Convocatoria · Ayuntamiento de Loja: Educador Social en Loja 2026: 2 plazas, plazo abierto.
Educador/a Social
El Ayuntamiento de Loja convoca 2 plazas de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). Las solicitudes se presentan hasta el 30 de noviembre de 2026. La tasa es de 31,80 €.
Quedan 15 días· hasta el 30 nov
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Granada · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
Ayuntamiento de Loja2 plazas · grupo A2En 30 segundos
Educador Social en Loja: lo esencial.
El Ayuntamiento de Loja convoca 2 plazas de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). Las solicitudes se presentan hasta el 30 de noviembre de 2026. La tasa es de 31,80 €.
Piden Grado en Educación Social o equivalente que habilite para el ejercicio de la profesión y desde 16 años. El proceso tiene 2 pruebas: cuestionario tipo test, segundo ejercicio de carácter práctico. El temario de las bases tiene 60 temas.
El temario aparece en el Anexo estructurado en dos partes que reinician la numeración (materias comunes hasta el tema 12 y parte específica hasta el tema 60); se han sumado ambas (72).
Cómo se calcula el plazo: 20 días habiles desde BOE del 2026-11-02 (confianza alta).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
Grado en Educación Social o equivalente que habilite para el ejercicio de la profesión.
Lo que dicen las bases
«Estar en posesión o en condiciones de obtener en la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes el título de grado en Educación Social o los títulos de Diplomatura equivalentes a la titulación requerida, que habilite para el ejercicio de esta profesión regulada, según establecen las Directivas Comunitarias.»
Nacionalidad
Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas
Edad
desde 16 años
Solicitudes por vía electrónica en aytoloja.org ↗
Pruebas
Las pruebas, en orden.
2 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Test
Cuestionario tipo test
85 preguntas · 120 minutos · eliminatoria
- 2Caso práctico
Segundo ejercicio de carácter práctico
120 minutos · eliminatoria
Temario
El temario: 60 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusGrupo de materias comunes
- Tema 1La Constitución Española de 1978Estructura y contenido esencial · Los derechos y deberes fundamentales ·
La Constitución Española de 1978. Estructura y contenido esencial. Los derechos y deberes fundamentales. La reforma constitucional.
- Tema 2Los órganos constitucionalesLa Corona · Las Cortes Generales ·
Los órganos constitucionales. La Corona. Las Cortes Generales. El Gobierno del Estado. El Poder Judicial. El Tribunal Constitucional. El Tribunal de Cuentas y el Defensor del Pueblo.
- Tema 3La Administración públicaLa organización territorial del Estado · Las Comunidades Autónomas: Constitución ·
La Administración pública. La organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas: Constitución. Los Estatutos de Autonomía. Distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas. La Administración local: regulación constitucional.
- Tema 4Las fuentes del ordenamiento jurídico: especial referencia al reglamentoEl acto administrativo · Concepto y requisitos ·
Las fuentes del ordenamiento jurídico: especial referencia al reglamento. El acto administrativo. Concepto y requisitos. La eficacia de los actos administrativos. La notificación y la publicación. Supuestos de nulidad de pleno derecho y anulabilidad. La revisión de los actos en vía administrativa. Los recursos administrativos.
- Tema 5El procedimiento administrativo comúnEspecialidades en los procedimientos de naturaleza sancionadora y de responsabilidad patrimonial
El procedimiento administrativo común. Especialidades en los procedimientos de naturaleza sancionadora y de responsabilidad patrimonial.
- Tema 6Los contratos del sector públicoÁmbito subjetivo y objetivo de aplicación de la legislación de contratación del sector público · Delimitación de los tipos contractuales ·
Los contratos del sector público: ámbito subjetivo y objetivo de aplicación de la legislación de contratación del sector público. Delimitación de los tipos contractuales. Los actos preparatorios: expediente de contratación y pliegos. Los procedimientos de adjudicación.
