Educador/a Social (según administración)
Guía base para Educador/a Social en empleo público: requisitos generales, fuentes oficiales y advertencias para no inventar plazas ni temario.
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orden oficialLa organización territorial del Estado en la Constitución Española: Principios generales. La Administración Local. Las Comunidades Autónomas. El municipio: concepto y competencias
La organización política y administrativa del Ayuntamiento de Madrid (I): el Gobierno municipal. El Pleno. El Alcalde. Los Tenientes de Alcalde. La Junta de Gobierno
La organización política y administrativa del Ayuntamiento de Madrid (II): Administración Pública. La Intervención General. La Tesorería. El Tribunal Económico- Administrativo Municipal. Organismo Autónomo Agenci a Tributaria Madrid. La Asesoría Jurídica
Reglamento Orgánico del Gobierno y de la Admini stración del Ayuntamiento de Madrid, de 31 de mayo de 2004 (I): las Áreas de Gob ierno y su estructura interna. Órganos superiores de las Áreas de Gobierno; Órgano s centrales directivos. Número y denominación de las actuales Áreas de Gobierno
Reglamento Orgánico del Gobierno y de la Admini stración del Ayuntamiento de Madrid, de 31 de mayo de 2004 (II): Los Distritos: Disposiciones Generales. El Concejal Presidente. Estructura administrativa
El personal al servicio de la Administración Pú blica conforme al Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: clases de personal. Adquisición y pérdida de la relación de servicio. Situaciones administrativas. Derechos de los empleados públicos. Derecho a la carrera profesional y a la promoción interna. La evaluación del desempeño. Derechos retributivos. Derechos a la jornada de trabajo, permisos y vacaciones. Régimen disciplinario
Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparenci a, acceso a la información pública y buen gobierno: objeto y ámbito subjetivo de aplicac ión. El Consejo de transparencia y buen gobierno: Funciones. Ordenanza de Transparenci a de la Ciudad de Madrid, de 27 de julio de 2016: objeto, ámbito de aplicación y principios generales
Ley 39/2015, de 1 de octubre, de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: el procedimiento adminis trativo: concepto, naturaleza y principios generales. Fases del procedimiento. Los recursos administrativos: Concepto y clases
Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público: Disposiciones generales. De los órganos de las Administraciones P úblicas: Abstención y recusación. De la responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas
Ley 9/2017, de 8 de noviembre, de Contratos de l Sector Público, por la que se transponen al ordenamiento jurídico español las Directivas del Parlamento Europeo y del Consejo 2014/23/UE y 2014/24/UE, de 26 de febrero d e 2014: principios comunes. Requisitos necesarios para la celebración de los co ntratos. Perfección, formalización y extinción de los contratos. Actuaciones administrat ivas. Formas de adjudicación de los contratos. Tipos de contratos: contratos administrativos y contratos privados
Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo , por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Loc ales: ingresos de derecho público e ingresos de derecho privado. Especial referencia a las tasas. Contribuciones especiales y precios públicos. Impuestos municipales: concepto y clasificación
Ley 31/1995, de 8 de noviembre de Prevención de Riesgos Laborales: Delegados/as de prevención. Comités de seguridad y salud. Especi al referencia a la prevención de riesgos laborales del Acuerdo Convenio en vigor sob re condiciones de trabajo comunes al personal funcionario y laboral del Ayuntamiento de Madrid y de sus Organismos Autónomos. Representación de los empleados públicos
Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la i gualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la ley. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. El Plan de Igualdad entre mujeres y hombres del Ayuntamiento de Madrid y sus Organismos Autónomos en vigor: ámbito municip al; estructura; objetivo general; líneas de intervención y objetivos específicos. GRUPO II
Ley 12/2001, de 21 de diciembre, de Ordenación Sanitaria de la Comunidad de Madrid: TÍTULO II Sistema Sanitario de la Comunidad de Madrid. TÍTULO IV Derechos y deberes de los ciudadanos. TÍTULO VI Salud pública
Ley 12/2022, de 21 de diciembre, de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid. Orden 2372/2023, de 25 de julio, por la que se aprueba la cartera de servicios de la CAM: Prestaciones Anexo I
Tecnologías de la información y la comunicació n en el ámbito sociosanitario. Sistemas de información. Normativa de protección de datos
Promoción de la Salud según la OMS. La carta d e Ottawa y otras conferencias internacionales de promoción de la salud. Objetivos para el siglo XXI en materia de salud
Estatutos del Organismo Autónomo Madrid Salud, de 19 de noviembre de 2004: Naturaleza, finalidad y competencias. Órganos de di rección. Organigrama y competencias del Organismo Autónomo Madrid Salud vigente
La orientación en salud pública para la prevención y promoción de la salud en la ciudad de Madrid. Madrid Salud. Los Centros Municipales de Salud Comunitaria (CMSc): distribución, equipos y servicios. Los centros espe cíficos de prevención y promoción de la salud: el Centro de Prevención del Deterioro Cognitivo, Centro Joven y Centro de Salud bucodental
