Profesor/a de Secundaria - Lengua Vasca y Literatura (País Vasco)
Especialidad de Lengua Vasca y Literatura del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria en el País Vasco. La convocatoria de 2025 remite al temario del anexo IV de la Orden de 17 de diciembre de 2010. Las pruebas de esta especialidad se desarrollan en euskera y las bases regulan los ejercicios prácticos y didácticos.
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orden oficialEvolución de la didáctica de las lenguas. Tendencias actuales de la didáctica de la lengua. Los enfoques comunicativos.
Concepto de gramática. Variación sintáctica y contexto. De la gramática normativa a la gramática en función del uso de la lengua y de la comunicación.
El proceso de comunicación. Funciones del lenguaje. La lengua en uso. La negociación del significado.
La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes.
Estrategias de comunicación. Definición y tipología.
La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Rutinas y fórmulas habituales. Estrategias propias de la comunicación oral.
La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. Rutinas y fórmulas.
El tratamiento integrado de las lenguas en la escuela. Marco europeo para el aprendizaje, enseñanza y evaluación de las lenguas.
Origen y clasificación de la lengua vasca: primeros testimonios escritos en euskera. Inscripciones aquitanas y pirenaicas.
El contacto del euskera con las lenguas románicas. Influencias. Testimonios medievales.
Lengua y sociedad. Gradación de las lenguas en los planos jurídico, demográfico, de tradición literaria y de historicidad.
Bilingüismo y diglosia. Lenguas en contacto. Interferencias léxicas, gramaticales, fonéticas y semánticas. Mantenimiento y desplazamiento lingüísticos.
La planificación lingüística: planificación del corpus, del status y de la adquisición. Procesos de revitalización y normalización.
Lengua ambiental y familiar del alumno. La lengua de la escuela. La adquisición escolar de la segunda lengua.
Variedades de la lengua: variación geográfica, de estratificación social o de especialización profesional. Las variedades dialectales del euskera. Tratamiento de la variedad dialectal en la escuela.
Lenguas de gran difusión, lenguas locales, lenguas minoritarias y lenguas minorizadas. Vitalidad etnolingüística.
Lengua y cultura: relaciones mutuas.
El proceso de unificación del euskera: principales hitos del siglo XX.
El léxico. Campos léxicos y semánticos. Derivación y composición. Neologismos y préstamos. Terminología científica y escolar. Los diccionarios.
Relaciones semánticas entre las palabras: hiponimia, sinonimia, polisemia, homonimia y antonimia. Los cambios de sentido.
El euskera científico y tecnológico, comercial y administrativo. Terminología. Bases de Datos Terminológicas.
Sistema fonológico del euskera: Sistema vocálico. Fonemas consonánticos. Combinaciones. Normas de pronunciación. Acento, ritmo y entonación.
El sintagma nominal. Usos y formas del sustantivo. El sintagma adjetival. Género nominal en euskera. El pronombre.
El determinante, los demostrativos, los numerales, etc. Sus formas y uso.
El sintagma verbal. El verbo. Transitividad e intransitividad. Formas verbales sintéticas y perifrásticas.
Verbos auxiliares. Aspecto, tiempo y modo. Formas alocutivas.
La declinación y sus tipos.
La nominalización del verbo.
Adverbios y posposiciones. Conjunciones y otras partículas.
La oración: constituyentes, estructura y modalidades. Afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
El sujeto y la construcción ergativa. Casos gramaticales de la oración.
Coordinación y subordinación. Tipos. Oraciones de relativo.
Funciones o actos de habla fáticos, solidarios y expresivos (establecimiento y mantenimiento del contacto social, expresión de actitudes y sentimientos) y su expresión lingüística.
Funciones o actos de habla asertivos (conocimiento, opinión, creencia y conjetura) y su expresión lingüística.
Funciones o actos de habla compromisivos (ofrecimiento, intención, voluntad y decisión) y su expresión lingüística.
Funciones o actos de habla directivos (consejo, advertencia, permiso, prohibición, instrucción, orden, petición) y su expresión lingüística.
La localización en el espacio (lugar, dirección y distancia) y en el tiempo (relaciones temporales, frecuencia, duración).
Elementos lingüísticos para la expresión de la cantidad, la cualidad y el grado. Comparaciones.
Elementos lingüísticos para la expresión del modo.
Expresión de la duda. Expresión del contraste.
Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad.
Expresión de la condición y la hipótesis.
Normativa ortográfica del euskera unificado. Normas y recomendaciones de Euskaltzaindia. Léxico, morfología y gramática.
El orden de palabras en la frase. El elemento inquirido. Fenómenos estilísticos relacionados con la construcción de la frase.
Relaciones sintácticas: sujeto y predicado. La concordancia en número entre nombre y verbo.
El texto como unidad comunicativa. Su adecuación al contexto.
Articulación del texto (1). Coherencia textual y contextual: adecuación del texto a su contexto. Formato de texto. Variedad de lengua. Registro. Tema, enfoque y contenido.
Articulación del texto (2). Cohesión textual: organización interna del texto. Tematización, deixis, conectores, elipsis y otros mecanismos de organización del texto (signos de puntuación…).
El discurso directo y el discurso indirecto. Características.
El texto narrativo. Estructura y características.
El texto descriptivo. Estructura y características.
El texto expositivo. Estructura y características.
El texto dialógico. Estructura y características.
El texto argumentativo. Estructura y características.
Análisis y crítica literaria. Métodos, instrumentos y técnicas.
Didáctica de la literatura. La educación literaria.
Los géneros literarios clásicos. Los géneros en la actualidad.
El discurso literario como producto lingüístico, estético y social. Los recursos expresivos de la literatura. Estilística y retórica.
La literatura popular. Baladas, cuentos, lírica, teatro. El bersolarismo.
Literatura clásica en euskera: siglo XVI.
Literatura clásica en euskera: siglo XVII.
Literatura clásica en euskera: siglo XVIII.
La poesía en el siglo XIX.
La poesía en el siglo XX.
La narrativa en el siglo XIX.
La narrativa en el siglo XX.
El ensayo y el periodismo en el siglo XX.
El teatro en los siglos XIX y XX.
La literatura vasca en el momento actual.
La literatura infantil.
La traducción en la literatura vasca actual.
Los vascólogos extranjeros.
Medios de comunicación en euskera: el lenguaje periodístico. Periódicos y revistas en euskera. Radio, televisión y cine. La publicidad.
Las tecnologías actuales en relación con la enseñanza y el aprendizaje de la lengua vasca. La información en internet.
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Validación del temario
75 temas, extraídos de la versión castellana del anexo IV del BOPV de 2011. La convocatoria de 2025 los confirma expresamente. Se descarta como fuente de la ficha el documento de temario de 2007 encontrado en la web oficial, por ser anterior al texto aplicable. Esta ficha no cubre Navarra, que se rige por otro temario autonómico.
Convocatoria/norma de referencia: BOPV núm. 45, de 6 de marzo de 2025: Orden de 24 de febrero de 2025, anexo IV. Temario: BOPV núm. 5, de 10 de enero de 2011, Orden de 17 de diciembre de 2010, anexo IV, páginas 106-109 del documento 2011/106.
Creada por el agente t3-sec-lenguas-cooficiales (Sol 6.1), 11-10-2026.