Convocatoria · Ayuntamiento de Los Barrios: Psicólogo en Los Barrios 2025: 1 plaza, proceso en marcha.
Psicólogo/a
El Ayuntamiento de Los Barrios convoca 1 plaza de psicólogo (turno libre, grupo A1, por oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha.
En curso
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Cadiz · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
Ayuntamiento de Los Barrios1 plaza · grupo A1En 30 segundos
Psicólogo en Los Barrios: lo esencial.
El Ayuntamiento de Los Barrios convoca 1 plaza de psicólogo (turno libre, grupo A1, por oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha.
Piden Licenciado/a o Graduado/a en Psicología, o equivalente y desde 16 años. El proceso tiene 2 pruebas: cuestionario tipo test, resolución de uno o dos supuestos prácticos. El temario de las bases tiene 90 temas.
Cómo se calcula el plazo: 20 días habiles desde BOE del 2025-11-21 (confianza alta).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
Licenciado/a o Graduado/a en Psicología, o equivalente
Lo que dicen las bases
«Poseer la titulación académica exigida de Licenciado/a o Graduado/a en Psicología, o equivalente»
Nacionalidad
Española o de la Unión Europea
Edad
desde 16 años
Solicitudes por vía electrónica en losbarrios.es ↗
Pruebas
Las pruebas, en orden.
2 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Test
Cuestionario tipo test
100 preguntas · 120 minutos · eliminatoria
- 2Caso práctico
Resolución de uno o dos supuestos prácticos
180 minutos · eliminatoria
Temario
El temario: 90 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

90 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
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- Tema 10Régimen Local español: clases de entidades locales. Organización municipal. Competencias municipales. Funcionamiento.
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Los órganos colegiados locales: convocatoria, orden del día y requisitos de constitución. Funcionamiento. Actas y certificados de acuerdos.
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- Tema 20Transparencia y Gobierno AbiertoColaboración y Participación Ciudadana · La Ley de Transparencia Pública de Andalucía ·
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Materias específicas
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Los Servicios Sociales como sistema público de protección en España. Principios, Objetivos, Criterios de Actuación, Niveles de actuación. Competencias de las Comunidades Autónomas y del Estado en materia de servicios sociales.
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Los Servicios Sociales municipales. Regulación Jurídica. Competencias municipales. La financiación de los Servicios Sociales municipales. Consejos locales de servicios sociales. Transferencia y Delegación de competencias en Servicios Sociales.
- Tema 4Los Servicios Sociales ComunitariosFunciones · Centros de Servicios Sociales Comunitarios ·
Los Servicios Sociales Comunitarios. Funciones. Centros de Servicios Sociales Comunitarios. Equipos Profesionales. Profesional de Referencia. Los Servicios Sociales Especializados. Funciones Equipos Profesionales.
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La encuesta: posibilidades y limitaciones como técnica de recogida de datos. Campos de aplicación. Construcción del cuestionario. Fiabilidad y validez del cuestionario.
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La actitud: Definición y el cambio de actitudes. Las escalas de medición de la actitud. Aplicación del análisis de actitudes y estudios de opinión en el ámbito social.
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Concepto de indicador psicosocial. Definiciones y tipologías de indicadores. Metodología de elaboración de un sistema de indicadores de cambio social. Límites de los indicadores.
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La Planificación Social como proceso: niveles, concepto e instrumentos. El nivel estratégico de la Planificación Social: El Plan. Características y elementos. Programa y proyectos.
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La evaluación sistemática de programas, aspectos metodológicos de la evaluación. Propósitos evaluativos: objetivos, perfeccionamiento y centrados en el cliente.
- Tema 10La evaluación de los programas y proyectos sociales en el marco de los Servicios Sociales ComunitariosTécnicas e indicadores a tener en cuenta
La evaluación de los programas y proyectos sociales en el marco de los Servicios Sociales Comunitarios. Técnicas e indicadores a tener en cuenta.
- Tema 11Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC)Definición y clasificación · Control de los contenidos digitales en internet ·
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). Definición y clasificación. Control de los contenidos digitales en internet. La regulación de contenidos lícitos e ilícitos para la infancia y la adolescencia. Las redes sociales de carácter virtual y los procesos de construcción de roles e identidades. Indicadores estadísticos sobre el uso de Internet.
