Convocatoria · Extremadura: Técnico en Educación Infantil en Extremadura 2024: 54 plazas, proceso en marcha.

Técnico/a en Educación Infantil

La Consejería de Hacienda y Administración Pública convoca 54 plazas de técnico en educación infantil (turno libre, por concurso-oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha.

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Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (DOE), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Técnico en Educación Infantil en Extremadura: lo esencial.

La Consejería de Hacienda y Administración Pública convoca 54 plazas de técnico en educación infantil (turno libre, por concurso-oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha.

Piden Título de Técnico Superior (Ciclo Formativo de Grado Superior) en Educación Infantil (Familia Profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad), título que habilite para el ejercicio de esta profesión regulada o formación universitaria (Licenciado/a en Psicopedagogía, Licenciado o Grado en Psicología o Pedagogía, Diplomado o Grado en Educación Social y Maestro o Grado en Maestro) y desde 16 años. El temario de las bases tiene 30 temas.

El texto incluye dos importes distintos para la tasa (23,12 y 34,66 euros) sin explicar la diferencia.

Fecha estimada: el plazo cuenta desde una publicación que no tenemos (por ejemplo, el diario oficial autonómico o el tablón del organismo). Compruébala en las bases antes de presentar la solicitud.

Cómo se calcula el plazo: El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días habiles desde DOE del 2024-12-27 (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Título de Técnico Superior (Ciclo Formativo de Grado Superior) en Educación Infantil (Familia Profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad), título que habilite para el ejercicio de esta profesión regulada o formación universitaria (Licenciado/a en Psicopedagogía, Licenciado o Grado en Psicología o Pedagogía, Diplomado o Grado en Educación Social y Maestro o Grado en Maestro)

    Lo que dicen las bases
    «Estar en posesión o en condiciones de obtener el Título de Técnico Superior (Ciclo Formativo de Grado Superior) en Educación Infantil (Familia Profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad), título que habilite para el ejercicio de esta profesión regulada o formación universitaria (Licenciado/a en Psicopedagogía, Licenciado o Grado en Psicología o Pedagogía, Diplomado o Grado en Educación Social y Maestro o Grado en Maestro).»
  • Nacionalidad

    Española o de la Unión Europea

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Certificación de grado de discapacidad igual o superior al 33 % para el turno reservado

  • Además

    Certificado del Registro Central de Delincuentes Sexuales

Solicitudes por vía electrónica en ips.juntaex.es ↗

Temario

El temario: 30 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

30 temas. Empieza hoy.

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Turno libre y discapacidad

  1. Tema 1Legislación estatal y autonómica en materia de protección de menores.
  2. Tema 2Introducción al ámbito de actuación de los Servicios Sociales. Prestaciones básicas orientadas a menores.
  3. Tema 3Legislación vigente en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura relativa al Primer Ciclo de Educación Infantil (0-3 años).
  4. Tema 4Características generales del niño/a hasta los seis años. Desarrollo cognitivo lingüístico en esta etapa.
  5. Tema 5Desarrollo social, motor y afectivo del niño/a de 0-6 años. Importancia de la fase de apego.
  6. Tema 6Desarrollo evolutivo del niño/a de 6 a 12 años. Desarrollo social, motor, lingüístico y psicoafectivo.
  7. Tema 7
    Desarrollo psicológico evolutivo en la adolescenciaDesarrollo físico de la pubertad · Desarrollo cognitivo, social y moral ·

    Desarrollo psicológico evolutivo en la adolescencia. Desarrollo físico de la pubertad. Desarrollo cognitivo, social y moral. Desarrollo de la identidad.

  8. Tema 8
    Educación para la saludPrevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades transmisibles más comunes en el niño de cero a seis años · Profilaxis pasiva y vacunal de las mismas

    Educación para la salud. Prevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades transmisibles más comunes en el niño de cero a seis años. Profilaxis pasiva y vacunal de las mismas.

  9. Tema 9
    La educación sexual en la etapa infantilDescubrimiento e identificación del propio sexo · La construcción de roles masculinos femeninos ·

    La educación sexual en la etapa infantil. Descubrimiento e identificación del propio sexo. La construcción de roles masculinos femeninos. Estrategias educativas para evitar la discriminación de género.

