Logopeda - SNS-O (Navarra)
Concurso-oposición para acceder a puestos de Logopeda del Servicio Navarro de Salud-Osasunbidea. La convocatoria de 2026 publica un temario general y otro específico. El ejercicio de oposición consiste en un cuestionario tipo test sobre el programa oficial.
Última revisión
Temario actual
50temas en fichaModelo
50temas verificablesFuente oficial
Ver referencia ↗Recursos
0en Opotips para esta familia50 temas verificables
Temario oficial
Listado cargado desde la tabla verificada de Opotips y ordenado como aparece en la fuente oficial.
50 temas visibles
orden oficialReglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos: capítulos I a III.
Decreto Foral Legislativo 251/1993, de 30 de agosto, por el que se aprueba el Texto Refundido del Estatuto del Personal al servicio de las Administraciones Públicas de Navarra: título I y capítulo VIII del título II. Ley Foral 11/1992, de 20 de octubre, reguladora del régimen específico del personal adscrito al Servicio Navarro de Salud-Osasunbidea.
Ley Foral 10/1990, de 23 de noviembre, de Salud.
Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica y Ley Foral 17/2010,de 8 de noviembre, de Derechos y Deberes de las personas en materia de salud en la Comunidad Foral de Navarra.
Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad efectiva de hombres y mujeres: título preliminar y título I. Ley Foral 17/2019, de 4 de abril, de Igualdad entre Mujeres y Hombres.
Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de Profesiones Sanitarias: título preliminar y título I.
Ley 16/2003, de 28 de mayo, de Cohesión y Calidad del Sistema Nacional de Salud: capítulo preliminar y capítulos I a VIII.
Anatomía y fisiología del sistema nervioso central y periférico. Alteraciones neurológicas.
Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas del lenguaje. Procesos de codificación y decodificación lingüística. Descripción y análisis de los componentes del lenguaje.
El sistema fonatorio: bases anatómicas y funcionales (órganos de la respiración, fonación y articulación), la laringe y sus funciones, mecánica respiratoria y fonatorio.
El sistema auditivo: anatomía y fisiología de la audición.
Lingüística general y aplicada. Fonética y fonología. Morfología y sintaxis. Semántica y pragmática.
Evaluación y diagnóstico del lenguaje, del habla, de la voz, de la audición y de la deglución. Estrategias de valoración. Protocolos de exploración y técnicas de recogida de información.
Funciones del logopeda en la Unidad Neonatal. Prematuridad y bajo peso. Necesidades del bebé prematuro. Técnicas, posturas y manejo de la disfagia en un bebé prematuro. Lactancia materna.
Trastornos de la alimentación y deglución en el paciente pediátrico. Evaluación e intervención.
Disfonías. Clasificación de las disfonías. Historia clínica y evaluación funcional de la voz. Análisis acústico de la voz.
Generalidades de la rehabilitación vocal. Pautas de higiene vocal. Relajación muscular. Rehabilitación de la función respiratoria. Equilibrio de la emisión a través de ejercicios de voz específicos. Uso de técnicas facilitadoras. Correcto uso de los resonadores. Articulación y modulación.
Rehabilitación de las disfonías funcionales y de las lesiones benignas de cuerda vocal.
Rehabilitación de las disfonías orgánicas. Laringitis. Disfonías secundarias a un traumatismo laríngeo. Parálisis laríngea unilateral y bilateral.
Laringectomía parcial. Cirugía abierta, cirugía cerrada. Tratamiento logopédico.
Tratamiento logopédico post- intervención quirúrgica de voz.
La voz profesional. Definición del profesional de la voz, clasificación y necesidades específicas de los profesionales de la voz. Factores de riesgo. Intervención en voz hablada y cantada.
Actualización en técnicas terapéuticas en el tratamiento de la voz: técnicas fisiológicas. Indicaciones y límites de la terapia vocal.
Feminización y masculinización de la voz en personas trans.
Disfonías de origen neurológico.
Motricidad orofacial. Funciones y disfunciones del Sistema Estomatognático (S.E). Clasificación de las maloclusiones. Respiración alterada e implicaciones. Hábitos orales lesivos y sus efectos. Formas clínicas de deglución disfuncional. Disfunciones masticatorias.
Disglosias congénitas y adquiridas post-cirugía de cabeza y de cuello. Descripción, clasificación y tratamiento. Estructuras afectadas en las disglosias. Técnicas quirúrgicas. Tratamiento interdisciplinar de las disglosias.
Evaluación, clasificación e intervención logopédica en la Fisura naso-labio-alveolopalatina (FNLAP).
Evaluación e intervención logopédica de la anquiloglosia.
Disfagia orofaríngea. Bases anatomo-fisiológicas de la deglución. Fases de la deglución. Etiología de disfagia.
Cribaje de la deglución. Métodos de detección y evaluación clínica de la disfagia. Exploración clínica, funcional e instrumental de la deglución.
Interpretación logopédica de la videofluoroscopia y la fibroendoscopia aplicada a la evaluación y el tratamiento logopédico rehabilitador.
Terapia directa e indirecta de la disfagia orofaríngea (posturas facilitadoras, modificación de la textura de los alimentos, estimulación sensorial, maniobras deglutorias terapéuticas).
Disfagia: el paciente neurológico versus el paciente con disfagia estructural. Disfagia en el paciente con Cáncer de Cabeza y Cuello.
Manejo de la disfagia en el paciente en UCI.
Daño cerebral adquirido (DCA). Concepto. Etiología y principales alteraciones asociadas al DCA (atención, percepción, memoria, lenguaje, praxis, funciones ejecutivas, emociones, etc.).
Afasia. Definición del término afasia, etiología y semiología de los diferentes tipos de afasia. Evolución histórica del concepto de afasia. Modelos de explicación de la afasia.
Evaluación de la comunicación y del lenguaje en pacientes afásicos. Diagnóstico diferencial de los distintos tipos de afasia.
Pronóstico de la afasia. Modelos de intervención y programas para la rehabilitación de la afasia.
Disartrias. Definición. Clasificación y descripción de los distintos tipos de disartria. Evaluación y diagnóstico diferencial. Intervención logopédica en las disartrias.
Trastornos de la lectura por daño cerebral adquirido: alexia y tipos de dislexias adquiridas. Evaluación e intervención logopédica de las dislexias adquiridas.
Trastornos de la escritura por daño cerebral adquirido: agrafia y disgrafías adquiridas. Disortografía. Evaluación e intervención logopédica de las disgrafías adquiridas.
Trastornos del cálculo por daño cerebral adquirido. Acalculia y discalculias adquiridas. Evaluación e intervención logopédica de las discalculias adquiridas.
Aspectos generales de las enfermedades neurodegenerativas y su repercusión en la comunicación y en la deglución.
Tipos de pruebas audiológicas.
Rehabilitación de pacientes con dispositivos implantables de oído medio.
El Implante Coclear (IC). Rehabilitación de pacientes post-implante coclear.
Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación (SAAC). Concepto y clasificación.
Código deontológico de la profesión de logopedia.
No hay temas que coincidan con ese filtro.
Validación del temario
2 plazas de ingreso. Numeración consecutiva de 8 temas generales y 42 específicos. Se conservan literalmente las grafías oficiales, incluidas «2016relativo» y «2010,de».
Convocatoria/norma de referencia: BON núm. 124, de 26 de junio de 2026; Resolución 1225E/2026, de 4 de junio, anexo I.
Creada por el agente t5-sanidad-logopeda (Sol 6.1), 11-10-2026.