Convocatoria · Ayuntamiento de Córdoba: Educador Social en Córdoba 2025: 15 plazas, proceso en marcha.

Educador/a Social

El Ayuntamiento de Córdoba convoca 15 plazas de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha.

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Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Cordoba · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Educador Social en Córdoba: lo esencial.

El Ayuntamiento de Córdoba convoca 15 plazas de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha.

Piden Diplomado/a en Educación Social o Grado en Educación Social y desde 16 años. El proceso tiene 3 pruebas: cuestionario, desarrollo escrito de dos temas y lectura pública, resolución de un supuesto práctico. El temario de las bases tiene 60 temas.

Cómo se calcula el plazo: 20 días habiles desde BOE del 2025-10-03 (confianza alta).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Diplomado/a en Educación Social o Grado en Educación Social

    Lo que dicen las bases
    «Estar en posesión del Título de Diplomado/a en Educación Social o Grado en Educación Social o equivalente (deberá acreditarse la equivalencia)»
  • Nacionalidad

    Española o de la Unión Europea

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Habilitación profesional conforme a la disposición transitoria cuarta de la Ley 9/2005, como alternativa a la titulación exigida

  • Además

    Discapacidad igual o superior al 33% para optar al cupo reservado

Pruebas

Las pruebas, en orden.

3 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Test

    Cuestionario

    85 preguntas · 100 minutos · eliminatoria

  2. 2
    Desarrollo

    Desarrollo escrito de dos temas y lectura pública

    120 minutos · eliminatoria

  3. 3
    Caso práctico

    Resolución de un supuesto práctico

    120 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 60 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.

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  13. Tema 25
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    Fuentes de financiación de los Servicios Sociales. Decreto 203/2002 de 16 de julio por el que se regula el sistema de financiación de los Servicios Sociales.

  14. Tema 26
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    Los Servicios Sociales en la Administración Local: Competencias. Organización de los Servicios Sociales en el Ayuntamiento de Córdoba:Centros de Servicios Sociales Comunitarios del Ayuntamiento de Córdoba. Reglamento del Consejo Social del Ayuntamiento de Córdoba.

  15. Tema 27
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    Gestión de expedientes en los servicios sociales comunitarios. Recogida y tratamiento de datos. Protección de los datos de carácter personal. Traspaso de la información. El derecho de los ciudadanos a la información. Acceso a los archivos y registros.

  16. Tema 28Políticas Europeas en materia Social: La Estrategia ERACIS.
  17. Tema 29
    La inclusión y la exclusión socialDefinición de conceptos · El papel de los servicios sociales comunitarios ·

    La inclusión y la exclusión social. Definición de conceptos. El papel de los servicios sociales comunitarios. La Renta Mínima de Inserción Social en Andalucía: Regulación y desarrollo normativo, el plan de inclusión sociolaboral.

  18. Tema 30
    El paro y la inserción sociolaboralRecursos · El papel de la administración local ·

    El paro y la inserción sociolaboral. Recursos. El papel de la administración local. Coordinación de los servicios sociales con los servicios de inserción sociolaboral. Orientación, Formación y Acompañamiento a la Inserción Sociolaboral.

  19. Tema 31
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    Evolución histórica de la Educación Social. Definición y características. Los modelos de acción e intervención social aplicados a la Educación Social.

  20. Tema 32
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    Principios generales y estructura del sistema educativo andaluz. Cooperación de las entidades locales con la administración de la Junta de Andalucía en materia educativa. La intervención con alumno/as con necesidades educativas especiales.

  21. Tema 33
    Intervención socioeducativa del Educador y de la Educación Social con niños y adolescentes en edad escolarLa coordinación con el sistema educativo.Prevención y seguimiento del absentismo escolar desde los Servicios Sociales comunitarios · Coordinación con los ETAE ·

    Intervención socioeducativa del Educador y de la Educación Social con niños y adolescentes en edad escolar. La coordinación con el sistema educativo.Prevención y seguimiento del absentismo escolar desde los Servicios Sociales comunitarios. Coordinación con los ETAE. El papel del Educador social en los Equipos Técnicos de absentismo escolar.

