Convocatoria · Ajuntament de la Garriga: Professor de l’Escola Municipal de Música en La Garriga 2026: 3 plazas, plazo cerrado.

Temario general: Places del Grup A2

1. Tema 1
   La Constitució Espanyola de 1.978Estructura, contingut i principis generals · El Tribunal Constitucional: composició i competències

   La Constitució Espanyola de 1.978. Estructura, contingut i principis generals. El Tribunal Constitucional: composició i competències. Ver resumen

2. Tema 2
   Els drets fonamentals, les llibertats públiques i els drets socials i econòmics en la Constitució EspanyolaLa protecció i suspensió dels drets fonamentals · El/la defensor/a del poble

   Els drets fonamentals, les llibertats públiques i els drets socials i econòmics en la Constitució Espanyola. La protecció i suspensió dels drets fonamentals. El/la defensor/a del poble. Ver resumen

3. Tema 3
   L’organització territorial de l’Estat en la Constitució: l’Administració LocalEns que la integren · La regulació del règim local a Catalunya

   L’organització territorial de l’Estat en la Constitució: l’Administració Local. Ens que la integren. La regulació del règim local a Catalunya. Ver resumen

4. Tema 4L’Estatut d’Autonomia de Catalunya: contingut i valor normatiu.
5. Tema 5
   El dret administratiuConcepte · Fonts del dret administratiu · +2 apartados

   El dret administratiu. Concepte. Fonts del dret administratiu. Principis d’actuació de l’administració pública. Submissió de l’Administració a la Llei i al Dret. Ver resumen

6. Tema 6
   L’acte administratiu: concepte i classesElements de l’acte administratiu · La motivació i la forma · +2 apartados

   L’acte administratiu: concepte i classes. Elements de l’acte administratiu. La motivació i la forma. El silenci administratiu: el silenci positiu i els actes presumptes. Actes nuls i anul·lables. Ver resumen

7. Tema 7
   El procediment administratiu: concepte, principis i importànciaFases del procediment administratiu general · Còmput de terminis

   El procediment administratiu: concepte, principis i importància. Fases del procediment administratiu general. Còmput de terminis. Ver resumen

8. Tema 8
   La contractació administrativa: concepte i fontsPrincipis bàsics de la Llei de contractes de les administracions públiques · Requisits per contractar amb l’Administració · +3 apartados

   La contractació administrativa: concepte i fonts. Principis bàsics de la Llei de contractes de les administracions públiques. Requisits per contractar amb l’Administració. Garanties. Tipus de contractes administratius. Procediments i formes d’adjudicació de contractes. Ver resumen

9. Tema 9
   La responsabilitat de les administracions públiquesResponsabilitat patrimonial · L’acció de responsabilitat · +1 apartado

   La responsabilitat de les administracions públiques. Responsabilitat patrimonial. L’acció de responsabilitat. La responsabilitat de les autoritats i del personal al servei de les administracions públiques. Ver resumen

10. Tema 10El Municipi en el règim constitucional espanyol. Elements. Organització municipal, competències i funcionament.
11. Tema 11Les hisendes locals i els seus pressupostos.
12. Tema 12Ordenances i reglaments locals. Els bans. Procediment d’elaboració i aprovació.

Temari de caràcter transversal

1. Tema 1
   La gestió de projectesL’equip de treball: creació i gestió · Estratègies comunicatives: assertivitat i empatia · +2 apartados

   La gestió de projectes. L’equip de treball: creació i gestió. Estratègies comunicatives: assertivitat i empatia. El codi de conducta de l’equip. Anàlisi dels rols en un equip de treball. Ver resumen

2. Tema 2
   La llei de prevenció de riscos laboralsEls drets i obligacions de l’empresari i del treballador i els principis de l’activitat preventiva · +1 apartado

   La llei de prevenció de riscos laborals: els drets i obligacions de l’empresari i del treballador i els principis de l’activitat preventiva. Definició i abast de la prevenció de l’assetjament psicològic laboral, assetjament sexual, per raó de sexe i/o violència física. Ver resumen

3. Tema 3
   La Llei 19/2020, de 30 de desembre, d'igualtat de tracte i no-discriminacióObjecte. Àmbit d’aplicació · Principis generals d’actuació de l’Administració · +1 apartado

