Comprobado el 9 nov 2026
paso a paso Profesor/a de EOI de Inglés
Cada comunidad autónoma convoca sus plazas, pero todas siguen el mismo reglamento estatal de ingreso y el mismo temario de 68 temas. Aquí tienes lo común y, en directo, las convocatorias docentes abiertas. Cada dato, con su fuente oficial.
01El proceso, hoy
Cada comunidad convoca sus plazas, con las mismas reglas.
No hay una oposición única: cada comunidad decide qué especialidades convoca y cuántas plazas, y publica sus bases. Todas siguen el Real Decreto 276/2007. Cambian las plazas, la tasa, las fechas, la duración de las pruebas y el baremo concreto.
La comunidad aprueba su oferta docente. No todas convocan EOI de Inglés cada año.
Las bases fijan plazas por especialidad, tasa, plazos, orden y duración de las pruebas y baremo de méritos.
Los requisitos se cumplen el último día del plazo. En una misma convocatoria sólo puedes ir por un turno a cada especialidad.
Lista provisional, plazo para subsanar y lista definitiva, con los tribunales y la fecha de presentación.
Conocimientos de la especialidad (parte práctica y tema escrito) y aptitud pedagógica (programación y unidad didáctica). Las dos eliminan.
Se suman experiencia docente, formación académica y otros méritos, con el baremo del anexo I del reglamento.
Nunca más personas que plazas convocadas en la especialidad. Hay un plazo para reclamar errores.
Docencia en un centro público con tutor, de más de un trimestre y hasta un curso. Apto o no apto.
Funcionario o funcionaria de carrera del cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas.
Te avisamos de la siguiente convocatoria
Te avisamos cuando una comunidad publique una convocatoria docente que pueda incluir EOI de Inglés.
02Lo que se cobra
Entre 2.168 y 2.364 € netos al mes en 14 pagas.
41.088 a 45.648 € brutos al año para profesorado de Escuela Oficial de Idiomas, nivel 24, sin antigüedad ni cargos, en Canarias, que tomamos como referencia. La horquilla distingue entre destino en isla capitalina y no capitalina. Cada comunidad fija sus complementos, así que en otras la cifra cambia. Restamos cotizaciones e IRPF de 2026 para una persona soltera y sin hijos.
Qué incluye: Todos los conceptos fijos del puesto de entrada, con las pagas extraordinarias.
Lo que no está en la cuenta (y sube la nómina)
- Trienios y sus incrementos de residencia
- Complemento por formación permanente o sexenios
- Complementos por cargos directivos, jefaturas o tutorías
- Productividad variable y servicios extraordinarios
- Otras indemnizaciones no incluidas en la referencia
2026
Persona soltera, sin hijos, menor de 65 años y sin discapacidad. Con hijos o discapacidad la retención baja. La declaración de la renta puede cambiar el resultado final.
Desglose completo del sueldo: Sueldo Profesor/a EOI Inglés 2026: tabla A1-24
03¿Puedes presentarte?
Comprueba los requisitos. Los mismos en todas las comunidades.
Los fijan los artículos 12 y 13 del Real Decreto 276/2007 para el cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas. Hay que cumplirlos el último día del plazo de solicitudes y mantenerlos hasta el nombramiento. La tasa la fija cada comunidad.
Marca cada requisito con «Sí» o «No».
04Cómo se aprueba
Dos pruebas eliminatorias. Y después, los méritos.
El sistema es concurso-oposición y lo fija el artículo 21 del Real Decreto 276/2007 para todas las comunidades. El orden de las pruebas y su duración los decide cada convocatoria.
Parte práctica de la especialidad
Comprueba tu formación científica y el dominio de las técnicas de la especialidad. Qué ejercicios incluye y cuánto dura lo fija cada convocatoria. Como todas las pruebas de idiomas, se hace en inglés (art. 20.2 del reglamento).
BOE · Real Decreto 276/2007, reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)Un tema por escrito, elegido entre 4
El tribunal saca 4 temas al azar del temario oficial y desarrollas uno. Las partes A y B se califican juntas, de 0 a 10: necesitas un 5 y al menos el 25 % de lo que vale cada parte. Cada parte vale como mínimo 3 de los 10 puntos.
Programación y unidad didáctica
Presentas y defiendes una programación didáctica de un curso y expones una unidad didáctica: la eliges entre tres sacadas al azar de tu programación, o entre tres temas sacados al azar del temario. Puedes llevar tu material y un guion. De 0 a 10; hay que sacar un 5.