- Tema 12El equipo interdisciplinarPapel del Educador/a social, del Psicólogo/a y de los/ as Trabajadores sociales en los servicios sociales comunitarios · Técnicas de trabajo en equipo ·
El equipo interdisciplinar: Papel del Educador/a social, del Psicólogo/a y de los/ as Trabajadores sociales en los servicios sociales comunitarios. Técnicas de trabajo en equipo. Técnicas de preparación y desarrollo de reuniones.
- Tema 13La calidad como estrategia y como técnicaConcepto y modelos · Estándares de calidad ·
La calidad como estrategia y como técnica. Concepto y modelos. Estándares de calidad. La calidad aplicada a los Servicios Sociales Comunitarios. La satisfacción de los usuarios. La Agencia de Calidad de Andalucía.
- Tema 14Comportamientos colectivos: rumores, catástrofes y movimientos de masas. Efectos psicológicos traumáticos.
- Tema 15Intervención en crisis y emergenciasDelimitación conceptual y tipología de emergencias · Tipos de afectados ·
Intervención en crisis y emergencias. Delimitación conceptual y tipología de emergencias. Tipos de afectados. Reacciones ante los eventos traumáticos. Primeros auxilios psicológicos. La comunicación en emergencias: comunicación de malas noticias. El duelo. Atención al interviniente: el estrés traumático secundario. Intervención estratégica: asesoramiento y organización de escenarios.
- Tema 16La Ley de Servicios Sociales en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
- Tema 17Entrevista psicológicaTipos de entrevistas · Fiabilidad y validez como técnica de evaluación ·
Entrevista psicológica. Tipos de entrevistas. Fiabilidad y validez como técnica de evaluación. La entrevista individual y grupal.
- Tema 18El apego. Concepto, formación y evolución. Separación y pérdida de las figuras de apego.
- Tema 19Infancia y adolescencia. Competencia y legislación del Estado y de la Comunidad Autónoma Andaluza.
- Tema 20La adolescencia: perspectivas teóricasDesarrollo socioemocional y de la personalidad · La adolescencia antisocial ·
La adolescencia: perspectivas teóricas. Desarrollo socioemocional y de la personalidad. La adolescencia antisocial. Las pandillas asociales. Psicología del grupo. Adolescencia y conductas de riesgo. Factores de riesgo y protección. Intervención del psicólogo/a.
- Tema 21Actuación profesional ante chicas adolescentes que sufren violencia de género: detección e intervenciónEl papel de la familia y profesionales en la violencia de género en adolescentes
Actuación profesional ante chicas adolescentes que sufren violencia de género: detección e intervención. El papel de la familia y profesionales en la violencia de género en adolescentes.
- Tema 22La intervención con menores desde los Servicios Sociales ComunitariosCompetencias municipales · Intervención en el medio ·
La intervención con menores desde los Servicios Sociales Comunitarios. Competencias municipales. Intervención en el medio. Recursos relacionados con menores desde los Servicios Sociales Comunitarios.
- Tema 23Procedimiento de Actuación ante Situaciones de Riesgo y Desamparo de la Infancia y Adolescencia en…(Decreto 210/2018, de 20 de noviembre)
Procedimiento de Actuación ante Situaciones de Riesgo y Desamparo de la Infancia y Adolescencia en Andalucía (SIMIA) Intervención ante situaciones de desprotección o riesgo social. (Decreto 210/2018, de 20 de noviembre).
- Tema 24Instrumento para la valoración de la gravedad de las situaciones de riesgo, desprotección y desamparo de la infancia y adolescencia en AndalucíaVALÓRAME · (Orden de 30 de julio de 2019)
Instrumento para la valoración de la gravedad de las situaciones de riesgo, desprotección y desamparo de la infancia y adolescencia en Andalucía. VALÓRAME. (Orden de 30 de julio de 2019)
- Tema 25Situaciones de riesgo en la infancia: Prevención, detección y factores de riesgoTratamiento de menores en situación de riesgo psico-social · Abordaje terapéutico de menores en situación de desamparo ·
Situaciones de riesgo en la infancia: Prevención, detección y factores de riesgo. Tratamiento de menores en situación de riesgo psico-social. Abordaje terapéutico de menores en situación de desamparo. El papel del psicólogo en los equipos interdisciplinares de los servicios sociales comunitarios.
- Tema 26La familia y los menoresModelos familiares en la sociedad actual · Las familias con factores de riesgo ·
La familia y los menores. Modelos familiares en la sociedad actual. Las familias con factores de riesgo. Las familias multiproblemáticas. Redes de apoyos formales e informales. La mediación familiar en los Servicios Sociales. Derechos y deberes de los menores. Menores en conflicto social. Aspectos legales y sociales. Intervención del Psicólogo/a.
