Convocatoria · Consorci d'Acció Social de la Garrotxa: Educador Social en Consorci d'Acció Social 2026: 3 plazas, plazo cerrado.
Educador/a social
Consorci d'Acció Social de la Garrotxa convoca 3 plazas de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de Sin tasa.
Plazo cerrado
Hay una convocatoria más reciente de este puesto13 de mayo de 2026 · Plazo cerradoVer la nueva →Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Girona), revisados el 15 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
En 30 segundos
Educador Social en Consorci d'Acció Social: lo esencial.
Consorci d'Acció Social de la Garrotxa convoca 3 plazas de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de Sin tasa.
Piden grau o diplomatura d’educació social. El proceso tiene 3 pruebas: prova de coneixement de la llengua catalana i castellana, prova de coneixements generals, prova teòrica-pràctica de coneixements específics. El temario de las bases tiene 60 temas.
El plazo empieza al día siguiente de la última publicación en el DOGC o en el BOP de Girona; no se especifica cuál será la última.
Fecha estimada: el plazo cuenta desde una publicación que no tenemos (por ejemplo, el diario oficial autonómico o el tablón del organismo). Compruébala en las bases antes de presentar la solicitud.
Cómo se calcula el plazo: El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días habiles desde BOP-GIRONA del 2026-01-27 (confianza baja).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
grau o diplomatura d’educació social
Lo que dicen las bases
«Estar en possessió del grau o diplomatura d’educació social o estar habilitat per a l’exercici de la professió»
Nacionalidad
Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas
Además
Las personas sin nacionalidad española deben acreditar conocimientos de castellano
Idioma exigido
catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)
Lo que dicen las bases
«Les persones aspirants que no acreditin el certificat esmentat hauran de superar una prova de català equiparable a aquest nivell»
Pruebas
Las pruebas, en orden.
3 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Idioma
Prova de coneixement de la llengua catalana i castellana
eliminatoria
- 2Test
Prova de coneixements generals
60 minutos · eliminatoria
- 3Caso práctico
Prova teòrica-pràctica de coneixements específics
120 minutos · eliminatoria
Temario
El temario: 60 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusTemari General
- Tema 1La Constitució Espanyola: estructura i principisEls drets fonamentals i les llibertats públiques a la Constitució Espanyola i a l’Estatut d’Autonomia de Catalunya
La Constitució Espanyola: estructura i principis. Els drets fonamentals i les llibertats públiques a la Constitució Espanyola i a l’Estatut d’Autonomia de Catalunya.
- Tema 2Els diferents tipus d’activitats de les Administracions Públiques: policia, foment i serveis públics.
- Tema 3El procediment administratiuDrets i deures de la ciutadania en front l’Administració · Els interessats en el procediment administratiu ·
El procediment administratiu. Drets i deures de la ciutadania en front l’Administració. Els interessats en el procediment administratiu. Fases: iniciació, ordenació, instrucció i finalització. Terminis
- Tema 4L’acte administratiuElements · Motivació i forma ·
L’acte administratiu. Elements. Motivació i forma. Eficàcia de l’acte administratiu: notificació i publicació. El silenci administratiu.
- Tema 5Els contractes del sector públic: tipologia i característiques essencialsL’òrgan de contractació a l’Administració local · Requisits per contractar amb el sector públic
Els contractes del sector públic: tipologia i característiques essencials. L’òrgan de contractació a l’Administració local. Requisits per contractar amb el sector públic.
- Tema 6Procediments de contractació pública d’acord amb la Llei 9/2017, de 8 de novembre, de contractes del sector públicRequisits bàsics i terminis
Procediments de contractació pública d’acord amb la Llei 9/2017, de 8 de novembre, de contractes del sector públic. Requisits bàsics i terminis.
- Tema 7El personal de les administracions públiquesClasses de personal · Drets i deures ·
El personal de les administracions públiques. Classes de personal. Drets i deures. Sistemes de selecció. Règim d’incompatibilitats i règim disciplinari del personal al servei de l’administració pública.
- Tema 8Les Hisendes localsClassificació dels ingressos · Els pressupostos locals ·
Les Hisendes locals. Classificació dels ingressos. Els pressupostos locals. Estructura pressupostària. Elaboració i aprovació del pressupost. La pròrroga del pressupost. Les modificacions de crèdit.
- Tema 9Llei de prevenció de riscos laborals. Objecte, àmbit d’aplicació i definicions.
