Convocatoria · Asturias: Titulado Superior en Asturias 2025: 2 plazas, plazo cerrado.
Titulado/a Superior (Pedagogo/a)
La Consejería de Presidencia, Reto Demográfico, Igualdad y Turismo · Instituto Asturiano de Administración Pública "Adolfo Posada" convoca 2 plazas de titulado superior (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición). La tasa es de 42,85 €.
Plazo cerrado
Hay una convocatoria más reciente de este puesto11 de agosto de 2026 · 2 plazas · Plazo cerradoVer la nueva →Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOPA), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
En 30 segundos
Titulado Superior en Asturias: lo esencial.
La Consejería de Presidencia, Reto Demográfico, Igualdad y Turismo · Instituto Asturiano de Administración Pública "Adolfo Posada" convoca 2 plazas de titulado superior (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición). La tasa es de 42,85 €.
Piden Grado en Pedagogía o Título de Licenciado en Pedagogía y desde 16 años. El proceso tiene 2 pruebas: primera prueba: cuestionario, segunda prueba: resolución de supuestos prácticos. El temario de las bases tiene 74 temas.
Cómo se calcula el plazo: 20 días habiles desde BOPA del 2025-08-04 (confianza alta).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
Grado en Pedagogía o Título de Licenciado en Pedagogía
Lo que dicen las bases
«Estar en posesión o en condiciones de obtener el Título de Grado en Pedagogía o Título de Licenciado en Pedagogía.»
Nacionalidad
Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas
Edad
desde 16 años
Solicitudes por vía electrónica en iaap.asturias.es ↗
Pruebas
Las pruebas, en orden.
2 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Test
Primera prueba: cuestionario
80 preguntas · 100 minutos · eliminatoria
- 2Caso práctico
Segunda prueba: resolución de supuestos prácticos
180 minutos · eliminatoria
Temario
El temario: 74 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

74 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusApartado A: Organización, Planificación y Legislación
- Tema 1La Constitución española de 1978: Título Preliminar; De los derechos y deberes fundamentales (Título I).
- Tema 2El Estatuto de Autonomía del Principado de AsturiasTítulo Preliminar; De las competencias del Principado de Asturias (Título I); De los órganos institucionales del Principado de Asturias (Título II) ·
El Estatuto de Autonomía del Principado de Asturias: Título Preliminar; De las competencias del Principado de Asturias (Título I); De los órganos institucionales del Principado de Asturias (Título II).
- Tema 3El texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado PúblicoÁmbito de aplicación (artículo 2) ·
El texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Ámbito de aplicación (artículo 2); El personal al servicio de las Administraciones Públicas (Título II); Clases de personal al servicio de las Administraciones Públicas. El personal laboral en la Administración del Principado de Asturias: Ámbito de aplicación del V Convenio Colectivo; Derechos y deberes del personal laboral; suspensión y extinción del contrato de trabajo; Régimen disciplinario. Regulación en materia de jornada, horario, vacaciones, permisos y régimen de ausencias: Jornada: Acuerdo de Consejo de Gobierno de 24 de mayo de 2019 (BOPA de 27/05/2019); Horario, vacaciones, permisos y régimen de ausencias: Acuerdo de Consejo de Gobierno de 30 de abril de 2013 (BOPA de 03/05/2013), modificado por sendos Acuerdos de 27 de enero de 2016 (BOPA de 29/01/2016). Regulación de estos puntos por la Ley del Principado 2/2023, de 15 de marzo, de Empleo Público
- Tema 4La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombresObjeto y ámbito de aplicación de la Ley (Título Preliminar) ·
La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres: Objeto y ámbito de aplicación de la Ley (Título Preliminar); El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación (Título I); La Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género: Título Preliminar.
- Tema 5El Reglamento (UE) 2016/679, de 27 de abril, relativo a la protección de las personas físicas en lo…Principios de protección de datos; Derechos de las personas ·
El Reglamento (UE) 2016/679, de 27 de abril, relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y la Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales. Principios de protección de datos; Derechos de las personas.
- Tema 6La organización administrativa de los Servicios Sociales en el Principado de Asturias.
- Tema 7La Ley 1/2003, de 24 de febrero de Servicios Sociales del Principado de AsturiasPrestaciones que otorga el Principado de Asturias en materia de Acción Social
La Ley 1/2003, de 24 de febrero de Servicios Sociales del Principado de Asturias. Prestaciones que otorga el Principado de Asturias en materia de Acción Social.