- Tema 27El maltrato y la desprotección infantilMarco jurídico · Tipología de situaciones de desprotección infantil ·
El maltrato y la desprotección infantil. Marco jurídico. Tipología de situaciones de desprotección infantil. Explicaciones etiológicas y factores de riesgo de las situaciones de desprotección infantil. Programas de detección, prevención y tratamiento del maltrato infantil en Andalucía.
- Tema 28La violencia sexual infantilPrevención y atención ·
La violencia sexual infantil. Prevención y atención. Protocolo de la Comunidad Autónoma de Andalucía para las actuaciones y derivación al programa de evaluación, diagnóstico y tratamiento a menores víctimas de violencia sexual.
- Tema 29Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.
- Tema 30Actuaciones de las Entidades Locales para incorporar la participación infantil y adolescente en su ámbito territorial y competencialRegulación normativa · Planes locales de Infancia y Adolescencia
Actuaciones de las Entidades Locales para incorporar la participación infantil y adolescente en su ámbito territorial y competencial. Regulación normativa. Planes locales de Infancia y Adolescencia.
- Tema 31El Programa de Tratamiento a Familias con menores en situación de riesgo o desprotección en la Comunidad Autónoma de Andalucía: marco legal y teóricoIntervención con menores y sus familias
El Programa de Tratamiento a Familias con menores en situación de riesgo o desprotección en la Comunidad Autónoma de Andalucía: marco legal y teórico. Intervención con menores y sus familias.
- Tema 32La reunificación familiar: integración familiar y social. Intervención del psicólogo-a.
- Tema 33Acogimiento FamiliarNormativa reguladora, tipos y clasificación, criterios de aplicación como medida de protección · Repercusiones psicológicas y sociales en el menor y la familia ·
Acogimiento Familiar: Normativa reguladora, tipos y clasificación, criterios de aplicación como medida de protección. Repercusiones psicológicas y sociales en el menor y la familia. Intervención del psicólogo en el proceso.
- Tema 34La adopciónNormativa reguladora, situación actual de la adopción, repercusiones psicológicas y sociales en el menor y la familia, intervención del psicólogo en el proceso ·
La adopción: Normativa reguladora, situación actual de la adopción, repercusiones psicológicas y sociales en el menor y la familia, intervención del psicólogo en el proceso. La «revelación» y la «búsqueda de orígenes». La adopción Internacional: Normativa reguladora, características diferenciales.
- Tema 35Regulación sobre la responsabilidad penal de los menoresRetos en la intervención con los menores infractores · La Intervención del psicólogo-a
Regulación sobre la responsabilidad penal de los menores. Retos en la intervención con los menores infractores. La Intervención del psicólogo-a.
- Tema 36La Mediación Familiar e Intergeneracional en AndalucíaNormativa reguladora · Métodos de resolución de conflictos ·
La Mediación Familiar e Intergeneracional en Andalucía. Normativa reguladora. Métodos de resolución de conflictos. Intervención del psicólogo/a.
- Tema 37La intervención social y educativa ante el absentismo escolar, la desescolarización y el abandono escolar desde los Servicios Sociales ComunitariosProtocolo de actuación en casos de absentismo escolar
La intervención social y educativa ante el absentismo escolar, la desescolarización y el abandono escolar desde los Servicios Sociales Comunitarios. Protocolo de actuación en casos de absentismo escolar.
- Tema 38El marco escolar y la promoción de la convivencia en los centros docentesProtocolos de actuación e intervención ante conductas de acoso escolar, maltrato infantil, violencia de género en el…
El marco escolar y la promoción de la convivencia en los centros docentes. Protocolos de actuación e intervención ante conductas de acoso escolar, maltrato infantil, violencia de género en el ámbito educativo, o agresión al profesorado o personal no docente.
- Tema 39Bulling: maltrato entre iguales. Las conductas disociales. Intervención del psicólogo/a.
- Tema 40Desarrollo infantil: características principalesTrastornos psicopatológicos infantiles más frecuentes: miedos, fobias y trastornos de ansiedad por separación
Desarrollo infantil: características principales. Trastornos psicopatológicos infantiles más frecuentes: miedos, fobias y trastornos de ansiedad por separación.
