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Logopeda - SERGAS (Galicia)

Concurso-oposición para ingresar en la categoría de Logopeda del Servicio Gallego de Salud. El programa reúne una parte común y otra específica, con contenidos de rehabilitación de la voz, lenguaje, deglución y atención al paciente crítico. La fase de oposición incluye también un ejercicio de lengua gallega con los supuestos de exención establecidos en las bases.

Última revisión12 de octubre de 2026

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Parte común.

La Constitución española: principios fundamentales, derechos y deberes fundamentales de los españoles. La protección de la salud en la Constitución.

Parte común.

Estatuto de autonomía de Galicia: estructura y contenido. El Parlamento. La Xunta y su Presidencia. La Administración pública gallega.

Parte común.

La Ley general de sanidad: fundamentos y características. Competencias de las administraciones públicas en relación con la salud. Derechos y deberes de los usuarios del sistema sanitario público.

Parte común.

La Ley de salud de Galicia: el sistema público de salud de Galicia. Competencias sanitarias de las administraciones públicas de Galicia. El Servicio Gallego de Salud. Su estructura organizativa: disposiciones que la regulan.

Parte común.

El Estatuto marco del personal estatutario de los servicios de salud: clasificación del personal estatutario. Derechos y deberes. Retribuciones. Jornada de trabajo. Situaciones del personal estatutario. Régimen disciplinario. Incompatibilidades. Representación, participación y negociación colectiva.

Parte común.

El personal estatutario del Servicio Gallego de Salud: régimen de provisión y selección de plazas.

Parte común.

Normativa vigente sobre protección de datos personales y garantía de los derechos digitales: disposiciones generales; principios de protección de datos; derechos de las personas. La Ley gallega 3/2001, de 28 de mayo, reguladora del consentimiento informado y de la historia clínica de los pacientes.

Parte común.

La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales: capítulos I, II, III y V. Principales riesgos y medidas de prevención en las IISS. Ley orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género. Ley 11/2007, de 27 de julio, gallega para la prevención y el tratamiento integral de la violencia de género. Legislación sobre igualdad de mujeres y hombres: su aplicación en los distintos ámbitos de la función pública.

Parte específica.

Asistencia sanitaria: objeto y hechos causantes. Beneficiarios/as. Prestaciones médicas y farmacéuticas. Modalidades de la prestación médica. La participación de los/las beneficiarios/as en el precio de los medicamentos.

Parte específica.

Principios fundamentales de la bioética: dilemas éticos. El secreto profesional: concepto y regulación jurídica. El consentimiento informado. Los derechos de información sanitaria, intimidad y el respeto de la autonomía del/de la paciente.

Parte específica.

Calidad en el Sistema nacional de salud: características de la atención sanitaria. Dimensiones de calidad: científico-técnica, efectividad, eficiencia, accesibilidad y satisfacción del/de la usuario/a. Evaluación de estructura, proceso y resultados. Mejora continua de la calidad. Métodos de evaluación de la calidad: auditorías. Programas de calidad: diseño e implantación.

Parte específica.

Metodología de investigación: técnicas cuantitativas y cualitativas. Estructura metodológica de un trabajo científico. Fuentes de datos. Investigación básica: estudios de identificación y priorización de problemas. Investigación aplicada: estudios descriptivos y analíticos de los diagnósticos utilizados, estudios de procesos y resultado.

Parte específica.

Epidemiología: concepto. El método epidemiológico. Enfermedades transmisibles de mayor incidencia en la población gallega: tipos y características. Sistema nacional de vigilancia epidemiológica. Enfermedades de declaración obligatoria.

Parte específica.

Demografía sanitaria. Indicadores demográficos y su utilidad para el trabajo: natalidad, fecundidad, mortalidad, migraciones, crecimiento vegetativo.

Parte específica.

Salud pública: concepto. Salud y enfermedad: concepto. Indicadores de salud por edad y sexo: morbilidad, mortalidad, letalidad y esperanza de vida. Principales problemas de salud en la población gallega actual. Elementos de priorización; magnitud, transcendencia, vulnerabilidad y coste.

Parte específica.

Técnicas y habilidades de comunicación y relación interpersonal. Trabajo en equipo. Entrevista clínica. Concepto y características. Identificación de necesidades de apoyo.

Parte específica.

Gestión y planificación de servicios sanitarios: concepto. Producto sanitario: concepto. Cartera de servicios: concepto.

Parte específica.

Nociones básicas de informática: concepto de procesador de textos, base de datos y correo electrónico. Intranet: concepto.