   La Llei 19/2020, de 30 de desembre, d'igualtat de tracte i no-discriminació. Objecte. Àmbit d’aplicació. Principis generals d’actuació de l’Administració. Abast del dret a la igualtat de tracte i a la no-discriminació Ver resumen

4. Tema 4La transparència i la rendició de comptes dels poders públics. La transparència en l’accés a la informació pública.
5. Tema 5
   Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia de drets digitalsPrincipis de la protecció de dades de caràcter personal

   Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia de drets digitals. Principis de la protecció de dades de caràcter personal. Ver resumen

Temari específic

1. Tema 1Vigència, Objecte i àmbit d'aplicació del Decret 354/2021, de 14 de setembre, de les escoles que imparteixen ensenyaments no reglats de música i dansa.
2. Tema 2Objectius del Decret 354/2021, de 14 de setembre, de les escoles que imparteixen ensenyaments no reglats de música i dansa
3. Tema 3Contingut i finalitat dels programes formatius d’escoles de música
4. Tema 4Programes de les escoles de música
5. Tema 5Currículums: continguts, competències, metodologies i criteris d’avaluació.
6. Tema 6Diploma d’estudis de les escoles de música.
7. Tema 7Professorat de les escoles de música.
8. Tema 8Òrgans de govern escoles de música.
9. Tema 9Marc normatiu de les escoles de música.
10. Tema 10
    El català, llengua vehicular i d'aprenentatge, Projecte lingüísticEl català, llengua oficial de l'Administració educativa a Catalunya

    El català, llengua vehicular i d'aprenentatge, Projecte lingüístic. El català, llengua oficial de l'Administració educativa a Catalunya Ver resumen

11. Tema 11Mediació
12. Tema 12Protecció contra l'assetjament escolar i contra les agressions
13. Tema 13Faltes i sancions relacionades amb la convivència
14. Tema 14Criteris d'organització pedagògica dels centres per a l'atenció dels alumnes amb necessitats educatives específiques
15. Tema 15Criteris d'organització dels centres per a atendre els alumnes amb trastorns d'aprenentatge o de comunicació relacionats amb l'aprenentatge escolar
16. Tema 16Projectes d'innovació pedagògica
17. Tema 17De l'avaluació i la prospectiva del sistema educatiu. Objecte i finalitats
18. Tema 18Àmbit, principis i activitat relatius a l'avaluació.
19. Tema 19Simultaneïtat d'estudis ESO o de Batxillerat amb estudis de música.
20. Tema 20El projecte educatiu de centre.
21. Tema 21La programació anual.
22. Tema 22La memòria anual.
23. Tema 23Normes d’organització i funcionament del centre.
24. Tema 24La Teoria de l’Aprenentatge Musical d’Edwin E. Gordon
25. Tema 25La rítmica de Jaques-Dalcroze com a base de l’educació musical
26. Tema 26La pedagogia musical d’Edgar Willems
27. Tema 27El mètode Orff-Schulwerk en l’educació musical
28. Tema 28Importància de la utilització del programari musical i de la selecció dels recursos d'Internet.
29. Tema 29Les tecnologies de la informació i de la comunicació aplicades a l'ensenyament i aprenentatge de l'instrument.
30. Tema 30
    La creativitat i el seu desenvolupamentLa creativitat aplicada a tots els aspectes del desenvolupament instrumental: tècnica, capacitat expressiva o… · +1 apartado

    La creativitat i el seu desenvolupament. La creativitat aplicada a tots els aspectes del desenvolupament instrumental: tècnica, capacitat expressiva o comunicativa, intel·ligència musical i personalitat artística. El desenvolupament de l'esperit emprenedor: Qualitats, habilitats, actituds i valors que engloba l'esperit emprenedor. Ver resumen

31. Tema 31
    Mètodes de treball i desenvolupament de l'autonomia en l'estudiEl desenvolupament de la capacitat de l'alumne perquè trobi solucions pròpies de les dificultats del text musical · Estratègies adequades

    Mètodes de treball i desenvolupament de l'autonomia en l'estudi. El desenvolupament de la capacitat de l'alumne perquè trobi solucions pròpies de les dificultats del text musical. Estratègies adequades. Ver resumen