Estructura y competencias del Ayuntamiento de Madrid en materia de Servicios Sociales: Área de Gobierno y Distritos
Los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Mad rid: Evolución. Estructura y funciones de la Atención Social Primaria y de la Atención Social Especializada
La red de Atención Social Primaria del Ayuntam iento de Madrid: Atención a la ciudadanía en los centros de servicios sociales. Criterios y metodología para la atención social
Las entidades sociales en las políticas de ser vicios sociales y el tercer sector. El Voluntariado en la sociedad actual. Programa de Vol untariado del Ayuntamiento de Madrid en vigor
Principales causas de enfermedad y muerte y su relación con la conducta en España y Madrid. Comportamientos de riesgo en los problemas de salud más relevantes. Modelos de cambio de conducta
Conceptos y principios de la salud comunitaria . Desigualdades y determinantes sociales en salud. Equidad en salud. Programa de de sigualdades sociales en salud de Madrid Salud
Las necesidades sociales: concepto, caracterís ticas y tipología. Las necesidades sociales en el municipio de Madrid. Análisis socio- demográfico del municipio de Madrid. Indicadores básicos a tener en cuenta. Las brechas de género en la ciudad de Madrid
El papel del educador en el ámbito educativo formal y no formal en las diferentes modalidades educativas
Evolución histórica de la Educación Social. Definición y características. Los modelos de acción e intervención aplicados a la Educación Social
Bases pedagógicas de la Educación Social. El p erfil profesional del Educador y la Educadora Social: competencias y funciones. Código deontológico
Niveles de intervención en Educación Social: i ndividual, familiar, grupal, en red y comunitaria. Técnicas de intervención
El diagnóstico aplicado a la Educación Social. Estrategias y técnicas de diagnóstico. Detección de necesidades y delimitación de priorida des de intervención. El informe socioeducativo: concepto, tipos y estructura. La re dacción del informe. Consideraciones éticas en su elaboración
Intervención socioeducativa: Diseño, planificación y programación
La evaluación en Educación Social. Evaluación de procesos y de resultados. Evaluación del impacto en procesos de intervención educativa. Técnicas y recursos de evaluación participativa
Educación para la salud: Definición según la O MS. Conceptos y modelos teóricos. Objetivos y características. La escuela como promot ora de la salud y el bienestar emocional
El proceso de socialización: concepto, agentes y etapas de la socialización
El aprendizaje: Formas del aprendizaje y princ ipales teorías que lo explican. Variables y procesos implicados en el aprendizaje. Modificación de conducta en contextos socioeducativos
El desarrollo infantil: necesidades y aspectos físicos, intelectuales, afectivos y sociales. La importancia de la fase de apego. Conse cuencias de la privación afectiva en esta etapa. Actuación e intervención del educador o educadora social en esta fase
La adolescencia: Teorías, cambios que acompaña n a la pubertad y sus consecuencias psicológicas. Influencia de la cultur a, la familia y del grupo de iguales. Actuación e intervención del educador o educadora social
Infancia y adolescencia (I). Marco legislativo del sistema de protección: Convención sobre los derechos del niño de Naciones Unidas. Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil: Exposición de Motivos, Título I de los derechos y deberes de los menores. Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, G arantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Ma drid: Título preliminar; Título I derechos y deberes de los niños, protección integral frente a la violencia y promoción del buen trato; Título II Sistema competencial, organiz ación institucional, planificación y promoción de la iniciativa social; Título III, Capítulo I Del concepto y de los principios del sistema de protección a la infancia y a la adolescencia
Infancia y adolescencia (II). Situaciones de r iesgo: prevención, valoración de la gravedad, proyecto de apoyo familiar, declaración de la situación de riesgo. Guarda administrativa. Situaciones de desamparo: plan indi vidual de protección. Organización institucional para la protección de la infancia y la adolescencia
Menores en conflicto social y menores infracto res: Ley Orgánica 5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de lo s menores: Exposición de Motivos, Título preliminar, Título I, Título II. Ley 4/2023, de 22 de marzo, de Derechos, Garantías y Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia de la Comunidad de Madrid: Título III, Capítulo X: Niños menores de catorce años en conflicto con la ley. Atención a menores en conflicto social y prevención desde los servicios socio-sanitarios municipales
El/la educador/a social en el ámbito sociosanitario y educativo municipal en niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo. Funciones, objetivos y estrategias
Absentismo Escolar: Causas y consecuencias. Ac tuaciones en materia de prevención, control y seguimiento del Absentismo Es colar en el ámbito municipal y estructuras de coordinación. Funciones de la Educación Social
