Técnico/a en Educación Infantil - Extremadura
Proceso de concurso-oposición para acceder como personal laboral al Grupo III, categoría Técnico/a en Educación Infantil, de la Junta de Extremadura. La ampliación de diciembre de 2025 acumula las plazas a la convocatoria de 2024 y mantiene las bases en lo que no modifica.
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orden oficialIntroducción al ámbito de actuación de los Servicios Sociales. Prestaciones básicas orientadas a menores.
Legislación vigente en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura relativa al Primer Ciclo de Educación Infantil (0-3 años).
Características generales del niño/a hasta los seis años. Desarrollo cognitivo lingüístico en esta etapa.
Desarrollo social, motor y afectivo del niño/a de 0-6 años. Importancia de la fase de apego.
Desarrollo evolutivo del niño/a de 6 a 12 años. Desarrollo social, motor, lingüístico y psicoafectivo.
Desarrollo psicológico evolutivo en la adolescencia. Desarrollo físico de la pubertad. Desarrollo cognitivo, social y moral. Desarrollo de la identidad.
Educación para la salud. Prevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades transmisibles más comunes en el niño de cero a seis años. Profilaxis pasiva y vacunal de las mismas.
La educación sexual en la etapa infantil. Descubrimiento e identificación del propio sexo. La construcción de roles masculinos femeninos. Estrategias educativas para evitar la discriminación de género.
Alimentación y nutrición. Necesidades nutricionales en la etapa cero-seis años. Trastornos infantiles en la alimentación: su abordaje.
Higiene general e individual. La higiene del entorno familiar y escolar. El control de esfínteres, sus trastornos y abordaje.
El descanso infantil. Necesidades y ritmos de sueño. Trastornos del sueño en un niño de 0-3 años y cuidados que requiere.
Trastornos del lenguaje. Actividades a desarrollar para la corrección de dichos déficits.
Trastornos motrices. Actividades a desarrollar para la corrección de dichos déficits.
La infancia en situación de riesgo socio-ambiental. Principales trastornos y deficiencias en la infancia con problemáticas de inadaptación social.
Clasificación del maltrato infantil. Indicadores físicos, conductuales y emocionales en el maltrato físico y en la negligencia.
La Escuela Infantil ante la detección de situaciones de maltrato infantil. Actuaciones.
Función social y educativa de las Escuelas Infantiles. La Escuela Infantil en su entorno: Relación con otras instituciones sociales, con la comunidad.
El periodo de adaptación a la Escuela Infantil. Criterios de organización. El papel del TEI durante este periodo .
Relación Escuela Infantil - Familia. Participación de los padres y madres en el Centro. Estrategias para la información y formación de las familias dentro de la Escuela Infantil.
La organización espacial en una Escuela Infantil. Criterios para una adecuada distribución espacial .
La organización temporal en una Escuela Infantil. Criterios para una adecuada distribución temporal. Ritmos y rutinas cotidianas .
Materiales para trabajar en la educación infantil. Material didáctico. El mobiliario. Disposición, uso y conservación.
El juego como elemento de desarrollo del niño en sus distintas etapas evolutivas. El juego como recurso psicopedagógico. Teorías sobre el juego y las diferentes clasificaciones.
Los Centros de Acogida de Menores en el marco de los Servicios de Protección a la Infancia. Características. Proceso de intervención durante la primera acogida.
El Personal Laboral al Servicio de la Junta de Extremadura: Convenio Colectivo para el personal laboral (I): Ámbito de aplicación y vigencia. Denuncia. Organización del trabajo. Comisión Paritaria. Clasificación Profesional. Retribuciones.
El Personal laboral al servicio de la Junta de Extremadura: Convenio Colectivo para el personal laboral (II): Movilidad geográfica. Supresión de puestos de trabajo de personal fijo discontinuo y zonificación de puestos de diversas categorías. Cambio de puestos de trabajo. Permutas. Provisión de puestos de trabajo. Movilidad del personal laboral entre Administraciones Públicas. Movilidad funcional. Jornada y horario.
El Personal laboral al servicio de la Junta de Extremadura: Convenio Colectivo para el personal laboral (III): Horas extraordinarias. Vacaciones. Permisos y licencias. Medidas complementarias de conciliación de la vida familiar y laboral. Permisos sin sueldo. Suspensión del contrato. Excedencia. Reingreso. Jubilación. Indemnización por incapacidad o fallecimiento.
La Ley de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Derechos y obligaciones: derecho a la protección frente a los riesgos laborales.
Ley de Igualdad entre Mujeres y Hombres y contra la Violencia de Género en Extremadura: Disposiciones generales. Violencia de Género: Disposiciones Generales.
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Validación del temario
195 plazas totales tras acumular 141 a las 54 iniciales; no son 195 nuevas plazas adicionales. Se copian los 30 temas del anexo IV de 2024, mantenido por la base primera.3 de la Orden de 17/12/2025. La corrección de enero de 2025 incluye a extranjeros con residencia legal en España y no modifica el programa.
Convocatoria/norma de referencia: DOE n.º 250, 27/12/2024, Orden de 23/12/2024; corrección en DOE n.º 21, 31/01/2025; ampliación por Orden de 17/12/2025, DOE n.º 244, 19/12/2025.
Creada por el agente educador-infantil (Sol 6.1), 11-10-2026.