  10. Tema 10
    Alimentación y nutriciónNecesidades nutricionales en la etapa cero-seis años · Trastornos infantiles en la alimentación: su abordaje

    Alimentación y nutrición. Necesidades nutricionales en la etapa cero-seis años. Trastornos infantiles en la alimentación: su abordaje.

  11. Tema 11
    Higiene general e individualLa higiene del entorno familiar y escolar · El control de esfínteres, sus trastornos y abordaje

    Higiene general e individual. La higiene del entorno familiar y escolar. El control de esfínteres, sus trastornos y abordaje.

  12. Tema 12
    El descanso infantilNecesidades y ritmos de sueño · Trastornos del sueño en un niño de 0-3 años y cuidados que requiere

    El descanso infantil. Necesidades y ritmos de sueño. Trastornos del sueño en un niño de 0-3 años y cuidados que requiere.

  13. Tema 13Trastornos del lenguaje. Actividades a desarrollar para la corrección de dichos déficits.
  14. Tema 14Trastornos motrices. Actividades a desarrollar para la corrección de dichos déficits.
  15. Tema 15
    La infancia en situación de riesgo socio-ambientalPrincipales trastornos y deficiencias en la infancia con problemáticas de inadaptación social

    La infancia en situación de riesgo socio-ambiental. Principales trastornos y deficiencias en la infancia con problemáticas de inadaptación social.

  16. Tema 16
    Clasificación del maltrato infantilIndicadores físicos, conductuales y emocionales en el maltrato físico y en la negligencia

    Clasificación del maltrato infantil. Indicadores físicos, conductuales y emocionales en el maltrato físico y en la negligencia.

  17. Tema 17La Escuela Infantil ante la detección de situaciones de maltrato infantil. Actuaciones.
  18. Tema 18
    Función social y educativa de las Escuelas InfantilesLa Escuela Infantil en su entorno: Relación con otras instituciones sociales, con la comunidad

    Función social y educativa de las Escuelas Infantiles. La Escuela Infantil en su entorno: Relación con otras instituciones sociales, con la comunidad.

  19. Tema 19El periodo de adaptación a la Escuela Infantil. Criterios de organización. El papel del TEI durante este periodo”.
  20. Tema 20
    Relación Escuela Infantil - FamiliaParticipación de los padres y madres en el Centro · Estrategias para la información y formación de las familias dentro de la Escuela Infantil

    Relación Escuela Infantil - Familia. Participación de los padres y madres en el Centro. Estrategias para la información y formación de las familias dentro de la Escuela Infantil.

  21. Tema 21La organización espacial en una Escuela Infantil. Criterios para una adecuada distribución espacial”.
  22. Tema 22
    La organización temporal en una Escuela InfantilCriterios para una adecuada distribución temporal · Ritmos y rutinas cotidianas”

    La organización temporal en una Escuela Infantil. Criterios para una adecuada distribución temporal. Ritmos y rutinas cotidianas”.

  23. Tema 23Materiales para trabajar en la educación infantil. Material didáctico. El mobiliario. Disposición, uso y conservación.
  24. Tema 24
    El juego como elemento de desarrollo del niño en sus distintas etapas evolutivasEl juego como recurso psicopedagógico · Teorías sobre el juego y las diferentes clasificaciones

    El juego como elemento de desarrollo del niño en sus distintas etapas evolutivas. El juego como recurso psicopedagógico. Teorías sobre el juego y las diferentes clasificaciones.

  25. Tema 25
    Los Centros de Acogida de Menores en el marco de los Servicios de Protección a la InfanciaCaracterísticas · Proceso de intervención durante la primera acogida

    Los Centros de Acogida de Menores en el marco de los Servicios de Protección a la Infancia. Características. Proceso de intervención durante la primera acogida.

  26. Tema 26
    El Personal Laboral al Servicio de la Junta de ExtremaduraConvenio Colectivo para el personal laboral (I): Ámbito de aplicación y vigencia · Denuncia ·

    El Personal Laboral al Servicio de la Junta de Extremadura: Convenio Colectivo para el personal laboral (I): Ámbito de aplicación y vigencia. Denuncia. Organización del trabajo. Comisión Paritaria. Clasificación Profesional. Retribuciones.

