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Educación Marco oficial variable

Maestro/a de Educación Primaria

Maestro/a de Educación Primaria: requisitos, pruebas y temario oficial de referencia. Las plazas y detalles de examen dependen de la comunidad autónoma convocante.

Última revisión

Temario actual

25 temas en ficha

Modelo

Marco variable por convocatoria

Fuente oficial

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Recursos

3 en Opotips para esta familia

25 temas verificables

Temario de referencia oficial

Listado cargado desde fuentes oficiales. En procesos territoriales, sanitarios, docentes o con bolsa variable, el anexo vigente puede cambiar por convocatoria.

25 temas visibles

orden oficial
01
Temario

Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo y de enseñanza-aprendizaje

02
Temario

La concreción de los currículos en el marco del proyecto educativo del centro. Programación docente para dar respuesta a las distintas necesidades del alumnado: principios pedagógicos que deben tenerse en cuenta, estrategias para su elaboración en el ciclo, curso y aula. Coordinación docente

03
Temario

La tutoría en la Educación primaria. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje. Colaboración con las familias. Funciones del tutor en relación con el equipo docente y otros profesionales. El plan de acción tutorial. Propuestas de acción tutorial

04
Temario

La atención a la diversidad del alumnado. Principios y estrategias. Medidas organizativas, curriculares y didácticas. Alumnado con necesidad especifica de apoyo educativo. Medidas educativas específicas

05
Temario

La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado de Educación primaria. Características, estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación. Promoción y planes específicos de refuerzo

06
Temario

Las tecnologías de la información y la comunicación. Intervención educativa para su uso y aplicación en las diferentes áreas de conocimiento

07
Temario

El área de Conocimiento del medio natural, social y cultural en la Educación primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos, y criterios de evaluación: aspectos más relevantes. Relación con otras áreas del currículo

08
Temario

Construcción de la noción de tiempo histórico en la Educación primaria. Ámbitos de estudio de procesos y hechos históricos. El aprendizaje de las grandes etapas históricas de la humanidad. Utilización de documentos: orales, escritos y restos materiales. Intervención educativa

09
Temario

El entorno y su conservación. Relaciones entre los elementos de los ecosistemas, factores de deterioro y regeneración. Capacidad de los seres humanos para actuar sobre la naturaleza. Intervención educativa

10
Temario

El aprendizaje de los fenómenos físicos y los cambios químicos. Planificación y realización de experiencias para el estudio de propiedades, características y comportamiento de la materia y la energía

11
Temario

El área de Educación para la ciudadanía y los derechos humanos en la Educación primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos, y criterios de evaluación: aspectos más relevantes. Relación con otras áreas del currículo

12
Temario

El área de Educación artística en la Educación primaria como área integrada: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos, y criterios de evaluación: aspectos más relevantes. Relación con otras áreas del currículo

13
Temario

Los diferentes lenguajes y técnicas artísticas. Intervención educativa en la elaboración de composiciones plásticas e imágenes: planificación, diseño y organización del proceso; selección y utilización de materiales y técnicas

14
Temario

El área de Lengua castellana y literatura en la Educación primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación: aspectos más relevantes. Desarrollo de la competencia comunicativa en otras áreas del currículo

15
Temario

La intervención educativa en la reflexión sistemática sobre el lenguaje en la Educación primaria en relación con las condiciones de uso: el contexto comunicativo, los ámbitos de uso y el texto. La adquisición de la lectura y la escritura

16
Temario

La educación literaria en el contexto escolar. Manifestaciones literarias más importantes aplicadas a la Educación primaria. Técnicas y estrategias de utilización de la literatura infantil y juvenil. La biblioteca escolar y la biblioteca de aula como recursos didácticos en la educación literaria

17
Temario

Proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje en la Educación primaria: comprensión y expresión oral, elementos no lingüísticos que acompañan a la comunicación oral. Estrategias de intervención educativa

18
Temario

Desarrollo y características del proceso lector en la Educación primaria. Técnicas y estrategias de comprensión lectora en diferentes situaciones de comunicación y con diferentes tipos de textos. La lectura: planes de fomento y estrategias de intervención educativa

19
Temario

Desarrollo de la expresión escrita en la Educación primaria. Métodos y estrategias de aprendizaje. Composición de diferentes textos escritos. Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación. Estrategias de intervención educativa

20
Temario

El área de Matemáticas en la Educación primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación: aspectos más relevantes. Relación con otras áreas del currículo

21
Temario

Resolución de problemas. Diferentes clases y métodos de resolución. Planificación, gestión de los recursos, representación, interpretación y valoración de los resultados. Estrategias de intervención educativa

22
Temario

El aprendizaje de los números y el cálculo numérico. Números naturales, enteros, fraccionarios y decimales. Sistemas de numeración. Relación entre los números. Operaciones de cálculo y procedimientos del mismo (cálculo escrito, mental, estimación y calculadora). Intervención educativa

23
Temario

Las magnitudes y su medida. Unidades e Instrumentos de medida. Estimación y aproximación en las mediciones. Recursos didácticos e intervención educativa

24
Temario

Evolución de la percepción espacial en la Educación primaria. Elementos, formas y relaciones geométricas en el entorno: clasificación y representación. Intervención educativa

25
Temario

Recogida, organización y representación de la información. Tablas de datos. Tipos de gráficos. Aplicaciones en las distintas áreas y en la interpretación de datos. Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación para el tratamiento de datos

Situacion real

Estado real: Maestro/a de Educación Primaria

Ficha verificada a 30/04/2026. No se inventan plazas: las plazas dependen de cada comunidad autónoma o del ámbito del Ministerio.

