01
Parte General
← Ver todas las oposiciones
SanidadTemario verificado
Logopeda - SERIS (La Rioja)
Concurso-oposición del Servicio Riojano de Salud para la categoría oficial de Profesor/a de Logofonía - Logopedia. Las bases identifican su categoría de referencia como Logopeda. El programa incluye una parte general y otra específica de evaluación e intervención logopédica.
Última revisión
Temario actual
48temas en fichaModelo
48temas verificablesFuente oficial
Ver referencia ↗Recursos
0en Opotips para esta familia48 temas verificables
Temario oficial
Listado cargado desde la tabla verificada de Opotips y ordenado como aparece en la fuente oficial.
48 temas visibles
orden oficial02
Parte General
El Estatuto de Autonomía de La Rioja.
03
Parte General
Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad.
04
Parte General
Ley 2/2002, de 17 de abril, de Salud de La Rioja.
05
Parte General
Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
06
Parte General
Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los Servicios de Salud.
07
Parte General
El Decreto 2/2011, de 14 de enero, de selección de personal estatutario y provisión de plazas y puestos de trabajo del Servicio Riojano de Salud.
08
Parte General
Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público.
09
Parte General
Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales.
10
Parte General
El Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos: disposiciones generales, principios y derechos del interesado.
11
Parte específica:
El sistema fonatorio. Bases anatómicas y funcionales: la laringe y sus funciones. Mecánica respiratoria y fonación.
12
Parte específica:
El sistema auditivo. Bases anatómicas y funcionales: anatomía del oído y fisiología de la audición. El déficit auditivo, etiología y tipos.
13
Parte específica:
Bases anatómicas, fisiológicas y neurológicas del lenguaje.
14
Parte específica:
Comunicación y lenguaje. Funciones del lenguaje, lengua y habla. Niveles y unidades lingüísticas.
15
Parte específica:
Etapas del desarrollo y adquisición del lenguaje.
16
Parte específica:
Psicología del desarrollo y adquisición del lenguaje: pensamiento y lenguaje. Lenguaje y vida afectiva.
17
Parte específica:
Esquema anatómico y funcional del lenguaje y sus aspectos expresivo y receptivo.
18
Parte específica:
Neurología general y del lenguaje (I) Neuroanatomía general. Neurofisiología general.
19
Parte específica:
Neurología general y del lenguaje (II) Neurofisiología de los procesos sensoriales y perceptivos. La audición. Neurofisiología del lenguaje.
20
Parte específica:
Aproximación conceptual a la logopedia. Objetivos de la intervención logopédica.
21
Parte específica:
Procesos de codificación y decodificación lingüística. Descripción y análisis de los componentes del lenguaje.
22
Parte específica:
El logopeda, funciones y ámbitos de actuación.
23
Parte específica:
Relaciones de la logopedia con otras disciplinas. El equipo multidisciplinar.
24
Parte específica:
El programa de intervención logopédica: evaluación inicial, objetivos, contenidos, temporalización, actividades, metodología, materiales y evaluación continua y final.
25
Parte específica:
Clasificación general y breve definición de los distintos trastornos del lenguaje, el habla, la voz, la deglución y la audición.
26
Parte específica:
El proceso de evaluación logopédica. Técnicas generales de exploración y evaluación de las distintas patologías del lenguaje, el habla, la voz, la deglución y la audición.
27
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en trastornos del neurodesarrollo.
28
Parte específica:
Prevención y atención temprana de los trastornos del lenguaje, habla, voz, deglución y audición.
29
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en diversidad funcional y parálisis cerebral.
30
Parte específica:
Trastorno del Espectro Autista (TEA). Concepto, síntomas, diagnóstico. Evaluación y tratamiento logopédico.
31
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).
32
Parte específica:
Motricidad orofacial. Funciones y disfunciones del sistema estomatognático. Clasificación de maloclusiones.
33
Parte específica:
Trastornos del sistema estomatognático de origen miofuncional. Técnicas básicas de intervención a través de terapia miofuncional.
34
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en deglución disfuncional (atípica).
35
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en los trastornos del desarrollo de los sonidos del habla (dislalias).
36
Parte específica:
Daño cerebral adquirido (DCA). Concepto. Etiología y principales alteraciones asociadas.
37
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en afasias.
38
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en disartrias.
39
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en las alteraciones de la lectura y de la escritura.
40
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en disfagias.
41
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en los trastornos de la fluidez del habla.
42
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en enfermedades neurodegenerativas: Parkinson, esclerosis múltiple, ELA y demencias.
