Convocatoria · Patronato Municipal de Guarderias Infantiles: Director pedagógico en Guarderias Infantiles 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

Temario específico

1. Tema 1Línea educativa del Patronat Municipal d'Escoles d'Infants de Palma: Educación, inclusión y prevención.
2. Tema 2
   Línea educativa del Patronat Municipal de Escoles d'Infants de PalmaPeriodo de acogida y adaptación; Alimentación saludable y de proximidad; con servicio de cocina propia; políticas de innovación y mejora

   Línea educativa del Patronat Municipal de Escoles d'Infants de Palma: Periodo de acogida y adaptación; Alimentación saludable y de proximidad; con servicio de cocina propia; políticas de innovación y mejora. Ver resumen

3. Tema 3Organización del Patronat Municipal de Escoles d'Infants de Palma: Calendario y horario.
4. Tema 4Organización del Patronat Municipal de Escoles d'Infants de Palma: Salud en la escuela: alimentación, normativa de salud.
5. Tema 5Organización del Patronat Municipal de Escoles d'Infants de Palma: Introducción de nuevos canales de comunicación, protección de datos y derechos de imagen.
6. Tema 6
   La educación en la Constitución Española (artículos 27 y el número 30 del apartado 1 del artículo…149) y en el Estatuto de Autonomía de las Islas Baleares (artículos 26 y 36)

   La educación en la Constitución Española (artículos 27 y el número 30 del apartado 1 del artículo 149) y en el Estatuto de Autonomía de las Islas Baleares (artículos 26 y 36). Ver resumen

7. Tema 7La educación a la Ley 23/2006, de 20 de diciembre, de Capitalidad de Palma de Mallorca.
8. Tema 8Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: principios y finalidades de la educación.
9. Tema 9Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: las enseñanzas y su ordenación, la educación infantil.
10. Tema 10Ley 1/2022, de 8 de marzo, de educación de las Islas Baleares: objeto y principios generales, pedagógicos y organizativos establecidos en la ley.
11. Tema 11
    Ley 1/2022, de 8 de marzo, de educación de las Islas BalearesEstructura del sistema educativo de las Islas Baleares y, en concreto, el desarrollo de la educación infantil

    Ley 1/2022, de 8 de marzo, de educación de las Islas Baleares: estructura del sistema educativo de las Islas Baleares y, en concreto, el desarrollo de la educación infantil. Ver resumen

12. Tema 12Ley 1/2022, de 8 de marzo, de educación de las Islas Baleares: la colaboración y la cooperación con otras administraciones, especialmente con los Ayuntamientos.
13. Tema 13
    Ley 9/2019 de 19 de febrero de la atención y los derechos de la infancia y la adolescencia de las Islas BalearesObjeto, ámbito de aplicación e interés superior de la persona menor de edad

    Ley 9/2019 de 19 de febrero de la atención y los derechos de la infancia y la adolescencia de las Islas Baleares: Objeto, ámbito de aplicación e interés superior de la persona menor de edad. Ver resumen

14. Tema 14Ley 9/2019 de 19 de febrero de la atención y los derechos de la infancia y la adolescencia de las Islas Baleares: Principios rectores de la actuación administrativa.
15. Tema 15
    Ley 9/2019 de 19 de febrero de la atención y los derechos de la infancia y la adolescencia de las Islas BalearesPersonas menores de edad extranjeras, fomento de la iniciativa social, colaboración institucional y responsabilidad ciudadana

    Ley 9/2019 de 19 de febrero de la atención y los derechos de la infancia y la adolescencia de las Islas Baleares: personas menores de edad extranjeras, fomento de la iniciativa social, colaboración institucional y responsabilidad ciudadana. Ver resumen

16. Tema 16Ley 9/2019 de 19 de febrero de la atención y los derechos de la infancia y la adolescencia de las Islas Baleares: Derechos y deberes de los niños y los adolescentes.
17. Tema 17
    Ley 9/2019 de 19 de febrero de la atención y los derechos de la infancia y la adolescencia de las Islas BalearesAtención temprana, educación, atención a la diversidad, principios y obligaciones de la actuación administrativa