- Tema 7La transparencia de la actividad públicaPublicidad activa · El derecho de acceso a la información pública ·
La transparencia de la actividad pública. Publicidad activa. El derecho de acceso a la información pública. La protección de los datos de carácter personal.
- Tema 8El patrimonio de las Administraciones Públicas. La actividad subvencional de las Administraciones públicas.
- Tema 9Los empleados públicosClases y régimen jurídico · Derechos y deberes de los empleados públicos ·
Los empleados públicos. Clases y régimen jurídico. Derechos y deberes de los empleados públicos. Las situaciones administrativas. Incompatibilidades. Régimen disciplinario.
- Tema 10Régimen Local (I)Tipología de los entes locales y potestades · El municipio: conceptos y elementos ·
Régimen Local (I). Tipología de los entes locales y potestades. El municipio: conceptos y elementos. El término municipal. La población municipal. La organización municipal. Las competencias municipales.
- Tema 11Régimen Local (II)La provincia como entidad local · Organización y competencias ·
Régimen Local (II). La provincia como entidad local. Organización y competencias. Régimen de sesiones de los órganos de gobierno local: convocatoria, desarrollo y adopción de acuerdos. Las actas.
- Tema 12El régimen jurídico de las haciendas localesTipos de recursos de las Entidades Locales · El presupuesto general de las entidades locales ·
El régimen jurídico de las haciendas locales. Tipos de recursos de las Entidades Locales. El presupuesto general de las entidades locales. Los créditos y sus modificaciones. Ejecución y liquidación.
Grupo Materias Específicas
- Tema 13Los Servicios Sociales en EspañaReferencia constitucional · Competencia de las diferentes Administraciones Públicas en materia de Servicios Sociales
Los Servicios Sociales en España. Referencia constitucional. Competencia de las diferentes Administraciones Públicas en materia de Servicios Sociales.
- Tema 14El Sistema Público de Servicios Sociales, el Plan Concertado para las Prestaciones Básicas de Servicios SocialesConcepto y desarrollo · Financiación de los Servicios Sociales ·
El Sistema Público de Servicios Sociales, el Plan Concertado para las Prestaciones Básicas de Servicios Sociales. Concepto y desarrollo. Financiación de los Servicios Sociales. Infracciones y sanciones.
- Tema 15Los Servicios Sociales en la Comunidad Autónoma de AndalucíaLa Ley 9/2016, de 27 de diciembre, de Servicios Sociales de Andalucía · Estructura territorial ·
Los Servicios Sociales en la Comunidad Autónoma de Andalucía. La Ley 9/2016, de 27 de diciembre, de Servicios Sociales de Andalucía. Estructura territorial. El Mapa de servicios sociales. Estructura funcional. El Registro de Entidades y Centros de Servicios Sociales que presten servicios en Andalucía. Financiación social: Subvenciones y conciertos.
- Tema 16Los Servicios Sociales en la Administración LocalLey reguladora de las Bases de Régimen Local · Nuevas competencias municipales ·
Los Servicios Sociales en la Administración Local. Ley reguladora de las Bases de Régimen Local. Nuevas competencias municipales. Situación actual. Delegación de competencias en servicios sociales.
- Tema 17Reglamento de programas de Servicios Sociales Comunitarios y Reglamento de Régimen Interno de los Centros de Servicios Sociales Comunitarios de la Diputación de Granada.
- Tema 18La Educación Social como profesiónOrigen y situación actual · El Educador Social en la Administración ·
La Educación Social como profesión. Origen y situación actual. El Educador Social en la Administración. Consideración como Autoridad Pública. Principios éticos y Código deontológico. Catálogo de funciones y competencias. El educador social en el Sistema de Servicios Sociales. Áreas profesionales. Ámbitos de actuación. Contextos de intervención.
- Tema 19El diagnóstico socialConocimiento y análisis de la problemática social · El pronóstico y juicio profesional ·
El diagnóstico social. Conocimiento y análisis de la problemática social. El pronóstico y juicio profesional. Técnicas de investigación socioeducativa.