- Tema 10El dret a la igualtat efectiva entre dones i homesEl pla d’igualtat entre homes i dones del Consorci d’Acció Social de la Garrotxa
El dret a la igualtat efectiva entre dones i homes. El pla d’igualtat entre homes i dones del Consorci d’Acció Social de la Garrotxa.
- Tema 11Transparència, accés a la informació pública i bon governLa Llei 19/2014 de transparència: objecte, àmbit aplicació, conceptes i principis generals
Transparència, accés a la informació pública i bon govern. La Llei 19/2014 de transparència: objecte, àmbit aplicació, conceptes i principis generals.
- Tema 12El reglament europeu de protecció de dades: principisDrets d’accés, rectificació, supressió, limitació del tractament, portabilitat i d’oposició
El reglament europeu de protecció de dades: principis. Drets d’accés, rectificació, supressió, limitació del tractament, portabilitat i d’oposició.
Temari específic
- Tema 13El sistema català de serveis socials: normativa legal, definició, principis, nivells en què s’estructura i competències de les diferents administracions.
- Tema 14La Llei 12/2007 d’11 d’octubre de serveis socialsFinalitat, objectius i principis rectors del sistema públic de serveis socials ·
La Llei 12/2007 d’11 d’octubre de serveis socials: finalitat, objectius i principis rectors del sistema públic de serveis socials. Titulars del dret a accedir als servies socials, situacions amb necessitat d’atenció especial. Dret d’accés als servies socials i dret a la informació en l’àmbit dels serveis socials. Deures dels ciutadans en relació amb els serveis socials.
- Tema 15Decret 142/2010, d’11 d’octubre, pel qual s’aprova la Cartera de Serveis Socials.
- Tema 16El sistema català de protecció a la infància i l'adolescènciaLa Direcció General de Prevenció i Protecció a la Infància i l'Adolescència (DGPPiA) · Funcions, aplicatiu per a professionals i equips funcionals d’infància
El sistema català de protecció a la infància i l'adolescència. La Direcció General de Prevenció i Protecció a la Infància i l'Adolescència (DGPPiA). Funcions, aplicatiu per a professionals i equips funcionals d’infància.
- Tema 17La Llei 14/2010 dels drets i oportunitats de la infància i l’adolescènciaPrincipis rectors i drets dels infants i adolescents · Situacions de risc i actuació per part de serveis socials ·
La Llei 14/2010 dels drets i oportunitats de la infància i l’adolescència: principis rectors i drets dels infants i adolescents. Situacions de risc i actuació per part de serveis socials. Definició i conceptes.
- Tema 18La Llei 14/2010 dels drets i oportunitats de la infància i l’adolescència: la protecció dels infants i adolescents en situació de desemparament.
- Tema 19EAIA: origen, definició, funcions, composició. Procés d’intervenció. L’educador/a social als EAIA.
- Tema 20El servei d’intervenció socioeducativa no residencial. Equip, condicions funcionals i estructurals del servei.
- Tema 21Pacte per a la infància a Catalunya.
- Tema 22Observatori dels drets de la Infància. Marc normatiu i funcions.
- Tema 23La pobresa i exclusió social a Catalunya.
- Tema 24Pobresa energètica. Concepte. Normativa vigent. Paper dels serveis socials bàsics.
- Tema 25Normativa legal vigent per afrontar l’emergència en l’àmbit de l’habitatge.
- Tema 26Marc d'acció per a l'abordatge del sensellarisme a Catalunya 2022-2025
- Tema 27La Llei 13/2006 de 27 de juliol, de prestacions socials de caràcter econòmic. Tipus.
- Tema 28La Llei 13/2006 de 27 de juliol, de prestacions socials de caràcter econòmicDestinataris de les mesures de suport a les famílies
La Llei 13/2006 de 27 de juliol, de prestacions socials de caràcter econòmic. Destinataris de les mesures de suport a les famílies.
- Tema 29Llei 14/2017 de 20 de juliol de la renda garantida de ciutadania. Finalitat i tipus de prestacions.
- Tema 30Reial decret llei 20/2020, de 29 de maig, per qual s’estableix l’ingrés mínim vitalObjecte, concepte i naturalesa i persones beneficiàries
Reial decret llei 20/2020, de 29 de maig, per qual s’estableix l’ingrés mínim vital. Objecte, concepte i naturalesa i persones beneficiàries
- Tema 31La Llei 10/2010 de 7 de maig, d’acollida de les persones immigrades i de les retornades a Catalunya. Servei d’acollida.
- Tema 32La immigració a Catalunya. Drets d’accés als serveis. Acollida i integració.