- Tema 8Las transferencias en el campo de Servicios SocialesCompetencias no transferidas · El plan concertado para el desarrollo de prestaciones básicas
Las transferencias en el campo de Servicios Sociales. Competencias no transferidas. El plan concertado para el desarrollo de prestaciones básicas.
- Tema 9Planificación territorial de los equipamientos sociales en el Principado de AsturiasEstructura y distribución regional
Planificación territorial de los equipamientos sociales en el Principado de Asturias. Estructura y distribución regional.
- Tema 10Los sistemas de Información y documentación sobre los Servicios SocialesSistemas de información de usuarios de los Servicios Sociales (SIUSS)
Los sistemas de Información y documentación sobre los Servicios Sociales. Sistemas de información de usuarios de los Servicios Sociales (SIUSS).
- Tema 11Planes y Programas de Servicios Sociales del Principado. Objetivos y líneas de actuación.
- Tema 12Planes de formación para el personal al servicio de la administración. Tipología y características.
- Tema 13Servicios e Instituciones en el ámbito socialTipos de institución y características · Organización y gestión de las instituciones Sociales
Servicios e Instituciones en el ámbito social. Tipos de institución y características. Organización y gestión de las instituciones Sociales.
- Tema 14Planificación de Servicios SocialesNiveles en la planificación de los Servicios Sociales · Elaboración de planes estratégicos
Planificación de Servicios Sociales. Niveles en la planificación de los Servicios Sociales. Elaboración de planes estratégicos.
- Tema 15Evaluación en el ámbito de los Servicios SocialesProcedimientos utilizados en la evaluación de Planes y Programas desarrollados
Evaluación en el ámbito de los Servicios Sociales. Procedimientos utilizados en la evaluación de Planes y Programas desarrollados.
- Tema 16Indicadores sociales necesarios en la elaboración y evaluación de Planes y Programas en materia de Servicios Sociales.
- Tema 17Legislación relativa a las instituciones escolares. Organización del sistema educativo y de los centros escolares.
- Tema 18Legislación relativa a la infancia y juventud en situación de riesgoLa ley de Protección del Menor · La Ley de Enjuiciamiento Civil en materia de adopción
Legislación relativa a la infancia y juventud en situación de riesgo. La ley de Protección del Menor. La Ley de Enjuiciamiento Civil en materia de adopción.
- Tema 19Marco legislativo relativo a la atención de menores y jóvenes con conductas delictivas
- Tema 20Marco legislativo relativo a la atención e integración social de los sujetos con discapacidades
- Tema 21Marco legislativo con relación a las personas adultas en situación de enfermedad y riesgo socialLa ley de Asistencia y protección al anciano
Marco legislativo con relación a las personas adultas en situación de enfermedad y riesgo social. La ley de Asistencia y protección al anciano.
Apartado B: Metodología
- Tema 22Conocimiento de la realidad socialEl proceso investigador · Problemas, objetivos e hipótesis ·
Conocimiento de la realidad social. El proceso investigador. Problemas, objetivos e hipótesis. Las variables en la investigación social. Procedimientos para la elección de las muestras.
- Tema 23Técnicas de Recogida de Información en el ámbito socialLos cuestionarios · La entrevista ·
Técnicas de Recogida de Información en el ámbito social. Los cuestionarios. La entrevista. Las técnicas de grupo. Técnicas de análisis de datos cuantitativas y cualitativos
- Tema 24La Investigación-Acción. La investigación participativa. La investigación para la toma de decisiones.
- Tema 25Elaboración de informes de investigaciónTipos de informes · Criterios para evaluar la calidad de investigaciones e informes
Elaboración de informes de investigación. Tipos de informes. Criterios para evaluar la calidad de investigaciones e informes.
- Tema 26Plan, programa, proyectoDiferencias · Elementos que intervienen en sus elaboraciones ·
Plan, programa, proyecto. Diferencias. Elementos que intervienen en sus elaboraciones. La prevención como planificación estratégica.
- Tema 27El proceso evaluador: objetivos y fases en la evaluación de programas e institucionesMetodología de evaluación · Elaboración y utilización de indicadores
El proceso evaluador: objetivos y fases en la evaluación de programas e instituciones. Metodología de evaluación. Elaboración y utilización de indicadores.
