Convocatoria · Consell Comarcal de la Cerdanya: Psicòleg en Consell Comarcal 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

El Consell Comarcal de la Cerdanya convoca 1 plaza de psicòleg (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición).

Sin fecha de plazo

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Girona), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Psicòleg en Consell Comarcal: lo esencial.

El Consell Comarcal de la Cerdanya convoca 1 plaza de psicòleg (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición).

Piden títol universitari (llicenciatura/Grau) en Psicologia o equivalent y desde 16 años. El proceso tiene 3 pruebas: prova de coneixements de llengua catalana, exercici 1: prova teòrica tipus test, exercici 2: coneixements pràctics. El temario de las bases tiene 40 temas.

Cómo se calcula el plazo: No consta la publicación en el boletín autonómico que abre el plazo (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    títol universitari (llicenciatura/Grau) en Psicologia o equivalent

    Lo que dicen las bases
    «Estar en possessió del títol universitari (llicenciatura/Grau) en Psicologia o equivalent.»
  • Nacionalidad

    Española

  • Edad

    desde 16 años

  • Idioma exigido

    català · C1

    Lo que dicen las bases
    «Estar en possessió del títol acreditatiu del Nivell C1 de català o equivalent.»

Idioma (mérito)català · C2: 0,5 punts · «Títol acreditatiu nivell C2 català: 0,5 punts.»

Solicitudes por vía electrónica en enlace ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

3 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Idioma

    Prova de coneixements de llengua catalana

    eliminatoria

  2. 2
    Test

    Exercici 1: prova teòrica tipus test

    60 minutos · eliminatoria

  3. 3
    Caso práctico

    Exercici 2: coneixements pràctics

    90 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 40 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

40 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Temari general

  1. Tema 1
    El model d’organització territorial de CatalunyaCooperació municipal · La comarca ·

    El model d’organització territorial de Catalunya. Cooperació municipal. La comarca. El Decret Legislatiu 4/2003, de 4 de novembre, pel qual s’aprova el Text refós de la Llei de l’organització comarcal de Catalunya.

  2. Tema 2
    Llei 39/2015 de procediment administratiu comúL'acte administratiu: concepte i classes · La motivació i la forma de l'acte administratiu ·

    Llei 39/2015 de procediment administratiu comú. L'acte administratiu: concepte i classes. La motivació i la forma de l'acte administratiu. El silenci administratiu. L'eficàcia de l'acte administratiu: principis generals. L'executivitat de l'acte administratiu. La notificació i publicació de l'acte administratiu. La invalidesa dels actes administratius. La convalidació.

  3. Tema 3
    Llei 39/2015 de procediment administratiu comúDimensió temporal del procediment administratiu: dies i hores hàbils; còmput de terminis · Recepció i registre de documents

    Llei 39/2015 de procediment administratiu comú: Dimensió temporal del procediment administratiu: dies i hores hàbils; còmput de terminis. Recepció i registre de documents.

  4. Tema 4
    Transparència i accés a la informació pública: principis generalsRegulació de la transparència en l'activitat pública · Accés a la informació pública ·

    Transparència i accés a la informació pública: principis generals. Regulació de la transparència en l'activitat pública. Accés a la informació pública. Sistema de garanties de la transparència.

  5. Tema 5
    Protecció de dades de caràcter personalNormativa de protecció de dades · La conservació i l'eliminació de les dades personals a l'administració ·

    Protecció de dades de caràcter personal. Normativa de protecció de dades. La conservació i l'eliminació de les dades personals a l'administració. El registre d'activitats de tractament.

  6. Tema 6
    Classes de personalOrdenació dels cossos i categories professionals ·

    Classes de personal. Ordenació dels cossos i categories professionals. La gestió de recursos humans: ordenació dels llocs de treball, selecció de personal i provisió de llocs de treball. Situacions administratives. Incompatibilitats.

  7. Tema 7
    Els contractes del sector públic: tipologia, procediment, característiques essencialsClasses d’expedients de contractació · El perfil del contractant ·

    Els contractes del sector públic: tipologia, procediment, característiques essencials. Classes d’expedients de contractació. El perfil del contractant. La selecció del contractista: procediments, formes i criteris d’adjudicació. Garanties.