  22. Tema 34
    El/la educador/a social en los Servicios Sociales comunitariosFunciones y actuaciones de un/a educador/a social en los Servicios Sociales Comunitarios ·

    El/la educador/a social en los Servicios Sociales comunitarios: funciones y actuaciones de un/a educador/a social en los Servicios Sociales Comunitarios. Trabajo en equipo e interdisciplinariedad en los Servicios Sociales Comunitarios.

  23. Tema 35
    Concepto de ética públicaÉtica de la Administración, los profesionales, las empresas y de las organizaciones que prestan Servicios Sociales · El secreto profesional ·

    Concepto de ética pública. Ética de la Administración, los profesionales, las empresas y de las organizaciones que prestan Servicios Sociales. El secreto profesional. Conflictos éticos en la práctica profesional. Código deontológico del educador/a social.

  24. Tema 36
    Diagnóstico Social: Concepto, tipos y modelos de diagnostico socialEstrategias y técnicas de diagnóstico aplicados a la Educación Social

    Diagnóstico Social: Concepto, tipos y modelos de diagnostico social. Estrategias y técnicas de diagnóstico aplicados a la Educación Social.

  25. Tema 37
    Métodos de investigación en la Educación social: ConceptualizaciónMétodo hermenéutico, Método fenomenológicos, Estudios de casos, Método de investigación-acción

    Métodos de investigación en la Educación social: Conceptualización. Método hermenéutico, Método fenomenológicos, Estudios de casos, Método de investigación-acción.

  26. Tema 38
    Tecnología y medios de comunicación en Educación socialRelación entre tecnología y actividad humana · Concepto de innovación tecnológica ·

    Tecnología y medios de comunicación en Educación social. Relación entre tecnología y actividad humana. Concepto de innovación tecnológica. El/La Educador/a Social como elemento garantizador de procesos de cambio y/o aprendizaje.

  27. Tema 39
    La planificación de la intervención socioeducativa: plan, programa y proyectoFases del diseño del proyecto de intervención social · Modelos y técnicas de intervención socieducativa

    La planificación de la intervención socioeducativa: plan, programa y proyecto. Fases del diseño del proyecto de intervención social. Modelos y técnicas de intervención socieducativa.

  28. Tema 40
    La evaluación en Servicios Sociales: Definición, finalidad y requisitosTipos de evaluación: Fases · Técnicas e instrumentos de evaluación en Servicios Sociales

    La evaluación en Servicios Sociales: Definición, finalidad y requisitos. Tipos de evaluación: Fases. Técnicas e instrumentos de evaluación en Servicios Sociales.

  29. Tema 41
    La Ley Orgánica 8/2024 de 4 de junio de protección integral a la infancia y al adolescencia grente al la violenciaPrincipales aportaciones · Niveles y ámbitos de actuación

    La Ley Orgánica 8/2024 de 4 de junio de protección integral a la infancia y al adolescencia grente al la violencia. Principales aportaciones. Niveles y ámbitos de actuación.

  30. Tema 42
    Ley 4/2021, de 27 de julio, de Infancia y Adolescencia en Andalucía I Objeto y ámbito de aplicaciónPrincipios rectores · Actuaciones propias vinculadas a la prevención

    Ley 4/2021, de 27 de julio, de Infancia y Adolescencia en Andalucía I Objeto y ámbito de aplicación. Principios rectores. Actuaciones propias vinculadas a la prevención.

  31. Tema 43
    Ley 4/2021, de 27 de julio, de Infancia y Adolescencia en Andalucía IICompetencias en el ámbito local en materia de menores · Derechos y deberes de los menores

    Ley 4/2021, de 27 de julio, de Infancia y Adolescencia en Andalucía II. Competencias en el ámbito local en materia de menores. Derechos y deberes de los menores.

  32. Tema 44
    Ley 4/2021, de 27 de julio, de Infancia y Adolescencia en Andalucía III:Actuaciones de protecciónLa declaración de riesgo y desamparo

    Ley 4/2021, de 27 de julio, de Infancia y Adolescencia en Andalucía III:Actuaciones de protección. La declaración de riesgo y desamparo.

