Convocatoria · Ajuntament de Balsareny: Educador Social en Balsareny 2025: 1 plaza, plazo cerrado.
Educador/a social
El Ajuntament de Balsareny convoca 1 plaza de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).
Resuelto
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Barcelona), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
Ajuntament de Balsareny1 plaza · grupo A2En 30 segundos
Educador Social en Balsareny: lo esencial.
El Ajuntament de Balsareny convoca 1 plaza de educador social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).
Piden grau o diplomat en Educació Social, o titulació equivalent y desde 16 años. El proceso tiene 4 pruebas: prova teòrica sobre temari general, prova pràctica sobre temari específic, prova de llengua catalana, prova de coneixements de castellà. El temario de las bases tiene 60 temas.
Cómo se calcula el plazo: No consta la publicación en el boletín autonómico que abre el plazo (confianza baja).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
grau o diplomat en Educació Social, o titulació equivalent
Lo que dicen las bases
«Estar en possessió de la titulació de grau o diplomat en Educació Social, o titulació equivalent, o bé disposar d’una titulació acadèmica suficient per accedir a un lloc de treball del grup A2 i, alhora, disposar de l’habilitació professional per exercir d’educador/a social.»
Nacionalidad
Española o de la Unión Europea
Edad
desde 16 años
Además
Habilitació professional per exercir d’educador/a social, en l’opció de titulació acadèmica suficient per accedir a un lloc del grup A2
Además
Coneixement de català i castellà; les persones aspirants no exemptes han de superar les proves corresponents
Además
Certificat negatiu del Registre Central de Delinqüents Sexuals
Idioma exigido
catalán · C1
Lo que dicen las bases
«El nivell mínim de català requerit és el de suficiència (nivell C1, antic C).»
Solicitudes por vía electrónica en seu-e.cat ↗
Pruebas
Las pruebas, en orden.
4 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Test
Prova teòrica sobre temari general
30 minutos · no eliminatoria
- 2Caso práctico
Prova pràctica sobre temari específic
120 minutos · eliminatoria
- 3Idioma
Prova de llengua catalana
eliminatoria
- 4Idioma
Prova de coneixements de castellà
eliminatoria
Temario
El temario: 60 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusTemari general
- Tema 1La Constitució Espanyola de 1978Títol Primer, Capítol I - II: Drets i llibertats · Secció 1a: els drets fonamentals i de les llibertats públiques ·
La Constitució Espanyola de 1978. Títol Primer, Capítol I - II: Drets i llibertats. Secció 1a: els drets fonamentals i de les llibertats públiques. Capítol II, Secció 2a: Dels drets i dels deures dels ciutadans (arts. del 14 al 38).
- Tema 2L’Estatut d’Autonomia de Catalunya: títol II, Capítol VI El Govern LocalSecció primera: Organització territorial local (arts. del 83 al 85) ·
L’Estatut d’Autonomia de Catalunya: títol II, Capítol VI El Govern Local. Secció primera: Organització territorial local (arts. del 83 al 85). Secció segona: El municipi (arts. del 86 al 88) i secció quarta: La comarca i els altres ens locals supramunicipals (arts. 92 i 93).
- Tema 3Llei 7/1985, de 2 d’abril, reguladora de les bases de règim localTítol I Disposicions Generals (articles de l’1 al 10) ·
Llei 7/1985, de 2 d’abril, reguladora de les bases de règim local. Títol I Disposicions Generals (articles de l’1 al 10). Títol II El municipi: del Capítol I Territori i població (articles 11 i 12) i del Capítol II Organització (articles del 19 al 24 bis, ambdós inclosos).
- Tema 4Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiquesEl procediment administratiu com a mecanisme i garantia d’una correcta actuació administrativa
Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques. El procediment administratiu com a mecanisme i garantia d’una correcta actuació administrativa.
- Tema 5Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiquesL’acte administratiu com a manifestació de l’activitat administrativa
Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques. L’acte administratiu com a manifestació de l’activitat administrativa.
