Comprobado el 9 nov 2026

paso a paso Secundaria: Lengua Castellana y Literatura

Cada comunidad convoca sus plazas de Lengua Castellana y Literatura, pero todas siguen el mismo reglamento estatal y el mismo temario de 72 temas. Aquí tienes lo común y, en directo, las convocatorias de profesorado de Secundaria abiertas. Cada dato, con su fuente oficial.

Cómo se apruebaPrepárala gratis
Grado o equivalente + máster de profesorado72 temas estatalesConcurso-oposición y prácticasConvoca cada comunidad
pruebas eliminatorias en la oposición, de 0 a 102
de la nota final son los méritos; 2/3, la oposición1/3
72temas en el temario estatal de la especialidad
2pruebas eliminatorias en la oposición, de 0 a 10
4temas sacados al azar para elegir uno en el escrito
1/3de la nota final son los méritos; 2/3, la oposición

01El proceso, hoy

Cada comunidad convoca sus plazas, con las mismas reglas.

No hay una oposición única: cada comunidad (y el Ministerio en Ceuta y Melilla) decide si convoca Lengua Castellana y Literatura y con cuántas plazas. El procedimiento lo fija para todas el Real Decreto 276/2007: concurso-oposición y una fase de prácticas.

1Cada añoOferta de empleo

Cada administración educativa aprueba su oferta de plazas docentes y decide qué especialidades salen. No todas salen todos los años.

2Boletín autonómico y BOEConvocatoria y bases

Se publica en el boletín de la comunidad y en el BOE, o un anuncio en el BOE con el plazo. Las bases fijan plazas, tasa, orden y duración de las pruebas y el baremo.

3En el plazo de las basesSolicitudes

Hay que cumplir los requisitos el último día del plazo. Dentro de una misma convocatoria sólo puedes ir por un turno de la especialidad.

4Semanas despuésAdmitidos y tribunales

Lista provisional, plazo para subsanar, lista definitiva y reparto de aspirantes entre los tribunales.

5Por el orden de las basesFase de oposición

Dos pruebas eliminatorias: conocimientos de la especialidad (práctico y tema escrito) y aptitud pedagógica (programación y unidad didáctica).

6Tras la oposiciónMéritos y seleccionados

A quien aprueba se le suman los méritos. Se seleccionan como mucho tantas personas como plazas; si apruebas en varias comunidades, eliges una.

7Hasta un curso escolarFase de prácticas

Docencia en un centro público con un tutor, de más de un trimestre y como mucho un curso. Se califica apto o no apto.

8Al finalFuncionario de carrera

Superadas las prácticas, nombramiento de carrera. Para tener destino definitivo hay que participar en los concursos de traslados.

¿Vas a por la próxima?

Te avisamos de la siguiente convocatoria

Te avisamos cuando una comunidad publique una convocatoria de profesorado de Secundaria con plazas de Lengua Castellana y Literatura.

Avisarme

02Lo que se cobra

Unos 2.120 € netos al mes en 14 pagas.

39.973 € brutos al año para un profesor de Secundaria que empieza (nivel 24, sin trienios ni cargos) en Extremadura, que tomamos como referencia. El sueldo base es el mismo en toda España, pero los complementos los fija cada comunidad, así que en otras la cifra cambia. Restamos cotizaciones e IRPF de 2026 para una persona soltera y sin hijos.

2.120 €netos al mes, en 14 pagas
39.973 €brutos al año

Qué incluye: Todos los conceptos fijos del puesto de entrada, con las pagas extraordinarias.

Lo que no está en la cuenta (y sube la nómina)

  • Trienios
  • Sexenios de formación permanente
  • Complementos por dirección, jefatura u otros cargos
  • Complementos por tutoría, dedicación especial o características del destino
  • Productividad variable e indemnizaciones
Profesor/a de Enseñanza Secundaria · referencia: Junta de ExtremaduraGrupo A1 · MUFACE
Orientativa
2026
Sueldo base A11.387,24 € mensuales × 12 mensualidades ordinarias.16.646,88 €
Sueldo base de las pagas extraordinarias856,05 € de sueldo base en cada paga extraordinaria × 2.1.712,10 €
Complemento de destino, nivel 24729,14 € × 12 mensualidades ordinarias y 729,14 € × 2 pagas extraordinarias.10.207,96 €
Complemento específico general544,43 € × 12 mensualidades ordinarias y 544,43 € × 2 pagas adicionales de complemento específico.7.622,02 €
Complemento específico de comunidad autónoma270,29 € × 12 mensualidades ordinarias y 270,29 € × 2 pagas adicionales de complemento específico.3.784,06 €
Total bruto al año39.973 €
Seguridad Social (régimen general de funcionario)Contingencias comunes y MEI− 1.814,26 €
Mutualidad1,69 % del haber regulador del grupo A1− 723,52 €
Retención de IRPFTipo del 19,40 %, algoritmo de la AEAT 2026− 7.754,77 €
Neto al año29.680 €