Concurso de méritos
Sólo para quien aprueba la oposición. Máximo 10 puntos con la estructura del anexo I del reglamento; cada comunidad publica su baremo.
BOE · Real Decreto 276/2007, reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)Hasta 5 puntos: 1 por año en el mismo cuerpo en centros públicos, menos en otros cuerpos o centros. Máximo cinco años.
Hasta 5 puntos: expediente, máster, doctorado, otras titulaciones e idiomas de nivel C1 o C2.
Hasta 2 puntos, los que fije cada convocatoria.
Dos tercios oposición, un tercio méritos
La nota de la oposición es la media de las dos pruebas. Con la nota global se ordena a las personas aprobadas y sólo pasan tantas como plazas tenga la especialidad en esa convocatoria.
Prácticas y nombramiento
Fase de prácticas en un centro público, con tutor, de más de un trimestre y hasta un curso. Se califica apto o no apto y se puede repetir una vez. Después llega el nombramiento como funcionario de carrera y, hasta tener destino definitivo, hay que participar en los concursos de traslados.
BOE · Real Decreto 276/2007, reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)
05Qué hay que estudiar
68 temas, iguales en todas las comunidades. Un único temario estatal.
Lo fija el anexo VI de la Orden de 9 de septiembre de 1993 y vale para cualquier convocatoria de EOI de Inglés. La Orden ECD/191/2012 (art. 3) lo mantiene vigente. Abarca comunicación, gramática, léxico, fonología, discurso, literatura y cultura de los países de habla inglesa. Es una lista numerada, sin bloques oficiales. En la prueba escrita eliges un tema entre 4 sacados al azar.
Toca un tema
Cada tema, con su resumen y las leyes que lo regulan.
Temario
El temario completo68 temas
- 1Lenguaje y comunicación. Funciones del lenguaje. La competencia comunicativa: Sus componentesLenguaje, funciones y componentes de la competencia comunicativa.
- 2Los elementos de la situación de comunicación. La lengua en uso. La negociación del significadoSituación comunicativa, uso de la lengua y negociación del significado.
- 3Concepto y enseñanza de la gramática. La gramática en función del uso de la lenguaConcepto y enseñanza de la gramática en relación con el uso.
- 4La lengua oralLa lengua oral. Situaciones de comunicación oral. Elementos y normas que rigep el discurso oral. Estrategias propias de la comunicación oral Situaciones, normas y estrategias de la comunicación oral. · Situaciones, normas y estrategias de la comunicación oral.
- 5La lengua escritaLa lengua escrita. Situaciones de comunicación escrita. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito Comunicación escrita: situaciones, estructura y normas textuales. · Comunicación escrita: situaciones, estructura y normas textuales.
- 6La lengua oral y la lengua escrita. Autonomía, dependencia y relaciones mutuasRelaciones, autonomía y dependencia entre lengua oral y escrita.
- 7Macrofunciones lingúisticas para expresar las intenciones comunicativasMacrofunciones lingüísticas y expresión de intenciones comunicativas.
- 8Análisis del discursoAnálisis del discurso. Cohesión y coherencia: Conectores y marcas de organización textual. Anáfora y catáfora. Deixis. Referentes Análisis del discurso, cohesión, coherencia y referencias textuales. · Análisis del discurso, cohesión, coherencia y referencias textuales.
- 9Discurso directo, discurso indirectoFormas y usos de los discursos directo e indirecto.
- 10El texto narrativo. Estructura y característicasEstructura y características del texto narrativo.
- 11El texto descriptivo. Estructura y característicasEstructura y características del texto descriptivo.
- 12El texto expositivo. Estructura y característicasEstructura y características del texto expositivo.
- 13El texto argumentativo. Estructura y característicasEstructura y características del texto argumentativo.
- 14El texto instruccional. EstructUra y característicasEstructura y características del texto instruccional.
- 15Los textos dialógicos. Estructura y caracteristicasEstructura y características de los textos dialógicos.
- 16Las operaciones discursivas y enunciativas. Modalidades de enunciaciónOperaciones discursivas y enunciativas y modalidades de enunciación.
- 17Expresión de la aserción, la objeción y el énfasisExpresión de la aserción, la objeción y el énfasis.
- 18Expresión de la orden, exhortación y prohibiciónExpresión de órdenes, exhortaciones y prohibiciones.