43
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en los trastornos de la voz. Clasificación. Voz profesional.
44
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en laringectomías.
45
Parte específica:
Concepto, evaluación e intervención logopédica en disglosias.
46
Parte específica:
Sistemas alternativos/aumentativos de comunicación.
47
Parte específica:
Uso de nuevas tecnologías en evaluación y tratamiento logopédico.
48
Parte específica:
Seguridad del paciente: eventos adversos, causas y medidas de mejora. Unidades de gestión de riesgos y seguridad de pacientes: funciones. Sistemas de notificación y registro de incidencias y eventos adversos: barreras, utilidades y características. Experiencias en sistemas de notificación y registro. Análisis de riesgos: AMFE, análisis causa-raiz.
No hay temas que coincidan con ese filtro.
Validación del temario
4 plazas: 3 libres y 1 de reserva de discapacidad general. Numeración consecutiva de 10 temas generales y 38 específicos. La equivalencia de la categoría con Logopeda consta expresamente en la base primera.
Convocatoria/norma de referencia: BOR núm. 251, de 29 de diciembre de 2025; Resolución de 23 de diciembre de 2025, convocatoria específica de Profesor/a de Logofonía - Logopedia.
Creada por el agente t5-sanidad-logopeda (Sol 6.1), 11-10-2026.
Médico/a de Familia (según servicio de salud)
Esta página orienta sobre el acceso al empleo estatutario de Médico de Familia. El MIR da acceso a formación especializada y tiene su propia convocatoria del Ministerio de Sanidad. Para una plaza de empleo, elige primero el servicio de salud y comprueba sus bases: pueden variar los requisitos, el programa y el sistema de selección, incluidos los concursos específicos de difícil cobertura.
Temario verificado · 100 temasMédico/a de Familia - SAS (Andalucía)
Acceso mediante concurso-oposición a plazas de personal estatutario de Medicina de Familia en el Servicio Andaluz de Salud. El programa de referencia corresponde a la convocatoria y los documentos oficiales indicados. Comprueba las bases de tu proceso antes de organizar el estudio y acreditar la titulación.
Temario verificado · 100 temasMédico/a de Urgencia Hospitalaria - SAS (Andalucía)
La convocatoria del SAS de 2025 incluye el acceso por concurso-oposición a la categoría de Médico/a de Familia en Unidades de Urgencia Hospitalaria. El programa reúne un temario común y otro específico de urgencias. Consulta las bases completas para los requisitos de participación y las condiciones de cada turno.
Temario verificado · 100 temasPediatra de Atención Primaria - SAS (Andalucía)
Acceso a plazas de Pediatra de Atención Primaria del Servicio Andaluz de Salud mediante concurso-oposición. El programa reúne materias comunes del sistema sanitario y contenidos específicos de atención pediátrica. El concurso de difícil cobertura de 2026 es un procedimiento distinto, basado en méritos.
Temario verificado · 100 temasFarmacéutico/a de Atención Primaria - SAS (Andalucía)
Acceso por concurso-oposición a plazas de farmacéutico/a de atención primaria del Servicio Andaluz de Salud. El programa combina normativa sanitaria común con gestión de la prestación farmacéutica, farmacoterapia y seguridad de los medicamentos. El temario aplicable figura en el anexo III de la resolución de programas de agosto de 2024.
Temario verificado · 98 temas
Farmacéutico/a de Área (según administración sanitaria)
Esta guía orienta sobre categorías farmacéuticas de área y atención primaria, relacionadas con la farmacoterapia y el uso de medicamentos. El programa y las pruebas dependen del servicio y de las bases. Comprueba la denominación exacta: el catálogo estatal de equivalencias recoge Farmacéutico/a de Área de Atención Primaria dentro de Farmacéutico/a de Atención Primaria, pero ello no establece un programa de oposición común. El SAS tiene un proceso de Farmacéutico/a de Atención Primaria en su OEP 2025. Su índice distingue esa categoría de Farmacia Hospitalaria y del Cuerpo Superior Facultativo, especialidad Farmacia. [Real Decreto 184/2015, anexo](https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2015-3717); [Proceso SAS 2025](https://www.sspa.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud/profesionales/ofertas-de-empleo/oferta-de-empleo-publico-puestos-base/convocatorias-oep-2025/cuadro-de-evolucion/farmaceuticoa-de-atencion-primaria); [Farmacia de área de Sagunto](https://sagunto.san.gva.es/es/farmacia-atencion-primaria).
Temario verificado · 98 temas