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MATERIAS COMUNES
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EducaciónTemario verificado
Técnico/a Superior en Educación Infantil - Cantabria
Oposición de turno libre para acceder a la categoría laboral Técnico Superior en Educación Infantil, Grupo 1, del Gobierno de Cantabria. La convocatoria 2026/44 remite expresamente al programa de la Orden PRE/77/2024 y establece un ejercicio tipo test.
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orden oficial02
MATERIAS COMUNES
Ley 8/1981, de 30 de diciembre, por la que se aprueba el Estatuto de Autonomía para Cantabria: Título Preliminar; Título I: Instituciones de la Comunidad Autónoma de Cantabria; Título II: Competencias de Cantabria.
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MATERIAS COMUNES
Ley de Cantabria 2/2019, de 7 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres. Título Preliminar: Disposiciones Generales. Título I: Competencias, funciones, coordinación y financiación.
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MATERIAS COMUNES
El Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Título I: Objeto y ámbito de aplicación; Título II: Personal al servicio de las Administraciones Públicas; Título III: Capítulo I: (Derechos de los empleados públicos). Capítulo V: (Derecho a la jornada de trabajo, permisos y vacaciones). Capítulo VI (Deberes de los empleados públicos. Código de conducta). Título VII: Régimen disciplinario
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MATERIAS COMUNES
VIII Convenio Colectivo para el personal laboral al Servicio de la Administración de la Comunidad de Cantabria: Título I: Objeto y ámbito de aplicación; Título II: Organización del Trabajo; Título III: Provisión de Vacantes, Selección de Personal y Contratación; Título IV: Formación y Perfeccionamiento del personal; Título V: Clasificación Profesional; Título XIII: Salud laboral.
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TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
El análisis del contexto, diseño y evaluación de la intervención educativa. Estrategias metodológicas. Marco normativo.
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TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
Las necesidades básicas en la infancia. Programación, diseño, implementación de intervenciones para la adquisición de hábitos de autonomía personal. Organización de espacios y recursos.
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TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
Determinación del modelo lúdico. La planificación, implementación y evaluación de proyectos y actividades de intervención lúdico-recreativos.
09
TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
La planificación, implementación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y comunicación. Selección de recursos.
10
TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
La planificación e implementación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial y motor.
11
TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
El marco de referencia del desarrollo socio-afectivo. Planificación, implementación y evaluación de la intervención en el desarrollo afectivo y social. Psicología evolutiva del niño.
12
TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
Habilidades sociales. Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación.
13
TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
Dinamización de trabajo en grupo. Evaluación de la competencia social y de los procesos de grupo.
14
TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
La planificación, implementación y evaluación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores.
15
TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
Programación de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes. Implementación de estrategias de resolución de conflictos y toma de decisiones.
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TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
La planificación e implementación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo y psicomotriz.
17
TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
La planificación, implementación y evaluación de la intervención en el desarrollo en valores, sexual de los niños y niñas.
18
TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
Niveles de intervención del Técnico Superior en Educación Infantil. El trabajo en equipo. Coordinación multiprofesional e interdisciplinar. Interacción con las familias.
19
TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
Primeros auxilios.
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TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL
Objeto y principios básicos de la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: condiciones de trabajo y riesgos profesionales; principios de la acción preventiva; concepto de salud y factores de riesgo; daños derivados del trabajo. Conocimientos básicos sobre planes de emergencia y evacuación.
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Validación del temario
10 plazas, incluidas 2 reservadas a discapacidad. La base 9.2 de 2026 aplica el programa de 2024: 5 temas comunes y 15 específicos, con numeración consecutiva de catálogo. La Orden PRE/118/2024 revisada corrige otras categorías y no este programa. La denominación del encabezamiento del programa dice «TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL»; se mantiene literalmente en el bloque.
Convocatoria/norma de referencia: BOC n.º 110, 10/06/2026, Orden PRE/83/2026, de 02/06/2026, convocatoria 2026/44; programa en BOC n.º 171, 04/09/2024, Orden PRE/77/2024.
Creada por el agente educador-infantil (Sol 6.1), 11-10-2026.
Inspector/a de Educación (según comunidad)
Inspector/a de Educación: ficha verificada con Orden EDU/3429/2009 y advertencia de posible ampliación autonómica.
Temario verificado · 76 temasProfesor/a de Secundaria - Administración de Empresas
Oposición para ingresar en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria por la especialidad de Administración de Empresas. Cada comunidad autónoma convoca sus plazas y aplica el temario estatal de la Orden de 1 de febrero de 1996. En el ingreso ordinario, el artículo 21 del Real Decreto 276/2007 establece una primera prueba con ejercicio práctico y desarrollo escrito de un tema, y una segunda con defensa de una programación didáctica y preparación y exposición oral de una unidad didáctica o de trabajo. El procedimiento incluye concurso de méritos y fase de prácticas, con las condiciones concretas de cada convocatoria.
Temario verificado · 75 temas
Profesor/a de Secundaria - Biología y Geología
Profesor/a de Secundaria - Biología y Geología: ficha verificada con temario oficial de referencia y advertencia de variabilidad por comunidad autónoma.
Temario verificado · 75 temas
Profesor/a de Secundaria - Física y Química
Profesor/a de Secundaria - Física y Química: ficha verificada con temario oficial de referencia y advertencia de variabilidad por comunidad autónoma.
Temario verificado · 75 temasProfesor/a de Secundaria - Lengua Vasca y Literatura (País Vasco)
Especialidad de Lengua Vasca y Literatura del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria en el País Vasco. La convocatoria de 2025 remite al temario del anexo IV de la Orden de 17 de diciembre de 2010. Las pruebas de esta especialidad se desarrollan en euskera y las bases regulan los ejercicios prácticos y didácticos.
Temario verificado · 75 temasProfesor/a de Secundaria - Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica
Oposición para ingresar en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica, con docencia en Formación Profesional. Las comunidades autónomas convocan sus plazas y aplican el temario estatal de la Orden de 1 de febrero de 1996. En el concurso-oposición ordinario, la primera prueba combina un ejercicio práctico con el desarrollo escrito de un tema. La segunda comprende la defensa de una programación didáctica y la preparación y exposición oral de una unidad didáctica; el procedimiento también incluye la valoración de méritos y una fase de prácticas, conforme al RD 276/2007.
Temario verificado · 75 temas