Convocatoria · Ajuntament de Sant Vicenç de Castellet: Técnico superior en Psicología en Sant Vicenç de Castellet 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

Temari general

1. Tema 1La Constitució Espanyola de 1978: estructura, continguts i principis
2. Tema 2L’Estatut d’Autonomia de Catalunya. Estructura i contingut essencial. Drets i deures.
3. Tema 3
   La Unió EuropeaConfiguració de la Unió Europea: els tractats originaris i de modificació · Les institucions de la Unió Europea: Parlament, Consell Europeu, Consell i Comissió · +1 apartado

   La Unió Europea. Configuració de la Unió Europea: els tractats originaris i de modificació. Les institucions de la Unió Europea: Parlament, Consell Europeu, Consell i Comissió. El dret comunitari. Ver resumen

4. Tema 4El Municipi. Element. L’organització municipal: l’alcalde, els tinents d’alcalde, el Ple i la Junta de Govern Local.
5. Tema 5El terme municipal: alteració i delimitació de termes. La població municipal. El padró d’habitants.
6. Tema 6Les competències municipals. Competències pròpies, compartides i delegades.
7. Tema 7L’administrat: concepte i classes. Drets de la ciutadania en les seves relacions amb les administracions públiques.
8. Tema 8L’Administració Pública: concepte, classes i principis d’actuació.
9. Tema 9El procediment administratiu: Lleis 39/2015 i 40/2015. Principis generals.
10. Tema 10L’expedient administratiu: iniciació i tramitació.
11. Tema 11L’acte administratiu. Concepte. Elements. Classes. La motivació i la forma.
12. Tema 12L’eficàcia dels actes administratius.
13. Tema 13Hisendes Locals: pressupost, ingressos municipals. Ordenances municipals.
14. Tema 14
    Els contractes del sector públicDelimitació dels tipus contractuals · Els principis generals de la contractació del sector públic

    Els contractes del sector públic. Delimitació dels tipus contractuals. Els principis generals de la contractació del sector públic. Ver resumen

15. Tema 15El personal al servei de les administracions públiques. concepte i classes.
16. Tema 16Sistema retributiu dels empleats i empleades públics. Principis generals.
17. Tema 17
    La transparència en l'activitat públicaDisposicions generals i obligacions de transparència · El dret d'accés a la informació pública: principis generals i límits · +1 apartado

    La transparència en l'activitat pública. Disposicions generals i obligacions de transparència. El dret d'accés a la informació pública: principis generals i límits. Codis de conducta dels alts càrrecs: principis d'actuació. Ver resumen

18. Tema 18
    L'activitat de l'administració públicaPotestats de l'administració · L'activitat de policia · +3 apartados

    L'activitat de l'administració pública. Potestats de l'administració. L'activitat de policia. L'autorització administrativa. Les subvencions. Els serveis públics i les formes de gestió. Ver resumen

Temari específic

1. Tema 1Models d'intervenció psicològica. Fonaments dels principals models psicoterapèutics. Metodologia de treball i tècniques.
2. Tema 2Situacions individuals i familiars que requereixen tractament psicològic en el context d'atenció social.
3. Tema 3
   La psicologia socialAtenció grupal i comunitària · Aspectes socials i col·lectius d'un territori · +2 apartados

   La psicologia social. Atenció grupal i comunitària. Aspectes socials i col·lectius d'un territori. Els actors socials. El treball comunitari des dels serveis socials. Ver resumen

4. Tema 4Tècniques diagnòstiques del treball social i de participació amb la comunitat.
5. Tema 5L'atenció grupal en el marc del tractament social.
6. Tema 6
   El sistema de treball en xarxaLa xarxa territorial de recursos i serveis · Característiques principals i requeriments per un projecte de treball en xarxa · +1 apartado

   El sistema de treball en xarxa. La xarxa territorial de recursos i serveis. Característiques principals i requeriments per un projecte de treball en xarxa. La funció dels serveis Socials. Ver resumen

7. Tema 7
   L'entrevista com a instrument psicològic en diferents àmbitsTipus d'entrevista · Metodologies i estratègies diferencials · +1 apartado

   L'entrevista com a instrument psicològic en diferents àmbits. Tipus d'entrevista. Metodologies i estratègies diferencials. L'entrevista psicològica en els serveis socials bàsics. Ver resumen

8. Tema 8
   La mediació i altres mecanismes en la resolució pacífica de conflictes interpersonals i intergrupalsTipus de mediació · La mediació familiar concepte i metodologia

   La mediació i altres mecanismes en la resolució pacífica de conflictes interpersonals i intergrupals. Tipus de mediació. La mediació familiar concepte i metodologia. Ver resumen

