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01
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Educación Temario verificado
Profesor/a de Secundaria - Inglés
Profesor/a de Secundaria - Inglés: requisitos, pruebas y temario oficial de referencia. Las plazas y detalles de examen dependen de la comunidad autónoma convocante.
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Temario oficial
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02
Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera. El concepto de interlengua. El tratamiento del error
Temario03
El proceso de comunicación. Funciones del lenguaje. La lengua en uso. La negociación del significado
Temario04
La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes
Temario05
La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Rutinas y fórmulas habituales. Estrategias propias de la comunicación oral
Temario06
La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. áutinas y fórmulas
Temario07
Sistema fonológico de la lengua inglesa 1: Las vocales. Simbolos fonéticos. Formas fuertes y formas débiles. Los diptongos. S1mbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente
Temario08
Sistema fonológico de la lengua inglesa 11: Las consonantes. Simbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente
Temario09
Sistema fonológico de la lengua inglesa 111: Acento, ritmo y entonación. comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente
Temario10
Léxico. Características de la formación de palabras en inglés.· Prefijación, sufijación y composición
Temario11
La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. "False friends". Creatividad léxica
Temario12
Concepto de gramática: Reflexión sobre la lengua y su aprendizaje. De la gramática normativa a la gramática en función del uso de la lengua y de la comunicación
Temario13
Expresión de la cantidad
Temario14
Expresión de la cualidad. Expresión de grado y comparación
Temario15
Expresión del modo, los medios y el instrumento
Temario16
Expresión de la posesión
Temario17
La localización en el espacio: Lugar, dirección y distancia
Temario18
La localización en el tiempo: Relaciones temporales. Frecuencia
Temario19
Tiempo real y tiempo verbal. Aspecto y modo
Temario20
Los verbos auxiliares y modales: Formas y funciones
Temario21
El infinitivo y la forma en -ing: sus usos
Temario22
"Multi-word verbs"
Temario23
Estructura de la oración en inglés: Afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones. 24 Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción. 25 Relaciones de causa, consecuencia y finalidad. 26 Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste
Temario24
Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción
Temario25
Relaciones de causa, consecuencia y finalidad
Temario26
Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste
Temario27
La voz pasiva. Formas y funciones. 28 Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales: Entablar y mantener relaciones sociales, dar y pedir información sobre objetos, personas y acciones, expresar actitudes íntelectuales y emocionales
Temario28
Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales: entablar y mantener relaciones sociales, dar y pedir información sobre objetos, personas y acciones, expresar actitudes intelectuales y emocionales
Temario29
Análisis y articulación del discurso. Cohesión y coherencia. Anáfora y Catáfora. Los conectores. Deixis
Temario30
El discurso directo y el discurso indirecto
Temario31
Texto y contexto. Tipos de texto. Criterios para la clasificación textual. El registro
Temario32
El texto narrativo. Estructura y características
Temario33
El texto descriptivo. Estructura y características
Temario34
El texto argumentativo. Estructura y características
Temario35
El texto explicativo. Estructura y características
Temario36
Los textos dialógicos. Estructura y características
Temario37
El lenguaje literario. Los géneros literarios. La crítica literaria
Temario38
El inglés científico y tecnológico, comercial y administrativo
Temario39
Estrategias de análisis del texto
Temario40
Estrategias de comunicación. Definición y tipología. 1 septiembre 1993 27423 en
Temario41
La romanización. Influencia del latín en la lengua inglesa. Préstamos y calcos
Temario42
La conquista normanda. Influencia del francés en la lengua a. inglesa. Présta~os y calcos
Temario43
La literatura medieval de transmisión oral: La leyenda su Artúrica. G. Chaucer: Los Cuentos de Canterbury. en
Temario44
Shakespeare y su época. Obras más representativas
Temario45
Gran Bretaña en el siglo XVIII: Desarrollo socioeconómicc y articulación política: la actividad cultural y técnica. n. Grandes novelistas de la época
Temario46
La configuración histórica de los Estados Unidos de América: De la independencia a la guerra de secesión. Novelas de referencia: The Scarlet Letter, The Red Badge of Courage. y
Temario47
La revolución industrial inglesa; su influencia como modele de transformación histórica. Los cambios sociales } s. politicos a través de la literatura de la época. C. Oickens
Temario48
El Romanticismo en Gran Bretaña: Novela y poesía
Temario49
Construcción y administración del Imperio coloniaJ británico en los siglos XVIII y XIX. J. Conrad y R. Kipling
Temario50
La novela victoriana
Temario51
O. Wilde y B. Shaw. s,
Temario52
La evolución histórica de Estados Unidos: de A. Lincoln ¡ F.O. Roosevelt
Temario53
La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos: H Melville, E.A. Púe y w. Whitman
Temario54
El humorismo: M. Twain. H. James y el cosmopolitismo
Temario55