Persona soltera, sin hijos, menor de 65 años y sin discapacidad. Con hijos o discapacidad la retención baja. La declaración de la renta puede cambiar el resultado final.

Sueldo base A1 42 %Sueldo base de las pagas extraordinarias 4 %Complemento de destino, nivel 24 26 %Complemento específico general 19 %Complemento específico de comunidad autónoma 9 %
Dirección General de Personal Docente de Extremadura: retribuciones del personal docente no universitario para 2026

Desglose completo del sueldo: Sueldo profesor de Lengua Castellana Extremadura 2026

03¿Puedes presentarte?

Comprueba los requisitos. Los mismos en todas las comunidades.

Los fijan los artículos 12 y 13 del Real Decreto 276/2007. Hay que cumplirlos el último día del plazo de solicitudes y mantenerlos hasta la toma de posesión. La tasa la pone cada comunidad en sus bases.

1
NacionalidadEspañola o de otro Estado de la Unión Europea, o de un país al que se aplique la libre circulación de trabajadores.
2
18 años cumplidosY no haber llegado a la edad de jubilación.
3
Título universitarioGrado, licenciatura, ingeniería, arquitectura o doctorado, u otro título equivalente a efectos de docencia.
4
Máster de profesoradoLa formación pedagógica y didáctica: el máster que habilita para dar clase en ESO, Bachillerato, FP e idiomas (Real Decreto 1834/2008).Lo sustituyen el CAP, el título de especialización didáctica o el certificado de cualificación pedagógica obtenidos antes del 1 de octubre de 2009, o haber dado clase dos cursos completos (o 12 meses) antes de acabar el curso 2008-2009.
5
Capacidad funcionalNo tener enfermedad ni limitación incompatible con la docencia en la especialidad.
6
Sin separación ni inhabilitaciónNo haber sido separado del servicio de una Administración ni estar inhabilitado. Si no eres español, no tener sanción o condena que lo impida en tu país.
7
No ser ya del cuerpoNo ser funcionario de carrera ni en prácticas de Profesores de Enseñanza Secundaria. Para sumar otra especialidad hay un procedimiento propio.
8
Lengua cooficial, donde la hayaAcreditarla según la normativa de la comunidad que convoca. Las bases dicen cómo y si hay prueba.
9
Castellano, si no eres españolAcreditar un conocimiento adecuado. La convocatoria puede exigir una prueba.
Cumples0 de 9

Marca cada requisito con «Sí» o «No».

BOE-A-2007-4372 · Real Decreto 276/2007: reglamento de ingreso, accesos y nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)

04Cómo se aprueba

Dos pruebas eliminatorias y los méritos. Iguales en todas las comunidades.

El Real Decreto 276/2007 fija las pruebas y cómo se califican en todas las comunidades. Cada convocatoria decide el orden, la duración y en qué consiste el práctico.

1
Lenguas · sólo si toca

Castellano o lengua cooficial

Quien no tiene la nacionalidad española acredita el castellano, con una prueba si la convocatoria la exige. En las comunidades con lengua cooficial, las bases dicen cómo acreditarla según su normativa.

BOE-A-2007-4372 · Real Decreto 276/2007: reglamento de ingreso, accesos y nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)
2
Prueba 1 · Conocimientos

Parte A: prueba práctica

Comprueba la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas de la especialidad. En qué consiste, cuánto dura y cuánto pesa lo fija cada convocatoria: al menos 3 de los 10 puntos de la prueba. Hay que sacar como mínimo el 25 % de su valor.

BOE-A-2007-4372 · Real Decreto 276/2007: reglamento de ingreso, accesos y nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)
3
Prueba 1 · Conocimientos

Parte B: un tema escrito, a elegir entre cuatro

El tribunal saca al azar cuatro de los 72 temas y desarrollas uno por escrito. Vale al menos 3 de los 10 puntos y hay que sacar el 25 % de su valor. La prueba 1 (A + B) se aprueba con 5 sobre 10.