  8. Tema 8La responsabilitat de les administracions públiques. Responsabilitat patrimonial.
  9. Tema 9
    Les disposicions generals, els principis d’actuació i el funcionament del sector púbic a la Llei 40/2015, d'1 d’octubre, de règim jurídic del sector públicLlei 40/2015, d’1 d’octubre de Règim Jurídic del sector públic: Els convenis de col·laboració sobre exercici de competències · Tipus de convenis ·

    Les disposicions generals, els principis d’actuació i el funcionament del sector púbic a la Llei 40/2015, d'1 d’octubre, de règim jurídic del sector públic. Llei 40/2015, d’1 d’octubre de Règim Jurídic del sector públic: Els convenis de col·laboració sobre exercici de competències. Tipus de convenis. Les encomanes de gestió.

  10. Tema 10La Llei de bases del règim local. Organització. Competències.
  11. Tema 11
    Les hisendes localsClassificació dels ingressos · Els pressupostos locals ·

    Les hisendes locals. Classificació dels ingressos. Els pressupostos locals. Modificacions pressupostàries: crèdits extraordinaris i suplements de crèdits. Transferències. Altres modificacions pressupostàries.

  12. Tema 12
    La comarca de la Cerdanya. municipis, territori, població, organitzacióEl Consell Comarcal de la Cerdanya: Òrgans de govern, gestió i organització, comissions, consell d’alcaldes i àrees i serveis

    La comarca de la Cerdanya. municipis, territori, població, organització. El Consell Comarcal de la Cerdanya: Òrgans de govern, gestió i organització, comissions, consell d’alcaldes i àrees i serveis.

  13. Tema 13
    Les subvencionsProcediment de concessió · Concessió en règim de concurrència competitiva; concessió directa ·

    Les subvencions. Procediment de concessió. Concessió en règim de concurrència competitiva; concessió directa. Procediment de justificació de la subvenció. Reintegrament de la subvenció.

Temari específic

  1. Tema 14
    Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socials de CatalunyaDecret 142/2010, d’11 d’octubre, pel qual s’aprova la cartera de serveis socials 2010-2011 ·

    Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socials de Catalunya. Decret 142/2010, d’11 d’octubre, pel qual s’aprova la cartera de serveis socials 2010-2011. Els serveis socials especialitzats: definició, funcions i prestacions dels mateixos.

  2. Tema 15
    El sistema públic dels serveis socialsLa cartera de serveis socials · Prestacions del sistema públic: serveis socials bàsics i serveis socials especialitzats

    El sistema públic dels serveis socials. La cartera de serveis socials. Prestacions del sistema públic: serveis socials bàsics i serveis socials especialitzats.

  3. Tema 16
    Decret 261/2003, de 21 d’octubre, pel qual es regulen els serveis d’atenció precoçDecret 45/2014, d’1 d’abril, de modificació del Decret 261/2003

    Decret 261/2003, de 21 d’octubre, pel qual es regulen els serveis d’atenció precoç. Decret 45/2014, d’1 d’abril, de modificació del Decret 261/2003.

  4. Tema 17
    L’atenció primerenca a la infànciaEls Centres de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP) a Catalunya · Definició, àmbits d’actuació, funcions generals i composició dels equips

    L’atenció primerenca a la infància. Els Centres de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP) a Catalunya. Definició, àmbits d’actuació, funcions generals i composició dels equips.

  5. Tema 18
    Funcions del psicòleg/òloga del servei d’atenció primerencaEn relació a l’infant i a la seva família · El treball interdisciplinari del servei d’atenció primerenca

    Funcions del psicòleg/òloga del servei d’atenció primerenca. En relació a l’infant i a la seva família. El treball interdisciplinari del servei d’atenció primerenca.

  6. Tema 19
    El concepte d’atenció primerenca i els serveis d’atenció primerencaFuncions dels professionals de la salut mental · Metodologia específica de treball en equip ·

    El concepte d’atenció primerenca i els serveis d’atenció primerenca. Funcions dels professionals de la salut mental. Metodologia específica de treball en equip. Requisits per un treball productiu en equip de professionals. La negociació i l’establiment d’acords.

  7. Tema 20
    Model d’intervenció en atenció precoç: procés d’accés, fase diagnòstica, fase d’intervenció i derivacióCoordinació i treball en xarxa en un CDIAP · Assessorament i suport a altres professionals i serveis (social, sanitaris, educatius, etc.)