- 19Expresión de la cantidadRecursos lingüísticos para expresar cantidad.
- 20Expresión de la cualidad, el grado y la comparaciónExpresión de cualidad, grado y comparación.
- 21La localización en el espacio. Lugar, dirección y distanciaLocalización espacial: lugar, dirección y distancia.
- 22La localización en el tiempo. Duración y frecuenciaLocalización temporal, duración y frecuencia.
- 23Expresión de la simultaneidad, la posterioridad y la anterioridadExpresión de simultaneidad, posterioridad y anterioridad.
- 24Expresión del modo, los medios y el instrumentoExpresión del modo, los medios y el instrumento.
- 25Expresión de la opinión, el deseo, la preferencia y el estado de ánimo. 21 septiembre 1993 2743! guaExpresión de opinión, deseo, preferencia y estado de ánimo.
- 26Expresión de la condición y la hipótesisExpresión de la condición y la hipótesis.
- 27Expresión de la certeza, la duda, y la probabilidadExpresión de certeza, duda y probabilidad.
- 28Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad. dad o yExpresión de causa, consecuencia y finalidad.
- 29Estructura de la oración en inglés: Afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamacionesEstructura de la oración inglesa: afirmación, interrogación, negación y exclamación.
- 30El verbo: Tiempo verbal y tiempo realEl verbo: Tiempo verbal y tiempo real. El aspecto. El modo. El Verbo: Clases de verbos. Los auxiliares "Do, be, have y los modales. en Tiempo verbal y tiempo real, aspecto y modo del verbo. · Tiempo verbal y tiempo real, aspecto y modo del verbo.
- 31El verbo: Clases de verbos. Los auxiliares "Do, be, have" y los modalesClases de verbos y auxiliares do, be, have y modales.
- 32La expresión del presente. Formas y usosFormas y usos para expresar el presente.
- 33La expresión del pasado. Formas y usos. enFormas y usos para expresar el pasado.
- 34La expresión del futuro. Formas y usos. ntosFormas y usos para expresar el futuro.
- 35El infinitivo, el gerundio y el participio. Usos de funcionesUsos y funciones del infinitivo, gerundio y participio.
- 36"Multi-word verbs". ta. xtoVerbos ingleses compuestos de varias palabras.
- 37La voz pasiva. Formas y usosFormas y usos de la voz pasiva.
- 38El grupo nominalEl grupo nominal. El sustantivo: Sus clases. La sustantivación. La premodificación y la postmodificación. 39~ El sustantivo: El género y el numero. La expresión de 1 nes posesión. El genitivo Grupo nominal, clases de sustantivos, sustantivación y modificación. · Grupo nominal, clases de sustantivos, sustantivación y modificación.
- 39El sustantivo: El género y el número. La expresión de la posesión. El genitivoGénero y número del sustantivo y expresión de la posesión y el genitivo.
- 40El sustantivo: Los determinantes y modificadores. s y xisDeterminantes y modificadores del sustantivo.
- 41Los pronombres: Características, función y clasificación Usos especialesCaracterísticas, funciones, clasificación y usos especiales de los pronombres.
- 42El adjetivo: características, función y clasificación. 4JEl adjetivo: características, función y clasificación. 4J. El adverbio: características, función y clasificación Relación entre adjetivos y adverbios. Las locucione, adverbiales Características, función y clasificación del adjetivo. · Características, función y clasificación del adjetivo.
- 43El adverbio: características, función y clasificación. Relación entre adjetivos y adverbios. Las locuciones adverbialesEl adverbio, sus clases, sus relaciones con el adjetivo y las locuciones adverbiales.
- 44La preposición: Función y usosFunción y usos de la preposición.
- 45El léxico inglés. Estructura y formación de las palabras PréstamosLéxico inglés, formación de palabras y préstamos.
- 46La palabra como signo lingüistico. Homonimia. Sinonimia Antonimia. Polisemia. "False friends". Creatividad léxica deRelaciones semánticas, falsos amigos y creatividad léxica.
- 47La adquisición del léxico y sus implicaciones didácticas Criterios de selección de textos para su utilización e claseAdquisición del léxico, didáctica y selección de textos para el aula.
- 48El sistema fonológico de la lengua inglesa (1): Variedades Correspondencia entre sonidos y grafíasVariedades del sistema fonológico inglés y correspondencia entre sonidos y grafías.