    Ley 9/2019 de 19 de febrero de la atención y los derechos de la infancia y la adolescencia de las Islas Baleares: atención temprana, educación, atención a la diversidad, principios y obligaciones de la actuación administrativa. Ver resumen

18. Tema 18Ley Orgánica 8/2021 de junio de protección integral a la infancia y la adolescencia ante la violencia: derechos de los niños, niñas y adolescentes ante la violencia.
19. Tema 19Ley Orgánica 8/2021 de junio de protección integral a la infancia y la adolescencia ante la violencia: el deber de comunicación de las situaciones de violencia.
20. Tema 20
    Ley Orgánica 8/2021 de junio de protección integral a la infancia y la adolescencia ante la violenciaSensibilización, prevención y detección temprana dentro del ámbito educativo

    Ley Orgánica 8/2021 de junio de protección integral a la infancia y la adolescencia ante la violencia: sensibilización, prevención y detección temprana dentro del ámbito educativo. Ver resumen

21. Tema 21El Registro unificado de maltrato infantil de las Islas Baleares (RUMI).
22. Tema 22Reconocimiento de Palma como Ciudad Amiga de la Infancia.
23. Tema 23Plan Municipal de Infancia y Adolescencia Ayuntamiento De Palma 2023-2027: Prioridades definidas y destinatarios.
24. Tema 24Plan Municipal de Infancia y Adolescencia Ayuntamiento De Palma 2023-2027: Objetivos generales
25. Tema 25Plan Municipal de Infancia y Adolescencia Ayuntamiento De Palma 2023-2027: Líneas de actuación, Eje 3: Educación, cultura, ocio y tiempo libre.
26. Tema 26
    Decreto Ley 5/2023, de 28 de agosto, de medidas urgentes en el ámbito educativo y en el sanitarioObjeto y cimientos por la extensión de la gratuidad de la educación 0-3 años

    Decreto Ley 5/2023, de 28 de agosto, de medidas urgentes en el ámbito educativo y en el sanitario: objeto y cimientos por la extensión de la gratuidad de la educación 0-3 años. Ver resumen

27. Tema 27
    Decreto 23/2020, de 31 de julio, por el cual se aprueba el Texto Consolidado del Decreto por el…Ámbito y principios generales del primer ciclo de educación infantil

    Decreto 23/2020, de 31 de julio, por el cual se aprueba el Texto Consolidado del Decreto por el cual se establecen los requisitos mínimos de los centros de primer ciclo de educación infantil: ámbito y principios generales del primer ciclo de educación infantil. Ver resumen

28. Tema 28
    Decreto 23/2020, de 31 de julio, por el cual se aprueba el Texto Consolidado del Decreto por el…De los centros de primer ciclo de educación infantil

    Decreto 23/2020, de 31 de julio, por el cual se aprueba el Texto Consolidado del Decreto por el cual se establecen los requisitos mínimos de los centros de primer ciclo de educación infantil: de los centros de primer ciclo de educación infantil. Ver resumen

29. Tema 29
    Decreto 23/2020, de 31 de julio, por el cual se aprueba el Texto Consolidado del Decreto por el…Requisitos de espacios e instalaciones

    Decreto 23/2020, de 31 de julio, por el cual se aprueba el Texto Consolidado del Decreto por el cual se establecen los requisitos mínimos de los centros de primer ciclo de educación infantil: Requisitos de espacios e instalaciones. Ver resumen

30. Tema 30
    Decreto 23/2020, de 31 de julio, por el cual se aprueba el Texto Consolidado del Decreto por el…Unidades escolares y número máximo de niños, calificación de los profesionales y número de profesionales docentes