- Tema 33Llei 13/2025, de 29 de desembre, dels drets de les persones LGBTI i l'erradicació de l'LGBTI-fòbiaFinalitat · Deure d’intervenció ·
Llei 13/2025, de 29 de desembre, dels drets de les persones LGBTI i l'erradicació de l'LGBTI-fòbia. Finalitat. Deure d’intervenció. Sectors d’intervenció. Famílies LGBTI.
- Tema 34Llei 19/2020 del 30 de desembre d’igualtat de tracte i no discriminació.
- Tema 35Llei 13/2014 del 30 d’octubre, d’accessibilitat. Objecte de la llei, àmbits d’aplicació i definicions.
- Tema 36La xarxa de salut mental infantil: descripció dels serveis. Canals d’accés, professionals que intervenen i destinataris.
- Tema 37La xarxa de salut mental d’adults. descripció dels serveis. Canals d’accés, professionals que intervenen i destinataris.
- Tema 38Xarxa d’atenció a les drogodependències a Catalunya.
- Tema 39Protecció de la confidencialitat en l’àmbit dels serveis socials bàsics.
- Tema 40El Codi deontològic dels/de les educadors/es socials.
- Tema 41Espais de Reflexió Ètica en serveis d’intervenció. social de Catalunya (ERESS).
- Tema 42Competències professionals i funcions dels/de les educadors/es socials en els serveis socials bàsics.
- Tema 43Valoració i priorització de les necessitats socials.
- Tema 44L’exploració social, la valoració diagnòstica i el pla de treball en l’àmbit dels servies socials bàsics.
- Tema 45La tècnica de l’entrevista en l’àmbit dels serveis socials bàsics.
- Tema 46L’informe social: finalitats i continguts. Tipus d’informes.
- Tema 47El treball en equipConcepte · Característiques ·
El treball en equip. Concepte. Característiques. Multidisciplinarietat i interdisciplinarietat. L’aportació de l’educador/a social en el context dels equips interdisciplinaris. La coordinació en l’àmbit de la intervenció individual i grupal.
- Tema 48El treball en xarxa a l’àmbit dels serveis socials bàsics.
- Tema 49La promoció socialConcepte · Intervenció des dels serveis socials bàsics en els col·lectius més vulnerables i en risc d’exclusió social
La promoció social. Concepte. Intervenció des dels serveis socials bàsics en els col·lectius més vulnerables i en risc d’exclusió social.
- Tema 50Els Plans Locals d’Acció Comunitària Inclusiva.
- Tema 51Polítiques d’igualtat de gènereLa Llei orgànica 3/2007 de 22 de març per la igualtat efectiva de dones i homes · La llei 17/2015 de 21 de juliol d’igualtat efectiva de dones i homes
Polítiques d’igualtat de gènere. La Llei orgànica 3/2007 de 22 de març per la igualtat efectiva de dones i homes. La llei 17/2015 de 21 de juliol d’igualtat efectiva de dones i homes.
- Tema 52Els indicadors de risc en els menors. El maltractament infantil.
- Tema 53Els indicadors de risc en les dones víctimes de violència de gènere.
- Tema 54La intervenció social comunitària. Concepte. Característiques. Perspectives metodològiques i processos d’intervenció.
- Tema 55La intervenció amb famíliesMetodologia d’intervencions en situacions de risc · L’actuació dels professionals en famílies multiproblemàtiques en l’àmbit dels serveis socials bàsics
La intervenció amb famílies. Metodologia d’intervencions en situacions de risc. L’actuació dels professionals en famílies multiproblemàtiques en l’àmbit dels serveis socials bàsics.
- Tema 56Les famílies: concepte i funcióNecessitats bàsiques · La protecció a les famílies ·
Les famílies: concepte i funció. Necessitats bàsiques. La protecció a les famílies. Les polítiques socials de protecció a les famílies. El treball social amb famílies. Els models de famílies. Estructures, patrons relacionals i relacions conjugals. El vincle, tipus de vincle entre pares/mares i fills i conseqüències en el desenvolupament dels infants i adolescents.
- Tema 57Llei 5/2008, de 24 d’abril, del dret de les dones a erradicar la violència masclista de CatalunyaLlei Orgànica 1/2004, de 28 de desembre, de mesures de protecció integral contra la violència de gènere · Recursos existents
Llei 5/2008, de 24 d’abril, del dret de les dones a erradicar la violència masclista de Catalunya. Llei Orgànica 1/2004, de 28 de desembre, de mesures de protecció integral contra la violència de gènere. Recursos existents.
