Convocatoria · Ajuntament de Matadepera: Educador Social en Matadepera 2024: 1 plaza, plazo cerrado.
Educador/a social
El Ajuntament de Matadepera convoca 1 plaza de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 12,46 €, con 1 caso de exención.
Resuelto
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Barcelona · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
Ajuntament de Matadepera1 plaza · grupo A2En 30 segundos
Educador Social en Matadepera: lo esencial.
El Ajuntament de Matadepera convoca 1 plaza de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 12,46 €.
Piden titulació universitària de grau o equivalent en Educació Social y desde 16 años. El proceso tiene 5 pruebas: prova de coneixements teòrica: test de coneixements teòrics, prova de coneixements teòrica: desenvolupament de temari, coneixements pràctics, prova de català, prova de castellà. El temario de las bases tiene 60 temas.
Cómo se calcula el plazo: 20 días habiles desde BOE del 2025-02-26 (confianza alta).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
titulació universitària de grau o equivalent en Educació Social
Lo que dicen las bases
«titulació universitària de grau o equivalent en Educació Social»
Nacionalidad
Española o de la Unión Europea
Edad
desde 16 años
Además
Acreditar coneixements superiors de castellà si no es té la nacionalitat espanyola i no se n’està exempt.
Además
Certificat vigent de delictes de naturalesa sexual.
Idioma exigido
catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)
Lo que dicen las bases
«En el cas de no acreditació del nivell de català exigit els aspirants hauran de realitzar l’exercici tercer previst a la base setena.»
Solicitudes por vía electrónica en bpm.matadepera.cat ↗
Pruebas
Las pruebas, en orden.
5 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Test
Prova de coneixements teòrica: test de coneixements teòrics
60 minutos · eliminatoria
- 2Desarrollo
Prova de coneixements teòrica: desenvolupament de temari
5 preguntas · 120 minutos · eliminatoria
- 3Caso práctico
Coneixements pràctics
120 minutos · eliminatoria
- 4Idioma
Prova de català
eliminatoria
- 5Idioma
Prova de castellà
eliminatoria
Temario
El temario: 60 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusTemari general
- Tema 1La Constitució Espanyola de 1978. Estructura i contingut essencial.
- Tema 2Els drets fonamentals. La protecció i suspensió dels drets fonamentals.
- Tema 3L'Estatut d'autonomia de Catalunya: estructura i contingutEl govern local en l'Estatut d'Autonomia de Catalunya · Organització ·
L'Estatut d'autonomia de Catalunya: estructura i contingut. El govern local en l'Estatut d'Autonomia de Catalunya. Organització. Competències locals. Les finances dels governs locals
- Tema 4L'acte administratiu. Concepte. Elements. Classes. Requisits: la motivació i forma.
- Tema 5L'eficàcia dels actes administratiusLa notificació: contingut, termini i pràctica · La notificació defectuosa ·
L'eficàcia dels actes administratius. La notificació: contingut, termini i pràctica. La notificació defectuosa. La publicació. L'aprovació per altra Administració. La demora i retroactivitat de l'eficàcia.
- Tema 6El procediment administratiu: concepte, principisLa iniciació del procediment · Presentació de sol·licituds, escrits i comunicacions ·
El procediment administratiu : concepte , principis . La iniciació del procediment. Presentació de sol·licituds, escrits i comunicacions. Els registres administratius. Terminis: còmput, ampliació i tramitació d'urgència.
- Tema 7Els contractes del sector públic: objecte i àmbit de la Llei de Contractes del Sector PúblicTipus de contractes del Sector Públic · Contractes subjectes a regulació harmonitzada ·
Els contractes del sector públic: objecte i àmbit de la Llei de Contractes del Sector Públic. Tipus de contractes del Sector Públic. Contractes subjectes a regulació harmonitzada. Règim jurídic dels contractes administratius i els de dret privat; els actes separables. Els principis generals de la contractació del sector públic: racionalitat, llibertat de pactes i contingut mínim, perfecció i forma, el règim de la invalidesa dels contractes i el recurs especial en matèria de contractació.
- Tema 8Transparència , accés a la informació pública i bon govern. Marc legal a Catalunya. Concepte i principis generals.
- Tema 9El personal al servei de les entitats locals: Classes i règim jurídicEls instruments d'organització del personal: la plantilla i les relacions de llocs de treball ·
El personal al servei de les entitats locals: Classes i règim jurídic. Els instruments d'organització del personal: la plantilla i les relacions de llocs de treball. Els instruments reguladors dels recursos humans: l'oferta pública d'ocupació, els plans d'ocupació i altres sistemes de racionalització.