- Tema 20Las necesidades socialesDependencia, maltrato infantil, pobreza y exclusión social · Clasificaciones de las necesidades
Las necesidades sociales. Dependencia, maltrato infantil, pobreza y exclusión social. Clasificaciones de las necesidades.
- Tema 21La investigación socialDiagnóstico, planificación, ejecución y evaluación de programas en los Servicios Sociales Comunitarios · Objetivos de la evaluación ·
La investigación social. Diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación de programas en los Servicios Sociales Comunitarios. Objetivos de la evaluación. Tipos de evaluación. Instrumentos de evaluación. Evaluación de la eficacia y eficiencia. Evaluación de la cobertura y eficacia en la cobertura. La evaluación en el ámbito socioeducativo como método científico.
- Tema 22Técnicas en educación socialAspectos generales · Técnicas e Instrumentos en educación Social ·
Técnicas en educación social. Aspectos generales. Técnicas e Instrumentos en educación Social. Observación, Visita Domiciliaria y Entrevista. Historia e informe socioeducativo. El proceso de derivación.
- Tema 23Técnicas de dinámicas de gruposConcepto y clasificación · Criterios de selección de las técnicas más adecuadas ·
Técnicas de dinámicas de grupos. Concepto y clasificación. Criterios de selección de las técnicas más adecuadas. Técnicas de dinámicas de grupos. Concepto y clasificación. Criterios de selección de las técnicas más adecuadas. Entrenamiento en resolución de problemas y habilidades interpersonales
- Tema 24Pedagogía de gruposTipología, estructura y evolución de los grupos · Los procesos de comunicación en los grupos ·
Pedagogía de grupos. Tipología, estructura y evolución de los grupos. Los procesos de comunicación en los grupos. Factores de cohesión grupal. Principales técnicas de dinamización grupal. Implicaciones de la dinámica de grupos en relación con la intervención socioeducativa. El educador o educadora social como dinamizador/a social en el ámbito escolar.
- Tema 25Etapas del desarrollo humanoInfancia, adolescencia, juventud, madurez y senectud · Desarrollo biofísico, cognitivo y psicoafectivo a lo largo del ciclo vital ·
Etapas del desarrollo humano. Infancia, adolescencia, juventud, madurez y senectud. Desarrollo biofísico, cognitivo y psicoafectivo a lo largo del ciclo vital. Implicaciones educativas y sociales en las distintas etapas de desarrollo.
- Tema 26Las nuevas estructuras familiaresPerspectivas de desarrollo · Crisis familiares e intervención en crisis ·
Las nuevas estructuras familiares. Perspectivas de desarrollo. Crisis familiares e intervención en crisis. Metodología y técnicas de afrontamiento.
- Tema 27Acción socioeducativa para el desarrollo comunitario. La animación sociocultural como recurso de la educación social.
- Tema 28Salud comunitaria y salud mental comunitariaMarcos teóricos · Coordinación con el sistema sanitario ·
Salud comunitaria y salud mental comunitaria. Marcos teóricos. Coordinación con el sistema sanitario. Papel de la educación social en el desarrollo comunitario.
- Tema 29El rol del educador social en los servicios sociales comunitarios. la intervención del educador social en los programas de servicios socialesLa coordinación con otros profesionales · Competencias profesionales del educador y la educadora social ·
El rol del educador social en los servicios sociales comunitarios. la intervención del educador social en los programas de servicios sociales. La coordinación con otros profesionales. Competencias profesionales del educador y la educadora social. Ámbitos, sectores y áreas de intervención del educador o educadora social.
- Tema 30Planificar y diseñar la intervención individual, familiar, grupal y comunitaria en educación socialEl informe socioeducativo · Concepto, tipos y estructura
Planificar y diseñar la intervención individual, familiar, grupal y comunitaria en educación social. El informe socioeducativo. Concepto, tipos y estructura.