- Tema 28La detección de necesidades formativas: Objetivos y técnicas.
- Tema 29Planificación de actividades formativas: estrategias y programas.
- Tema 30La evaluación de la formación: Indicadores de evaluaciónEvaluación del conocimiento, de la transferencia y del impacto
La evaluación de la formación: Indicadores de evaluación. Evaluación del conocimiento, de la transferencia y del impacto.
- Tema 31Estudios sobre el análisis de necesidades sociales. Objetivos, diseños y técnicas.
- Tema 32Evaluación de la implementación de programasEvaluación de los resultados e impacto de los programas · Objetivos, diseños y técnicas
Evaluación de la implementación de programas. Evaluación de los resultados e impacto de los programas. Objetivos, diseños y técnicas.
- Tema 33La elaboración del Informe de evaluación y la difusión de los resultadosRigor y credibilidad de los trabajos evaluativos · La metaevaluación: principales objetivos y normas
La elaboración del Informe de evaluación y la difusión de los resultados. Rigor y credibilidad de los trabajos evaluativos. La metaevaluación: principales objetivos y normas.
- Tema 34Metodologías de la intervención en el ámbito familiarPosibilidades y limitaciones · Evaluación de programas de intervención familiar ·
Metodologías de la intervención en el ámbito familiar. Posibilidades y limitaciones. Evaluación de programas de intervención familiar. Técnicas y procedimientos.
- Tema 35El trabajo cooperativo y la interacción social. Técnicas de dinamización grupal.
- Tema 36La mediación y sus contextos de aplicación: escolar, familiar, laboral y comunitaria.
- Tema 37Prestaciones básicas de información y orientación a familias y grupos socialesAsesoramiento en el campo de la educación, la salud, las prestaciones sociales, el trabajo y los derechos ciudadanos
Prestaciones básicas de información y orientación a familias y grupos sociales. Asesoramiento en el campo de la educación, la salud, las prestaciones sociales, el trabajo y los derechos ciudadanos.
- Tema 38Asesoramiento orientado al fomento de la solidaridad y cooperación socialActuaciones en las áreas del voluntariado y la participación ciudadana
Asesoramiento orientado al fomento de la solidaridad y cooperación social. Actuaciones en las áreas del voluntariado y la participación ciudadana.
- Tema 39Principales planes y programas orientados a la formación e inserción socio laboralProgramas orientados a colectivos desfavorecidos
Principales planes y programas orientados a la formación e inserción socio laboral. Programas orientados a colectivos desfavorecidos.
Apartado C: Áreas de Intervención
- Tema 40Organización de la Salud PúblicaFunciones y actuaciones · Modelos de intervención en promoción de la salud y prevención de problemas de salud ·
Organización de la Salud Pública. Funciones y actuaciones. Modelos de intervención en promoción de la salud y prevención de problemas de salud. La salud en todas las políticas. Abogacía por la salud. Acción comunitaria en salud.
- Tema 41Ámbitos y modelos de intervención de la Pedagogía SocialServicios Sociales y política social · El trabajo social dentro de la administración pública
Ámbitos y modelos de intervención de la Pedagogía Social. Servicios Sociales y política social. El trabajo social dentro de la administración pública.
- Tema 42El papel del pedagogo/a en los equipos multidisciplinares de intervención socialFunciones y tareas a desempeñar en el sistema público de Servicios Sociales
El papel del pedagogo/a en los equipos multidisciplinares de intervención social. Funciones y tareas a desempeñar en el sistema público de Servicios Sociales.
- Tema 43Profesionales de la pedagogía y actividades de formación de personal. Aportaciones y tareas más relevantes.
- Tema 44Conceptos de integración e inserción socialIndicadores de riesgo social · Concepto de exclusión ·
Conceptos de integración e inserción social. Indicadores de riesgo social. Concepto de exclusión. Programas de lucha contra la exclusión.
- Tema 45Situación actual de las mujeres en AsturiasIniciativas para la igualdad de oportunidades · Las mujeres en situación de riesgo social ·
Situación actual de las mujeres en Asturias. Iniciativas para la igualdad de oportunidades. Las mujeres en situación de riesgo social. Programas para mujeres vulnerables.
- Tema 46Los Servicios Sociales y la atención al drogodependienteCompetencias estatales, autonómicas y municipales · Programas de actuación
Los Servicios Sociales y la atención al drogodependiente. Competencias estatales, autonómicas y municipales. Programas de actuación.