- 49El sistema fonológico de la lengua inglesa (2): La: vocalesEl sistema fonológico de la lengua inglesa (2): La: vocales. Los diptongos. Las semivocales. Correspondenci. entre sonidos y grafías. y Vocales, diptongos y semivocales ingleses y su correspondencia gráfica. · Vocales, diptongos y semivocales ingleses y su correspondencia gráfica.
- 50El sistema fonológico de la lengua inglesa (3): Las consonantes. Correspondencia entre sonidos y grafíasConsonantes inglesas y correspondencia entre sonidos y grafías.
- 51El sistema fonológico de la lengua inglesa (4): Acento, ritmo y entonación. Formas fuertes y débilesAcento, ritmo, entonación y formas fuertes y débiles en inglés.
- 52El inglés como lengua internacional. Extensión y variedac de la lengua inglesa en el mundo: Unidad y diversidad. elExtensión y diversidad del inglés como lengua internacional.
- 53Variantes sociolingüísticas de la lengua inglesa. Registros y ámbitos de usoVariantes sociolingüísticas, registros y ámbitos de uso del inglés.
- 54Diferentes tipos de lenguaje: científico y tecnológico,Tipos de lenguaje especializado, incluido el científico y tecnológico.
- 55Los medios de comunicación en lengua inglesa: Prensa, radio y televisión. El lenguaje periodistico y el lenguajeMedios de comunicación en inglés y lenguaje periodístico.
- 56El papel de la literatura en el currículo de lengua extranj era.Papel de la literatura en el currículo de lengua extranjera.
- 57La novela corta. el cuento y el ensayo actuales en Gran 1 Bretaña: Selección de textos y análisis de una obra representativa. 1Novela corta, cuento y ensayo actuales en Gran Bretaña y análisis de una obra.
- 58La novela actual en Gran Bretaña: Selección de textos y análisis de una obra representativa.Novela actual en Gran Bretaña y análisis de una obra representativa.
- 59La narrativa irlandesa actual: Selección de textos y análisis de una obra representativa.Narrativa irlandesa actual y análisis de una obra representativa.
- 60La novela corta. el cuento y el ensayo actuales en Estados Unidos: Selección de textos y análisis de una obra 17 representativa.Novela corta, cuento y ensayo actuales en Estados Unidos y análisis de una obra.
- 61La novela actual en Estados Unidos: Selección de textos y análisis de una obra representativa.Novela actual en Estados Unidos y análisis de una obra representativa.
- 62La poesia actual en lengua inglesa: Selección de textos y 2 análisis de una obra representativa.Poesía actual en inglés y análisis de una obra representativa.
- 63El teatro actual en lengua inglesa: Selección de textos y análisis de una obra representativa.Teatro actual en inglés y análisis de una obra representativa.
- 64Estrategias de análisis de textos.Estrategias de análisis de textos.
- 65Traducción de textos e interpretación de discursos de distinta lengua.Traducción de textos e interpretación de discursos entre lenguas.
- 66El cine en lengua inglesa. Evolución y tendencias de este medio de expresión.Evolución y tendencias del cine en lengua inglesa.
- 67Aspectos socioculturales en el currículo de lengua extranjeraAspectos socioculturales en el currículo de lengua extranjera. Tratamiento e interpretación de los hechos 2 culturales en función de la heterogeneidad de los alumnos: Adolescentes y adultos. Aspectos socioculturales del currículo y su tratamiento con alumnado adolescente y adulto. · Aspectos socioculturales del currículo y su tratamiento con alumnado adolescente y adulto.
- 68Sociedad y culturaSociedad y cultura. Mitos y costumbres en el mundo 2 anglosajón en la actualidad. Reflexión intercultural: Tratamiento y superación de estereotipos y tópicos. Sociedad, cultura y costumbres anglosajonas y superación intercultural de estereotipos. · Sociedad, cultura y costumbres anglosajonas y superación intercultural de estereotipos.
06¿Es difícil?
Conocimientos, práctica y didáctica. Y la experiencia cuenta.
Lo que el reglamento exige en cualquier comunidad. No hay una nota de corte común: cada tribunal corrige su convocatoria.
Título y formación pedagógica
Grado o equivalente y el máster de profesorado o equivalente.
BOE · Real Decreto 276/2007, reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)Programa extenso
68 temas y en el examen eliges uno entre 4: cuantos más domines, más opciones tienes.