    Model d’intervenció en atenció precoç: procés d’accés, fase diagnòstica, fase d’intervenció i derivació. Coordinació i treball en xarxa en un CDIAP. Assessorament i suport a altres professionals i serveis (social , sanitaris, educatius, etc.)

  8. Tema 21Prematuritat. Prevenció, factors de risc, seqüeles.
  9. Tema 22Els trastorns de desenvolupament: TEA. El desenvolupament de l’infant amb TEA. Avaluació psicològica i intervenció.
  10. Tema 23
    Els trastorns del desenvolupament: discapacitat cognitivaEl desenvolupament de l’infant amb discapacitat cognitiva · Avaluació i psicològica i intervenció

    Els trastorns del desenvolupament: discapacitat cognitiva. El desenvolupament de l’infant amb discapacitat cognitiva. Avaluació i psicològica i intervenció.

  11. Tema 24
    PluridiscapacitatLa discapacitat intel·lectual · Tipologia ·

    Pluridiscapacitat. La discapacitat intel·lectual. Tipologia. Etiologia. Prevenció. Criteris d’avaluació. Detecció de necessitats.

  12. Tema 25L’avaluació psicològica: concepte i mètodes. Tècniques psicomètriques: bases conceptuals. L’entrevista.
  13. Tema 26
    Psicologia evolutiva: aspectes teòrics i conceptualsEl desenvolupament psicomotriu, cognitiu, socioemocional i de la personalitat

    Psicologia evolutiva: aspectes teòrics i conceptuals. El desenvolupament psicomotriu, cognitiu, socioemocional i de la personalitat.

  14. Tema 27
    Agressió i violència: Tipus de conducta agressiva i violentaModels explicatius de la violència i agressivitat en els infants · Mètodes d’avaluació de la conducta violenta i la seva predicció ·

    Agressió i violència: Tipus de conducta agressiva i violenta. Models explicatius de la violència i agressivitat en els infants. Mètodes d’avaluació de la conducta violenta i la seva predicció. Intervenció psicològica sobre la conducta agressiva i violenta.

  15. Tema 28
    L’entrevista com a instrument psicològic en diferents àmbitsTipus d’entrevista · Metodologies i estratègies diferencials

    L’entrevista com a instrument psicològic en diferents àmbits. Tipus d’entrevista. Metodologies i estratègies diferencials.

  16. Tema 29Mètodes i eines d’observació. Observació de nadons. El joc en l’atenció primerenca.
  17. Tema 30
    La família: concepte i funcióFuncions i vincles parenterals · Models de famílies ·

    La família: concepte i funció. Funcions i vincles parenterals. Models de famílies. La protecció a la família en infants amb discapacitat.

  18. Tema 31
    Indicadors de risc per a la detecció del maltractament infantilFactors de protecció i resiliència · Diagnòstic i intervenció precoç

    Indicadors de risc per a la detecció del maltractament infantil. Factors de protecció i resiliència. Diagnòstic i intervenció precoç.

  19. Tema 32Ètica i deontologia professional aplicada en l’atenció precoç.
  20. Tema 33
    Psicopatologia en la infància i en l'adolescència: trastorns en les funcions bàsiquesAlteracions en la vida afectiva i social · Trastorns de la conducta ·

    Psicopatologia en la infància i en l'adolescència: trastorns en les funcions bàsiques. Alteracions en la vida afectiva i social. Trastorns de la conducta. Trastorns de l'estat d'ànim i d'ansietat. Trastorns de l'alimentació

  21. Tema 34
    Psicopatologia de l'adultNormalitat i patologia · Classificació dels trastorns mentals ·

    Psicopatologia de l'adult. Normalitat i patologia. Classificació dels trastorns mentals. Trastorns de la personalitat. Trastorns de l'estat d'ànim i d'ansietat. Trastorns de la sexualitat. Trastorns de l'alimentació.

  22. Tema 35
    Agressió i violènciaTipus de conducta agressiva i violenta · Models explicatius de la violència i l'agressivitat ·

    Agressió i violència. Tipus de conducta agressiva i violenta. Models explicatius de la violència i l'agressivitat. Violència masclista Altres formes de violència en l'àmbit familiar. Prevenció i tractament psicològic. La violència entre iguals i a l’adolescència. Nivell d’intervenció psicològica des de l’àmbit local.