Parte específica.

La logopedia como profesión sanitaria regulada. Perfil profesional de los/las logopedas en el ámbito del Sergas. La participación de los/las logopedas en el equipo profesional.

Parte específica.

Anatomía y fisiología de los órganos de la audición, deglución, habla y voz. Neuroanatomía del lenguaje.

Parte específica.

Etapas del desarrollo del lenguaje. Psicología del lenguaje.

Parte específica.

Conceptos generales sobre comunicación y lenguaje. Las funciones del lenguaje. Descripción de los componentes del lenguaje. Codificación y decodificación lingüística. Fonética y fonología.

Parte específica.

Disglosias congénitas y adquiridas poscirugía de cabeza y cuello. Descripción, clasificación y tratamiento. Estructuras ORL afectadas en las disglosias. Tratamiento interdisciplinar de las disglosias.

Parte específica.

Evaluación e intervención logopédica en la fisura naso-labio-alveolopalatina (FNLAP).

Parte específica.

Evaluación e intervención logopédica en el frenillo lingual alterado (FLA).

Parte específica.

Evaluación e intervención en los trastornos de fluidez del habla.

Parte específica.

Disartrias. Definición. Clasificación y descripción de los distintos tipos de disartria. Evaluación y diagnóstico diferencial. Intervención logopédica en las disartrias.

Parte específica.

La enfermedad de Parkinson idiopática y los parkinsonismos. Concepto, síntomas, diagnóstico, evaluación y tratamiento logopédico.

Parte específica.

Las enfermedades neurodegenerativas. La esclerosis múltiple, la esclerosis lateral amiotrófica y la esclerosis tuberosa. Concepto, síntomas, diagnóstico, evaluación y tratamiento logopédico.

Parte específica.

Daño cerebral adquirido (DCA). Concepto. Etiología y principales alteraciones asociadas al DCA (atención, percepción, memoria, lenguaje, praxias, funciones ejecutivas, emociones, etc.).

Parte específica.

Alteraciones del lenguaje asociadas al DCA: afasia. Definición del término afasia, etiología y semiología de los diferentes tipos de afasia. Modelos de explicación de la afasia. Otros trastornos asociados al DCA: alexia, agrafia, acalculia y apraxia.

Parte específica.

Evaluación de la comunicación y del lenguaje en pacientes con DCA. Diagnóstico diferencial de los distintos tipos de afasia. Valoración de la apraxia del habla. Valoración y diagnóstico diferencial de los trastornos de la lectura, escritura y cálculo asociados al DCA.

Parte específica.

Intervención en los trastornos de la comunicación y lenguaje asociados al DCA. Modelos de intervención y programas para la rehabilitación de la afasia y apraxia. Intervención sobre las dificultades adquiridas en la lectura, escritura y cálculo.

Parte específica.

La enfermedad de Alzheimer y otras demencias. Concepto, síntomas, evolución, diagnóstico precoz, factores de riesgo y tratamiento.

Parte específica.

Disfonías, Clasificación de las disfonías. Valoración clínica y funcional de la voz. Análisis acústico e instrumental de la voz. Principios y procedimientos de la rehabilitación vocal.

Parte específica.

Rehabilitación de las disfonías funcionales y orgánicas. Rehabilitación de las disfonías asociadas a daño neurológico y/o quirúrgico. La voz profesional. Valoración e intervención en la voz profesional hablada y cantada.

Parte específica.

Feminización y masculinización de la voz en personas trans.

Parte específica.

Trastorno específico del lenguaje/trastorno del desarrollo del lenguaje (TEL/TDL). Etiología. Identificación y formas en las que se presenta el TEL/TDL. Subtipos clínicos: déficit fonológico-sintáctico y déficit sintáctico-semántico. Procedimientos de evaluación e intervención.

Parte específica.

Evaluación de los trastornos de los sonidos del habla e intervención en los sonidos del habla.

Parte específica.

Trastornos del espectro autista (TEA). Concepto, síntomas, diagnóstico, evaluación y tratamiento logopédico. Evaluación y tratamiento de otras alteraciones en el neurodesarrollo cognitivo.

Parte específica.

Parálisis cerebral: concepto, síntomas, diagnóstico, evaluación y tratamiento logopédico. Otras alteraciones en el neurodesarrollo motor.

Parte específica.

Atención temprana. Concepto, destinatarios y principios de valoración e intervención. La atención temprana en el ámbito del Servicio Gallego de Salud. Coordinación interinstitucional en la atención temprana.

Parte específica.

