Logopeda - SESCAM (Castilla-La Mancha)
Concurso-oposición de acceso libre a la categoría de Logopeda del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha. El programa oficial de 2025 contiene un bloque común y otro específico. Incluye evaluación e intervención logopédica, atención temprana, comunicación aumentativa y trastornos de la deglución.
Última revisión
Temario actual
50temas en fichaModelo
50temas verificablesFuente oficial
Ver referencia ↗Recursos
0en Opotips para esta familia50 temas verificables
Temario oficial
Listado cargado desde la tabla verificada de Opotips y ordenado como aparece en la fuente oficial.
50 temas visibles
orden oficialLey General de Sanidad: Organización general del Sistema Sanitario Público; Los Servicios de Salud de las Comunidades Autónomas y Las Áreas de Salud. Ley de Ordenación Sanitaria de Castilla-La Mancha: Disposiciones generales; Plan de Salud de Castilla-La Mancha, Competencias de las Administraciones Públicas: El Servicio de Salud de Castilla-La Mancha: funciones, organización y estructura.
Ley de cohesión y calidad del Sistema Nacional de Salud: Ordenación de prestaciones; Garantías de las prestaciones; Consejo Interterritorial. Ley de garantía de la atención sanitaria y del ejercicio de la libre elección en las prestaciones del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha.
Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud. La Ley de Prevención de Riesgos Laborales: Derechos y obligaciones; Consulta y participación de los trabajadores. Plan Perseo: procedimiento de actuación ante una situación de violencia en el centro de trabajo. Resolución de 27/03/2024, de la Dirección-Gerencia, del procedimiento para la certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales y de Trata de Seres Humanos del personal de las instituciones sanitarias del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha.
Ley sobre derechos y deberes en materia de salud de Castilla-La Mancha. Documentación sanitaria en Castilla-La Mancha: Usos de la historia clínica (Decreto 24/2011, de 12/04/2011, de la documentación sanitaria en Castilla-La Mancha).
El secreto profesional, concepto y regulación jurídica. Principios fundamentales de la bioética, dilemas éticos, código deontológico.
La logopedia en España: orígenes, historia, evolución y desarrollo profesional, ámbitos de actuación. Asociaciones y Colegios Profesionales.
El logopeda: Funciones y ámbitos de actuación.
Relaciones de la logopedia con otras disciplinas. El equipo multidisciplinar.
El proceso de evaluación logopédica. Técnicas generales de exploración y evaluación de las distintas patologías del lenguaje, el habla, la voz y la audición.
Lingüística y logopedia. Fonética y fonología.
El sistema fonatorio, bases anatómicas y funcionales, la laringe y sus funciones, mecánica respiratoria y fonatoria.
Neurología general y del lenguaje.
Sistema auditivo: anatomía y fisiología de la audición.
Anatomía y fisiología del oído. Déficit auditivo, tipos y etiología. Evaluación del déficit auditivo: audiometrías, potenciales evocados, otoemisión.
Los implantes cocleares, etiología y tipos. Entrenamiento auditivo y rehabilitación del lenguaje.
Evaluación de los trastornos de los sonidos de habla e intervención en los sonidos del habla.
Pruebas de evaluación del desarrollo del lenguaje y habla en niños/as hasta los 12 años.
Pruebas de evaluación en dificultades del lenguaje en adultos y tercera edad.
Evaluación miofuncional, protocolo de exploración. Técnicas básicas de intervención a través de la Terapia Miofuncional.
Trastornos del sistema estomatognático de origen miofuncional: el respirador bucal, deglución atípica, succión labial y digital. Influencia e intervención en los trastornos de los sonidos del habla.
Intervención logopédica en trastornos estomatognáticos de origen esquelético: malformaciones, fisuras. Alteraciones en las que se interviene como consecuencia de un síndrome determinado.
Intervención Miofuncional Orofacial en alteraciones respiratorias y SAOS.
Protocolo de intervención logopédica en los trastornos de la deglución por malos hábitos orales.
Frenillo lingual, anquiloglosia y lactancia materna.
Etapas del desarrollo y adquisición del lenguaje.
Atención temprana, antecedentes, orígenes y evolución histórica. La atención temprana centrada en contextos naturales. Establecimiento de rutinas.
Prerrequisitos para el desarrollo del lenguaje: gesto de señalar, protoimperativos y protodeclarativos, triangulación de la mirada.
Trastornos del desarrollo del Lenguaje: descripción, clasificación e intervención logopédica a edades tempranas.
Aspectos diferenciales en el desarrollo de la comunicación y del lenguaje en diferentes trastornos que comparten sintomatología: Trastorno del desarrollo del lenguaje.
Dificultades del lenguaje asociadas al Trastorno del Espectro Autista: comunicación y lenguaje, intervención en edades tempranas.
Sistemas aumentativos y/o alternativos a la comunicación. El proceso de evaluación y toma de decisiones sobre los sistemas alternativos y/o aumentativos a la comunicación. Proceso de intervención.
El acceso al sistema de apoyo a la comunicación según las necesidades del paciente.
Necesidades de las personas con discapacidad auditiva en el ámbito de la comunicación y el lenguaje. El aprendizaje de la lengua oral y escrita en las personas con discapacidad auditiva. Labiolectura, palabra complementada y lenguaje bimodal.
La lengua de Signos Española. Características y estructuras. Criterios para su enseñanza y utilización. El logopeda y la Lengua de Signos Española. El intérprete de lengua de signos.
Disfagias. Evaluación e intervención logopédica.
Abordaje integral en el paciente con disfagia: una visión multidisciplinar.
Intervención logopedia en pacientes con ventilación mecánica.
Técnicas de cribado en pacientes con disfagia.
Evaluación de la disfagia en parecientes con traqueotomía.
Concepto e intervención logopédica en laringuectomizados. Técnicas rehabilitación.
Intervención logopedia en parálisis cordal. Técnicas de rehabilitación.
Concepto e intervención logopédica en los trastornos de voz: Disfonías.
Intervención y evaluación en cirugías reconstructivas en trastornos de cara y cuello.
Tartamudez evaluación e intervención logopedia.
Evaluación e intervención Logopédica en las dificultades de la lectura y escritura.
Concepto e intervención logopédica en parálisis cerebral.
Concepto e intervención logopédica en los trastornos del lenguaje de origen neurológico: Afasias.
Logopedia neurológica en la disartria.
Concepto e intervención logopédica de los trastornos del lenguaje psiquiátricos y neurológicos en el adulto y el anciano: Parkinson, esclerosis múltiples, demencias.
No hay temas que coincidan con ese filtro.
Validación del temario
10 plazas de acceso libre. Programa individualizado de 2025; la corrección publicada el 21 de julio de 2025 afecta al baremo de méritos.
Convocatoria/norma de referencia: DOCM núm. 123, de 30 de junio de 2025; Resolución de 23 de junio de 2025. Programa aprobado por Resolución de 2 de abril de 2025, DOCM núm. 69, de 9 de abril de 2025, anexo LIX.
Creada por el agente t5-sanidad-logopeda (Sol 6.1), 11-10-2026.