9. Tema 9El cicle vital familiar. Principals etapes i riscos. La crisi familiar. Concepte i funció en el cicle vital familiar.
10. Tema 10
    El procés tècnic d'anàlisi, valoració i pronòstic: actors i funcionsModels teòrics per l'anàlisi, valoració i pronòstic

    El procés tècnic d'anàlisi, valoració i pronòstic: actors i funcions. Models teòrics per l'anàlisi, valoració i pronòstic. Ver resumen

11. Tema 11El Pla de millora com a instrument de valoració i seguiment. Finalitat i aspectes tècnics.
12. Tema 12La família com a sistema. La dona dins la família
13. Tema 13
    Les situacions de risc socialDefinició i concepte · Organismes i serveis que tenen les competències quant a intervenció en matèria de risc · +2 apartados

    Les situacions de risc social. Definició i concepte. Organismes i serveis que tenen les competències quant a intervenció en matèria de risc. Coordinació, criteris i circuïts de derivació. Mesures d' atenció social i educativa davant les situacions de risc. Ver resumen

14. Tema 14
    Mesures cautelars i desemparaments preventiusImplicacions legals · Definició, funcions i procediments d'atenció Immediata

    Mesures cautelars i desemparaments preventius. Implicacions legals. Definició, funcions i procediments d'atenció Immediata. Ver resumen

15. Tema 15Trastorns de personalitat. Concepte i tipus.
16. Tema 16Les depressions. Tipus. Símptomes i tractaments.
17. Tema 17Procés de planificació. Disseny de programes i projectes
18. Tema 18Llei 12/2009 del 10 de juliol d’educació. Dret a l’educació i sistema educatiu.
19. Tema 19Drets i deures dels alumnes. Suport formatiu a les famílies. El professorat. La convivència.
20. Tema 20
    Ensenyament de règim general: Educació infantil educació bàsica i Educació primàriaClassificació de de centres educatius

    Ensenyament de règim general: Educació infantil educació bàsica i Educació primària. Classificació de de centres educatius. Ver resumen

21. Tema 21
    Criteris per a l’organització pedagògica dels centresProjecte educatiu · La funció docent · +1 apartado

    Criteris per a l’organització pedagògica dels centres. Projecte educatiu. La funció docent. El govern dels centres educatius de titularitat pública. Ver resumen

22. Tema 22Llei 3/2020 d’Educació LOMLOE. Alumnat amb necessitat específica de suport educatiu.
23. Tema 23
    Decret 101/2010, de 3 d’agost, d’ordenació dels ensenyaments del primer cicle d’educació infantilRelació entre centres i família · Seguiment del desenvolupament de l’infant · +1 apartado

    Decret 101/2010, de 3 d’agost, d’ordenació dels ensenyaments del primer cicle d’educació infantil. Relació entre centres i família. Seguiment del desenvolupament de l’infant. Atenció a la diversitat. Ver resumen

24. Tema 24Resolució ENS/1544/2013, de 10 de juliol, de l’atenció educativa a l’alumnat amb trastorns de l’aprenentatge.
25. Tema 25
    Llei 14/2010 de 27 de maig, dels drets i les oportunitats en la infància i l'adolescènciaPrincipis rectors i Desenvolupament dels títols III, IV i V · Normativa de desplegament

    Llei 14/2010 de 27 de maig, dels drets i les oportunitats en la infància i l'adolescència. Principis rectors i Desenvolupament dels títols III, IV i V. Normativa de desplegament. Ver resumen

26. Tema 26Desenvolupament infantil normatiu i patologia del desenvolupament en l'etapa dels 0 als 6 anys.
27. Tema 27Les Escoles Bressol Municipals. Característiques. L'atenció als infants amb necessitats educatives especials,
28. Tema 28Factors de risc i detecció precoç dels trastorns de desenvolupament de la primera infància (signes d'alerta, factors de risc i de protecció).
29. Tema 29
    Estratègies d'orientació i intervenció educativa en trastorns de la primera infànciaAmb l'infant, la família i l'equip educatiu · Organització y models de treball al centre i a l' aula

    Estratègies d'orientació i intervenció educativa en trastorns de la primera infància: amb l'infant , la família i l'equip educatiu. Organització y models de treball al centre i a l' aula. Ver resumen

30. Tema 30
    Intervenció en situacions d'urgència respecte a la protecció de menorsDispositius, equips especialitzats i procediments · Mesures cautelars i desemparaments preventius · +1 apartado