4temas al azar
1para desarrollar
5/10para aprobar la prueba 1
BOE-A-2007-4372 · Real Decreto 276/2007: reglamento de ingreso, accesos y nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)
4
Prueba 2 · Aptitud pedagógica

Programación y unidad didáctica

Presentas y defiendes una programación didáctica de un curso de ESO, Bachillerato o FP en el que enseñe la especialidad. Después preparas y expones una unidad didáctica: eliges entre tres que sacas al azar de tu programación o del temario, según la convocatoria. Se puntúa de 0 a 10 y hay que sacar 5.

3unidades al azar
5/10para aprobar
BOE-A-2007-4372 · Real Decreto 276/2007: reglamento de ingreso, accesos y nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)
5
Fase de concurso · sólo si apruebas · No elimina

Méritos, hasta 10 puntos

Se valoran con el baremo de cada convocatoria, que debe respetar el anexo I del reglamento. No eliminan: suman a quien ha aprobado la oposición.

BOE-A-2007-4372 · Real Decreto 276/2007: reglamento de ingreso, accesos y nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)
Experiencia docente

Hasta 5 puntos, con cinco años como mucho. Por año: 1 punto en el mismo cuerpo en centros públicos; 0,5 en otros cuerpos públicos o en otros centros del mismo nivel; 0,25 en otros centros de otro nivel.

Formación académica

Hasta 5 puntos: expediente (hasta 1,5), máster o doctorado, otras titulaciones, títulos de idiomas, música o FP.

Otros méritos

Hasta 2 puntos, los que fije cada convocatoria.

=
La nota que decide

Dos tercios la oposición, un tercio los méritos

La nota de la oposición es la media de las dos pruebas, si apruebas las dos. Se pondera con los méritos y se ordena hasta cubrir las plazas. En caso de empate cuenta primero la nota de la oposición.

Fase de oposiciónMedia de las dos pruebas · 2/3 de la nota
+
Fase de concursoMéritos, hasta 10 puntos · 1/3 de la nota

Sistema ordinario de los artículos 21 a 26 del reglamento. Los procesos extraordinarios de estabilización (disposiciones transitorias 4.ª y 5.ª) tuvieron otras reglas.

Experiencia docente previaHasta 5 puntos
Formación académicaHasta 5 puntos
Otros méritosHasta 2 puntos
Y después

Prácticas y nombramiento

Las personas seleccionadas son nombradas funcionarias en prácticas: docencia tutelada de más de un trimestre y hasta un curso, apto o no apto. Si no la superas, la administración puede dejarte repetirla una vez. Después, nombramiento de carrera.

BOE-A-2007-4372 · Real Decreto 276/2007: reglamento de ingreso, accesos y nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)

05Qué hay que estudiar

72 temas. Lengua, textos y literatura.

Es el temario estatal de la especialidad: el anexo III de la Orden de 9 de septiembre de 1993, que sigue vigente por la Orden ECD/191/2012. Vale en todas las comunidades. Abarca lingüística, gramática, comunicación oral y escrita y literatura española e hispanoamericana.

Toca un tema

Cada tema, con su resumen y las leyes que lo regulan.