La juventud: Necesidades y características en esta etapa. Jóvenes en situación de vulnerabilidad social. Intervención del educador so cial. Programas y servicios municipales
Discapacidad. Discapacidades físicas, psíquica s, sensoriales y por salud mental: Aspectos físicos, psíquicos, sociales y legales. La promoción de la autonomía y asistencia a las personas con discapacidad en el ejercicio de su capacidad jurídica: Curatela, defensa judicial y medidas de apoyo. Intervención sociosanitaria municipal con personas discapacitadas con discapacidad
Educación para la promoción de la salud y del desarrollo personal y social en adolescentes y jóvenes. Educación afectivo sexual d e adolescentes y jóvenes en el ámbito de la educación formal y no formal
Educación para el ocio y el tiempo libre en el ámbito sociosanitario municipal: relación con hábitos saludables. Modelos y estrategias de in tervención desde el campo socioeducativo: Recursos y servicios de carácter socioeducativo, lúdicos y de ocio
Actuaciones sociosanitarias en el ámbito educa tivo para la prevención del acoso y ciberacoso
Prevención Selectiva e Indicada de las Adicciones (sustancias, juego, videojuegos y redes sociales): modelos teóricos más relevantes. I ntervenciones socioeducativas en la prevención de adicciones
Habilidades para la vida (OMS): emocionales, sociales y cognitivas. Definición de la OMS. Intervención del educador social
Suicidio. Epidemiología en España y en Madrid. Conceptos. Evidencia sobre actuaciones y recomendaciones para la prevención de la conducta suicida. Factores de riesgo y protección del suicidio. Estrategias de prevención universal, selectiva e indicada. Plan de actuación de prevención del suicidio del Ayuntamiento de Madrid
El trabajo en equipo. El/la educador/a social dentro de los equipos interdisciplinares en el trabajo sociosanitario y la intervención social en las nuevas realidades sociales
Intervención comunitaria y trabajo en red en e l ámbito sociosanitario: concepto. Participación comunitaria. Salutogénesis. Modelo de activos en salud
Estrategia vigente de prevención y promoción de la salud de Madrid Salud
Programa marco de Prevención y Promoción de la salu d en el ámbito educativo de Madrid Salud
Programa marco de Promoción de la Salud Sexual y Reproductiva de Madrid Salud
Programa marco de Promoción de la Salud Materno infantil de Madrid Salud
Actuación de los servicios sociales para el fomento de la parentalidad positiva. Apoyo a las familias en el ejercicio de las funciones parentales. Centros de apoyo a las familias. La atención a familias en situación de interrupción de la convivencia: intervención según nivel de conflicto familiar. Puntos de encuentro fa miliar y Centro intervención de parentalidad
Programa marco de Alimentación, Actividad Física y Salud. La obesidad y su impacto en la salud pública. Obesidad infantil. Programa de Madrid Salud para la prevención de la obesidad infantil
Programa marco de Promoción de la Salud Mental de Madrid Salud
La soledad no deseada como problema de salud pública. Estudios municipales sobre la soledad no deseada
Proyectos estratégicos para la prevención de l a soledad no deseada en todos los grupos de edad del Ayuntamiento de Madrid
Duelo y pérdida: Tipos de duelo. Teorías del p roceso de duelo. El duelo en las diferentes etapas del ciclo vital. Intervención com unitaria en el duelo: comunidades compasivas
La atención social a las personas mayores en los servicios sociales del Ayuntamiento de Madrid: intervención en las situaciones de vulne rabilidad y necesidad de cuidados. Maltrato en las personas mayores. Programas, servicios y recursos
Envejecimiento activo y saludable. Concepto. P lan l Decenio Envejecimiento Saludable. Principios del “Decenio Envejecimiento S aludable 2020-2030”. Red Mundial de Ciudades Amigables con las personas mayores. Programas municipales de Envejecimiento activo y saludable
Políticas públicas para la Igualdad. Estrategi as de igualdad del Ayuntamiento de Madrid. Transversalidad de género en el Ayuntamiento de Madrid: criterios de aplicación. Política específica para la promoción de la igualdad y la prevención de la violencia hacia las mujeres: la red de Espacios de Igualdad
Violencia de género en todas sus manifestacion es. Marco normativo: Ley Orgánica 1/2004 de 28 de diciembre de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género, Ley Orgánica 10/2022 de 6 de septiembre, de garantía integral de la libertad sexual y Ley 5/2005 de 20 de diciembre, integral co ntra la violencia de género de la Comunidad de Madrid. Aspectos sociales, psicológico s y jurídicos. Red municipal y autonómica de atención integral a víctimas de violencia de género, y otros programas de atención. Título habilitante y acreditación de víct ima. Prestaciones económicas y derechos laborales. La condición de víctimas de los /las hijos/as menores a cargo. Menores víctimas de violencia de género
Ley 4/2023, de 28 de febrero, para la igualdad real y efectiva de las personas TRANS y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI. TÍTULO Preliminar
La calidad en los servicios públicos. Las Cart as de Servicios como instrumentos de calidad
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Situacion real
Estado real: Educador/a Social
Ficha paraguas verificada a 30/04/2026. No existe una convocatoria estatal única: las plazas, pruebas y temario dependen de la administración que convoque.