- Tema 58La violència de gènere. Aspectes conceptuals i tipologies. Paper dels serveis socials bàsics. Coordinació amb els SIAD.
- Tema 59El protocol d’abordatge de les situacions de violència masclista de la comarca de la Garrotxa.
- Tema 60El treball amb grups als serveis socials bàsicsMetodologia d’intervenció · Tipologia de grups ·
El treball amb grups als serveis socials bàsics. Metodologia d’intervenció. Tipologia de grups. Paper del/ de la educador/a social.
El puesto
En qué consiste el trabajo.
Funciones
- Oferir informació, orientació i assessorament a les persones i/o famílies sobre drets, recursos socials i actuacions accessibles.
- Detectar i identificar situacions de necessitat social, personal, familiar i comunitària, especialment necessitats socioeducatives.
- Valorar i diagnosticar necessitats socials de la persona, l’entorn familiar i l’entorn comunitari.
- Aplicar protocols de prevenció i atenció davant situacions de risc social.
- Proposar i establir el pla d’intervenció amb la persona i/o nucli familiar, fer-ne el seguiment i acompanyar el procés.
- Ser professional de referència de les persones i famílies amb un pla d’intervenció.
- Proposar els recursos necessaris per desenvolupar el pla d’intervenció.
- Gestionar la tramitació de prestacions econòmiques d’àmbit municipal, comarcal o d’altres ens.
- Dur a terme actuacions preventives, tractament social i intervencions per atendre necessitats socials.
- Fer el seguiment i avaluar el pla d’atenció i les intervencions realitzades.
- Derivar a altres serveis socials quan calgui, amb la informació adequada per assegurar la continuïtat assistencial.
- Documentar els expedients i registrar-los al sistema d’informació necessari.
- Informar, a petició de jutges i fiscals, sobre situacions personals i familiars afectades per causes judicials.
- Conèixer la informació necessària dels pobles i/o barris on es realitza la intervenció.
- Impulsar projectes comunitaris i programes transversals d’integració i participació social.
«Les funcions bàsiques assignades a les places objecte d’aquesta convocatòria són les següents:»
- Destino
- Consorci d’Acció Social de la Garrotxa
- Jornada
- Completa · 100 % de la jornada · 7 hores i 20 minuts diàries de mitjana de treball efectiu
«Jornada de treball: Jornada complerta (100%). Establir una jornada laboral de 7 hores i 20 minuts diàries de mitjana de treball efectiu.»
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (dos anys com a màxim)
«La vigència d’aquesta borsa serà de dos anys com a màxim.»
Fechas
Fechas clave.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
- Bases
BOP de Girona Ver ↗
- Cierra el plazo
El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días habiles desde BOP-GIRONA del 2026-01-27
Sigue
Más plazas como esta.
Con el mismo temario puedes presentarte a varias.
Educador Social con plazo abierto en la misma comunidad
Santa Perpètua de MogodaBarcelona · A21plaza11 días
Mancomunitat de MunicipisBarcelona · A21plaza19 días
Santa Coloma de GramenetBarcelonaBolsa de empleo25 días
AbreraBarcelona · A2Bolsa de empleo29 días
Consell ComarcalLleida · A2Bolsa de empleo—
PallejàBarcelona · A21plaza—
Castellbell i el VilarBarcelona · A2Bolsa de empleo—Consell ComarcalTarragona · A25plazas—
Otras convocatorias de este puesto en Consorci d'Acció Social
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?
Hasta el 24 de febrero de 2026 (fecha estimada). Las bases dicen: «El termini de presentació de sol·licituds serà de vint dies hàbils comptadors a partir de l’endemà de l’última publicació de la convocatòria al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya o al Butlletí Oficial de la Província de Girona.». Cómo lo calculamos: El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días habiles desde BOP-GIRONA del 2026-01-27.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: grau o diplomatura d’educació social. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Además: Las personas sin nacionalidad española deben acreditar conocimientos de castellano. Idioma exigido: catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).
¿Cuánto cuesta presentarse?
La tasa es: Sin tasa.
¿Qué pruebas hay?
1. Prova de coneixement de la llengua catalana i castellana (eliminatoria). 2. Prova de coneixements generals (60 minutos · eliminatoria). 3. Prova teòrica-pràctica de coneixements específics (120 minutos · eliminatoria).
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 15/11/2026, 0:51:46.
¿Vas a por educador social en Consorci d'Acció Social? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.