  27. Tema 27
    El Personal laboral al servicio de la Junta de ExtremaduraConvenio Colectivo para el personal laboral (II): Movilidad geográfica ·

    El Personal laboral al servicio de la Junta de Extremadura: Convenio Colectivo para el personal laboral (II): Movilidad geográfica. Supresión de puestos de trabajo de personal fijo discontinuo y zonificación de puestos de diversas categorías. Cambio de puestos de trabajo. Permutas. Provisión de puestos de trabajo. Movilidad del personal laboral entre Administraciones Públicas. Movilidad funcional. Jornada y horario.

  28. Tema 28
    El Personal laboral al servicio de la Junta de ExtremaduraConvenio Colectivo para el personal laboral (III): Horas extraordinarias · Vacaciones ·

    El Personal laboral al servicio de la Junta de Extremadura: Convenio Colectivo para el personal laboral (III): Horas extraordinarias. Vacaciones. Permisos y licencias. Medidas complementarias de conciliación de la vida familiar y laboral. Permisos sin sueldo. Suspensión del contrato. Excedencia. Reingreso. Jubilación. Indemnización por incapacidad o fallecimiento.

  29. Tema 29
    La Ley de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto, ámbito de aplicación y definicionesDerechos y obligaciones: derecho a la protección frente a los riesgos laborales

    La Ley de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Derechos y obligaciones: derecho a la protección frente a los riesgos laborales.

  30. Tema 30
    Ley de Igualdad entre Mujeres y Hombres y contra la Violencia de Género en ExtremaduraDisposiciones generales · Violencia de Género: Disposiciones Generales

    Ley de Igualdad entre Mujeres y Hombres y contra la Violencia de Género en Extremadura: Disposiciones generales. Violencia de Género: Disposiciones Generales.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Las bases de Extremadura no dan cifra. Usamos la de referencia de la oposición; cada administración fija sus complementos.

Desglose de referencia (al año)

  • Sueldo base del grupo III10.808 €
  • Sueldo base de las pagas extraordinarias1.557 €
  • Complemento de destino nivel 186.914 €
  • Complemento específico general H44.656 €

Ojo23.934 € brutos al año para técnico/a en Educación Infantil, grupo III, nivel 18 y complemento específico general H4; puesto de escuela infantil a jornada completa sin complementos especiales, como el código 1009560 ofertado en un proceso anterior. Restamos cotizaciones e IRPF de 2026 para una persona soltera y sin hijos.

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo
«Para la constitución de listas de espera con las personas aspirantes que no superen el proceso de selección»

Fechas

En qué punto está.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    DOE Ver ↗

  2. Cierra el plazo

    El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días habiles desde DOE del 2024-12-27

  3. Corrección de errores

    DOE Ver ↗

  4. Calificaciones

    DOE Ver ↗

  5. Ampliación de plazas

    DOE Ver ↗

Sigue

Prepárala y sigue el proceso.

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 28 de enero de 2025 (fecha estimada). Las bases dicen: «El plazo de presentación de solicitudes será de veinte días hábiles contados a partir del día 16 de enero de 2025.». Cómo lo calculamos: El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días habiles desde DOE del 2024-12-27.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Título de Técnico Superior (Ciclo Formativo de Grado Superior) en Educación Infantil (Familia Profesional: Servicios Socioculturales y a la Comunidad), título que habilite para el ejercicio de esta profesión regulada o formación universitaria (Licenciado/a en Psicopedagogía, Licenciado o Grado en Psicología o Pedagogía, Diplomado o Grado en Educación Social y Maestro o Grado en Maestro). Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: Certificación de grado de discapacidad igual o superior al 33 % para el turno reservado. Además: Certificado del Registro Central de Delincuentes Sexuales.

¿Cuánto cobra un técnico en educación infantil?

De referencia, 1.368 € netos al mes en 14 pagas (23.934 € brutos al año), según nuestra guía de Técnico/a en Educación Infantil - Extremadura. Cada administración fija sus complementos.

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en ips.juntaex.es, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:50:57.

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