- Tema 41La intervención familiar en contextos cronificadosCausas · Factores e intervenciones específicas con problemáticas cronificadas ·
La intervención familiar en contextos cronificados. Causas. Factores e intervenciones específicas con problemáticas cronificadas. Políticas de prevención y apoyo a las familias en las distintas administraciones.
- Tema 42Género y salud mental. Violencia de genero. Repercusiones en la salud mental y física de las mujeres.
- Tema 43Evaluación psicológica de la mujer víctima de violencia de generoIntervención psicológica con mujeres víctimas de violencia de genero · Valoración del riesgo
Evaluación psicológica de la mujer víctima de violencia de genero. Intervención psicológica con mujeres víctimas de violencia de genero. Valoración del riesgo.
- Tema 44Regulación sobre las medidas de protección Integral contra la violencia de géneroPruebas psicológicas para detectar malos tratos ·
Regulación sobre las medidas de protección Integral contra la violencia de género. Pruebas psicológicas para detectar malos tratos. El síndrome de Estocolmo doméstico en mujeres maltratadas y el Trastorno de Estrés Postraumático como indicativos válidos en los juzgados de violencia. La segunda victimización. La Intervención del psicólogo-a.
- Tema 45Intervención psicológica con hijos e hijas víctimas de violencia de géneroConsideraciones generales · Consecuencias a corto, medio y largo plazo ·
Intervención psicológica con hijos e hijas víctimas de violencia de género. Consideraciones generales. Consecuencias a corto, medio y largo plazo. Evaluación del daño e intervención psicológica.
- Tema 46Intervención psicológica grupal con las mujeres víctimas de violencia de géneroEl Protocolo para la Intervención Psicológica Grupal con las Mujeres Víctimas de Violencia de Género en Andalucía (Año 2010)
Intervención psicológica grupal con las mujeres víctimas de violencia de género. El Protocolo para la Intervención Psicológica Grupal con las Mujeres Víctimas de Violencia de Género en Andalucía (Año 2010).
- Tema 47Violencia familiarPrincipales grupos de víctimas de la violencia familiar ·
Violencia familiar. Principales grupos de víctimas de la violencia familiar. Intervención profesional del psicólogo/a en los casos de violencia familiar desde los servicios sociales comunitarios.
- Tema 48Evolución del concepto de saludPrevención y promoción · Educación para la salud ·
Evolución del concepto de salud. Prevención y promoción. Educación para la salud. Metodología y líneas de actuación. Intervención profesional del psicólogo/a en el ámbito de la salud.
- Tema 49La reforma sanitaria en AndalucíaLa atención primaria de salud · Objetivos ·
La reforma sanitaria en Andalucía. La atención primaria de salud. Objetivos. Estructuración territorial. Recursos. Organización de un centro de salud.
- Tema 50Psicología y salud mentalRecursos, evaluación y tratamiento del estrés · Condiciones ambientales ·
Psicología y salud mental. Recursos, evaluación y tratamiento del estrés. Condiciones ambientales. Procedimiento de intervención.
- Tema 51La reforma psiquiátrica en España con especial referencia a AndalucíaSituación de partida · Objetivos ·
La reforma psiquiátrica en España con especial referencia a Andalucía. Situación de partida. Objetivos. Dispositivos de atención a la salud mental.
- Tema 52Drogas y adicciones: Concepto, clasificaciónAntecedentes, líneas generales y estructura del Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones ·
Drogas y adicciones: Concepto, clasificación. Antecedentes, líneas generales y estructura del Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones. Regulación sobre prevención y asistencia en materia de drogas y normas de desarrollo. Marco de colaboración con las corporaciones locales.
- Tema 53El abordaje de las drogodependencias y adiccionesAdicciones sin sustancias · Programas terapéuticos ·
El abordaje de las drogodependencias y adicciones. Adicciones sin sustancias. Programas terapéuticos. La red de recursos asistenciales: Tipología, objetivos, programas y recursos de reinserción sociolaboral de personas con problemas de drogodependencias y adicciones. Itinerarios personalizados de incorporación social. Papel del psicólogo/a en las actuaciones.
- Tema 54Evaluación y terapia de trastornos emocionalesLa ansiedad y las fobias · Evaluación y tratamiento de la agorafobia y trastorno de la angustia ·
Evaluación y terapia de trastornos emocionales. La ansiedad y las fobias. Evaluación y tratamiento de la agorafobia y trastorno de la angustia. Síndrome de estrés postraumático y trastorno obsesivocompulsivo. Evaluación y tratamiento.