- Tema 31La calidad en los Servicios Sociales ComunitariosModelos y estándares de calidad · Planificación, evaluación y certificación de la calidad en Servicios Sociales Comunitarios ·
La calidad en los Servicios Sociales Comunitarios. Modelos y estándares de calidad. Planificación, evaluación y certificación de la calidad en Servicios Sociales Comunitarios. El modelo de la Agencia de Calidad Socio - Sanitaria de la Junta de Andalucía
- Tema 32El trabajo interdisciplinar y el trabajo en equipo en los Centros de Servicios Sociales ComunitariosDificultades en el abordaje interdisciplinar de las intervenciones sociales · La importancia del equipo interdisciplinar: composición y funciones ·
El trabajo interdisciplinar y el trabajo en equipo en los Centros de Servicios Sociales Comunitarios. Dificultades en el abordaje interdisciplinar de las intervenciones sociales. La importancia del equipo interdisciplinar: composición y funciones. Rol del educador/a social en el equipo interdisciplinar.
- Tema 33La ética profesional del Educador/a SocialÉtica de la administración, los profesionales, las empresas y de las organizaciones que prestan servicios sociales · El secreto profesional ·
La ética profesional del Educador/a Social. Ética de la administración, los profesionales, las empresas y de las organizaciones que prestan servicios sociales. El secreto profesional. Conflictos éticos en la práctica profesional. Estrategia ética de los Servicios Sociales de Andalucía 2019 -2022
- Tema 34Normativa en materia de Protección de datosEspecial referencia al Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo… ·
Normativa en materia de Protección de datos. Especial referencia al Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos. La informatización de los Servicios Sociales Comunitarios. Objetivos, implantación y desarrollo.
- Tema 35El Programa de Información, valoración, Orientación y asesoramiento. Objetivos y funciones. Evaluación de la cobertura.
- Tema 36La atención a la dependenciaMarco conceptual · Demanda potencial, principales colectivos e impactos de la dependencia ·
La atención a la dependencia. Marco conceptual. Demanda potencial, principales colectivos e impactos de la dependencia. La Ley de promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de Dependencia. La coordinación social y sanitaria. Referencias Legislativas. Protocolo de coordinación en la provincia de Granada
- Tema 37Participación de los Servicios Sociales Comunitarios en el desarrollo de la Ley de dependenciaLa intervención social ante la dependencia · Catálogo de prestaciones ·
Participación de los Servicios Sociales Comunitarios en el desarrollo de la Ley de dependencia. La intervención social ante la dependencia. Catálogo de prestaciones. El programa individual de atención.
- Tema 38Fomento del envejecimiento activo y participación social de las personas mayoresLos Programas de Intervención Comunitaria con Mayores y promoción de la autonomía personal y acción comunitaria · La participación y adherencia a los mismos
Fomento del envejecimiento activo y participación social de las personas mayores. Los Programas de Intervención Comunitaria con Mayores y promoción de la autonomía personal y acción comunitaria. La participación y adherencia a los mismos.
- Tema 39Personas con discapacidadConceptos básicos · Necesidades y apoyos a las personas con discapacidad a lo largo del ciclo vital ·
Personas con discapacidad. Conceptos básicos. Necesidades y apoyos a las personas con discapacidad a lo largo del ciclo vital. La integración y normalización. Trabajo interdisciplinar en los servicios para las personas con discapacidad
- Tema 40Personas MayoresTeoría sobre el envejecimiento · Aspectos demográficos, psicológicos y sociales del envejecimiento ·
Personas Mayores. Teoría sobre el envejecimiento. Aspectos demográficos, psicológicos y sociales del envejecimiento. La intervención del educador/ a Social en la coordinación de servicios y recursos para atención/bienestar de anciano. Niveles de intervención.