    Decreto 23/2020, de 31 de julio, por el cual se aprueba el Texto Consolidado del Decreto por el cual se establecen los requisitos mínimos de los centros de primer ciclo de educación infantil: unidades escolares y número máximo de niños, calificación de los profesionales y número de profesionales docentes. Ver resumen

31. Tema 31
    Decreto 23/2020, de 31 de julio, por el cual se aprueba el Texto Consolidado del Decreto por el…De la autonomía pedagógica y de los órganos de gobierno de los centros de primer ciclo de educación infantil públicos

    Decreto 23/2020, de 31 de julio, por el cual se aprueba el Texto Consolidado del Decreto por el cual se establecen los requisitos mínimos de los centros de primer ciclo de educación infantil: de la autonomía pedagógica y de los órganos de gobierno de los centros de primer ciclo de educación infantil públicos. Ver resumen

32. Tema 32
    Decreto 23/2020, de 31 de julio, por el cual se aprueba el Texto Consolidado del Decreto por el…Relación con las familias y supervisión y evaluación de los centros

    Decreto 23/2020, de 31 de julio, por el cual se aprueba el Texto Consolidado del Decreto por el cual se establecen los requisitos mínimos de los centros de primer ciclo de educación infantil: relación con las familias y supervisión y evaluación de los centros. Ver resumen

33. Tema 33
    Decreto 30/2020, de 28 de septiembre, por el cual se aprueba el Texto consolidado del Decreto por…El cual se establece y regula la red de escuelas infantiles públicas y los servicios para la educación de la primera…

    Decreto 30/2020, de 28 de septiembre, por el cual se aprueba el Texto consolidado del Decreto por el cual se establece y regula la red de escuelas infantiles públicas y los servicios para la educación de la primera infancia de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares y se crea el Instituto para la Educación de la Primera Infancia: constitución y régimen jurídico, integración y suscripción de convenios para integrarse en la red de escuelas infantiles públicas de la comunidad autónoma de las islas baleares. Ver resumen

34. Tema 34
    Decreto 30/2020, de 28 de septiembre, por el cual se aprueba el Texto consolidado del Decreto por…Creación y objeto, ámbito de actuación y funciones del instituto para la educación de la primera infancia

    Decreto 30/2020, de 28 de septiembre, por el cual se aprueba el Texto consolidado del Decreto por el cual se establece y regula la red de escuelas infantiles públicas y los servicios para la educación de la primera infancia de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares y se crea el Instituto para la Educación de la Primera Infancia: creación y objeto, ámbito de actuación y funciones del instituto para la educación de la primera infancia. Ver resumen

35. Tema 35
    Decreto 30/2020, de 28 de septiembre, por el cual se aprueba el Texto consolidado del Decreto por…Composición del instituto y funciones de los órganos principales

    Decreto 30/2020, de 28 de septiembre, por el cual se aprueba el Texto consolidado del Decreto por el cual se establece y regula la red de escuelas infantiles públicas y los servicios para la educación de la primera infancia de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares y se crea el Instituto para la Educación de la Primera Infancia: composición del instituto y funciones de los órganos principales. Ver resumen

36. Tema 36
    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación…Objeto, ámbito de aplicación y criterios de actuación

    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos: objeto, ámbito de aplicación y criterios de actuación. Ver resumen

37. Tema 37
    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación…Atención a la diversidad en los centros docentes, plan de atención a la diversidad y formación del profesorado

    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos: atención a la diversidad en los centros docentes, plan de atención a la diversidad y formación del profesorado. Ver resumen

38. Tema 38
    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación…Actuaciones general y medidas generales de apoyo

    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos: actuaciones general y medidas generales de apoyo. Ver resumen

39. Tema 39
    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación…Medidas ordinarias, medidas especificas de apoyo y adaptaciones curriculares significativas

    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos: medidas ordinarias, medidas especificas de apoyo y adaptaciones curriculares significativas. Ver resumen

