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Comunidades AutónomasTemario verificado
Cuerpo de Ayudante Técnico, Escala de Educación Infantil - La Rioja
Escala de Educación Infantil del Cuerpo de Ayudante Técnico de Administración especial de La Rioja, clasificada en el grupo B. La convocatoria de 2026 prevé oposición para el turno libre. El programa incluye una parte general y materias específicas sobre educación y atención infantil.
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Parte General
La Constitución Española de 1978. Los derechos y deberes fundamentales.
03
Parte General
El Estatuto de Autonomía de La Rioja: Estructura: título Preliminar; competencias de la Comunidad Autónoma; organización institucional.
04
Parte General
El Estatuto de Autonomía de La Rioja: Administración y Régimen Jurídico; la reforma del Estatuto.
05
Parte General
Ley 3/2003, de 3 de marzo, de Organización del Sector Público de la Comunidad Autónoma de La Rioja: Disposiciones generales. La Administración General de la Comunidad Autónoma.
06
Parte General
Ley 4/2005, de 1 de junio, de funcionamiento y régimen jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de La Rioja: Disposiciones Generales. Del ejercicio de sus competencias por los órganos de la Administración de la Comunidad Autónoma.
07
Parte General
Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: Disposiciones Generales. Los interesados en el procedimiento.
08
Parte General
Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: De la actividad de las Administraciones Públicas.
09
Parte General
Ley 40/2015: Principios de la potestad sancionadora; Responsabilidad patrimonial de las Administraciones Públicas.
10
Parte General
Ley 9/2023, de 5 de mayo, de Función Pública de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de La Rioja: Objeto y ámbito de aplicación; Concepto y clases de personal empleado público; Régimen disciplinario
11
Parte General
Ley 9/2023, de 5 de mayo, de Función Pública de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de La Rioja: Derechos del personal empleado público; Jornada, vacaciones y permisos; Derechos retributivos; Deberes del empleado público
12
Parte General
Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales: Principios de protección de datos; derechos de las personas.
13
Parte General
Ley de Transparencia y Buen Gobierno de La Rioja: Disposiciones generales; Publicidad activa; Derecho de acceso a la información pública.
14
Parte General
Ley de igualdad efectiva de mujeres y hombres; Título preliminar; El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. Ley contra la violencia de género de La Rioja: prevención, formación y sensibilización.
15
Parte específica
Las diferentes teorías que explican el proceso del desarrollo humano. Evolución de la persona desde el nacimiento a los 6 años.
16
Parte específica
Crecimiento y desarrollo físico del niño de 0 a 6 años.
17
Parte específica
Desarrollo afectivo y social del niño de 0 a 6 años.
18
Parte específica
Desarrollo sensorial y motor. La Psicomotricidad.
19
Parte específica
La Psicomotricidad en el currículo de la Educación Infantil. La intervención educativa
20
Parte específica
Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años.
21
Parte específica
Desarrollo del lenguaje: evolución, hitos y estimulación temprana.
22
Parte específica
Ritmos evolutivos y variabilidad en el desarrollo infantil.
23
Parte específica
El Técnico Superior en Educación Infantil como profesional. Organización y funcionamiento en las Escuelas Infantiles de Primer Ciclo y en los Centros de Protección.
24
Parte específica
El Técnico como miembro del Equipo Educativo y en su relación con otros perfiles profesionales y contextos.
25
Parte específica
Coordinación con servicios externos: atención temprana, salud y servicios sociales.
26
Parte específica
La Declaración de los Derechos del Niño. Convención Internacional de los derechos del Niño de Naciones Unidas.
27
Parte específica
Detección del maltrato Infantil. Indicadores e intervención desde el contexto de competencia. La Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la violencia.
28
Parte específica
Decreto 49/2009, de 3 de julio por el que se regula la organización del Primer Ciclo de Educación Infantil, se fijan sus contenidos educativos y se establecen los requisitos de los centros que imparten dicho ciclo en la Comunidad Autónoma de La Rioja.
29
Parte específica
La Ley 1/2006, de 28 de febrero, de protección de menores de La Rioja: promoción y defensa de los derechos de los menores. Situaciones de desprotección social.
30
Parte específica
Decreto 36/2022, de 29 de junio por el que se establece el currículo de Educación Infantil y se regulan determinados aspectos sobre su organización y evaluación en la Comunidad Autónoma de La Rioja. Instrucciones que van a regular durante el curso 2026/2027, la organización y funcionamiento de los centros educativos que imparten las enseñanzas de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de La Rioja.