- Tema 6Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiquesL’acte administratiu com a manifestació de l’activitat administrativa
Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques. L’acte administratiu com a manifestació de l’activitat administrativa.
- Tema 7Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiquesAspectes generals de l’activitat administrativa
Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques. Aspectes generals de l’activitat administrativa.
- Tema 8Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiquesRegulació del procediment administratiu
Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques. Regulació del procediment administratiu.
- Tema 9Reial Decret Legislatiu 5/2015, de 30 d’octubre, Text refós de la Llei de l’Estatut Bàsic de l’Empleat Públic (TREBEP), Règim d’incompatibilitats i règim disciplinari.
- Tema 10Protecció de dades personals.
- Tema 11Polítiques d'igualtat de gènere, La Llei Orgànica 3/2007, de 22 de març, per la igualtat efectiva de dones i homes.
- Tema 12Prevenció de riscos laboralsMarc normatiu bàsic · Conceptes bàsics sobre PRL ·
Prevenció de riscos laborals. Marc normatiu bàsic. Conceptes bàsics sobre PRL. Seguretat en el treball: conceptes clau, normativa i accidents de treball.
Temari específic
- Tema 1El sistema català de serveis socials finalitat i objectius de les polítiques de serveis socials: principis rectors, accés i drets i deures de les persones usuàries.
- Tema 2L’ètica en els serveis socials de Catalunya. El Comitè d’ètica. El codi deontològic.
- Tema 3Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socialsPrincipis rectors del sistema públic dels serveis socials, el dret d’accés a serveis socials, dret a la informació en l’àmbit dels serveis socials
Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socials. Principis rectors del sistema públic dels serveis socials, el dret d’accés a serveis socials, dret a la informació en l’àmbit dels serveis socials.
- Tema 4Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socialsTitulars de dret a accedir als serveis socials, destinataris amb necessitat d’atenció especial
Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socials. Titulars de dret a accedir als serveis socials, destinataris amb necessitat d’atenció especial.
- Tema 5Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socialsOrganització territorial dels serveis socials, principis d’organització. Àrees bàsiques de serveis socials i àmbits…
Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socials. Organització territorial dels serveis socials, principis d’organització. Àrees bàsiques de serveis socials i àmbits territorials de prestació dels serveis especialitzats.
- Tema 6Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socials. Els serveis socials bàsics, definició, organització i funcions.
- Tema 7Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socialsEls serveis socials especialitzats · Definició, organització i funcions
Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socials. Els serveis socials especialitzats. Definició, organització i funcions.
- Tema 8Llei 12/2007, d’11 d’octubre, de serveis socials. Competències de les diferents administracions públiques.
- Tema 9Definició i tipologies de maltractament infantilElements de la detecció del maltractament infantil · Protocol marc d’actuacions contra el maltractament a infants i adolescents de Catalunya
Definició i tipologies de maltractament infantil. Elements de la detecció del maltractament infantil. Protocol marc d’actuacions contra el maltractament a infants i adolescents de Catalunya.
- Tema 10ORDRE BSF/331/2013, de 18 de desembre, per la qual s'aproven les llistes d'indicadors i factors de protecció dels infants i adolescentsIndicadors, factors de risc i de protecció necessaris per a la valoració de les situacions de desprotecció dels infants…
ORDRE BSF/331/2013, de 18 de desembre, per la qual s'aproven les llistes d'indicadors i factors de protecció dels infants i adolescents. Indicadors, factors de risc i de protecció necessaris per a la valoració de les situacions de desprotecció dels infants i adolescents, en aplicació de l'article 79 de la Llei 14/2010, de 27 de maig, dels drets i les oportunitats en la infància i l'adolescència.
- Tema 11Decret 63/2022, de 5 d'abril, dels drets i deures dels infants i els adolescents en el sistema de…Protecció, i del procediment i les mesures de protecció a la infància i l'adolescència
Decret 63/2022, de 5 d'abril, dels drets i deures dels infants i els adolescents en el sistema de protecció, i del procediment i les mesures de protecció a la infància i l'adolescència.