La generación perdida: S. Fitzgerald, J. steinbeck y E. Hemingway. La narrativa de W. Faulkner. es ner
Temario56
Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña. Autores irlandeses: S. O'Casey y J. Joyce
Temario57
El Reino Unido en el periodo de entreguerras y durante la segunda guerra mundial. Autores literarios representativos. y 5S. Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945. Su presencia en la Comunidad Europea. Panorama literario de este periodo en estos paises. la
Temario58
Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945. Su presencia en la Comunidad Europea. Panorama literario de este periodo en estos países
Temario59
Evolución política, social y económica de Estados Unidos desde 1945. Su significación en la política internacional. Panorama literario actual en los Estados Unidos
Temario60
La novela negra norteamericana: D. Hammett y R. Chandler. La novela detectivesca inglesa. P.D. James
Temario61
La incidencia del cine en la difusión de la producción literaria en lengua inglesa
Temario62
La Commonwealth. La diversidad cultural. El desarrollo de variedades lingüísticas. Influencias y manifestaciones interculturales. Las novelas de E.M. Forster, D. Lessing y ca N. Gordimer
Temario63
Las instituciones británicas. Las Cámaras parlamentarias. El Gobierno. Los partidos polIticos y el sistema electoral. y La Corona
Temario64
Las instituciones estadounidenses. La Constitución. T~ organización territorial. El presidente. El Congreso. Los partidos politicos y el sistema electoral
Temario65
El sistema educativo en el ámbito anglosaj6n
Temario66
Dimensión cultural de la anglofonia en el mundo actual. El inglés británico y el inglés americano. Presencia de la lengua inglesa en España. Los Anglicismos
Temario67
Los medios de comunicación en lengua inglesa (1): El estilo periodístico. La prensa. Periódicos de calidad y periódicos sensacionalistas
Temario68
Los medios de Comunicación en lengua inglesa (2): Radio y televisión. La publicidad en las culturas anglófonas: Aspectos lingüísticos y semiológicos
Temario69
Sociedad y cultura. Estereotipos y emblemás de los paises de habla inglesa. La canción en lengua inglesa como vehículo de influencia cultural
TemarioNo hay temas que coincidan con ese filtro.
Situacion real
Estado real: Profesor/a de Secundaria - Inglés
Ficha verificada a 30/04/2026. No se inventan plazas: las plazas dependen de cada comunidad autónoma o del ámbito del Ministerio.
Depende de la administración
No existe una convocatoria estatal única para todas las comunidades.
Ver fuenteRD 276/2007
Regula el ingreso y acceso a los cuerpos docentes no universitarios.
Ver fuente69 temas
Orden de 9 de septiembre de 1993. Verifica siempre la convocatoria autonómica.
Ver fuenteConcurso-oposición
La fase de oposición y el baremo se concretan en la convocatoria.
Ver fuenteResumen en 30 segundos
Temario y partes que debes controlar
Estructura orientativa basada en fuentes oficiales. La convocatoria concreta puede ordenar el ejercicio de otra forma.
Temario específico
69 temasTemario oficial de referencia de Inglés.
- Preparar tema escrito/oral según convocatoria
- Actualizar normativa educativa
- Conectar teoría con práctica de aula
Parte práctica y didáctica
variableLas comunidades suelen exigir supuestos, programación, unidad didáctica o situación de aprendizaje.
- Programación didáctica
- Unidad/situación de aprendizaje
- Defensa ante tribunal
Baremo
méritosExperiencia docente, formación académica y otros méritos conforme a la convocatoria.
- Experiencia
- Expediente/titulaciones
- Formación permanente
Checklist antes de estudiar en serio
Si alguno falla, conviene resolverlo antes de invertir meses en una convocatoria concreta.
- Cumplir los requisitos generales de acceso al empleo público y los específicos que marque la convocatoria autonómica.
- Estar en posesión de la titulación exigida para el cuerpo y especialidad, o equivalente/homologada si procede.
- Para Secundaria, EOI y FP suele exigirse formación pedagógica y didáctica, salvo exenciones previstas en la normativa.
- Presentar solicitud, tasa y documentación dentro del plazo de la administración convocante.
- Revisar siempre el baremo de méritos y los requisitos lingüísticos/autonómicos de la comunidad.
Fuentes oficiales
Solo se enlazan normas y portales oficiales: BOE y Ministerio/consejerías.
Acceso a cuerpos docentes
Reglamento básico de ingreso, accesos y adquisición de especialidades.
Ministerio de Educación
Página oficial de funcionarios docentes y convocatorias del ámbito del Ministerio.
Ley Orgánica de Educación
Marco básico del sistema educativo.
Orden de 9 de septiembre de 1993
Temarios estatales de referencia para especialidades de Secundaria y EOI.
Dudas rápidas
¿Hay una convocatoria estatal única?
No como regla general. Las plazas docentes las convocan las comunidades autónomas y, para Ceuta/Melilla u otros ámbitos de gestión estatal, el Ministerio. Por eso la ficha separa norma estatal de convocatoria concreta.
¿El temario vale para todas las comunidades?
El temario estatal de referencia es común para la especialidad, pero la convocatoria autonómica puede añadir instrucciones, baremo, idioma cooficial, programación o formato de prueba.
¿Debo estudiar la convocatoria o solo el temario?
La convocatoria manda: fija requisitos, pruebas, baremo, plazos, tribunal, forma de solicitud y posibles requisitos autonómicos.
Validación del temario
Auditoría batch 9 30/04/2026: ficha docente paraguas revisada; BOE/RD oficiales, temario de referencia y variabilidad autonómica explicada.