- Tema 10El municipi: concepte i elementsEl terme municipal · La població municipal ·
El municipi: concepte i elements. El terme municipal. La població municipal. El padró d’habitants. L’Estatut dels veïns. Drets dels estrangers.
- Tema 11L'organització municipal. Òrgans necessarisAlcalde, Tinents d'Alcalde, Ple i Junta de Govern Local. Òrgans complementaris: Comissions Informatives i altres òrgans ·
L'organització municipal. Òrgans necessaris: Alcalde, Tinents d'Alcalde, Ple i Junta de Govern Local. Òrgans complementaris: Comissions Informatives i altres òrgans. Els grups polítics i els regidors no adscrits. Les entitats municipals descentralitzades.
- Tema 12Les competències municipals: sistema de determinacióCompetències pròpies, delegades i competències diferents de les pròpies ·
Les competències municipals: sistema de determinació. Competències pròpies, delegades i competències diferents de les pròpies. La sostenibilitat financera de la hisenda local como a pressupòsit per l'exercici de les competències. Els convenis sobre exercici de competències i serveis municipals. Els serveis mínims.
Temari específic
- Tema 1Característiques sòcio-demogràfiques i econòmiques del municipi de MatadeperaRecursos i serveis · Factors d'exclusió i accions i recursos per la inclusió i la cohesió social
Característiques sòcio-demogràfiques i econòmiques del municipi de Matadepera. Recursos i serveis. Factors d'exclusió i accions i recursos per la inclusió i la cohesió social.
- Tema 2La Llei 12/2007 de Serveis Socials. La figura de l’educador/a social als serveis socials bàsics d’atenció primària.
- Tema 3L'educador/a social. Definició de funcions i àmbits d'actuació: de la prevenció al tractament.
- Tema 4El paper de l'educador/a en l'acompanyament dels processos socialitzadors, educatius, de transició per cicles de vida.
- Tema 5Els serveis socials bàsics. Definició, funcions i competències.
- Tema 6Els serveis socials especialitzats. Definició, funcions, competències i tipologia.
- Tema 7Els serveis socials al municipi de Matadepera. Organització. Competències municipals. Serveis que presta.
- Tema 8La importància de l’avaluació en els serveis socialsEls indicadors · Documents i eines d’avaluació dels Serveis Socials Bàsics
La importància de l’avaluació en els serveis socials. Els indicadors. Documents i eines d’avaluació dels Serveis Socials Bàsics.
- Tema 9La llei 14/2010, de 27 de maig, dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència.
- Tema 10L’adolescènciaEl desenvolupament social, cognitiu, afectiu i sexual · La influència del grup d’iguals ·
L’adolescència. El desenvolupament social, cognitiu, afectiu i sexual. La influència del grup d’iguals. Problemes i dificultats més freqüents en aquesta etapa i la seva resposta socioeducativa.
- Tema 11La intervenció amb infància i l'adolescència en alt risc d'exclusió social.
- Tema 12Els Serveis d'intervenció socioeducativa no residencials per a infants i adolescents en situació de risc.
- Tema 13L'abordatge del conflicte en la realitat educativaEl conflicte com a element de relació i el conflicte com a instrument educatiu
L'abordatge del conflicte en la realitat educativa. El conflicte com a element de relació i el conflicte com a instrument educatiu.
- Tema 14Els principis deontològics de la intervenció de l'educador/a social. Dilemes ètics i codi deontològic de la professió.
- Tema 15Definició del procés metodològic de la professió d'educador/a social. Disseny de la intervenció educativa.
- Tema 16El treball social individual, familiar i col·lectiu.
- Tema 17L’entrevista: concepte i tipus. El treball en grups : concepte i tipus
- Tema 18L'organització del servei on es desenvolupa la tasca de l'educador/a socialLa intervenció educativa en el marc de l'equip multidisciplinari
L'organització del servei on es desenvolupa la tasca de l'educador/a social. La intervenció educativa en el marc de l'equip multidisciplinari.
- Tema 19La coordinació amb altres professionals: treball en equip i treball en xarxa.
