Convocatoria · Ajuntament de Vic: Educador Social en Vic 2024: 2 plazas, plazo cerrado.

Educador/a social

El Ajuntament de Vic convoca 2 plazas de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 21,00 €.

Resuelto

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Barcelona), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

FichaEducador Social · Vic2 plazas · resuelto →
Ajuntament de Vic2 plazas · grupo A2

En 30 segundos

Educador Social en Vic: lo esencial.

El Ajuntament de Vic convoca 2 plazas de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 21,00 €.

Piden Grau en Educació Social y desde 16 años. El proceso tiene 6 pruebas: primera prova: abast teòric, coneixements generals i específics, segona prova: abast pràctic, coneixements generals i específics, tercera prova: acreditació de competències professionals, test de personalitat i competències, entrevista personal complementària a la prova d’acreditació de competències, quart exercici: llengua catalana, quart exercici: llengua castellana, redacció i conversa. El temario de las bases tiene 60 temas.

La descripció de la segona prova pràctica no indica una única modalitat: també diu que el tribunal pot escollir una prova tipus test de 40 preguntes o 12 preguntes curtes. El text no mostra el temari complet.

Fecha estimada: el plazo cuenta desde una publicación que no tenemos (por ejemplo, el diario oficial autonómico o el tablón del organismo). Compruébala en las bases antes de presentar la solicitud.

Cómo se calcula el plazo: El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días naturales desde BOP-BARCELONA del 2024-11-28 (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Grau en Educació Social

    Lo que dicen las bases
    «Estar en possessió de la titulació de Grau en Educació Social o equivalent»

  • Nacionalidad

    Española o de la Unión Europea

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Les persones aspirants que no tinguin la nacionalitat espanyola han d’acreditar coneixements de castellà o superar la prova corresponent.

  • Idioma exigido

    catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)

    Lo que dicen las bases
    «En el cas de no tenir l’acreditació corresponent, la persona aspirant serà convocada per a la realització d’una prova, que en el cas de no superar-se comportaria la seva exclusió del procés.»

Idioma (mérito)catalán · Nivell superior (D), equivalent a un nivell superior al C1 · «Nivell superior (D) de català o equivalent: 1 punt»

Solicitudes por vía electrónica en seuelectronica.vic.cat ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

6 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Test

    Primera prova: abast teòric, coneixements generals i específics

    30 preguntas · 60 minutos · eliminatoria

  2. 2
    Caso práctico

    Segona prova: abast pràctic, coneixements generals i específics

    eliminatoria

  3. 3
    Psicotécnico

    Tercera prova: acreditació de competències professionals, test de personalitat i competències

    60 minutos · eliminatoria

  4. 4
    Entrevista

    Entrevista personal complementària a la prova d’acreditació de competències

    eliminatoria

  5. 5
    Idioma

    Quart exercici: llengua catalana

    eliminatoria

  6. 6
    Idioma

    Quart exercici: llengua castellana, redacció i conversa

    60 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 60 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Temari general

  1. Tema 1La Constitució Espanyola de 1978. Estructura i principis generals.
  2. Tema 2Estructura a l'Estat espanyol: El poder legislatiu, el poder executiu i el poder judicial.
  3. Tema 3Organització territorial de l'Estat: L'Administració central, autonòmica i local.
  4. Tema 4L'Estatut d'Autonomia de Catalunya: Estructura, contingut essencial i principis fonamentals.
  5. Tema 5La Unió Europea: antecedents i objectius. Els tractats originaris i de modificació.
  6. Tema 6El servei públic: concepte i evolució. Formes de gestió dels serveis públics.
  7. Tema 7
    El procediment administratiu: concepte i principis generalsEl procediment administratiu comú: regulació, contingut, àmbit d’aplicació i principis

    El procediment administratiu: concepte i principis generals. El procediment administratiu comú: regulació, contingut, àmbit d’aplicació i principis.

  8. Tema 8Les fases del procediment administratiu: iniciació, ordenació, instrucció i finalització.
  9. Tema 9Accés electrònic dels ciutadans als serveis públics.
  10. Tema 10
    El municipi: concepte i elementsEl terme municipal: alteració de termes municipals · La població municipal: el padró d’habitants

    El municipi: concepte i elements. El terme municipal: alteració de termes municipals. La població municipal: el padró d’habitants.

  11. Tema 11L’organització municipal. Òrgans necessaris: Alcalde, Tinents d’alcalde, el Ple, i la Junta de Govern. Òrgans complementaris: comissions informatives i altres òrgans.
  12. Tema 12
    Reial Decret Legislatiu 5/2015, de 30 d’octubre, pel qual s’aprova el text refós de la Llei de l’Estatut Bàsic de l’Empleat PúblicDrets i deures del personal al servei dels ens locals

    Reial Decret Legislatiu 5/2015, de 30 d’octubre, pel qual s’aprova el text refós de la Llei de l’Estatut Bàsic de l’Empleat Públic. Drets i deures del personal al servei dels ens locals.