- Tema 41Política social en la Unión EuropeaEl Fondo Social Europeo y programación de sus recursos · Medidas para la lucha contra la exclusión social en Andalucía ·
Política social en la Unión Europea. El Fondo Social Europeo y programación de sus recursos. Medidas para la lucha contra la exclusión social en Andalucía. Estrategia Regional Andaluza para la Cohesión e Inclusión Social. Intervención en Zonas Desfavorecidas (ERACIS).
- Tema 42Los Servicios Sociales Comunitarios y la atención a las personas en desventaja socialEl proyecto de intervención socioeducativo · Concepto y estructura ·
Los Servicios Sociales Comunitarios y la atención a las personas en desventaja social. El proyecto de intervención socioeducativo. Concepto y estructura. Los programas de rentas mínimas. El papel del educador o educadora social en los procesos de inclusión, acompañamiento socioeducativo e Itinerarios de inserción.
- Tema 43Acción con colectivos especialmente vulnerablesLos menores y jóvenes en conflicto social · Intervención con el menor y la comunidad ·
Acción con colectivos especialmente vulnerables. Los menores y jóvenes en conflicto social. Intervención con el menor y la comunidad. Coordinación Institucional y programas integrales. Planes y programas socioeducativos para la mejora de la inserción social y escolar del alumnado en situación de riesgo social. Implicación de los educadores o educadoras sociales en los programas de prevención de conductas antisociales.
- Tema 44El Ingreso Mínimo VitalObjetivos · Requisitos y acreditación de requisitos ·
El Ingreso Mínimo Vital. Objetivos. Requisitos y acreditación de requisitos. Beneficiarios/as y obligaciones de las personas beneficiarias. Programa de Renta Mínima de Inserción Social de Andalucía. Definición y objetivos. Procedimiento técnico -administrativo. Rol del educador/a social.
- Tema 45Mediación comunitaria y gestión de conflictosIntermediación hipotecaria · Apoyo económico a los municipios para cubrir necesidades de urgente necesidad social
Mediación comunitaria y gestión de conflictos. Intermediación hipotecaria. Apoyo económico a los municipios para cubrir necesidades de urgente necesidad social.
- Tema 46Programa Provincial de Emergencia SocialDefinición y objetivos · Procedimiento técnico - administrativo ·
Programa Provincial de Emergencia Social. Definición y objetivos. Procedimiento técnico - administrativo. Evaluación de la implantación y desarrollo del Programa.
- Tema 47Políticas de apoyo a las familias en las distintas administracionesPlanes de apoyo a la familia · Las familias multiproblemáticas ·
Políticas de apoyo a las familias en las distintas administraciones. Planes de apoyo a la familia. Las familias multiproblemáticas. La atención al menor en su propio medio. El papel del Educador/a social en la prevención del absentismo y abandono escolar temprano. La intervención con familias: modelos de intervención. La mediación familiar.
- Tema 48Programa Provincial de Intervención FamiliarDefinición y objetivos · Modelo de gestión ·
Programa Provincial de Intervención Familiar. Definición y objetivos. Modelo de gestión. Acceso al Programa y Procedimiento técnico -administrativo. El proyecto de intervención familiar. Las ayudas económicas familiares y su gestión mediante la cooperación entre la Junta de Andalucía y las Entidades Locales. El Proyecto de intervención socioeducativa individual -familiar
- Tema 49Infancia y AdolescenciaCompetencias en el Ámbito Local · Intervención en el medio ·
Infancia y Adolescencia. Competencias en el Ámbito Local. Intervención en el medio. Declaración de la situación de riesgo. Intervención de los Servicios Sociales Comunitarios. Programa de Tratamiento Familiar en la Comunidad Autónoma Andaluza.