40. Tema 40
    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación…Necesidades especificas de apoyo educativo

    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos: necesidades especificas de apoyo educativo. Ver resumen

41. Tema 41
    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación…Escolarización de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo

    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos: escolarización de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Ver resumen

42. Tema 42
    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación…Educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos: evaluación del aprendizaje de los…

    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos: evaluación del aprendizaje de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, promoción y titulación desde el punto de vista de los centros de educación infantil. Ver resumen

43. Tema 43
    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación…Orientación educativa y servicios de orientación educativa desde el punto de vista de los centros de educación infantil

    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos: orientación educativa y servicios de orientación educativa desde el punto de vista de los centros de educación infantil. Ver resumen

44. Tema 44
    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación…Recursos específicos

    Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación educativa en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos: recursos específicos. Ver resumen

45. Tema 45Ley 8/2018, de 31 de julio, de apoyo a las familias: situaciones familiares con necesidad de más protección.
46. Tema 46Ley 8/2018, de 31 de julio, de apoyo a las familias: medidas y actuaciones en el ámbito sectorial educativo.
47. Tema 47
    Decreto 39/2019, de 17 de mayo, sobre la promoción de la dieta mediterránea en los centros educativos y sanitarios de las islas balearesRequisitos y criterios para la programación de los menús escolares y la frecuencia de consumo semanal en los centros educativos no universitarios

    Decreto 39/2019, de 17 de mayo, sobre la promoción de la dieta mediterránea en los centros educativos y sanitarios de las islas baleares: requisitos y criterios para la programación de los menús escolares y la frecuencia de consumo semanal en los centros educativos no universitarios. Ver resumen

48. Tema 48
    Decreto 39/2019, de 17 de mayo, sobre la promoción de la dieta mediterránea en los centros educativos y sanitarios de las islas balearesFormación, publicidad y licitaciones públicas

    Decreto 39/2019, de 17 de mayo, sobre la promoción de la dieta mediterránea en los centros educativos y sanitarios de las islas baleares: formación, publicidad y licitaciones públicas. Ver resumen

49. Tema 49
    Decreto 39/2019, de 17 de mayo, sobre la promoción de la dieta mediterránea en los centros educativos y sanitarios de las islas balearesEvaluación, vigilancia y régimen sancionador

    Decreto 39/2019, de 17 de mayo, sobre la promoción de la dieta mediterránea en los centros educativos y sanitarios de las islas baleares: evaluación, vigilancia y régimen sancionador. Ver resumen

50. Tema 50
    Decreto 4/2023 de 13 de febrero, por el cual se aprueba el Reglamento orgánico de las escuelas…Aspectos generales, proyectos de innovación pedagógica y autonomía pedagógica de los centros docentes públicos

    Decreto 4/2023 de 13 de febrero, por el cual se aprueba el Reglamento orgánico de las escuelas infantiles públicas, los colegios de educación primaria, los colegios de educación infantil y primaria, los colegios de educación infantil y primaria integrados con enseñanzas elementales de música, los colegios de educación infantil y primaria integrados con educación secundaria y los institutos de educación secundaria de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares: aspectos generales, proyectos de innovación pedagógica y autonomía pedagógica de los centros docentes públicos. Ver resumen

51. Tema 51
    Instrucción 29/2024 de la directora general de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora…El proyecto educativo de centro

    Instrucción 29/2024 de la directora general de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora Educativa para la organización y el funcionamiento de los centros de primer ciclo de educación infantil de titularidad pública y Decreto 4/2023: El proyecto educativo de centro. Ver resumen

52. Tema 52
    Instrucción 29/2024 de la directora general de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora…Organización y funcionamiento de los centros

    Instrucción 29/2024 de la directora general de Primera Infancia, Atención a la Diversidad y Mejora Educativa para la organización y el funcionamiento de los centros de primer ciclo de educación infantil de titularidad pública: Organización y funcionamiento de los centros. Ver resumen

