Convocatoria · Ayuntamiento de Cáceres: Técnicos de Formación para el Empleo EFESO INNOVA en Cáceres 2025: bolsa de empleo, plazo cerrado.

Técnicos/as de Formación para el Empleo EFESO INNOVA

El Ayuntamiento de Cáceres convoca bolsa de empleo de técnicos de Formación para el Empleo EFESO INNOVA (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 29,00 €, con 3 casos de exención.

Resuelto

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Caceres), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

FichaTécnicos de Formación para el Empleo EFESO INNOVA · Cáceresbolsa de empleo · resuelto →

Ayuntamiento de CáceresBolsa de empleo · grupo A2

En 30 segundos

Técnicos de Formación para el Empleo EFESO INNOVA en Cáceres: lo esencial.

El Ayuntamiento de Cáceres convoca bolsa de empleo de técnicos de Formación para el Empleo EFESO INNOVA (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 29,00 €.

Piden Grado en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Magisterio, Educación Social, o Trabajo Social o cualquiera de las titulaciones en estas especialidades emitidas en Planes anteriores, que la ley contempla, o equivalentes y desde 16 años. El proceso tiene 1 prueba: primer y único ejercicio: desarrollo por escrito de dos temas a elegir entre tres. El temario de las bases tiene 24 temas.

Cómo se calcula el plazo: 10 días habiles desde BOP-CACERES del 2025-04-04 (confianza alta).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
Grado en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Magisterio, Educación Social, o Trabajo Social o cualquiera de las titulaciones en estas especialidades emitidas en Planes anteriores, que la ley contempla, o equivalentes
Lo que dicen las bases
«Estar en posesión de la titulación Grado en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Magisterio, Educación Social, o Trabajo Social o cualquiera de las titulaciones en estas especialidades emitidas en Planes anteriores, que la ley contempla, o equivalentes»
Nacionalidad
Española o de la Unión Europea
Edad
desde 16 años
Además
Certificado de Profesionalidad de Formador Ocupacional o de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo, o titulación equivalente anterior, salvo exenciones previstas en el artículo 13 del Real Decreto 34/2008

Solicitudes por vía electrónica en sede.caceres.es ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

1 prueba según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

1
Desarrollo
Primer y único ejercicio: desarrollo por escrito de dos temas a elegir entre tres
120 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 24 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