- Tema 20La intervenció comunitària. La missió, els objectius les metodologies
- Tema 21La intervenció social amb famíliesLa globalitat del context sociofamiliar · Metodologia d'intervenció en situacions de risc ·
La intervenció social amb famílies. La globalitat del context sociofamiliar. Metodologia d'intervenció en situacions de risc. L'actuació de l’educador/a social en famílies multi problemàtiques.
- Tema 22Models d'educació familiar i funcions bàsiques de la família. Relació i rols parentals
- Tema 23Tècniques d'investigació socialL'estructura de la investigació · Tècniques de recollida d'informació ·
Tècniques d'investigació social. L'estructura de la investigació. Tècniques de recollida d'informació. Anàlisis i interpretació de resultats.
- Tema 24La intervenció dels educadors social en el medi obertFuncions dels educadors socials, metodologia d’intervenció, objectius individuals, grupals i comunitaris
La intervenció dels educadors social en el medi obert. Funcions dels educadors socials, metodologia d’intervenció, objectius individuals, grupals i comunitaris.
- Tema 25L'animació i dinamització de grups: l'organització i el repartiment de tasquesLa cooperació i confiança en el grup · Estimulació de la creativitat ·
L'animació i dinamització de grups: l'organització i el repartiment de tasques. La cooperació i confiança en el grup. Estimulació de la creativitat. Mètodes i procediments.
- Tema 26Com treballar el vincle afectiu amb els joves des del medi obertLa relació educativa entre els infants i joves i els educadors/es socials
Com treballar el vincle afectiu amb els joves des del medi obert. La relació educativa entre els infants i joves i els educadors/es socials.
- Tema 27Justícia juvenilConcepte · Competències ·
Justícia juvenil. Concepte. Competències. Execució de mesures d'internament i d'altres que s'imposin als menors i joves. Processos de reinserció.
- Tema 28Programes de mediació en l'àmbit de la justícia juvenil.
- Tema 29La intervenció en la justícia juvenil.
- Tema 30Drogodependències. Concepte. Evolució: nous hàbits de consum. Programes, serveis i recursos.
- Tema 31Pla de drogues i addiccions. Concepte i fases. El cas de Matadepera.
- Tema 32El paper de l’educador/a social en l’atenció de les drogodependències.
- Tema 33Addicció a les pantalles, estratègies i intervenció educativa.
- Tema 34Xarxa d'atenció a les drogodependències a Catalunya.
- Tema 35L’absentisme escolarDetecció, prevenció i intervenció davant de situacions d’absentisme i desmotivació escolar en el medi obert · Protocols i agents implicats
L’absentisme escolar: detecció, prevenció i intervenció davant de situacions d’absentisme i desmotivació escolar en el medi obert. Protocols i agents implicats.
- Tema 36Sexualitat, afectivitat i gènereDetecció, prevenció i intervenció de conductes sexuals de risc, relacions de desigualtat i violència de gènere en el medi obert · Protocols i agents implicats
Sexualitat, afectivitat i gènere: detecció, prevenció i intervenció de conductes sexuals de risc, relacions de desigualtat i violència de gènere en el medi obert. Protocols i agents implicats.
- Tema 37Relacions violentesDetecció, prevenció i intervenció de relacions violentes, conductes xenòfobes i racistes en el medi obert · Protocols i agents implicats
Relacions violentes: detecció, prevenció i intervenció de relacions violentes, conductes xenòfobes i racistes en el medi obert. Protocols i agents implicats.
- Tema 38Mesures alternatives a sancions econòmiques.
- Tema 39Joves i formacióL’acompanyament dels/les joves en el seu procés formatiu · L’educació obligatòria, post-obligatòria i la inserció laboral dels joves ·
Joves i formació. L’acompanyament dels/les joves en el seu procés formatiu. L’educació obligatòria, post-obligatòria i la inserció laboral dels joves. Recursos i agents implicats.
- Tema 40Ordre BSF/331/2103 de 18 de desembre d’aprovació d’indicadors i factors de protecció dels infants i adolescents.
- Tema 41L’Equip d’Atenció a la Infància i l’Adolescència (EAIA). Funcions i competències
- Tema 42Normativa vigent en matèria de responsabilitat penal dels menors i joves. Principis generals.
- Tema 43Atenció a la infància en risc: maltractaments infantils i juvenils.
- Tema 44La violència masclista: intervenció des dels serveis socials d’atenció bàsica. Paper de l’educador/a social.
- Tema 45La xarxa de salut mental a Catalunya per infants i adolescents.
- Tema 46Programa Escolta Jove. Concepte, organització i serveis.