  33. Tema 45
    Ley 4/2021, de 27 de julio, de Infancia y Adolescencia en Andalucía IV Medidas de protecciónEl acogimiento familiar · Acogimiento residencial ·

    Ley 4/2021, de 27 de julio, de Infancia y Adolescencia en Andalucía IV Medidas de protección. El acogimiento familiar. Acogimiento residencial. Guarda.

  34. Tema 46
    Decreto 210/2018Procedimiento de actuación en situación de riesgo y desamparo de la Infancia y la adolescencia en Andalucía ·

    Decreto 210/2018. Procedimiento de actuación en situación de riesgo y desamparo de la Infancia y la adolescencia en Andalucía. Objeto, ámbito de aplicación, detección y notificación. Hoja de notificación del maltrato infantil en Andalucía . Tipología de indicadores de riego y desprotección.

  35. Tema 47Sistema de información sobre el maltrato infantil en Andalucía (SIMIA).Procedimiento de actuación.
  36. Tema 48
    Instrumento para la valoración de la gravedad de las situaciones de riesgo, desprotección y…Calificación y significado · Tipologías de desprotección ·

    Instrumento para la valoración de la gravedad de las situaciones de riesgo, desprotección y desamparo de la infancia y adolescencia en Andalucía (VALÓRAME).Niveles de gravedad. Calificación y significado. Tipologías de desprotección. Derivación de casos entre los SSCC y ETF en función de los resultados de la valoración.

  37. Tema 49El programa de Tratamiento Familiar a familias con menores en situación de riesgo y desprotección. Normativa.
  38. Tema 50
    Los Equipos de Tratamiento familiar:profesionales que lo integran funciones y tareas comunes de equipo y específicas de cada profesionalTrabajo interdisciplinar · Principales actividades desarrolladas por los profesionales y recursos utilizados

    Los Equipos de Tratamiento familiar:profesionales que lo integran funciones y tareas comunes de equipo y específicas de cada profesional. Trabajo interdisciplinar. Principales actividades desarrolladas por los profesionales y recursos utilizados.

  39. Tema 51
    La mediación como instrumento de intervención socialDefinición · Tipos de mediación ·

    La mediación como instrumento de intervención social. Definición. Tipos de mediación. Objetivos. Metodologías. La mediación de los Servicios Sociales comunitarios.

  40. Tema 52
    Concepto de violencia y tipología:Violencia de género y familiarViolencia juvenil y filoparental · Violencia contra las minorías ·

    Concepto de violencia y tipología:Violencia de género y familiar. Violencia juvenil y filoparental. Violencia contra las minorías. Trata de personas. El papel de los Servicios Sociales Municipales en la intervención con mujeres víctimas de violencia de género.

  41. Tema 53
    Educación social con mayoresLey 6/1999, de 7 de julio, de Atención y Protección a las personas mayores ·

    Educación social con mayores. Ley 6/1999, de 7 de julio, de Atención y Protección a las personas mayores. Situaciones de maltrato en personas mayores y actuación desde los Servicios Sociales Comunitarios. La Intervención del/ de la educador/ educadora social con mayores. El envejecimiento activo: Recursos. Centros de Participación Activa en Córdoba: concepto y servicios que ofrecen. La intervención socioeducativa con personas mayores.

  42. Tema 54Mayores y recursos sociales: Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía personal y Atención a las personas en situación de dependencia.
  43. Tema 55
    Personas con discapacidadBreve referencia a la normativa sobre personas con discapacidad en Andalucía · Conceptos básicos ·

    Personas con discapacidad. Breve referencia a la normativa sobre personas con discapacidad en Andalucía. Conceptos básicos. Necesidades y apoyos a las personas con discapacidad a lo largo del ciclo vital. La integración y normalización.

  44. Tema 56
    Estrategias para la educación preventiva de drogodependenciasLa evitación, el desarrollo de la autoestima y la adquisición de habilidades sociales · Plan Andaluz sobre drogas y adicciones ·

    Estrategias para la educación preventiva de drogodependencias: la evitación, el desarrollo de la autoestima y la adquisición de habilidades sociales. Plan Andaluz sobre drogas y adicciones. Las adicciones a las nuevas tecnologías. Intervención educativa en drogodependencias y adicciones.