53. Tema 53Decreto 4/2023: programación general anual.
54. Tema 54Decreto 4/2023: evaluación de los centros.
55. Tema 55
    Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre, por medio del cual se establece el título de Técnico Superior en Educación Infantil y se fijan sus enseñanzas mínimasCompetencia general del perfil y competencias profesionales, personales y sociales

    Real Decreto 1394/2007, de 29 de octubre, por medio del cual se establece el título de Técnico Superior en Educación Infantil y se fijan sus enseñanzas mínimas: competencia general del perfil y competencias profesionales, personales y sociales. Ver resumen

56. Tema 56
    Instrucciones sobre el tratamiento de datos personales y materiales de evaluación en los centros de…Enseñanzas no universitarias de las Islas Baleares publicadas por la Consellería de Educación y Formación Profesional

    Instrucciones sobre el tratamiento de datos personales y materiales de evaluación en los centros de enseñanzas no universitarias de las Islas Baleares publicadas por la Consellería de Educación y Formación Profesional. Ver resumen

57. Tema 57
    Recomendaciones por el uso óptimo de medios digitales en los centros educativos de primera infancia…Publicadas por el Instituto por la Educación de la Primera Infancia (IEPI)

    Recomendaciones por el uso óptimo de medios digitales en los centros educativos de primera infancia publicadas por el Instituto por la Educación de la Primera Infancia (IEPI). Ver resumen

58. Tema 58
    Orientaciones para informar sobre el amamantamiento materno a lo largo de la estancia de los niños…En las escuelas de niños, elaboradas por la Asociación Balear de Amamantamiento Materno (ABAM) conjuntamente con el…

    Orientaciones para informar sobre el amamantamiento materno a lo largo de la estancia de los niños en las escuelas de niños, elaboradas por la Asociación Balear de Amamantamiento Materno (ABAM) conjuntamente con el Instituto por la Educación de la Primera Infancia (IEPI) y publicadas por este último como programa educativo. Ver resumen

59. Tema 59
    Resolución del consejero de Educación y Formación Profesional de día 24 de mayo de 2023 por la cual…Finalidad, objetivo y funciones de la comisión de convivencia y bienestar

    Resolución del consejero de Educación y Formación Profesional de día 24 de mayo de 2023 por la cual se establecen las funciones y la composición de la Comisión de Convivencia y Bienestar y se crea la figura de la persona coordinadora para el bienestar y la protección del alumnado en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de las Islas Baleares: finalidad, objetivo y funciones de la comisión de convivencia y bienestar. Ver resumen

60. Tema 60
    Resolución del consejero de Educación y Formación Profesional de día 24 de mayo de 2023 por la cual…Funciones, composición y funcionamiento de la comisión de convivencia y bienestar

    Resolución del consejero de Educación y Formación Profesional de día 24 de mayo de 2023 por la cual se establecen las funciones y la composición de la Comisión de Convivencia y Bienestar y se crea la figura de la persona coordinadora para el bienestar y la protección del alumnado en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de las Islas Baleares: funciones, composición y funcionamiento de la comisión de convivencia y bienestar. Ver resumen

61. Tema 61
    Decreto 30/2022, de 1 de agosto, por el cual se establece el currículum y la evaluación de la educación infantil en las Islas BalearesCurrículum, la ordenación y la evaluación de los alumnos de la etapa de educación infantil

    Decreto 30/2022, de 1 de agosto, por el cual se establece el currículum y la evaluación de la educación infantil en las Islas Baleares: currículum, la ordenación y la evaluación de los alumnos de la etapa de educación infantil. Ver resumen

62. Tema 62
    Decreto 30/2022, de 1 de agosto, por el cual se establece el currículum y la evaluación de la educación infantil en las Islas BalearesCompetencias clave de la educación infantil

    Decreto 30/2022, de 1 de agosto, por el cual se establece el currículum y la evaluación de la educación infantil en las Islas Baleares: competencias clave de la educación infantil. Ver resumen