24 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Tema 1
La Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases de régimen localEl municipio: concepto y elementos · Organización y Competencias municipales
La Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases de régimen local. El municipio: concepto y elementos. Organización y Competencias municipales.
Tema 2
Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I)Título Preliminar, disposiciones generales y Título I, de los interesados en el procedimiento · Título II, de la actividad de las Administraciones Públicas ·
Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas (I): Título Preliminar, disposiciones generales y Título I, de los interesados en el procedimiento. Título II, de la actividad de las Administraciones Públicas. Título III, de los actos administrativos.
Tema 3
Ley 8/2011, de 23 de marzo, de Igualdad entre Mujeres y Hombres y contra la Violencia de Género en ExtremaduraDisposiciones generales · Integración de la perspectiva de Género en las Políticas Públicas ·
Ley 8/2011, de 23 de marzo, de Igualdad entre Mujeres y Hombres y contra la Violencia de Género en Extremadura: Disposiciones generales. Integración de la perspectiva de Género en las Políticas Públicas. Violencia de Género: Derechos de las mujeres en situaciones de violencia de género a la atención integral y efectiva.
Tema 4
Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de Riesgos Laborales: Capítulo IObjeto, ámbito de aplicación y definiciones (art. 1 al 4) · Capítulo III Derechos y obligaciones ·
Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de Riesgos Laborales: Capítulo I. Objeto, ámbito de aplicación y definiciones (art. 1 al 4). Capítulo III Derechos y obligaciones. (art. 14 al 29)
Tema 5
Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitalesDisposiciones Generales · Principios de protección de datos ·
Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: Disposiciones Generales. Principios de protección de datos. Derechos de las personas. Garantía de los derechos digitales.
Tema 6
Demanda de empleoClasificación de las personas demandantes de empleo · Situación administrativa de la demanda ·
Demanda de empleo. Clasificación de las personas demandantes de empleo. Situación administrativa de la demanda. Compromisos de las personas demandantes de servicios de empleo. Informe de periodo ininterrumpido en situación de desempleo. Consulta de demanda. Certificado de prestación/subsidio por desempleo (de prestación actual).
Tema 7
Decreto 133/2016, de 2 de agosto, por el que regula la acreditación y/o inscripción de centros y…Capitulo II · Acreditación y/o inscripción de centros y entidades de formación para impartir formación profesional para el empleo (art. 7 al 15)
Decreto 133/2016, de 2 de agosto, por el que regula la acreditación y/o inscripción de centros y entidades de formación y su inclusión en el Registro de centros y entidades de formación profesional para el empleo de la Comunidad Autónoma de Extremadura: Capitulo II. Acreditación y/o inscripción de centros y entidades de formación para impartir formación profesional para el empleo (art. 7 al 15).
Tema 8
Orden de 27 de marzo de 2023 por la que se regula la programación, gestión y control de la oferta…Capítulo III · Acciones formativas no financiadas con fondos públicos (art. 29 al 36)
Orden de 27 de marzo de 2023 por la que se regula la programación, gestión y control de la oferta de formación profesional para el empleo dirigida a personas trabajadoras desempleadas y se establecen las bases reguladoras de las subvenciones destinadas a su financiación, en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura: Capítulo III. Acciones formativas no financiadas con fondos públicos (art. 29 al 36).
Tema 9Guía de impartición y seguimiento de las acciones formativas no financiadas con fondos públicos: documentación necesaria para la impartición (SEXPE).
Tema 10
Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional: Título ISistema de Formación Profesional: Capítulo II · Elementos integrantes del Sistema de Formación Profesional | Capítulo III ·
Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional: Título I. Sistema de Formación Profesional: Capítulo II. Elementos integrantes del Sistema de Formación Profesional | Capítulo III. Instrumentos de gestión del Sistema de Formación Profesional (art. 8 al 21).
Tema 11
Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional: Título IIOfertas de Formación Profesional: Capítulo I · Aspectos generales, programación y ejecución de la oferta | Capítulo II ·
Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional: Título II. Ofertas de Formación Profesional: Capítulo I. Aspectos generales, programación y ejecución de la oferta | Capítulo II. Tipología de ofertas y grados de formación (art. 22 al 54).
Tema 13
Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional: Título VIAcreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral u otras vías no formales o informales (art. 90-93)
Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional: Título VI. Acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral u otras vías no formales o informales (art. 90-93).
Tema 14
Real Decreto 278/2023, de 11 de abril, por el que se establece el calendario de implantación del…Sistema de Formación Profesional establecido por la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de…
Real Decreto 278/2023, de 11 de abril, por el que se establece el calendario de implantación del Sistema de Formación Profesional establecido por la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional.
Tema 15
Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional: Título IOrganización, modalidades y planificación de la Formación Profesional (art. 4-52) · Título II ·
Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional: Título I. Organización, modalidades y planificación de la Formación Profesional (art. 4-52). Título II. Grados del Sistema de Formación Profesional (art. 53-136).
Tema 16
Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional: Título IIIAcreditaciones, certificaciones y títulos de formación profesional (art. 137-150)
Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional: Título III. Acreditaciones, certificaciones y títulos de formación profesional (art. 137-150).
Tema 17
Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional: Título IVFormación en empresa u organismo equiparado (art. 151-164)
Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional: Título IV. Formación en empresa u organismo equiparado (art. 151-164).
Tema 18
Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional: Título VProfesorado, personal formador y expertos (art. 165-174)
Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional: Título V. Profesorado, personal formador y expertos (art. 165-174).
Tema 19
Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional: Título VIProcedimiento de acreditación de competencias adquiridas a través de la experiencia laboral u otras vías no formales e informales (art. 175-195)
Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional: Título VI. Procedimiento de acreditación de competencias adquiridas a través de la experiencia laboral u otras vías no formales e informales (art. 175-195).
Tema 20
Programación didáctica de acciones formativas para el empleo: La formación por competenciasCaracterísticas generales de la programación de acciones formativas · Elementos de la programación
Programación didáctica de acciones formativas para el empleo: La formación por competencias. Características generales de la programación de acciones formativas. Elementos de la programación.
Tema 21
Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleoLa evaluación del aprendizaje · La evaluación por competencias
Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en formación profesional para el empleo: La evaluación del aprendizaje. La evaluación por competencias.
Tema 22Elaboración de Planes de formación. Priorización de áreas y materias.
Tema 23
Evaluación del plan de formación: procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativaEvaluación de la satisfacción de acciones formativas · Diseño de instrumentos y análisis de resultados
Evaluación del plan de formación: procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa. Evaluación de la satisfacción de acciones formativas. Diseño de instrumentos y análisis de resultados.
Tema 24
El diseño de actividades formativasObjetivos de aprendizaje: formulación, elementos, características y redacción ·
El diseño de actividades formativas: Objetivos de aprendizaje: formulación, elementos, características y redacción. Contenidos: tipos, criterios de selección, implicaciones didácticas, secuenciación, funciones, presentación.
Tema 25
Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el empleo en el ámbito laboral: Disposiciones generalesPlanificación y financiación de la formación profesional para el empleo · Programación y ejecución de la formación
Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el empleo en el ámbito laboral: Disposiciones generales. Planificación y financiación de la formación profesional para el empleo. Programación y ejecución de la formación.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