31
Parte específica
Ejes teóricos de la intervención educativa en un centro de protección: área individual y estrategias de aprendizaje. Principios de intervención educativa. Estrategias en la resolución de conflictos.
32
Parte específica
Momentos críticos de la vida de los niños y de las niñas en acogimiento residencial como medida de protección. Proceso de acogida y proceso de salina del recurso residencial para la reintegración en el contexto familiar o la determinación de otra medida de protección.
33
Parte específica
Clima de seguridad emocional. Periodo de adaptación a la incorporación en la Escuela o Centro de educación Infantil.
34
Parte específica
El apego. Influencia sobre la adquisición de aprendizajes.
35
Parte específica
Principio compensador de los efectos que las desigualdades de origen cultural, social y económico tiene en el aprendizaje y evolución en la temprana edad.
36
Parte específica
El proceso de comunicación. Diferentes tipos de expresión: verbal, gestual y corporal. Dificultades en la adquisición del lenguaje verbal.
37
Parte específica
Desarrollo del lenguaje: evolución, hitos y estimulación temprana.
38
Parte específica
Expresión plástica y rítmico musical, técnicas, materiales y actividades.
39
Parte específica
La metodología en la Educación Infantil. La pedagogía en la vida cotidiana.
40
Parte específica
Organización del espacio y de los recursos materiales. Planificación y desarrollo de las actividades.
41
Parte específica
El juego cómo eje de aprendizaje. Tipos de juego.
42
Parte específica
Criterios de clasificación de los juegos. Programación de los juegos.
43
Parte específica
Alimentación en la primera infancia: lactancia, alimentación complementaria y dieta equilibrada.
44
Parte específica
Higiene infantil: rutinas, control de esfínteres y adquisición de hábitos.
45
Parte específica
Actitudes ante la comida. Problemas que pueden plantearse. Posibilidades educativas del comedor.
46
Parte específica
Sueño y descanso: ritmos biológicos, rutinas y organización del espacio.
47
Parte específica
Educación para la salud. Prevención de accidentes en la infancia. Técnicas de primeros auxilios.
48
Parte específica
Enfermedades infantiles más frecuentes, signos de alerta y actuación.
49
Parte específica
Factores que influyen n el desarrollo infantil: biológicos, familiares y ambientales.
50
Parte específica
Alteraciones más frecuentes en el desarrollo infantil. Problemas y trastornos en la conducta infantil. Actividades y recursos de intervención educativa.
51
Parte específica
Detección temprana de dificultades en el desarrollo de 0 a 3 años.
52
Parte específica
Atención a la diversidad educativa en la atención temprana, de forma integral e individualizada, en función a las situaciones socio familiares de los niños y de las niñas.
53
Parte específica
La literatura infantil. El valor educativo del cuento.
54
Parte específica
Relación y vínculos entre la Escuela Infantil de Primer Ciclo y el Centro de Protección con los distintos tipos de unidades familiares.
55
Parte específica
Prevención de riesgos laborales en la Tareas del Ayudante Facultativo de Administración Especial de Educación Infantil. Riesgos ergonómicos específicos: prevención de trastornos musculo esqueléticos.
56
Parte específica
Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
57
Parte específica
Evaluación del proceso educativo: instrumentos, criterios y documentación.
58
Parte específica
Relación con las familias, adaptación, comunicación, entrevistas y participación.
59
Parte específica
El Técnico Superior en Educación Infantil en la Ley 9/2023, de 5 de mayo, de función pública de la Comunidad autónoma de La Rioja: cuerpo, escala, clasificación profesional y funciones propias.
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Validación del temario
19 plazas de turno libre, incluida 1 reservada para discapacidad, y 2 de promoción interna vertical. Se usa exclusivamente el programa de turno libre del anexo III: 14 temas generales y 45 específicos. El temario de promoción del anexo V no se mezcla. Se conserva literalmente la errata del tema específico 35: «Factores que influyen n el desarrollo infantil». La denominación actual y el grupo B figuran expresamente en las bases.
Convocatoria/norma de referencia: BOR n.º 175, 11 de septiembre de 2026; Resolución 2147/2026, de 9 de septiembre, convocatoria FA.13/23-26; anexo III.
Creada por el agente t8-ccaa-especiales-pv-nc-ri-cn (Sol 6.1), 11-10-2026.