63. Tema 63
    Decreto 30/2022, de 1 de agosto, por el cual se establece el currículum y la evaluación de la educación infantil en las Islas BalearesÁreas en la educación infantil, crecimiento en armonía

    Decreto 30/2022, de 1 de agosto, por el cual se establece el currículum y la evaluación de la educación infantil en las Islas Baleares: áreas en la educación infantil, crecimiento en armonía. Ver resumen

64. Tema 64
    Decreto 30/2022, de 1 de agosto, por el cual se establece el currículum y la evaluación de la educación infantil en las Islas BalearesÁreas en la educación infantil, descubrimiento y exploración del entorno

    Decreto 30/2022, de 1 de agosto, por el cual se establece el currículum y la evaluación de la educación infantil en las Islas Baleares: áreas en la educación infantil, descubrimiento y exploración del entorno. Ver resumen

65. Tema 65
    Decreto 30/2022, de 1 de agosto, por el cual se establece el currículum y la evaluación de la educación infantil en las Islas BalearesÁreas en la educación infantil, comunicación y representación de la realidad

    Decreto 30/2022, de 1 de agosto, por el cual se establece el currículum y la evaluación de la educación infantil en las Islas Baleares: áreas en la educación infantil, comunicación y representación de la realidad. Ver resumen

66. Tema 66Decreto 30/2022, de 1 de agosto, por el cual se establece el currículum y la evaluación de la educación infantil en las Islas Baleares: situaciones de aprendizaje.
67. Tema 67
    Las instrucciones para evaluar el aprendizaje de los alumnos de la educación infantil de las Islas…Baleares sacadas por resoluciones de la Dirección General de Formación Profesional y Ordenación Educativa por cada curso escolar

    Las instrucciones para evaluar el aprendizaje de los alumnos de la educación infantil de las Islas Baleares sacadas por resoluciones de la Dirección General de Formación Profesional y Ordenación Educativa por cada curso escolar. Ver resumen

68. Tema 68Estatutos del Patronat Municipal d'Escoles d'Infants (BOIB N.º 56, 12 de abril de 2005) y su modificación (BOIB N.º 146, 16 de octubre de 2008): Naturaleza y finalidades.
69. Tema 69
    Estatutos del Patronat Municipal d'Escoles d'Infants (BOIB N.º 56, 12 de abril de 2005) y su modificación (BOIB N.º 146, 16 de octubre de 2008)Órganos de gobierno y atribuciones

    Estatutos del Patronat Municipal d'Escoles d'Infants (BOIB N.º 56, 12 de abril de 2005) y su modificación (BOIB N.º 146, 16 de octubre de 2008): Órganos de gobierno y atribuciones. Ver resumen

70. Tema 70
    Estatutos del Patronat Municipal d'Escoles d'Infants (BOIB N.º 56, 12 de abril de 2005) y su modificación (BOIB N.º 146, 16 de octubre de 2008)Del personal y la organización

    Estatutos del Patronat Municipal d'Escoles d'Infants (BOIB N.º 56, 12 de abril de 2005) y su modificación (BOIB N.º 146, 16 de octubre de 2008): del personal y la organización. Ver resumen

Temario general

1. Tema 1La Constitución española de 1978: estructura y principios generales.
2. Tema 2Los derechos y los deberes fundamentales en la Constitución. El Tribunal Constitucional.
3. Tema 3
   La Constitución española de 1978: La CoronaLas Cortes Generales · El Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas · +1 apartado

   La Constitución española de 1978: La Corona. Las Cortes Generales. El Defensor del Pueblo y el Tribunal de Cuentas. El Poder Judicial. Ver resumen

4. Tema 4La organización territorial del Estado en la Constitución. Los estatutos de autonomía: su significación.
5. Tema 5El Estatuto de autonomía de las Islas Baleares: principios generales, competencias e instituciones.
6. Tema 6
   El régimen local español en la ConstituciónLa ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las bases del régimen local: disposiciones generales · La autonomía local