- Tema 50Infancia y AdolescenciaCompetencia y Legislación de la Comunidad Autónoma Andaluza · Separación del menor de su medio familiar ·
Infancia y Adolescencia. Competencia y Legislación de la Comunidad Autónoma Andaluza. Separación del menor de su medio familiar. Concepto Desamparo, Tutela y Guarda. Acogimiento Residencial y Acogimiento Familiar
- Tema 51El maltrato infantilDefinición y concepto · Incidencia y prevalencia ·
El maltrato infantil. Definición y concepto. Incidencia y prevalencia. El papel del Educador/a Social en los programas de prevención. Instrumentos de evaluación de maltrato infantil. Los equipos de tratamiento familiar. Protocolos de derivación.
- Tema 52Procedimiento de actuación ante situaciones de riesgo y desamparo de la infancia y adolescencia en AndalucíaHoja de detección y notificación del maltrato infantil ·
Procedimiento de actuación ante situaciones de riesgo y desamparo de la infancia y adolescencia en Andalucía. Hoja de detección y notificación del maltrato infantil. Instrumento para la valoración de la gravedad de las situaciones de riesgo, desprotección y desamparo de la infancia y adolescencia en Andalucía.
- Tema 53Minorías étnicasConcepto de etnia · Atención a la diversidad ·
Minorías étnicas. Concepto de etnia. Atención a la diversidad. La educación social y el abordaje desde la interculturalidad. La intervención socioeducativa comunitaria para prevención de estereotipos, discriminación y delitos de odio.
- Tema 54La inmigración en España y AndalucíaNormativa en materia de Extranjería · Procedimiento de Regularización de Extranjeros ·
La inmigración en España y Andalucía. Normativa en materia de Extranjería. Procedimiento de Regularización de Extranjeros. Actuaciones desde la Junta de Andalucía y las Corporaciones locales. El papel del Educador/a social en la intervención con menores inmigrantes.
- Tema 55Las redes socialesCaracterísticas y elementos de las redes sociales · Redes sociales en el contexto urbano y rural ·
Las redes sociales. Características y elementos de las redes sociales. Redes sociales en el contexto urbano y rural. La Comunidad Educativa como red social: agentes, relaciones de comunicación y estrategias para la formación. Factores que favorecen las relaciones en la Comunidad Educativa.
- Tema 56Voluntariado y acción socialConcepto de la acción voluntaria · Definición, ámbito de actuación, derechos y deberes ·
Voluntariado y acción social. Concepto de la acción voluntaria. Definición, ámbito de actuación, derechos y deberes. Papel de las organizaciones voluntarias en el desarrollo de servicios sociales. Órganos de participación del Voluntariado. Papel del educador/a social en la Iniciativa Social y el Voluntariado
- Tema 57La igualdad de género en las políticas públicas: concepto de enfoque de género y transversalidadDesigualdad de género · Acciones positivas y protectoras
La igualdad de género en las políticas públicas: concepto de enfoque de género y transversalidad. Desigualdad de género. Acciones positivas y protectoras.
- Tema 58Violencia de GéneroLey 7/2018, de 30 de julio, por la que se modifica la Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de medidas de prevención y… ·
Violencia de Género. Ley 7/2018, de 30 de julio, por la que se modifica la Ley 13/2007, de 26 de noviembre, de medidas de prevención y protección integral contra la violencia de género. Teleasistencia móvil para víctimas de la violencia de género. La intervención desde los Servicios Sociales ante la violencia de género.
- Tema 59Los programas de educación para la salud: prevención de la adicción a sustancias perjudicialesFactores de riesgo y epidemiología de las adicciones · Prevención específica versus prevención inespecífica ·
Los programas de educación para la salud: prevención de la adicción a sustancias perjudiciales. Factores de riesgo y epidemiología de las adicciones. Prevención específica versus prevención inespecífica. III Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones. Los Centros provinciales de Drogodependencias.
- Tema 60Drogas y otras adiccionesDrogas legales e ilegales · Adicciones sin sustancias ·
Drogas y otras adicciones. Drogas legales e ilegales. Adicciones sin sustancias. Aspectos sanitarios, sociales y educativos. Papel del educador/a social en Prevención, atención e incorporación social.