Temari específic

  1. Tema 1Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socials. Estructura, principis rectors.
  2. Tema 2Llei 14/2017, de 20 de juliol, de la renda garantida de ciutadania. Evolució, fases d’implementació.
  3. Tema 3Llei 19/2020, del 30 de desembre, d'igualtat de tracte i no-discriminació.
  4. Tema 4
    Llei 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l’adolescència davant la violènciaFinalitats de la Llei

    Llei 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l’adolescència davant la violència. Finalitats de la Llei.

  5. Tema 5
    Llei 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l’adolescència davant la violènciaDeure de comunicació de situacions de violència

    Llei 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l’adolescència davant la violència. Deure de comunicació de situacions de violència.

  6. Tema 6
    La Llei 12/2023, de 24 de maig, pel dret a l’habitatgeCriteris informe exclusió residencial i mesures complementaris d’allotjament

    La Llei 12/2023, de 24 de maig, pel dret a l’habitatge. Criteris informe exclusió residencial i mesures complementaris d’allotjament.

  7. Tema 7Llei 14/2017, de 20 de juliol, de la renda garantida de ciutadania. Pla d’inclusió social.
  8. Tema 8
    La llei 10/2010, del 7 de maig, d’acollida de les persones immigrades i de els retornades a CatalunyaObjecte, definicions, sistema i principis

    La llei 10/2010, del 7 de maig, d’acollida de les persones immigrades i de els retornades a Catalunya. Objecte, definicions, sistema i principis.

  9. Tema 9Model de serveis socials bàsics de Catalunya. Definició. Competències. Funcions. Organització.
  10. Tema 10Cartera de serveis socials de Vic.
  11. Tema 11Les entitats socials de Vic
  12. Tema 12Persones destinatàries dels serveis socials, requisits d'accés al sistema i pla d'intervenció.
  13. Tema 13Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socials. L’equip en els serveis bàsics d’atenció social.
  14. Tema 14L'atenció domiciliària. Definició, funcions.
  15. Tema 15Situacions d'emergència en matèria d'habitatge. Prestacions i ajuts.
  16. Tema 16
    Serveis d'ocupacióAtur i inserció sociolaboral · Recursos ·

    Serveis d'ocupació. Atur i inserció sociolaboral. Recursos. El paper de l'administració local. Col·laboració entre els serveis socials i els serveis d'inserció sociolaboral.

  17. Tema 17Les persones sense llar. Conceptualització. Escala Etho.
  18. Tema 18
    La violència de gènereAspectes conceptuals i tipologies · Intervenció des dels serveis socials amb víctimes de violència de gènere ·

    La violència de gènere. Aspectes conceptuals i tipologies. Intervenció des dels serveis socials amb víctimes de violència de gènere. Circuit i recursos.

  19. Tema 19El treball amb grups en el context dels serveis socials. Conceptualització. Tipologia de grups.
  20. Tema 20Recursos per la Intervenció social en situacions d’addiccions.
  21. Tema 21Les subvencions a les entitats del tercer sector de Vic
  22. Tema 22
    L'ètica en els serveis socialsCodis d'ètica de l’educador/a en relació a l'usuari, a les institucions i altres professionals · Els espais ERESS

    L'ètica en els serveis socials. Codis d'ètica de l’educador/a en relació a l'usuari, a les institucions i altres professionals. Els espais ERESS.

  23. Tema 23
    El model centrat en la persona aplicat als serveis bàsics d’atenció socialLa participació del subjecte d’intervenció i el treball de l’autonomia personal

    El model centrat en la persona aplicat als serveis bàsics d’atenció social. La participació del subjecte d’intervenció i el treball de l’autonomia personal.

  24. Tema 24Tècniques intervenció social: El pla de treball, l'entrevista, l'informe social.
  25. Tema 25La inclusió social. Definició de concepte.
  26. Tema 26La intervenció amb famílies. Fonaments teòrics. Objectius de treball social familiar. Metodologia de treball.
  27. Tema 27
    El treball en equipConcepte · Característiques ·

    El treball en equip. Concepte. Característiques. L’aportació de l’educador social dels serveis socials en el context dels equips interdisciplinaris. La negociació i establiment d'acords.

  28. Tema 28L'avaluació de projectes.
  29. Tema 29Treball comunitari. Detecció de necessitats. Participació dels usuaris.
  30. Tema 30Eines de treball comunitari.
  31. Tema 31Protecció de dades i confidencialitat.
  32. Tema 32Actuacions i circuits davant possibles maltractament d'usuaris als professionals.
  33. Tema 33Els serveis i recursos municipals en matèria d'acollida i atenció a la immigració.
  34. Tema 34
    Procés metodològic de la intervencióAproximació a la realitat social · Formulació de les prioritats ·

    Procés metodològic de la intervenció. Aproximació a la realitat social. Formulació de les prioritats. Planejament. Programació. Execució. Avaluació.

  35. Tema 35
    L'Equip d'Atenció a la Infància i Adolescència (SEAIA)Funcions i competències · Relació amb els serveis socials bàsics ·

    L'Equip d'Atenció a la Infància i Adolescència (SEAIA). Funcions i competències. Relació amb els serveis socials bàsics. El treball de col·laboració entre SBAS i SEAIA.