BOE · Orden de 9 de septiembre de 1993, temarios de Maestros, Secundaria y Escuelas Oficiales de Idiomas (anexo VI: EOI)Práctica y tema escrito
Hay que llegar a un 5 sobre 10 y no quedarse por debajo del 25 % en ninguna de las dos partes.
BOE · Real Decreto 276/2007, reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)Programación y unidad
Llevas preparada tu programación y defiendes una unidad didáctica ante el tribunal.
BOE · Real Decreto 276/2007, reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)Pesan un tercio
La experiencia docente da hasta 5 de los 10 puntos del concurso; la nota final pesa dos tercios la oposición.
BOE · Real Decreto 276/2007, reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)
Prepara a la vez el temario, la parte práctica y tu programación: así llegas a la convocatoria de cualquier comunidad que saque la especialidad.
07Prepárala
Del temario al examen, en el campus.
Tests por tema, simulacros con la puntuación real y un plan que se ajusta a la fecha del examen.
El temario, tema a temaTu plan ordena los 68 temas y te dice cuál toca cada día.
Simulacros como el examenCon el formato real de la prueba y tu nota frente al corte.
Tu oposición, al díaEn qué fase está, lo que te falta para presentarte y los avisos de cada publicación.
Plazas año a año2025–2026
| Año | Plazas | Detalle | Frente al anterior |
|---|---|---|---|
| 2026 | 7.394 | 3 convocatorias de 3 convocantes, hasta hoy | −6.521 |
| 2025 | 13.915 | 10 convocatorias de 9 convocantes | — |
08Preguntas frecuentes
Lo que más se pregunta de Profesor/a de EOI.
¿Hay una oposición única de Profesorado de EOI de Inglés?
No. Cada comunidad autónoma convoca sus plazas cuando las incluye en su oferta, pero todas siguen el Real Decreto 276/2007 y el mismo temario estatal de 68 temas. Cambian las plazas, la tasa, las fechas y el baremo concreto.
¿Qué convocatorias están abiertas ahora?
Las tienes en directo en esta página, en «El proceso, hoy». Son las convocatorias docentes de cada comunidad, con todas sus especialidades: mira en las bases si incluyen EOI de Inglés y cuántas plazas tiene.
¿En qué idioma es el examen?
En las especialidades de idiomas todas las pruebas se hacen en el idioma correspondiente (artículo 20.2 del reglamento): en inglés.
¿Necesito el máster de profesorado?
Sí, el máster de Secundaria, FP e idiomas, que cubre las Escuelas Oficiales de Idiomas. Valen también el CAP u otros títulos pedagógicos obtenidos antes del 1 de octubre de 2009 y dos cursos de docencia antes de acabar el curso 2008-2009.
¿Se convoca EOI de Inglés todos los años?
No hay calendario fijo: cada comunidad decide en su oferta qué especialidades convoca y cuántas plazas, según sus necesidades.
¿Qué temario hay que estudiar?
Los 68 temas de el anexo VI de la Orden de 9 de septiembre de 1993, iguales en todas las comunidades. En la prueba escrita el tribunal saca 4 al azar y desarrollas uno.
¿Cómo es la oposición?
Dos pruebas eliminatorias: una de conocimientos (parte práctica y un tema por escrito) y otra pedagógica (programación y unidad didáctica). Quien aprueba suma méritos; la nota final pesa dos tercios la oposición y un tercio el concurso. Después, prácticas.
¿Cuánto cuesta presentarse?
La tasa la fija cada comunidad en su convocatoria, con sus exenciones y reducciones. Mírala en las bases de la que te interese.
De dónde sale cada dato
Comprobado el 9 de noviembre de 2026. Si algo cambia en el boletín oficial o en la web del organismo, lo cambiamos aquí.
- BOE · Real Decreto 1834/2008, formación pedagógica y didáctica (máster) para la docencia en Secundaria, FP e idiomas
- Opotips · convocatorias docentes de las comunidades autónomas, con sus bases (BOE y diarios oficiales)
- BOE · Ley Orgánica 8/2021, de protección integral a la infancia y la adolescencia (art. 57)
- BOE · Orden de 9 de septiembre de 1993, temarios de Maestros, Secundaria y Escuelas Oficiales de Idiomas (anexo VI: EOI)
- BOE · Real Decreto 276/2007, reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes (texto consolidado)
- BOE · Orden ECD/191/2012, temarios que rigen el ingreso en los cuerpos docentes
- Gobierno de Canarias: retribuciones del personal docente de 2026
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