- Tema 12Protocol per la prevenció i la intervenció en situacions de maltractament a la infància i adolescència a la Comarca del Bages.
- Tema 13Funcions de l’/de la educador/a social en l’equip de serveis socials bàsics. Subjectes d’intervenció.
- Tema 14Elements que conformen els plans d’intervenció socioeducatius.
- Tema 15Tècniques d’intervenció socioeducativaDefinició del pla de treball com a element d’intervenció socioeducativa, l’entrevista i l’informe social per a l’avaluació de la feina feta
Tècniques d’intervenció socioeducativa: definició del pla de treball com a element d’intervenció socioeducativa, l’entrevista i l’informe social per a l’avaluació de la feina feta.
- Tema 16El treball amb grups en el context dels serveis socialsConceptualització · Metodologia d’intervenció ·
El treball amb grups en el context dels serveis socials. Conceptualització. Metodologia d’intervenció. Tipologia de grups. L’avaluació de la intervenció grupal. Paper del/de la educador/a social.
- Tema 17La problemàtica de l’habitatge a Catalunya segons la llei 24/2015, del 29 de juliol, de mesures…Urgents per afrontar l’emergència en l’àmbit de l’habitatge i la pobresa energètica i la llei 4/2016, del 23 de…
La problemàtica de l’habitatge a Catalunya segons la llei 24/2015, del 29 de juliol, de mesures urgents per afrontar l’emergència en l’àmbit de l’habitatge i la pobresa energètica i la llei 4/2016, del 23 de desembre, de mesures de protecció del dret de l’habitatge de les persones en risc d’exclusió residencial.
- Tema 18Protocol de prevenció i intervenció en l’absentisme escolar a la comarca del Bages.
- Tema 19La pobresa energètica segons la llei 24/2015, del 29 de juliol, de mesures urgents per afrontar…L’emergència en l’àmbit de l’habitatge i la pobresa energètica i el Reial Decret Llei 15/2018, de 5 d’octubre, de…
La pobresa energètica segons la llei 24/2015, del 29 de juliol, de mesures urgents per afrontar l’emergència en l’àmbit de l’habitatge i la pobresa energètica i el Reial Decret Llei 15/2018, de 5 d’octubre, de mesures urgents per a la transició energètica i la protecció dels consumidors (Bo social).
- Tema 20Situació de la pobresa alimentària a CatalunyaConceptualització · Causes ·
Situació de la pobresa alimentària a Catalunya. Conceptualització. Causes. Mesures per a fer-hi front. Models d’actuació. El paper dels serveis socials bàsics.
- Tema 21Ordre BSF/331/2013, de 18 de desembre, d’aprovació d’indicadors i factors de protecció dels infants.
- Tema 22Indicadors de risc en donesLa LO 1/2004, de 28 de desembre, de mesures de protecció integral contra la violència de gènere i la llei 5/2008, de 24…
Indicadors de risc en dones. La LO 1/2004, de 28 de desembre, de mesures de protecció integral contra la violència de gènere i la llei 5/2008, de 24 d’abril, del dret de les dones a erradicar la violència masclista.
- Tema 23Llei 14/2010, dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència. Objecte de la llei i principis rectors.
- Tema 24Llei 14/2010 dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescènciaLes situacions de risc, definició i concepte
Llei 14/2010 dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència. Les situacions de risc, definició i concepte.
- Tema 25Llei 14/2010 dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescènciaLa intervenció dels serveis socials · Mesures d’atenció social i educativa
Llei 14/2010 dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència. La intervenció dels serveis socials. Mesures d’atenció social i educativa.
- Tema 26Pla Interdepartamental de suport a les famílies.
- Tema 27L’Equip d’Atenció a la Infància i Adolescència (EAIA). Funcions i competències. Relació amb els serveis socials bàsics.