El cáncer de cabeza y cuello. Características y tipos. Alteraciones en el habla, voz y otras funciones orales no verbales en el paciente quirúrgico y no quirúrgico. Prevención, valoración e intervención logopédica en el paciente con cáncer de cabeza y cuello.

Parte específica.

Concepto e intervención logopédica en pacientes con laringectomía total y parcial. Uso de prótesis fonatorias.

Parte específica.

Bases anatómico-fisiológicas de la deglución normal. Fases de la deglución normal. La disfagia: Concepto, características y consecuencias.

Parte específica.

Procedimientos de cribado de la disfagia. Valoración clínica de la deglución y funciones asociadas. Pruebas de valoración instrumental: videofluoroscopia y fibroendoscopia. Interpretación de los resultados de la valoración. El proceso de toma de decisiones en la disfagia.

Parte específica.

Técnicas compensatorias en la disfagia. Adaptación de alimentos en el marco IDDSI. Técnicas directas e indirectas en la rehabilitación de la disfagia. Técnicas de apoyo al tratamiento: electroestimulación, biofeedback .

Parte específica.

Logopedia en las dificultades de la alimentación infantil. Valoración e intervención en la disfagia pediátrica. Logopedia en los/las niños/as con ingesta restrictiva y selectividad alimentaria.

Parte específica.

Motricidad orofacial. Funciones y disfunciones del sistema estomatognático (SE). Clasificación de las maloclusiones. Respiración alterada e implicaciones. Hábitos suctorios lesivos y sus efectos. Formas clínicas de deglución disfuncional. Disfunciones masticatorias.

Parte específica.

La terapia miofuncional: concepto y procedimientos. Valoración e intervención logopédica en la deglución disfuncional.

Parte específica.

Valoración e intervención logopédica sobre otras alteraciones de la motricidad oral: respiración oral, síndrome de apnea obstructiva del sueño, alteraciones en la ATM y masticación.

Parte específica.

Discapacidad auditiva. Clasificación y etiología de las hipoacusias. El desarrollo del lenguaje en la persona con discapacidad auditiva. Procedimientos de evaluación y valoración de la audición. Principios generales de valoración e intervención logopédica en hipoacusias.

Parte específica.

Rehabilitación logopédica en implantados cocleares. Rehabilitación logopédica en dispositivos implantados de oído medio y prótesis auditivas. El entrenamiento auditivo. Sistemas de apoyo: palabra complementada, sistema bimodal. La lengua de signos española.

Parte específica.

Funciones del/de la logopeda en la unidad neonatal. Prematuridad y bajo peso. Necesidades del bebé prematuro. Técnicas, posturas y manejo de la disfagia en un bebé prematuro.

Parte específica.

Funciones del/ de la logopeda en las unidades de cuidados intensivos. Logopedia en el/la paciente crítico/a. Abordaje del/de la paciente en ventilación mecánica. Logopedia en el síndrome poscuidados intensivos.

Parte específica.

Logopedia en el/la paciente traqueostomizado/a. Valoración e intervención de las alteraciones de la deglución y comunicación. Logopedia en el proceso de decanulación.

Parte específica.

Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. Concepto y clasificación. Tipos de soporte y acceso. Proceso de valoración, selección, adaptación y entrenamiento en sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.

Parte específica.

Perspectiva de género. Salud y género. Morbilidad diferenciada. Violencia de género: prevención, detección y actuación por parte de los/las profesionales del Servicio Gallego de Salud.

Validación del temario

5 plazas: 2 libres y 3 de promoción interna. Numeración consecutiva de 8 temas comunes y 50 específicos. El tema de perspectiva de género, repetido después sin número, se incluye una sola vez. La remisión interna sobre nacionalidad requiere revisión.
Convocatoria/norma de referencia: DOG núm. 188, de 30 de septiembre de 2025; Resolución de 23 de septiembre de 2025, anexos I, II y III.
Creada por el agente t5-sanidad-logopeda (Sol 6.1), 11-10-2026.

Logopeda - SERGAS (Galicia)

Temario oficial

La Constitución española: principios fundamentales, derechos y deberes fundamentales de los españoles. La protección de la salud en la Constitución.

Estatuto de autonomía de Galicia: estructura y contenido. El Parlamento. La Xunta y su Presidencia. La Administración pública gallega.

La Ley general de sanidad: fundamentos y características. Competencias de las administraciones públicas en relación con la salud. Derechos y deberes de los usuarios del sistema sanitario público.