- Tema 55Técnicas de intervención psicológicas efectivas contrastadas empíricamenteTratamientos eficaces en los trastornos de adultos · Tratamientos eficaces en los trastornos mentales de niños y adolescentes ·
Técnicas de intervención psicológicas efectivas contrastadas empíricamente. Tratamientos eficaces en los trastornos de adultos. Tratamientos eficaces en los trastornos mentales de niños y adolescentes. Criterios para determinar los tratamientos contrastados empíricamente.
- Tema 56Trastornos psicológicos y alteraciones mentalesTrastornos mentales graves, trastornos diagnosticados en la infancia y adolescencia · Trastornos de ansiedad ·
Trastornos psicológicos y alteraciones mentales: trastornos mentales graves, trastornos diagnosticados en la infancia y adolescencia. Trastornos de ansiedad. Discapacidad. Problemas psicológicos asociados al estrés.
- Tema 57Los grandes cuadros en psicopatología: Neurosis y psicosisCaracterísticas clínicas más relevantes, incidencia en la población, principales enfoques terapéuticos
Los grandes cuadros en psicopatología: Neurosis y psicosis. Características clínicas más relevantes, incidencia en la población, principales enfoques terapéuticos.
- Tema 58Inserción sociolaboral de jóvenes en riesgo de exclusión socialRecursos sociolaborales y formativos · Actuación del psicólogo/a
Inserción sociolaboral de jóvenes en riesgo de exclusión social. Recursos sociolaborales y formativos. Actuación del psicólogo/a.
- Tema 59Regulación sobre la atención a las personas sin hogarÁreas de actuación y programas de intervención · La intervención del psicólogo-a con las personas sin hogar ·
Regulación sobre la atención a las personas sin hogar. Áreas de actuación y programas de intervención. La intervención del psicólogo-a con las personas sin hogar. Nuevos perfiles. Recursos para la atención a las personas sin hogar.
- Tema 60Análisis de las consecuencias sociales del desempleoImpacto social en la población más vulnerable · Concepto de pobreza, desigualdad y exclusión social ·
Análisis de las consecuencias sociales del desempleo. Impacto social en la población más vulnerable. Concepto de pobreza, desigualdad y exclusión social. De la pobreza a la exclusión social. Actuaciones del psicólogo/a.
- Tema 61Las personas mayores: Aspectos biológicos, psicológicos y socialesObjetivos y programas de intervención en el proceso de envejecimiento · Nuevos roles de las personas mayores en nuestra sociedad ·
Las personas mayores: Aspectos biológicos, psicológicos y sociales. Objetivos y programas de intervención en el proceso de envejecimiento. Nuevos roles de las personas mayores en nuestra sociedad. Intervención del psicólogo/a.
- Tema 62Las personas mayoresTeoría sobre el envejecimiento · Prevención y promoción de la salud en la vejez ·
Las personas mayores. Teoría sobre el envejecimiento. Prevención y promoción de la salud en la vejez. Planificación y evaluación de programas gerontológicos.
- Tema 63Regulación sobre atención y protección a las personas mayoresProgramas, servicios y prestaciones en Andalucía · Red de centros de atención a personas mayores ·
Regulación sobre atención y protección a las personas mayores. Programas, servicios y prestaciones en Andalucía. Red de centros de atención a personas mayores. El voluntariado social en este ámbito.
- Tema 64El reto social ante la dependenciaMarco conceptual · Situación actual en España y Andalucía ·
El reto social ante la dependencia. Marco conceptual. Situación actual en España y Andalucía. Demanda potencial, principios colectivos e impactos de la dependencia. Regulación sobre la promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia. El Sistema para la Autonomía y la Atención de la Dependencia: prestaciones y servicios; valoración de la dependencia y reconocimiento del derecho a las prestaciones del sistema.
- Tema 65La discapacidad: Conceptos básicosRegulación en materia de atención a las personas con discapacidad · Necesidades y apoyos a las personas con discapacidad a lo largo del ciclo vital ·
La discapacidad: Conceptos básicos. Regulación en materia de atención a las personas con discapacidad. Necesidades y apoyos a las personas con discapacidad a lo largo del ciclo vital. La integración y normalización. Trabajo interdisciplinar en los servicios para las personas con discapacidad.
- Tema 66Las personas con discapacidad: Descripción y clasificaciónValoración de la minusvalía y la discapacidad · Servicios y prestaciones para las personas con discapacidad ·
Las personas con discapacidad: Descripción y clasificación. Valoración de la minusvalía y la discapacidad. Servicios y prestaciones para las personas con discapacidad. Plan de acción integral para las personas con discapacidad en Andalucía.