- Tema 28Serveis d’intervenció socioeducativa no residencial per a infants i adolescentsDescripció · Objectius ·
Serveis d’intervenció socioeducativa no residencial per a infants i adolescents. Descripció. Objectius. Població destinatària. Activitats i nivells d’intervenció. Funció de l’educador/a social dels serveis socials bàsics en relació als centres oberts.
- Tema 29Els equips de valoració del maltractament infantil (EVAMI). Definició i funcions.
- Tema 30La Unitat de detecció i prevenció del maltractament infantil ( UDEPMI).Definició i funcions.
- Tema 31Protocol marc d'actuacions contra el maltractament a infants i adolescents de Catalunya de juliol de 2017Pautes per la detecció, comunicació i avaluació inicial de situacions de maltractament infantil i adolescent
Protocol marc d'actuacions contra el maltractament a infants i adolescents de Catalunya de juliol de 2017. Pautes per la detecció, comunicació i avaluació inicial de situacions de maltractament infantil i adolescent.
- Tema 32Llei orgànica 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l'adolescència davant la violència. Àmbits d’actuació i nivells d’actuacióDrets específics dels infants · Rol i actuacions dels Serveis Socials
Llei orgànica 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l'adolescència davant la violència. Àmbits d’actuació i nivells d’actuació. Drets específics dels infants. Rol i actuacions dels Serveis Socials.
- Tema 33Llei Orgànica 8/2021 de protecció integral a la infància i l’adolescència front la violènciaReconeixement específic de violència vicaria i modificacions en el règim de relacions en situacions de violència de gènere
Llei Orgànica 8/2021 de protecció integral a la infància i l’adolescència front la violència. Reconeixement específic de violència vicaria i modificacions en el règim de relacions en situacions de violència de gènere.
- Tema 34L’entrevista com instrument d’intervenció. Tipus d’entrevista. Metodologies i estratègies diferencials.
- Tema 35Registre Unificat de Maltractaments Infantils (RUMI). Eina de cribratge.
- Tema 36Servei d’orientació i Acompanyament a famílies (SOAF). Definició, objectius, funcions.
- Tema 37Protocol per la prevenció i l’abordatge de matrimonis forçats. Generalitat de Catalunya.
- Tema 38Serveis d’intervenció socioeducativa no residencial per a infants i adolescents en situació de risc i les seves famílies (SIS)Objectius línies d’intervenció i àmbit d’intervenció
Serveis d’intervenció socioeducativa no residencial per a infants i adolescents en situació de risc i les seves famílies (SIS). Objectius línies d’intervenció i àmbit d’intervenció.
- Tema 39Violència filio parental en adolescents. Definició, fases, estratègies d’intervenció.
- Tema 40Infants i adolescents menors de 14 anys que cometen infraccions penals. Equip de menors inimputables.
- Tema 41Joves migrats sols a CatalunyaServeis de primera acollida (SPAAI) i atenció integral i Serveis d’ habitatge vinculats a programes d’inserció laboral (PIL)
Joves migrats sols a Catalunya. Serveis de primera acollida (SPAAI) i atenció integral i Serveis d’ habitatge vinculats a programes d’inserció laboral (PIL).
- Tema 42Àrea de suport a Joves Tutelats i Ex tutelats. Objectius, destinataris, funcions.
- Tema 43Decret 250/2013, de 12 de novembre, de la Taula Nacional i les taules territorials i locals d’infància.
- Tema 44Els compromisos socioeducatiusDescripció, funcions i utilització com a instrument tècnic · Directrius bàsiques d' elaboració del compromís socioeducatiu ·
Els compromisos socioeducatius. Descripció, funcions i utilització com a instrument tècnic. Directrius bàsiques d' elaboració del compromís socioeducatiu. Situacions a les que va dirigit.
- Tema 45L’abús sexualElements de detecció a través del nen, la família i els entorns propers i els serveis · Indicadors de risc i elements de protecció ·
L’abús sexual. Elements de detecció a través del nen, la família i els entorns propers i els serveis. Indicadors de risc i elements de protecció. Barnahus.