Sueldo base A2
1199,52 €
al mes
Al año
16.144 €
con las dos pagas extra

Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

Gestionar, ejecutar y controlar el desarrollo de las actividades.
Impulso, adaptación y tramitación de los proyectos de actuación.
Elaborar informes, estudios, evaluación y colaborar técnicamente con el resto de profesionales.
Desarrollar tareas propias de la profesión relacionadas con la Formación para el Empleo.
Implementar y coordinar las acciones previstas en los proyectos.
Implementar la metodología didáctica base del equipo docente.
Adaptar el programa formativo a las características de aprobación y a la situación real de los objetivos.
Asesorar metodológicamente a los/as monitores/oras.
Establecer un plan individualizado para alumnado trabajador que no haya alcanzado los objetivos de la ESO.
Impartir docencia en acciones formativas de certificados de profesionalidad de nivel 1 y apoyar la formación complementaria y de competencias clave.
Impartir docencia asimilable a su especialidad en los itinerarios formativos diseñados o según las necesidades del proyecto.
Colaborar en el diseño, desarrollo e implantación de un proyecto emprendedor transformador del entorno.

«Gestionar, ejecutar y controlar el desarrollo de las actividades.»

Destino: Ayuntamiento de Cáceres, proyecto EFESO INNOVA
Jornada: Completa o parcial según las necesidades
«La jornada puede ser a tiempo completo o a tiempo parcial.»
Bolsa de trabajo: Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (Igual a la duración del Proyecto y, como máximo, tres años.)
«La Bolsa de trabajo temporal que se constituya será exclusivamente para cubrir las necesidades que surjan en el PROYECTO EFESO INNOVA, y tendrá una vigencia igual a la duración del Proyecto y en todo caso, como máximo de tres años.»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

Primer examen: 17 de junio de 2025, a las 17:00 · Edificio Valhondo, sito en la Avda. de San Blas s/n de la ciudad de Cáceres. Anuncio del 5 de junio de 2025 ↗

4 abr 2025Bases
BOP de Caceres Ver ↗
22 abr 2025Cierra el plazo
10 días habiles desde BOP-CACERES del 2025-04-04
28 abr 2025Corrección de errores
BOP de Caceres Ver ↗
16 may 2025Admitidos y excluidos
BOP de Caceres Ver ↗
5 jun 2025Admitidos y excluidos
BOP de Caceres Ver ↗
8 ago 2025Nombramientos
BOP de Caceres Ver ↗

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 22 de abril de 2025. Las bases dicen: «El plazo de presentación de solicitudes será de diez días hábiles a contar desde el siguiente al de la publicación en el Boletín Oficial de la Provincia de Cáceres.». Cómo lo calculamos: 10 días habiles desde BOP-CACERES del 2025-04-04.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Grado en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Magisterio, Educación Social, o Trabajo Social o cualquiera de las titulaciones en estas especialidades emitidas en Planes anteriores, que la ley contempla, o equivalentes. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: Certificado de Profesionalidad de Formador Ocupacional o de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo, o titulación equivalente anterior, salvo exenciones previstas en el artículo 13 del Real Decreto 34/2008.

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 29,00 €. Exenciones: Discapacidad igual o superior al 33%; Ingresos de la unidad familiar iguales o inferiores a 1,2304 veces el IPREM referido a 14 mensualidades; Personas desempleadas inscritas en el Centro de Empleo: bonificación del 50%.

¿Qué pruebas hay?

1. Primer y único ejercicio: desarrollo por escrito de dos temas a elegir entre tres (120 minutos · eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en sede.caceres.es, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:52:47.

¿Vas a por técnicos de Formación para el Empleo EFESO INNOVA en Cáceres? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.

Hacer un test Crear cuenta gratis