  45. Tema 57Personas sin hogar. Perfiles y características. Servicios e iniciativas de intervención en el Ayuntamiento de Córdoba.
  46. Tema 58
    Minorías étnicasLos derechos de la minorías étnicas · E derecho a la diversidad ·

    Minorías étnicas. Los derechos de la minorías étnicas. E derecho a la diversidad. Impacto social de las minorías étnicas como consecuencia de la emigración. El educador social en la atención a las minorías.

  47. Tema 59
    Voluntariado y acción social no gubernamentalDefinición, ámbito de actuación, derechos y deberes · Papel de las organizaciones voluntarias en los servicios sociales ·

    Voluntariado y acción social no gubernamental. Definición, ámbito de actuación, derechos y deberes. Papel de las organizaciones voluntarias en los servicios sociales. Órganos de participación del voluntariado.

  48. Tema 60
    La Participación Ciudadana: Promoción de la participación ciudadanaObjetivos de la participación · Órganos de participación ciudadana: Consejo de Servicios Sociales y Consejos Sectoriales del Ayuntamiento de Córdoba

    La Participación Ciudadana: Promoción de la participación ciudadana. Objetivos de la participación. Órganos de participación ciudadana: Consejo de Servicios Sociales y Consejos Sectoriales del Ayuntamiento de Córdoba.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Lo que dicen las bases.

  • Bruto al año

    desde 16.144 €

    sueldo base A2 con pagas extra; los complementos del puesto van aparte

Grupo A, Subgrupo A-2; se mencionan pagas extraordinarias, trienios y demás emolumentos sin cifras.

«dotada con las retribuciones correspondientes al Grupo A, Subgrupo A-2, pagas extraordinarias, trienios y demás emolumentos que correspondan con arreglo a la legislación vigente»

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Participación en la elaboración de los objetivos educativos, confección de la programación anual de actividades, ejecución y evaluación.
  • Ejecución de la labor educativa con conocimiento de la personalidad de los usuarios del servicio.
  • Actualización permanente de los conocimientos didácticos en su materia.
«Participación en la elaboración de los objetivos educativos, confección de la programación anual de actividades, ejecución y evaluación.»
Destino
Ayuntamiento de Córdoba
Sede del organismo
Calle Capitulares, 1, 14001 Córdoba

Dirección: Junta de Andalucía (Registro Andaluz de Entidades Locales)

Fechas

En qué punto está.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

Primer examen: 21 de febrero de 2026, a las 09:30 · Campus Universitario de Rabanales-Aulario Averroes, sito en la Antigua N-IV KM. 396 de Córdoba. Anuncio del 19 de enero de 2026 ↗

  1. Bases

    BOP de Cordoba Ver ↗

  2. Extracto en el BOE

    BOE Ver ↗

  3. Cierra el plazo

    20 días habiles desde BOE del 2025-10-03

  4. Admitidos y excluidos

    BOP de Cordoba Ver ↗

Sigue

Más plazas como esta.

Con el mismo temario puedes presentarte a varias.

Educador Social con plazo abierto en la misma comunidad

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 3 de noviembre de 2025. Las bases dicen: «en el plazo de veinte días hábiles contados a partir del siguiente al de la publicación del extracto de la convocatoria de las plazas en el Boletín Oficial del Estado (B.O.E.).». Cómo lo calculamos: 20 días habiles desde BOE del 2025-10-03.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Diplomado/a en Educación Social o Grado en Educación Social. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: Habilitación profesional conforme a la disposición transitoria cuarta de la Ley 9/2005, como alternativa a la titulación exigida. Además: Discapacidad igual o superior al 33% para optar al cupo reservado.

¿Qué pruebas hay?

1. Cuestionario (85 preguntas · 100 minutos · eliminatoria). 2. Desarrollo escrito de dos temas y lectura pública (120 minutos · eliminatoria). 3. Resolución de un supuesto práctico (120 minutos · eliminatoria).

Fuentes oficiales

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Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:05.

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