La Ley de salud de Galicia: el sistema público de salud de Galicia. Competencias sanitarias de las administraciones públicas de Galicia. El Servicio Gallego de Salud. Su estructura organizativa: disposiciones que la regulan.

El personal estatutario del Servicio Gallego de Salud: régimen de provisión y selección de plazas.

Asistencia sanitaria: objeto y hechos causantes. Beneficiarios/as. Prestaciones médicas y farmacéuticas. Modalidades de la prestación médica. La participación de los/las beneficiarios/as en el precio de los medicamentos.

Principios fundamentales de la bioética: dilemas éticos. El secreto profesional: concepto y regulación jurídica. El consentimiento informado. Los derechos de información sanitaria, intimidad y el respeto de la autonomía del/de la paciente.

Epidemiología: concepto. El método epidemiológico. Enfermedades transmisibles de mayor incidencia en la población gallega: tipos y características. Sistema nacional de vigilancia epidemiológica. Enfermedades de declaración obligatoria.

Demografía sanitaria. Indicadores demográficos y su utilidad para el trabajo: natalidad, fecundidad, mortalidad, migraciones, crecimiento vegetativo.

Salud pública: concepto. Salud y enfermedad: concepto. Indicadores de salud por edad y sexo: morbilidad, mortalidad, letalidad y esperanza de vida. Principales problemas de salud en la población gallega actual. Elementos de priorización; magnitud, transcendencia, vulnerabilidad y coste.

Técnicas y habilidades de comunicación y relación interpersonal. Trabajo en equipo. Entrevista clínica. Concepto y características. Identificación de necesidades de apoyo.

Gestión y planificación de servicios sanitarios: concepto. Producto sanitario: concepto. Cartera de servicios: concepto.

Nociones básicas de informática: concepto de procesador de textos, base de datos y correo electrónico. Intranet: concepto.

La logopedia como profesión sanitaria regulada. Perfil profesional de los/las logopedas en el ámbito del Sergas. La participación de los/las logopedas en el equipo profesional.

Anatomía y fisiología de los órganos de la audición, deglución, habla y voz. Neuroanatomía del lenguaje.

Etapas del desarrollo del lenguaje. Psicología del lenguaje.

Conceptos generales sobre comunicación y lenguaje. Las funciones del lenguaje. Descripción de los componentes del lenguaje. Codificación y decodificación lingüística. Fonética y fonología.

Disglosias congénitas y adquiridas poscirugía de cabeza y cuello. Descripción, clasificación y tratamiento. Estructuras ORL afectadas en las disglosias. Tratamiento interdisciplinar de las disglosias.

Evaluación e intervención logopédica en la fisura naso-labio-alveolopalatina (FNLAP).

Evaluación e intervención logopédica en el frenillo lingual alterado (FLA).

Evaluación e intervención en los trastornos de fluidez del habla.

Disartrias. Definición. Clasificación y descripción de los distintos tipos de disartria. Evaluación y diagnóstico diferencial. Intervención logopédica en las disartrias.

La enfermedad de Parkinson idiopática y los parkinsonismos. Concepto, síntomas, diagnóstico, evaluación y tratamiento logopédico.

Las enfermedades neurodegenerativas. La esclerosis múltiple, la esclerosis lateral amiotrófica y la esclerosis tuberosa. Concepto, síntomas, diagnóstico, evaluación y tratamiento logopédico.

Daño cerebral adquirido (DCA). Concepto. Etiología y principales alteraciones asociadas al DCA (atención, percepción, memoria, lenguaje, praxias, funciones ejecutivas, emociones, etc.).

Alteraciones del lenguaje asociadas al DCA: afasia. Definición del término afasia, etiología y semiología de los diferentes tipos de afasia. Modelos de explicación de la afasia. Otros trastornos asociados al DCA: alexia, agrafia, acalculia y apraxia.

Evaluación de la comunicación y del lenguaje en pacientes con DCA. Diagnóstico diferencial de los distintos tipos de afasia. Valoración de la apraxia del habla. Valoración y diagnóstico diferencial de los trastornos de la lectura, escritura y cálculo asociados al DCA.

Intervención en los trastornos de la comunicación y lenguaje asociados al DCA. Modelos de intervención y programas para la rehabilitación de la afasia y apraxia. Intervención sobre las dificultades adquiridas en la lectura, escritura y cálculo.

La enfermedad de Alzheimer y otras demencias. Concepto, síntomas, evolución, diagnóstico precoz, factores de riesgo y tratamiento.