Temario

El temario completo72 temas
  1. 1Lenguaje y comunicación. Competencia lingüística y competencia comunicativa.Lenguaje, comunicación y competencias lingüística y comunicativa.
  2. 2Teorías lingüísticas actuales.Principales teorías lingüísticas contemporáneas.
  3. 3Lenguaje y pensamiento.Relaciones entre lenguaje y pensamiento.
  4. 4Lenguaje verbal y lenguajes no verbales en la comunicación humana. Relaciones.Lenguajes verbal y no verbal y sus relaciones en la comunicación humana.
  5. 5Los medios de comunicación hoy. Información, opinión y persuasión. La publicidad.Medios de comunicación, información, opinión, persuasión y publicidad.
  6. 6El proceso de comunicación. La situación comunicativa.Proceso de comunicación y situación comunicativa.
  7. 7Las lenguas de España. Formación y evolución. Sus variedades dialectales.Formación, evolución y variedades dialectales de las lenguas de España.
  8. 8Bilingüismo y diglosia. Lenguas en contacto. La normalización lingüística.Bilingüismo, diglosia, lenguas en contacto y normalización lingüística.
  9. 9El español de América. El español en el mundo: situación y perspectivas de difusión.Español de América y situación y difusión del español en el mundo.
  10. 10La lengua como sistema. La norma lingüística. Las variedades sociales y funcionales de la Lengua.La lengua como sistema, la norma y las variedades sociales y funcionales.
  11. 11Fonética y fonología. El sistema fonológico del español y sus variantes más significativas.Fonética, fonología y sistema fonológico español con sus variantes.
  12. 12La estructura de la palabra. Flexión, derivación y composición. La organización del léxico español.Estructura de la palabra, procesos de formación y organización del léxico español.
  13. 13Relaciones semánticas entre las palabras: hiponimia, sinonimia, polisemia, homonimia y antonimiaRelaciones semánticas entre las palabras: hiponimia, sinonimia, polisemia, homonimia y antonimia. Los cambios de sentido. Relaciones semánticas entre palabras y cambios de sentido. · Relaciones semánticas entre palabras y cambios de sentido.
  14. 14El sintagma nominal.Estructura y funcionamiento del sintagma nominal.
  15. 15El sintagma verbal.Estructura y funcionamiento del sintagma verbal.
  16. 16Relaciones sintácticas: sujeto y predicado.Relaciones sintácticas entre sujeto y predicado.
  17. 17La oración: constituyentes, estructura y modalidades. La proposición.Constituyentes, estructura y modalidades de la oración y la proposición.
  18. 18Elementos lingüísticos para la expresión de la cantidad, la cualidad y el grado.Recursos lingüísticos para expresar cantidad, cualidad y grado.
  19. 19Elementos lingüísticos para la expresión del tiempo, el espacio y el modo.Recursos lingüísticos para expresar tiempo, espacio y modo.
  20. 20Expresión de la aserción, la objeción, la opinión, el deseo y la exhortación.Expresión de aserción, objeción, opinión, deseo y exhortación.
  21. 21Expresión de la duda, la hipótesis y el contraste.Expresión de duda, hipótesis y contraste.
  22. 22Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad.Expresión de causa, consecuencia y finalidad.
  23. 23El texto como unidad comunicativa. Su adecuación al contexto. El discurso.El texto como unidad comunicativa, su adecuación y el discurso.
  24. 24Coherencia textual: deixis, anáfora y catáfora. La progresión temática.Coherencia textual, deixis, anáfora, catáfora y progresión temática.
  25. 25Cohesión textual: estructuras, conectores, relacionantes y marcas de organización.Cohesión textual, conectores y marcas de organización.
  26. 26El texto narrativo. Estructuras y características.Estructuras y características del texto narrativo.
  27. 27El texto descriptivo. Estructuras y características.Estructuras y características del texto descriptivo.
  28. 28El texto expositivo. Estructuras y características.Estructuras y características del texto expositivo.
  29. 29El texto dialógico. Estructuras y características.Estructuras y características del texto dialógico.
  30. 30El texto argumentativo. Estructuras y técnicas.Estructuras y técnicas del texto argumentativo.
  31. 31La comprensión y expresión de textos orales. Bases lingüísticas, psicológicas y pedagógicas.Bases lingüísticas, psicológicas y pedagógicas de la comprensión y expresión oral.
  32. 32La comprensión y expresión de textos escritos. Bases lingüísticas, psicológicas y pedagógicas.Bases lingüísticas, psicológicas y pedagógicas de la comprensión y expresión escrita.
  33. 33El discurso literario como producto lingüístico, estético y socialEl discurso literario como producto lingüístico, estético y social. Los recursos expresivos de la literatura. Estilística y retórica. Discurso literario, recursos expresivos, estilística y retórica. · Discurso literario, recursos expresivos, estilística y retórica.