Convocatoria

Depende de la administración

No existe una convocatoria estatal única para todas las comunidades.

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Acceso docente

RD 276/2007

Regula el ingreso y acceso a los cuerpos docentes no universitarios.

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Temario base

25 temas

Orden ECI/592/2007. Verifica siempre la convocatoria autonómica.

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Pruebas

Concurso-oposición

La fase de oposición y el baremo se concretan en la convocatoria.

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Resumen en 30 segundos

Cuerpo
Cuerpo de Maestros
Especialidad
Primaria
Temario
25 temas de referencia
Orden BOE que aprueba el temario de Primaria para el Cuerpo de Maestros.
Plazas
Por comunidad autónoma
No se publica una cifra estatal única para todo el país.
Sistema
Concurso-oposición
Pruebas + baremo de méritos + fase de prácticas si procede.

Temario y partes que debes controlar

Estructura orientativa basada en fuentes oficiales. La convocatoria concreta puede ordenar el ejercicio de otra forma.

Temario específico

25 temas

Temario oficial de referencia de Primaria.

  • Preparar tema escrito/oral según convocatoria
  • Actualizar normativa educativa
  • Conectar teoría con práctica de aula

Parte práctica y didáctica

variable

Las comunidades suelen exigir supuestos, programación, unidad didáctica o situación de aprendizaje.

  • Programación didáctica
  • Unidad/situación de aprendizaje
  • Defensa ante tribunal

Baremo

méritos

Experiencia docente, formación académica y otros méritos conforme a la convocatoria.

  • Experiencia
  • Expediente/titulaciones
  • Formación permanente

Checklist antes de estudiar en serio

Si alguno falla, conviene resolverlo antes de invertir meses en una convocatoria concreta.

  • Cumplir los requisitos generales de acceso al empleo público y los específicos que marque la convocatoria autonómica.
  • Estar en posesión de la titulación exigida para el cuerpo y especialidad, o equivalente/homologada si procede.
  • Para Secundaria, EOI y FP suele exigirse formación pedagógica y didáctica, salvo exenciones previstas en la normativa.
  • Presentar solicitud, tasa y documentación dentro del plazo de la administración convocante.
  • Revisar siempre el baremo de méritos y los requisitos lingüísticos/autonómicos de la comunidad.

Fuentes oficiales

Solo se enlazan normas y portales oficiales: BOE y Ministerio/consejerías.

Preguntas frecuentes

¿Qué norma estatal fija el temario de Maestro/a de Primaria?

La Orden ECI/592/2007, de 12 de marzo, publicada en el BOE, aprueba el temario de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades para la especialidad de Primaria del Cuerpo de Maestros.

Fuente oficial boe.es
¿Cuántos temas oficiales tiene Primaria?

El anexo de la Orden ECI/592/2007 contiene 25 temas para la especialidad de Primaria.

Fuente oficial boe.es
¿Qué materias abren el temario de Primaria?

Los primeros temas tratan desarrollo psicoevolutivo de 6 a 12 años, concreción curricular y programación docente, tutoría, atención a la diversidad y evaluación de procesos de aprendizaje.

Fuente oficial boe.es
¿La Orden ECI/592/2007 convoca plazas?

No. Es norma de temario estatal; las plazas, requisitos autonómicos, méritos y calendario se fijan en las convocatorias docentes de cada comunidad autónoma.

Fuentes oficiales boe.esboe.es
¿Qué norma mantiene la vigencia de los temarios docentes?

La Orden ECD/191/2012 regula los temarios aplicables a los cuerpos docentes LOE y mantiene, para Maestros, los temarios de la Orden de 9 de septiembre de 1993 y la Orden ECI/592/2007, según especialidad.

Fuentes oficiales boe.esboe.es
¿Dónde se verifican pruebas y plazas de Primaria?

Para una oposición concreta se enlaza la convocatoria autonómica; el BOE estatal sirve para fijar el temario de Primaria, pero no sustituye las bases de una comunidad autónoma.

Fuentes oficiales boe.esboe.es

Validación del marco oficial

Auditoría batch 8 30/04/2026: fuentes oficiales comprobadas, URLs públicas 200, sin fuentes comerciales y tratamiento honesto de convocatoria autonómica/especialidad.