- Tema 46Llei 14/2017, del 20 de juliol de la renda garantida de ciutadania de Catalunya
- Tema 47El treball en xarxa amb els serveis de salut: atenció primària, salut mental i drogodependències.
- Tema 48El treball en xarxa amb sistema escolar: comissions socials, circuits i tractament de l'absentisme, protocols d’actuació.
Sueldo
¿Cuánto se cobra?
Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

Sueldo base A2
1199,52 €al mes
Al año
16.144 €con las dos pagas extra
Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗
El puesto
En qué consiste el trabajo.
Funciones
- Atendre de forma personalitzada a infants i adolescents conflictius o que pertanyen a una població de risc.
- Informar, orientar i assessorar sobre els recursos disponibles en l’àmbit de la infància i l’adolescència.
- Incorporar pautes de treball a les escoles i assessorar en matèria d’educació social al personal docent o educatiu.
- Implementar mesures d’intervenció socioeducativa i per la inserció social amb col·lectius amb necessitats específiques.
- Derivar aquells casos que requereixin un tractament diferenciat als serveis d’atenció especialitzada.
- Elaborar i redactar memòries i plans de treball.
- Mantenir els contactes necessaris amb tercers per dur a terme les seves tasques.
- Vetllar per la seguretat i salut en el seu lloc de treball.
- Altres funcions de caràcter similar que li siguin atribuïdes.
«Les funcions bàsiques a desenvolupar, entres d’altres que s’assignarien, són les següents:»
- Destino
- Ajuntament de Balsareny
- Sede del organismo
- Plaça Ajuntament, 2, 08660 Balsareny
Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)
- Jornada
- Parcial · 30 horas a la semana
«La jornada de treball actual vinculada a aquest lloc de treball és de jornada parcial (30 hores/setmanals).»
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (Dos años desde la fecha del decreto de constitución, prorrogable expresamente o hasta que el Ayuntamiento disponga de una nueva bolsa de trabajo de la misma categoría y puestos.)
«La vigència de la borsa serà de dos anys a comptar a partir de la data del decret de constitució de la borsa o fins que quedi exhaurida»
Sigue
Más plazas como esta.
Con el mismo temario puedes presentarte a varias.
Educador Social con plazo abierto en la misma comunidad
Santa Perpètua de MogodaBarcelona · A21plaza11 días
Mancomunitat de MunicipisBarcelona · A21plaza19 días
Santa Coloma de GramenetBarcelonaBolsa de empleo25 días
AbreraBarcelona · A2Bolsa de empleo29 días
Consell ComarcalLleida · A2Bolsa de empleo—Consell ComarcalTarragona · A25plazas—
Castellbell i el VilarBarcelona · A2Bolsa de empleo—
PallejàBarcelona · A21plaza—
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: grau o diplomat en Educació Social, o titulació equivalent. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: Habilitació professional per exercir d’educador/a social, en l’opció de titulació acadèmica suficient per accedir a un lloc del grup A2. Además: Coneixement de català i castellà; les persones aspirants no exemptes han de superar les proves corresponents. Además: Certificat negatiu del Registre Central de Delinqüents Sexuals. Idioma exigido: catalán · C1.
¿Qué pruebas hay?
1. Prova teòrica sobre temari general (30 minutos · no eliminatoria). 2. Prova pràctica sobre temari específic (120 minutos · eliminatoria). 3. Prova de llengua catalana (eliminatoria). 4. Prova de coneixements de castellà (eliminatoria).
¿Dónde se presenta la solicitud?
Por vía electrónica en seu-e.cat, dentro del plazo.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOPNombramientos · 29 de enero de 2026 ↗Nomenament d'una educadora social com a funcionària de carrera.Documento oficial (PDF) ↗
- BOPBases · 15 de mayo de 2025 ↗Bases i convocatòria pública per a la provisió d'una plaça d'educador/a social, en règim funcionarial.Documento oficial (PDF) ↗
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:51:48.
¿Vas a por educador social en Balsareny? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.