Sueldo
¿Cuánto se cobra?
Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

Sueldo base A2
1199,52 €al mes
Al año
16.144 €con las dos pagas extra
Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗
El puesto
En qué consiste el trabajo.
Funciones
- Implantación y desarrollo de programas de Servicios Sociales.
- Atención personalizada a los usuarios/as.
- Realización de intervenciones con las familias.
- Evaluación del modelo de resolución de conflictos de la unidad familiar y de los planes llevados a cabo.
- Diagnóstico de las capacidades y potencialidades de todos los integrantes de la unidad familiar respecto al ámbito educativo, así como de las situaciones de posible riesgo familiar.
- Aportación de pautas educativas a las familias.
- Realización de otras actuaciones de apoyo a familias relacionadas con su función profesional.
- Orientación acerca del uso de recursos de ocio y tiempo libre.
- Orientar a la familia en relaciones de convivencia y en sus funciones socializadoras ofreciendo pautas educativas, modelándolas.
- Acompañar en gestiones para el acceso a recursos y prestaciones.
- Intervenir con los menores.
- Programar actividades socioeducativas específicas.
- Comprobar directamente el cuidado que reciben los/las menores.
- Promover, orientar y movilizar sobre recursos educativos.
- Coordinar con las instituciones socio-educativas que inciden en la familia
«Implantación y desarrollo de programas de Servicios Sociales.»
- Destino
- Área de Bienestar Social del Ayuntamiento de Loja
- Sede del organismo
- Calle Duque de Valencia, 1, 18300 Loja
Dirección: Junta de Andalucía (Registro Andaluz de Entidades Locales)
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo
«Los aspirantes que han superado el proceso selectivo formarán parte de una Bolsa de Empleo Temporal»
Fechas
Fechas clave.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
- Bases
BOP de Granada Ver ↗
- Modificación de las bases
BOP de Granada Ver ↗
- Extracto en el BOE
BOE Ver ↗
- Abre el plazo
Desde el día siguiente a la publicación.
- Cierra el plazo
20 días habiles desde BOE del 2026-11-02
- Admitidos
Lista provisional y plazo para subsanar.
- Primera prueba
Fecha, hora y lugar, en la lista definitiva.
Sigue
Más plazas como esta.
Con el mismo temario puedes presentarte a varias.
Educador Social con plazo abierto en la misma comunidad
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?
Hasta el 30 de noviembre de 2026. Las bases dicen: «Las solicitudes, dirigidas al Alcalde, se presentarán en el plazo de veinte días hábiles contados a partir del siguiente a la publicación del extracto de esta convocatoria en el Boletín Oficial del Estado». Cómo lo calculamos: 20 días habiles desde BOE del 2026-11-02.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: Grado en Educación Social o equivalente que habilite para el ejercicio de la profesión. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años.
¿Cuánto cuesta presentarse?
La tasa es: 31,80 €.
¿Qué pruebas hay?
1. Cuestionario tipo test (85 preguntas · 120 minutos · eliminatoria). 2. Segundo ejercicio de carácter práctico (120 minutos · eliminatoria).
¿Dónde se presenta la solicitud?
Por vía electrónica en aytoloja.org, dentro del plazo.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOEExtracto en el BOE · 2 de noviembre de 2026 ↗Resolución de 26 de octubre de 2026, del Ayuntamiento de Loja (Granada), referente a la convocatoria para proveer varias plazas.Documento oficial (PDF) ↗
- BOPModificación de las bases · 21 de agosto de 2026 ↗Rectificación Bases dos Educadores/as Sociales Ayuntamiento de LojaDocumento oficial (PDF) ↗
- BOPBases · 6 de agosto de 2026 ↗Bases Convocatoria dos Educadores/as SocialesDocumento oficial (PDF) ↗
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:54:06.
¿Vas a por educador social en Loja? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.