   El régimen local español en la Constitución. La ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las bases del régimen local: disposiciones generales. La autonomía local. Ver resumen

7. Tema 7
   Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las bases de régimen localEl municipio: concepto y elementos · El término municipal · +1 apartado

   Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las bases de régimen local. El municipio: concepto y elementos. El término municipal. La población: especial referencia al empadronamiento. Ver resumen

8. Tema 8Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las bases de régimen local: Régimen de organización de los municipios de gran población.
9. Tema 9Sumisión de la Administración a la ley y al derecho. Fuentes del derecho administrativo: especial referencia a la ley.
10. Tema 10
    Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las bases de régimen localLa potestad reglamentaria a la esfera local: ordenanzas, reglamentos y bandos · Procedimiento de elaboración y aprobación

    Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las bases de régimen local. La potestad reglamentaria a la esfera local: ordenanzas, reglamentos y bandos. Procedimiento de elaboración y aprobación. Ver resumen

11. Tema 11Los principios de actuación de la Administración pública: eficacia, jerarquía, descentralización, desconcentración y coordinación.
12. Tema 12
    Ley 39/2015, de 1 de octubre de 2015, de Procedimiento administrativo común de las administraciones públicasDisposiciones generales · Los interesados en el procedimiento administrativo

    Ley 39/2015, de 1 de octubre de 2015, de Procedimiento administrativo común de las administraciones públicas: disposiciones generales. Los interesados en el procedimiento administrativo. Ver resumen

13. Tema 13
    Ley 39/2015, de 1 de octubre de 2015, de Procedimiento administrativo común de las administraciones públicasEl acto administrativo: concepto, clases y elementos · Motivación y notificación · +1 apartado

    Ley 39/2015, de 1 de octubre de 2015, de Procedimiento administrativo común de las administraciones públicas. El acto administrativo: concepto, clases y elementos. Motivación y notificación. Eficacia de los actos administrativos. Ver resumen

14. Tema 14
    Ley 39/2015, de 1 de octubre de 2015, de Procedimiento administrativo común de las administraciones públicasLas fases del procedimiento administrativo: iniciación, ordenación, instrucción y finalización · Dimensión temporal del procedimiento

    Ley 39/2015, de 1 de octubre de 2015, de Procedimiento administrativo común de las administraciones públicas. Las fases del procedimiento administrativo: iniciación, ordenación, instrucción y finalización. Dimensión temporal del procedimiento. Ver resumen

15. Tema 15
    Formas de la acción administrativa a la Administración localLa actividad de fomento · La actividad de policía · +1 apartado

    Formas de la acción administrativa a la Administración local. La actividad de fomento. La actividad de policía. El servicio público local. Ver resumen

16. Tema 16
    Derechos y deberes del personal en el Estatuto básico del empleado públicoIncompatibilidades · Régimen disciplinario · +1 apartado

    Derechos y deberes del personal en el Estatuto básico del empleado público. Incompatibilidades. Régimen disciplinario. Procedimiento sancionador. Ver resumen

17. Tema 17
    Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales: ámbito de aplicaciónPrincipios de la acción preventiva · Obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos · +2 apartados

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18. Tema 18
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19. Tema 19
    La Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobiernoTransparencia y acceso a la información · La gestión por procesos · +2 apartados

    La Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno. Transparencia y acceso a la información. La gestión por procesos. La gestión por competencias y por objetivos. Principios de buen gobierno. Ver resumen

20. Tema 20
    Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la leyEl principio de igualdad a la ocupación pública · +1 apartado

    Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: objeto y ámbito de la ley. El principio de igualdad a la ocupación pública. Ley 11/2016, de 28 de julio de igualdad de mujeres y hombres de las Islas Baleares, medidas para la integración de la perspectiva de género en la actuación de las administraciones públicas de las Islas Baleares. Ver resumen