  36. Tema 36Assetjament escolar, tipologia. Intervenció del educador/a social.
  37. Tema 37El Servei d'Intervenció Socioeducativa amb infants i adolescents en situació de risc i les seves famílies.
  38. Tema 38El paper de l'educador/a social els serveis socials a les escoles.
  39. Tema 39La intervenció amb infants i adolescents, Intervenció amb fills i filles de dones que viuen situacions de violències masclistes
  40. Tema 40Els maltractament infantils. Detecció. Intervenció. Derivació. Indicadors. Factors de protecció.
  41. Tema 41
    Les mesures de protecció dels infants i adolescents en situació de desemparamentCircuits per atendre les diferents situacions · Els infants i adolescents estrangers no acompanyats

    Les mesures de protecció dels infants i adolescents en situació de desemparament. Circuits per atendre les diferents situacions. Els infants i adolescents estrangers no acompanyats.

  42. Tema 42La xarxa comunitària. Intervenció socioeducativa amb infants i adolescent
  43. Tema 43Recursos socioeducatius dirigits a la població infantil i juvenil.
  44. Tema 44Avaluació d’habilitats parentals. Estratègies de promoció de les habilitats i competències parentals.
  45. Tema 45Metodologia pel desenvolupament de models parentals adequats per infants i joves.
  46. Tema 46La violència filioparental. Definició, etiologia i característiques. Elements socials, educatius i individuals.
  47. Tema 47El visor social. Dades compartides salut i social.
  48. Tema 48L'absentisme escolar en la infància i adolescència. Protocol absentisme escolar.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

  • Sueldo base A2

    1199,52 €

    al mes

  • Al año

    16.144 €

    con las dos pagas extra

Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Detectar, diagnosticar, prevenir i atendre situacions de risc i alt risc social o d’exclusió.
  • Rebre, analitzar i atendre les persones usuàries, familiars i altres serveis de la xarxa.
  • Informar, orientar i assessorar sobre prestacions i recursos socials.
  • Elaborar, aplicar i avaluar plans d’intervenció individual i/o familiars.
  • Acompanyar i apoderar persones, grups i comunitats per desenvolupar capacitats i resoldre problemes.
  • Gestionar, tramitar i fer seguiment de prestacions individuals i/o familiars.
  • Atendre situacions d’urgència, activant i coordinant els recursos disponibles.
  • Elaborar, redactar i registrar documentació relacionada amb l’activitat del servei.
  • Elaborar i executar projectes, programes i actuacions del departament, amb planificació, seguiment i avaluació.
  • Coordinar-se amb altres serveis o agents externs en projectes transversals o singulars.
  • Assistir i participar en actes, tribunals, comissions, comitès i reunions quan sigui requerit/da.
  • Vetllar pel correcte funcionament dels recursos externalitzats.
  • Vetllar per la seguretat i salut en el lloc de treball.
  • Adoptar mesures tècniques i organitzatives en el tractament de dades i mantenir el deure de secret i confidencialitat.
  • Totes aquelles funcions de caràcter similar que li siguin atribuïdes.
«Les funcions bàsiques establertes per quest lloc de treball d’Educador/a social són les següents:»
Destino
Ajuntament de Vic
Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (2 anys)
«Les persones aspirants que tot i haver superat les tres fases de procés de selecció, no hagin estat proposades per a ser nomenades, s’incorporaran a una borsa de treball.»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Barcelona Ver ↗

  2. Cierra el plazo

    El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días naturales desde BOP-BARCELONA del 2024-11-28

  3. Nombramientos

    BOP de Barcelona Ver ↗

  4. Nombramientos

    BOP de Barcelona Ver ↗

Sigue

Más plazas como esta.

Con el mismo temario puedes presentarte a varias.

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 18 de diciembre de 2024 (fecha estimada). Las bases dicen: «El termini per a la presentació d’instàncies serà de vint dies naturals des de l’endemà de la data de la darrera publicació de la convocatòria en el Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya (DOGC), al Butlletí Oficial de la Província de Barcelona (BOPB) o al Butlletí Oficial de l’Estat (BOE).». Cómo lo calculamos: El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días naturales desde BOP-BARCELONA del 2024-11-28.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Grau en Educació Social. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: Les persones aspirants que no tinguin la nacionalitat espanyola han d’acreditar coneixements de castellà o superar la prova corresponent. Idioma exigido: catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 21,00 €.

¿Qué pruebas hay?

1. Primera prova: abast teòric, coneixements generals i específics (30 preguntas · 60 minutos · eliminatoria). 2. Segona prova: abast pràctic, coneixements generals i específics (eliminatoria). 3. Tercera prova: acreditació de competències professionals, test de personalitat i competències (60 minutos · eliminatoria). 4. Entrevista personal complementària a la prova d’acreditació de competències (eliminatoria). 5. Quart exercici: llengua catalana (eliminatoria). 6. Quart exercici: llengua castellana, redacció i conversa (60 minutos · eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en seuelectronica.vic.cat, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:55:40.

¿Vas a por educador social en Vic? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.

Hacer un testCrear cuenta gratis