  34. 34Análisis y crítica literaria. Métodos, instrumentos y técnicas.Métodos, instrumentos y técnicas de análisis y crítica literaria.
  35. 35Didáctica de la literatura. La educación literaria.Didáctica de la literatura y educación literaria.
  36. 36El género literario. Teoría de los géneros.El género literario y las teorías de los géneros.
  37. 37Los géneros narrativos.Los géneros narrativos.
  38. 38La lírica y sus convenciones.La lírica y sus convenciones.
  39. 39El teatro: texto dramático y espectáculo.El teatro como texto dramático y espectáculo.
  40. 40El ensayo. El periodismo y su irrupción en la literatura.El ensayo y la irrupción del periodismo en la literatura.
  41. 41Las fuentes y los orígenes de la literatura occidental. La Biblia. Los clásicos greco-latinos.Orígenes de la literatura occidental: Biblia y clásicos grecolatinos.
  42. 42La épica medieval. Los cantares de gesta. «El Cantar de Mío Cid».Épica medieval, cantares de gesta y Cantar de Mio Cid.
  43. 43El Mester de Clerecía. Gonzalo de Berceo. El Arcipreste de Hita.Mester de Clerecía, Gonzalo de Berceo y Arcipreste de Hita.
  44. 44La prosa medieval. La escuela de traductores de Toledo. Alfonso X el Sabio y Don Juan Manuel.Prosa medieval, escuela de Toledo, Alfonso X y don Juan Manuel.
  45. 45Lírica culta y lírica popular en el siglo XV. Los cancioneros. Jorge Manrique. El romancero.Lírica culta y popular del siglo XV, cancioneros, Jorge Manrique y romancero.
  46. 46«La Celestina».La Celestina.
  47. 47La lírica renacentista. Las formas y el espíritu italianos en la poesía española. Garcilaso de la Vega.Lírica renacentista, influencia italiana y Garcilaso de la Vega.
  48. 48La lírica renacentista en Fray Luis de León, San Juan de la Cruz y Santa Teresa.Lírica renacentista de fray Luis de León, san Juan de la Cruz y santa Teresa.
  49. 49La novela en los siglos de oro. El Lazarillo de Tormes. La novela picaresca.Novela de los Siglos de Oro, Lazarillo de Tormes y picaresca.
  50. 50El Quijote.El Quijote.
  51. 51La lírica en el Barroco: Góngora, Quevedo y Lope de Vega.Lírica barroca de Góngora, Quevedo y Lope de Vega.
  52. 52Creación del teatro nacional. Lope de Vega.Creación del teatro nacional y Lope de Vega.
  53. 53Evolución del teatro barroco: Calderón de la Barca y Tirso de Molina.Evolución del teatro barroco: Calderón de la Barca y Tirso de Molina.
  54. 54Los teatros nacionales de Inglaterra y Francia en el Barroco. Relaciones y diferencias con el teatro español.Teatros nacionales inglés y francés del Barroco y sus relaciones con el español.
  55. 55La literatura española en el siglo XVIII.Literatura española del siglo XVIII.
  56. 56Formas originarias del ensayo literario. Evolución en los siglos XVIII y XIX. El ensayo en el siglo XX.Orígenes y evolución del ensayo literario hasta el siglo XX.
  57. 57El movimiento romántico y sus repercusiones en España.Romanticismo y sus repercusiones en España.
  58. 58Realismo y naturalismo en la novela del siglo XIX.Realismo y naturalismo en la novela del siglo XIX.
  59. 59El Realismo en la novela de Benito Pérez Galdós.Realismo en la novela de Benito Pérez Galdós.
  60. 60Modernismo y 98 como fenómeno histórico, social y estético.Modernismo y generación del 98 en su contexto histórico, social y estético.
  61. 61La renovación de la lírica española: final del siglo XIX y principios del XX.Renovación de la lírica española a finales del siglo XIX y comienzos del XX.
  62. 62Las vanguardias literarias europeas y española. Relaciones.Vanguardias literarias europeas y española y sus relaciones.
  63. 63La lírica en el grupo poético del 27.La lírica del grupo poético del 27.
  64. 64La novela española en la primera mitad del siglo XX.Novela española de la primera mitad del siglo XX.
  65. 65Nuevas formas del teatro español en la primera mitad del siglo XX. Valle Inclán. García Lorca.Nuevas formas del teatro español de la primera mitad del siglo XX: Valle-Inclán y García Lorca.
  66. 66Nuevos modelos narrativos en España a partir de 1940.Nuevos modelos narrativos en España desde 1940.
  67. 67La narrativa hispanoamericana en el siglo XX.Narrativa hispanoamericana del siglo XX.
  68. 68La poesía española a partir de 1940.Poesía española desde 1940.
  69. 69La poesía hispanoamericana en el siglo XX.Poesía hispanoamericana del siglo XX.
  70. 70El teatro español a partir de 1940.Teatro español desde 1940.
  71. 71Recuperación de la literatura de tradición oral. Tópicos y formas.Recuperación de la literatura de tradición oral, sus tópicos y formas.
  72. 72La literatura en lengua catalana, gallega y vasca: Obras más relevantes y situación actual.Obras relevantes y situación de las literaturas catalana, gallega y vasca.