Disfonías, Clasificación de las disfonías. Valoración clínica y funcional de la voz. Análisis acústico e instrumental de la voz. Principios y procedimientos de la rehabilitación vocal.

Rehabilitación de las disfonías funcionales y orgánicas. Rehabilitación de las disfonías asociadas a daño neurológico y/o quirúrgico. La voz profesional. Valoración e intervención en la voz profesional hablada y cantada.

Feminización y masculinización de la voz en personas trans.

Trastorno específico del lenguaje/trastorno del desarrollo del lenguaje (TEL/TDL). Etiología. Identificación y formas en las que se presenta el TEL/TDL. Subtipos clínicos: déficit fonológico-sintáctico y déficit sintáctico-semántico. Procedimientos de evaluación e intervención.

Evaluación de los trastornos de los sonidos del habla e intervención en los sonidos del habla.

Trastornos del espectro autista (TEA). Concepto, síntomas, diagnóstico, evaluación y tratamiento logopédico. Evaluación y tratamiento de otras alteraciones en el neurodesarrollo cognitivo.

Parálisis cerebral: concepto, síntomas, diagnóstico, evaluación y tratamiento logopédico. Otras alteraciones en el neurodesarrollo motor.

Atención temprana. Concepto, destinatarios y principios de valoración e intervención. La atención temprana en el ámbito del Servicio Gallego de Salud. Coordinación interinstitucional en la atención temprana.

El cáncer de cabeza y cuello. Características y tipos. Alteraciones en el habla, voz y otras funciones orales no verbales en el paciente quirúrgico y no quirúrgico. Prevención, valoración e intervención logopédica en el paciente con cáncer de cabeza y cuello.

Concepto e intervención logopédica en pacientes con laringectomía total y parcial. Uso de prótesis fonatorias.

Bases anatómico-fisiológicas de la deglución normal. Fases de la deglución normal. La disfagia: Concepto, características y consecuencias.

Procedimientos de cribado de la disfagia. Valoración clínica de la deglución y funciones asociadas. Pruebas de valoración instrumental: videofluoroscopia y fibroendoscopia. Interpretación de los resultados de la valoración. El proceso de toma de decisiones en la disfagia.

Técnicas compensatorias en la disfagia. Adaptación de alimentos en el marco IDDSI. Técnicas directas e indirectas en la rehabilitación de la disfagia. Técnicas de apoyo al tratamiento: electroestimulación, biofeedback .

Logopedia en las dificultades de la alimentación infantil. Valoración e intervención en la disfagia pediátrica. Logopedia en los/las niños/as con ingesta restrictiva y selectividad alimentaria.

Motricidad orofacial. Funciones y disfunciones del sistema estomatognático (SE). Clasificación de las maloclusiones. Respiración alterada e implicaciones. Hábitos suctorios lesivos y sus efectos. Formas clínicas de deglución disfuncional. Disfunciones masticatorias.

La terapia miofuncional: concepto y procedimientos. Valoración e intervención logopédica en la deglución disfuncional.

Valoración e intervención logopédica sobre otras alteraciones de la motricidad oral: respiración oral, síndrome de apnea obstructiva del sueño, alteraciones en la ATM y masticación.

Discapacidad auditiva. Clasificación y etiología de las hipoacusias. El desarrollo del lenguaje en la persona con discapacidad auditiva. Procedimientos de evaluación y valoración de la audición. Principios generales de valoración e intervención logopédica en hipoacusias.

Rehabilitación logopédica en implantados cocleares. Rehabilitación logopédica en dispositivos implantados de oído medio y prótesis auditivas. El entrenamiento auditivo. Sistemas de apoyo: palabra complementada, sistema bimodal. La lengua de signos española.

Funciones del/de la logopeda en la unidad neonatal. Prematuridad y bajo peso. Necesidades del bebé prematuro. Técnicas, posturas y manejo de la disfagia en un bebé prematuro.

Funciones del/ de la logopeda en las unidades de cuidados intensivos. Logopedia en el/la paciente crítico/a. Abordaje del/de la paciente en ventilación mecánica. Logopedia en el síndrome poscuidados intensivos.

Logopedia en el/la paciente traqueostomizado/a. Valoración e intervención de las alteraciones de la deglución y comunicación. Logopedia en el proceso de decanulación.

Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. Concepto y clasificación. Tipos de soporte y acceso. Proceso de valoración, selección, adaptación y entrenamiento en sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.

Perspectiva de género. Salud y género. Morbilidad diferenciada. Violencia de género: prevención, detección y actuación por parte de los/las profesionales del Servicio Gallego de Salud.

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