- Tema 67Inmigración y emigración: Marco regulatorioAnálisis de la situación y repercusiones en Andalucía · Plan integral para la inmigración en Andalucía ·
Inmigración y emigración: Marco regulatorio. Análisis de la situación y repercusiones en Andalucía. Plan integral para la inmigración en Andalucía. Población inmigrante regularizada y población inmigrante indocumentada: Necesidades. Intervención del psicólogo/a en esta área.
- Tema 68La comunidad como unidad de acciónConcepto y características de la programación de la intervención comunitaria · Tipos y modalidades de los programas comunitarios ·
La comunidad como unidad de acción. Concepto y características de la programación de la intervención comunitaria. Tipos y modalidades de los programas comunitarios. Diseño, administración, formación, participación y coordinación en los programas comunitarios.
- Tema 69El voluntariado socialLa acción voluntaria: Definición, ámbito de actuación, derechos y deberes · Desarrollo de la labor voluntaria: dedicación y ámbitos ·
El voluntariado social. La acción voluntaria: Definición, ámbito de actuación, derechos y deberes. Desarrollo de la labor voluntaria: dedicación y ámbitos. La ley del voluntariado en Andalucía. Papel del psicólogo/a en la Iniciativa Social y el Voluntariado.
- Tema 70Minorías étnicas: La atención a las minorías étnicasÁreas de actuación desde los Servicios Sociales Comunitarios · El papel del psicólogo/a en la mediación intercultural
Minorías étnicas: La atención a las minorías étnicas. Áreas de actuación desde los Servicios Sociales Comunitarios. El papel del psicólogo/a en la mediación intercultural.
Sueldo
¿Cuánto se cobra?
Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

Sueldo base A1
1387,24 €al mes
Al año
18.359 €con las dos pagas extra
Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗
El puesto
En qué consiste el trabajo.
- Destino
- Ayuntamiento de Los Barrios
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo
«Se creará una bolsa de trabajo para los supuestos de vacante, enfermedad u otros motivos legales con los aspirantes que no hayan sido seleccionados»
Fechas
En qué punto está.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
Lista definitiva: 47 aspirantes admitidos y 6 excluidos (47 por plaza). Lista del 27 de marzo de 2026 ↗
Primer examen: 7 de mayo de 2026, a las 11:00 · instalaciones municipales del Pabellón Samuel Aguilar, sito en Av Maestro Quico. Anuncio del 27 de marzo de 2026 ↗
Sigue
Más plazas como esta.
Con el mismo temario puedes presentarte a varias.
Psicólogo con plazo abierto en la misma comunidad
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?
Hasta el 22 de diciembre de 2025. Las bases dicen: «Para la presentación de solicitudes se establece un plazo de veinte días hábiles contados a partir del día siguiente al de la publicación del anuncio de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado.». Cómo lo calculamos: 20 días habiles desde BOE del 2025-11-21.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: Licenciado/a o Graduado/a en Psicología, o equivalente. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años.
¿Qué pruebas hay?
1. Cuestionario tipo test (100 preguntas · 120 minutos · eliminatoria). 2. Resolución de uno o dos supuestos prácticos (180 minutos · eliminatoria).
¿Dónde se presenta la solicitud?
Por vía electrónica en losbarrios.es, dentro del plazo.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOPAdmitidos y excluidos · 27 de marzo de 2026 ↗Listado definitivo de personas aspirantes admitidas y excluidas de la selección de 1 plaza de Psicólogo/a, mediante turno libre y oposición libre, OEP de 2024.Documento oficial (PDF) ↗
- BOPAdmitidos y excluidos · 17 de febrero de 2026 ↗Listado provisional de personas aspirantes admitidas y excluidas de la selección de 1 plaza de Psicólogo/a, mediante turno libre y oposición libre, OEP de 2024.Documento oficial (PDF) ↗
- BOEExtracto en el BOE · 21 de noviembre de 2025 ↗Resolución de 12 de noviembre de 2025, del Ayuntamiento de Los Barrios (Cádiz), referente a la convocatoria para proveer una plaza.Documento oficial (PDF) ↗
- BOPBases · 26 de septiembre de 2025 ↗Convocatoria y bases para la selección de 1 plaza de Psicólogo, mediante turno libre y oposición libre, OEP de 2024.Documento oficial (PDF) ↗
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:51:29.
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