32. Tema 32
    Principis d'improvisació en l'instrument: Recursos, materials i procedimentsLa improvisació dirigida o lliure · Ús de nous llenguatges i notacions en la improvisació

    Principis d'improvisació en l'instrument: Recursos, materials i procediments. La improvisació dirigida o lliure. Ús de nous llenguatges i notacions en la improvisació. Ver resumen

33. Tema 33
    La memòriaL'educació de la memòria com a base per a la formació de l'oïda interna i el seu desenvolupament progressiu · Memòria sensorial · +3 apartados

    La memòria. L'educació de la memòria com a base per a la formació de l'oïda interna i el seu desenvolupament progressiu. Memòria sensorial. Tipus de memòria. Factors en l'ús de la memòria. La memòria com a element imprescindible en els diferents aspectes que conformen l'estudi de l'instrument. Ver resumen

Temari d’especialitat FLAUTA TRAVESSERA

1. Tema 34
   Descripció i estudi comparat dels sistemes metodològics més importants d'iniciació a l'instrumentCriteris didàctics per a la selecció de repertori a nivell inicial

   Descripció i estudi comparat dels sistemes metodològics més importants d'iniciació a l'instrument. Criteris didàctics per a la selecció de repertori a nivell inicial. Ver resumen

2. Tema 35Criteris didàctics per a la selecció del repertori en els ensenyaments elementals i professionals.
3. Tema 36Morfologia i evolució de l'instrument.
4. Tema 37Coneixement de diferents instruments de la mateixa especialitat.
5. Tema 38Coneixement per a la consciència i domini del cos per a una correcta interpretació.
6. Tema 39Estratègies i tècniques per la qualitat de so, articulació i expressió.
7. Tema 40Estratègies i tècniques per la comprensió, la memorització i la improvisació.
8. Tema 41Creació de material didàctic per l'especialitat.
9. Tema 42Recursos de treball i pràctica de conjunt instrumental.
10. Tema 43Recursos de presentació davant del públic.

Temari d’especialitat GUITARRA

1. Tema 34
   Descripció i estudi comparat dels sistemes metodològics més importants d'iniciació a l'instrumentCriteris didàctics per a la selecció de repertori a nivell inicial

   Descripció i estudi comparat dels sistemes metodològics més importants d'iniciació a l'instrument. Criteris didàctics per a la selecció de repertori a nivell inicial. Ver resumen

2. Tema 35Criteris didàctics per a la selecció del repertori en els ensenyaments elementals i professionals.
3. Tema 36Morfologia i evolució de l'instrument.
4. Tema 37Coneixement de diferents instruments de la mateixa especialitat.
5. Tema 38Coneixement per a la consciència i domini del cos per a una correcta interpretació.
6. Tema 39Treball dels recursos de mecanisme de la mà dreta per la producció del so, color i dinàmiques.
7. Tema 40Treball dels recursos de mecanisme de la mà esquerra, digitacions i canvis de posició.
8. Tema 41Creació de material didàctic per l'especialitat.
9. Tema 42Recursos de treball i pràctica de conjunt instrumental.
10. Tema 43Recursos de presentació davant del públic.

Temari d’especialitat PIANO

1. Tema 34
   Descripció i estudi comparat dels sistemes metodològics més importants d'iniciació a l'instrumentCriteris didàctics per a la selecció de repertori a nivell inicial

   Descripció i estudi comparat dels sistemes metodològics més importants d'iniciació a l'instrument. Criteris didàctics per a la selecció de repertori a nivell inicial. Ver resumen

2. Tema 35Criteris didàctics per a la selecció del repertori en els ensenyaments elementals i professionals.
3. Tema 36Morfologia i evolució de l'instrument.
4. Tema 37Coneixement per a la consciència i domini del cos per a una correcta interpretació.
5. Tema 38Estratègies i tècniques pel treball de digitació, pedalització i articulació.
6. Tema 39Estratègies i tècniques pel treball de so i timbre, control de la pressió del dit i del pes
7. Tema 40Treball d’expressió, estructura i comprensió.
8. Tema 41Creació de material didàctic per l'especialitat.
9. Tema 42Recursos de treball i pràctica de conjunt instrumental.
10. Tema 43Recursos de presentació davant del públic.