  23. Tema 36
    Psicologia de l'envellimentEl funcionament afectiu, relacional, conductual i cognitiu · Els estils d'envelliment ·

    Psicologia de l'envelliment. El funcionament afectiu, relacional, conductual i cognitiu. Els estils d'envelliment. Els maltractaments a la gent gran. Protocols d’actuació. Nivells d’intervenció des de l’àmbit local. Programes de promoció de la gent gran.

  24. Tema 37
    La figura del/la psicòleg/a als serveis socialsCoordinació amb altres serveis i professionals · Funcions ·

    La figura del/la psicòleg/a als serveis socials. Coordinació amb altres serveis i professionals. Funcions. Tipologia de serveis on pot desenvolupar la seva tasca.

  25. Tema 38
    El treball comunitariConcepte de comunitat i actors socials presents a la comunitat · Eines i enfocaments metodològics ·

    El treball comunitari. Concepte de comunitat i actors socials presents a la comunitat. Eines i enfocaments metodològics. El Pla de treball comunitari.

  26. Tema 39
    Models d’intervenció psicològicaFonaments dels principals models psicoterapèutics · Teràpia psicoanalítica ·

    Models d’intervenció psicològica. Fonaments dels principals models psicoterapèutics. Teràpia psicoanalítica. Teràpia de conducta. Teràpies humanistes. Teràpies cognitives. Teràpies sistèmiques. Teràpies de tercera generació.

  27. Tema 40
    Drogodependències i altres addiccions: conceptes fonamentalsClasses de substàncies que generen dependència i efectes sobre les persones · Elements psicològics, socials i culturals ·

    Drogodependències i altres addiccions: conceptes fonamentals. Classes de substàncies que generen dependència i efectes sobre les persones. Elements psicològics, socials i culturals. L'abordatge de les drogodependències i altres addiccions.

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Analitzar situacions personals i grupals.
  • Portar a terme proves, visites i entrevistes.
  • Atendre i assistir a les persones destinatàries del servei.
  • Oferir suport psicològic i atenció individualitzada i grupal.
  • Assessorar i informar sobre serveis de suport psicològic o terapèutic i fer derivacions.
  • Fer el seguiment de les persones usuàries i destinatàries del servei.
  • Cooperar amb els equips de serveis socials i altres entitats.
  • Realitzar atenció terapèutica individual i grupal a persones derivades pels SSB.
  • Fer una primera acollida i valoració dels casos.
  • Realitzar l’entrevista d’acollida i participar en l’anamnesi de l’infant.
  • Participar en el procés diagnòstic biopsicosocial de l’infant i elaborar la valoració inicial.
  • Participar en l’elaboració del pla d’atenció terapèutica i comunicar-lo a la família.
  • Fer l’atenció terapèutica a l’infant i orientar i donar suport a la seva família.
  • Fer el seguiment i l’avaluació periòdica del tractament.
  • Participar en tasques de prevenció, coordinació i treball en xarxa.
«Les funcions principals del lloc de treball podran estar repartides en diferents àmbits dins de l’Àrea de Benestar i Acció Social, Igualtat, Joventut i Gent Gran»
Destino
Centre de Desenvolupament i Atenció Precoç i Serveis Socials Bàsics del Consell Comarcal de la Cerdanya
Sede del organismo
Plaça del Rec, 5, 17520 Puigcerdà

Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)

Jornada
Completa · 37.5 horas a la semana · de dilluns a divendres
«Jornada: Completa amb una jornada de treball de 37,50 h de mitjana en còmput setmanal, de dilluns a divendres.»
Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (2 anys)
«Les persones aspirants no proposades per aquesta contractació i que hagin aprovat el procés de selecció, quedaran incloses en una borsa de treball amb una vigència per a dos anys.»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Girona Ver ↗

Sigue

Más plazas como esta.

Con el mismo temario puedes presentarte a varias.

Psicòleg con plazo abierto en la misma comunidad

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: títol universitari (llicenciatura/Grau) en Psicologia o equivalent. Nacionalidad: Española. Edad: desde 16 años. Idioma exigido: català · C1.

¿Qué pruebas hay?

1. Prova de coneixements de llengua catalana (eliminatoria). 2. Exercici 1: prova teòrica tipus test (60 minutos · eliminatoria). 3. Exercici 2: coneixements pràctics (90 minutos · eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en enlace, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:51:36.

¿Vas a por psicòleg en Consell Comarcal? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.