Variable
Ayuntamientos, comunidades autónomas, diputaciones, universidades u otros organismos pueden convocar plazas propias.
Ver fuenteTREBEP
Requisitos generales de acceso al empleo público.
Ver fuenteSegún bases
Habitualmente Grado/Diplomatura en Educación Social o habilitación equivalente si la convocatoria la admite.
Ver fuenteNo único
Debe extraerse de las bases del proceso concreto.
Ver fuenteResumen en 30 segundos
Lo importante es no estudiar una plantilla genérica como si fuera convocatoria vigente.
Qué debes concretar
Antes de preparar la oposición hay que identificar la convocatoria exacta.
Administración convocante
1Determina boletín, plazo, tasas, tribunal y sede electrónica.
- Ayuntamiento o diputación
- Comunidad autónoma
- Universidad u organismo público
Requisitos profesionales
basesLa titulación y habilitación profesional no deben darse por supuestas sin leer anexos.
- Grado/Diplomatura en Educación Social
- Equivalencias u homologaciones
- Colegiación/habilitación si se exige
Programa
variableNo existe un temario único de Educador/a Social aplicable a España entera.
- TREBEP y procedimiento
- Servicios sociales y menores si procede
- Normativa autonómica/local del puesto
Checklist de verificación
Úsalo antes de publicar plazas o empezar a estudiar.
- Localiza la convocatoria concreta en boletín o sede oficial.
- Comprueba titulación exacta y posibles equivalencias admitidas.
- Revisa si es oposición, concurso-oposición o bolsa temporal.
- Usa el programa/anexo oficial de ese proceso, no uno genérico.
- Verifica plazo, tasa, forma de solicitud y méritos baremables.
Fuentes oficiales
Enlaces usados para verificar esta ficha. Solo fuentes oficiales.
Administración.gob.es: buscador de empleo público
Buscador oficial de convocatorias por administración y categoría.
BOE: TREBEP
Texto refundido del Estatuto Básico del Empleado Público.
BOE: Ley 39/2015
Procedimiento Administrativo Común.
BOE: Ley 40/2015
Régimen Jurídico del Sector Público.
Preguntas frecuentes
¿Existe una oposición única de Educador/a Social?
No. Educador/a Social depende del órgano convocante. El Punto de Acceso General publica registros por administración, plaza, titulación y plazo.
¿Qué ejemplo oficial reciente hay?
El BOE-A-2026-3697 publicó una plaza de Educador/a Social del Ayuntamiento de Miguelturra, personal laboral fijo, por concurso-oposición y turno libre.
¿Qué titulación puede pedirse?
En el PAG, una convocatoria de Educador indica Grado en Educador Social o equivalente; otras bases locales pueden admitir habilitaciones profesionales según su normativa.
¿Cuántas plazas pueden salir?
No hay cifra estatal única: el PAG muestra convocatorias concretas, por ejemplo una plaza libre en el registro 217658 y el BOE puede publicar anuncios locales de una o varias plazas.
¿Qué sistema selectivo se usa?
varía según las bases: en ejemplos oficiales aparecen oposición y concurso-oposición; el BOE-A-2026-3697 usa concurso-oposición en turno libre.
¿Qué programa manda en Educador/a Social?
No hay programa estatal único: en una ficha paraguas de Educador/a Social, el programa lo fija cada administración convocante; el ejemplo BOE-A-2026-3697 remite a las bases del Ayuntamiento de Miguelturra para el concurso-oposición de una plaza laboral fija.
Validación del marco oficial
Auditoría batch 7 30/04/2026: ficha paraguas verificada con Administración.gob.es y BOE. No hay temario estatal único; manda cada convocatoria.