- Tema 47Políticas sociales para minorías culturales. Grupos étnicos y culturales en Asturias. Servicios y programas.
- Tema 48Educación interculturalDiversidad cultural · Respuesta e intervención educativa ante la diversidad cultural ·
Educación intercultural. Diversidad cultural. Respuesta e intervención educativa ante la diversidad cultural. Principales programas.
- Tema 49Educación ambientalContextos interdisciplinares de la educación ambiental · Pedagogía ambiental en el ámbito de lo formal y de lo no formal
Educación ambiental. Contextos interdisciplinares de la educación ambiental. Pedagogía ambiental en el ámbito de lo formal y de lo no formal.
- Tema 50Educación para la saludAproximación al concepto de educación para la salud: objetivos · Programas de Educación para la salud
Educación para la salud. Aproximación al concepto de educación para la salud: objetivos. Programas de Educación para la salud.
- Tema 51Educación y Consumo. Desarrollo de programas y propuestas en torno a la educación para el consumo.
- Tema 52Educación para el ocio y el tiempo libre. Programas y recursos sociales.
- Tema 53La atención al menor desde el sistema público de servicios sociales.
- Tema 54Conceptos básicos sobre el desarrollo evolutivo en la primera y segunda infanciaPrincipales problemas y conflictos sociales y educativos
Conceptos básicos sobre el desarrollo evolutivo en la primera y segunda infancia. Principales problemas y conflictos sociales y educativos.
- Tema 55Conceptos básicos del desarrollo evolutivo en la adolescenciaPrincipales problemas y conflictos en el ámbito educativo y social
Conceptos básicos del desarrollo evolutivo en la adolescencia. Principales problemas y conflictos en el ámbito educativo y social.
- Tema 56Trastornos fisiológicos y psicológicos del desarrollo en la infancia y adolescenciaProgramas preventivos · La atención educativa a los sujetos y las familias ·
Trastornos fisiológicos y psicológicos del desarrollo en la infancia y adolescencia. Programas preventivos. La atención educativa a los sujetos y las familias. La atención educativa en los centros escolares.
- Tema 57Principales situaciones de riesgo y necesidades educativo-sociales especiales derivadasLos malos tratos en la infancia · Modalidades de la intervención socioeducativa
Principales situaciones de riesgo y necesidades educativo-sociales especiales derivadas. Los malos tratos en la infancia. Modalidades de la intervención socioeducativa.
- Tema 58El proceso diagnóstico en la intervención socioeducativaModelos e instrumentos · El informe psicopedagógico: objetivos y metodología
El proceso diagnóstico en la intervención socioeducativa. Modelos e instrumentos. El informe psicopedagógico: objetivos y metodología.
- Tema 59La institucionalización: beneficios y riesgosProgramas de intervención en instituciones · La transición a la vida independiente
La institucionalización: beneficios y riesgos. Programas de intervención en instituciones. La transición a la vida independiente.
- Tema 60Alternativas a la institucionalizaciónLa adopción y el acogimiento familiar · Otros programas alternativos a la institucionalización
Alternativas a la institucionalización. La adopción y el acogimiento familiar. Otros programas alternativos a la institucionalización.
- Tema 61La posición constitucional de las personas con discapacidades. Capacidad Jurídica. La tutela. El defensor judicial.
- Tema 62Atención temprana. Objetivos. Niveles de intervención. Ámbitos de actuación. Coordinación interinstitucional.
- Tema 63Envejecimiento y minusvalías psíquicas. Necesidades específicas.
- Tema 64El Real Decreto 888/2022Baremo para la determinación del grado de discapacidad · Baremo para determinar la necesidad de asistencia de otra persona ·
El Real Decreto 888/2022. Baremo para la determinación del grado de discapacidad. Baremo para determinar la necesidad de asistencia de otra persona. Baremo para determinar la existencia de dificultades de movilidad para utilizar transportes colectivos.
- Tema 65Análisis psicosocial de la adaptación de las personas con discapacidades a los centros residencialesVínculos familiares y afectivos · Alternativas a las grandes instituciones
Análisis psicosocial de la adaptación de las personas con discapacidades a los centros residenciales. Vínculos familiares y afectivos. Alternativas a las grandes instituciones.