- Tema 47Comportament suïcida a l’adolescència.
- Tema 48Mesures d’igualtat d’oportunitat per raó de gènere.
Sueldo
¿Cuánto se cobra?
Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

Sueldo base A2
1199,52 €al mes
Al año
16.144 €con las dos pagas extra
Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗
El puesto
En qué consiste el trabajo.
Funciones
- Detectar, analitzar i prevenir situacions de risc lligades a necessitats socioeducatives en casos individuals, familiars i col·lectius.
- Diagnosticar, intervenir, fer seguiment i avaluar casos individuals i familiars relatius a les demandes socioeducatives.
- Elaborar, tractar i tramitar la documentació derivada dels casos i actuacions al seu càrrec.
- Coordinar actuacions amb diverses entitats i/o òrgans per tal de realitzar actuacions conjuntes en l’àmbit.
- Informar, orientar i assessorar sobre els serveis, recursos i prestacions dels sistemes de protecció de l’àmbit.
- Vetllar per la seguretat i salut en el seu lloc de treball.
- Adoptar les mesures necessàries en el tractament de dades personals i mantenir el deure de secret i confidencialitat.
«Detectar, analitzar i prevenir situacions de risc lligades a necessitats socioeducatives en casos individuals, familiars i col·lectius.»
- Destino
- Ajuntament de Matadepera
- Sede del organismo
- Plaça Ajuntament, 1, 08230 Matadepera
Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)
- Jornada
- Completa
«Jornada: ordinària establerta per l’Ajuntament»
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (dos anys, prorrogable fins a un màxim de 4 anys)
«La borsa, per estricte ordre de puntuació obtingut, s’aprovarà per decret i tindrà una vigència de dos anys, (prorrogable fins a un màxim de 4 anys)»
Sigue
Más plazas como esta.
Con el mismo temario puedes presentarte a varias.
Educador Social con plazo abierto en la misma comunidad
Santa Perpètua de MogodaBarcelona · A21plaza11 días
Mancomunitat de MunicipisBarcelona · A21plaza19 días
Santa Coloma de GramenetBarcelonaBolsa de empleo25 días
AbreraBarcelona · A2Bolsa de empleo29 días
Consell ComarcalLleida · A2Bolsa de empleo—Consell ComarcalTarragona · A25plazas—
Castellbell i el VilarBarcelona · A2Bolsa de empleo—
PallejàBarcelona · A21plaza—
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?
Hasta el 26 de marzo de 2025. Las bases dicen: «Les sol·licituds [...] s’han de presentar dins el termini improrrogable de 20 dies hàbils, a comptar des del següent al de la darrera publicació oficial, que serà en el BOE». Cómo lo calculamos: 20 días habiles desde BOE del 2025-02-26.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: titulació universitària de grau o equivalent en Educació Social. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: Acreditar coneixements superiors de castellà si no es té la nacionalitat espanyola i no se n’està exempt. Además: Certificat vigent de delictes de naturalesa sexual. Idioma exigido: catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).
¿Cuánto cuesta presentarse?
La tasa es: 12,46 €. Exenciones: Persones aturades inscrites als Serveis Públics d’Ocupació com a demandants d’ocupació en la data de la darrera publicació de la convocatòria..
¿Qué pruebas hay?
1. Prova de coneixements teòrica: test de coneixements teòrics (60 minutos · eliminatoria). 2. Prova de coneixements teòrica: desenvolupament de temari (5 preguntas · 120 minutos · eliminatoria). 3. Coneixements pràctics (120 minutos · eliminatoria). 4. Prova de català (eliminatoria). 5. Prova de castellà (eliminatoria).
¿Dónde se presenta la solicitud?
Por vía electrónica en bpm.matadepera.cat, dentro del plazo.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOPNombramientos · 13 de febrero de 2026 ↗Nomenament de funcionària de carrera d'educadora social.Documento oficial (PDF) ↗
- BOEExtracto en el BOE · 26 de febrero de 2025 ↗Resolución de 14 de febrero de 2025, del Ayuntamiento de Matadepera (Barcelona), referente a la convocatoria para proveer una plaza.Documento oficial (PDF) ↗
- BOPBases · 20 de diciembre de 2024 ↗Aprovació de les bases i la convocatòria del procés selectiu d'una plaça d'educador/a social, A2, i constitució de borsa de treball de tècnics/ques A2.Documento oficial (PDF) ↗
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:47.
¿Vas a por educador social en Matadepera? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.