06¿Es difícil?

Mucho temario y dos pruebas. Y hay que saber enseñarlo.

Lo que el reglamento exige a cualquier aspirante. No hay una nota de corte común: cada tribunal ordena a sus aspirantes.

Requisitos

Título y máster

Grado o equivalente y el máster de formación del profesorado (o su equivalente anterior a 2009).

BOE-A-2007-4372 · Real Decreto 276/2007: reglamento de ingreso, accesos y nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)
Temario

Extenso

72 temas, y en el examen sólo eliges entre cuatro sacados al azar.

BOE-A-1993-23257 · Orden de 9 de septiembre de 1993, anexo III: temario de Lengua Castellana y Literatura
Práctico

Lo diseña cada comunidad

La parte A es una prueba práctica de la especialidad y su forma cambia de una convocatoria a otra. Hay que llegar al 25 % en cada parte.

BOE-A-2007-4372 · Real Decreto 276/2007: reglamento de ingreso, accesos y nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)
Aptitud pedagógica

Programación y exposición

Hay que llevar preparada una programación didáctica y exponer una unidad ante el tribunal. Mínimo, 5 sobre 10.

BOE-A-2007-4372 · Real Decreto 276/2007: reglamento de ingreso, accesos y nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)
Méritos

Cuenta la experiencia

Los méritos son un tercio de la nota y la experiencia docente puede dar hasta 5 de sus 10 puntos.

BOE-A-2007-4372 · Real Decreto 276/2007: reglamento de ingreso, accesos y nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)
En una frase

Prepara a la vez el temario, el práctico y la programación: son las tres piezas de cualquier convocatoria.

07Prepárala

Del temario al examen, en el campus.

Tests por tema, simulacros con la puntuación real y un plan que se ajusta a la fecha del examen.

El temario, tema a tema

Tu plan ordena los 72 temas y te dice cuál toca cada día.

Simulacros como el examen

Con el formato real de la prueba y tu nota frente al corte.

Tu oposición, al día

En qué fase está, lo que te falta para presentarte y los avisos de cada publicación.

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Plazas año a año2025–2026
04.2508.5002025: 8.313 plazas8.31320252026: 35 plazas352026
AñoPlazasDetalleFrente al anterior
2026352 convocatorias de 2 convocantes, hasta hoy−8.278
20258.31313 convocatorias de 13 convocantes—

08Preguntas frecuentes

Lo que más se pregunta de Profesor/a de Secundaria.

¿Hay una oposición única de Lengua Castellana y Literatura en toda España?

No. Cada comunidad, y el Ministerio en Ceuta y Melilla, convoca sus plazas cuando lo decide. Todas siguen el Real Decreto 276/2007 y el mismo temario estatal de 72 temas.

¿Qué convocatorias de Lengua Castellana y Literatura están abiertas ahora?

Las tienes en directo en esta página, en «El proceso, hoy». Suelen ser convocatorias de profesorado de Secundaria con muchas especialidades: mira en las bases si incluyen Lengua Castellana y Literatura y cuántas plazas tiene.

¿Qué temario hay que estudiar?

Los 72 temas de el anexo III de la Orden de 9 de septiembre de 1993, vigente por la Orden ECD/191/2012. Es el mismo en todas las comunidades.

¿Cómo son las pruebas?

Dos pruebas eliminatorias, de 0 a 10 y con un 5 para aprobar. La primera tiene un práctico de la especialidad y un tema escrito a elegir entre cuatro sacados al azar. La segunda es defender una programación y exponer una unidad didáctica. Después se suman los méritos.

¿Hace falta el máster de profesorado?

Sí, o una formación equivalente: el CAP, el título de especialización didáctica o el certificado de cualificación pedagógica obtenidos antes del 1 de octubre de 2009, o haber dado clase dos cursos completos (o 12 meses) antes de acabar el curso 2008-2009.

¿Puedo presentarme en varias comunidades?

Sí, si las fechas te lo permiten. Pero si apruebas en varias tienes que elegir una y renunciar a las demás. Si no eliges, aceptar el primer nombramiento en prácticas cuenta como renuncia al resto.

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa la fija cada comunidad en su convocatoria, con sus exenciones y descuentos. La de cada convocatoria abierta sale en la lista de esta página.

De dónde sale cada dato

Comprobado el 9 de noviembre de 2026. Si algo cambia en el boletín oficial o en la web del organismo, lo cambiamos aquí.

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