- Tema 66Las relaciones sociales de las personas con discapacidadEl papel del voluntariado social en los servicios de apoyo sustitutivos a las personas con discapacidad
Las relaciones sociales de las personas con discapacidad. El papel del voluntariado social en los servicios de apoyo sustitutivos a las personas con discapacidad.
- Tema 67Educación afectiva y sexualEducación para el ocio y tiempo libre: incidencia en la autorrealización de las personas con discapacidades
Educación afectiva y sexual. Educación para el ocio y tiempo libre: incidencia en la autorrealización de las personas con discapacidades.
- Tema 68Psicología de la vejez. El proceso de envejecimiento. Desarrollo psicológico y tareas evolutivas predominantes.
- Tema 69La participación de las personas mayoresModelos y estrategias de intervención para fomentar la participación social de las personas mayores · Animación sociocultural y personas mayores
La participación de las personas mayores. Modelos y estrategias de intervención para fomentar la participación social de las personas mayores. Animación sociocultural y personas mayores.
- Tema 70Autonomía y dependenciaTipología · Criterios de valoración ·
Autonomía y dependencia. Tipología. Criterios de valoración. La asociación de factores de dependencia en la vejez. Programas para prevenir/recuperar la autonomía.
- Tema 71Programas de atención a las personas mayores del Principado de AsturiasAplicación de los principios de la Ley de Servicios Sociales del Principado de Asturias al colectivo de la Tercera Edad
Programas de atención a las personas mayores del Principado de Asturias. Aplicación de los principios de la Ley de Servicios Sociales del Principado de Asturias al colectivo de la Tercera Edad.
- Tema 72La ayuda a domicilioPerfiles de los usuarios · Ayudas complementarias y limitaciones del programa ·
La ayuda a domicilio. Perfiles de los usuarios. Ayudas complementarias y limitaciones del programa. Su desarrollo en Asturias.
- Tema 73El programa de alojamiento de las personas mayoresEvolución y objetivos · Tipos de instituciones ·
El programa de alojamiento de las personas mayores. Evolución y objetivos. Tipos de instituciones. Criterios e indicadores de calidad para la evaluación de los centros residenciales.
- Tema 74Las ayudas técnicasNaturaleza, clasificación y objetivos · La teleasistencia ·
Las ayudas técnicas. Naturaleza, clasificación y objetivos. La teleasistencia. La adaptación de la vivienda. La Ley de Promoción de la Accesibilidad y Supresión de barreras en el Principado de Asturias.
El puesto
En qué consiste el trabajo.
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo
«una vez finalizadas las pruebas selectivas del turno libre, por el Servicio competente de la Dirección General de Empleo Público se elaborará una lista conformada por los aspirantes que, sin haber obtenido plaza, hayan obtenido, al menos, una puntuación positiva en el primer ejercicio.»
Fechas
Fechas clave.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
- Bases
BOPA Ver ↗
- Cierra el plazo
20 días habiles desde BOPA del 2025-08-04
Sigue
Prepárala y sigue el proceso.
Otras convocatorias de este puesto en Asturias
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?
Hasta el 2 de septiembre de 2025. Las bases dicen: «El plazo de presentación de solicitudes será de 20 días hábiles desde el día siguiente al de la publicación de las bases específicas de cada proceso selectivo en el Boletín Oficial del Principado de Asturias (BOPA).». Cómo lo calculamos: 20 días habiles desde BOPA del 2025-08-04.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: Grado en Pedagogía o Título de Licenciado en Pedagogía. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años.
¿Cuánto cuesta presentarse?
La tasa es: 42,85 €.
¿Qué pruebas hay?
1. Primera prueba: cuestionario (80 preguntas · 100 minutos · eliminatoria). 2. Segunda prueba: resolución de supuestos prácticos (180 minutos · eliminatoria).
¿Dónde se presenta la solicitud?
Por vía electrónica en iaap.asturias.es, dentro del plazo.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
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- BOPABases · 4 de agosto de 2025 ↗Resolución de 29 de julio de 2025, de la Directora del Instituto Asturiano de Administración Pública “Adolfo Posada”, por la que se convocan pruebas selectivas para el ingreso en la Categoría de Titulado/a Superior (Pedagogo/a) de la Administración del Principado de Asturias.Documento oficial (PDF) ↗
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:59.
¿Vas a por titulado superior en Asturias? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.