    Intervenció en situacions d'urgència respecte a la protecció de menors. Dispositius, equips especialitzats i procediments. Mesures cautelars i desemparaments preventius. Implicacions legals. Ver resumen

31. Tema 31
    L'EAIA davant del recurs de l'acolliment familiarMesura d'Acolliment Familiar · Tipus d'acolliments familiars · +1 apartado

    L'EAIA davant del recurs de l'acolliment familiar. Mesura d'Acolliment Familiar. Tipus d'acolliments familiars. Diferències entre acolliment familiar simple i preadoptiu. Ver resumen

32. Tema 32Direcció General Atenció a la Infància i Adolescència (DGAIA): funcions i estructura.
33. Tema 33El Protocol marc d'actuacions contra el maltractament a infants i adolescents de Catalunya de juliol de 2017.
34. Tema 34
    Els compromisos socioeducatiusDescripció, funcions i utilització com a instrument tècnic · Directrius bàsiques d' elaboració del compromís socioeducatiu · +1 apartado

    Els compromisos socioeducatius. Descripció, funcions i utilització com a instrument tècnic. Directrius bàsiques d' elaboració del compromís socioeducatiu. Situacions a les que va dirigit. Ver resumen

35. Tema 35
    Centres residencials d'educació intensiva (CREI)Descripció de la població adolescent a qui estan adreçats · Programa marc · +2 apartados

    Centres residencials d'educació intensiva (CREI). Descripció de la població adolescent a qui estan adreçats. Programa marc. Característiques i objectius fonamentals. Drets i deures dels adolescents en acolliment residencial especialitzat. Ver resumen

36. Tema 36
    Definició, característiques i tipologies de maltractament infantilIndicadors dels diferents tipus de maltractament en els infants, en la família i el propi entorn · +2 apartados

    Definició, característiques i tipologies de maltractament infantil. Indicadors dels diferents tipus de maltractament en els infants, en la família i el propi entorn. Definició de factors de fragilitat, factors de risc de maltractament i factors de protecció. Indicadors de maltractament. Ver resumen

37. Tema 37
    Els abusos sexuals infantilsDiferents protocols de prevenció i d'actuació en referència als abusos sexuals, des de diferents àmbits comunitaris · +1 apartado

    Els abusos sexuals infantils. Diferents protocols de prevenció i d'actuació en referència als abusos sexuals, des de diferents àmbits comunitaris. Protocol Marc d'Actuacions en casos d' abusos sexuals i altres maltractaments greus a menors. Ver resumen

38. Tema 38
    Decret 261/2003, de 21 d'octubre, pel qual es regulen els serveis d'atenció precoçDecret 45/2014, d'1 d'abril, de modificació del Decret 261/2003

    Decret 261/2003, de 21 d'octubre, pel qual es regulen els serveis d'atenció precoç. Decret 45/2014, d'1 d'abril, de modificació del Decret 261/2003. Ver resumen

39. Tema 39
    L'atenció precoç a la infànciaEls Centres de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP) a Catalunya · Definició, àmbits d'actuació · +2 apartados

    L'atenció precoç a la infància. Els Centres de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP) a Catalunya. Definició, àmbits d'actuació. Funcions generals. Composició dels equips. Ver resumen

40. Tema 40
    Llei 12/2007 d’11 d’octubre de serveis socialsEls Serveis Socials Bàsics · Funcions dels Serveis Socials Bàsics · +1 apartado

    Llei 12/2007 d’11 d’octubre de serveis socials. Els Serveis Socials Bàsics. Funcions dels Serveis Socials Bàsics. Competències dels municipis. Ver resumen

41. Tema 41
    El maltractament a les persones gransMarc conceptual · Protocol d'actuació i circuits · +3 apartados

    El maltractament a les persones grans. Marc conceptual. Protocol d'actuació i circuits. Indicadors. Instruments i eines de detecció i valoració. Procediment específic d'actuació dels Serveis Socials davant el maltractament de persones grans. Ver resumen

42. Tema 42
    La xarxa de tractament i atenció a persones amb hàbits de consum de substàncies tòxiques i drogodependènciesDefinició dels serveis, estructura i nivells

    La xarxa de tractament i atenció a persones amb hàbits de consum de substàncies tòxiques i drogodependències. Definició dels serveis, estructura i nivells. Ver resumen

43. Tema 43
    Recursos i serveis de salut mental infantil i juvenilDescripció, organització dels diferents serveis, funcions, canals d'accés, professionals que intervenen i perfils destinataris

    Recursos i serveis de salut mental infantil i juvenil. Descripció, organització dels diferents serveis, funcions, canals d'accés, professionals que intervenen i perfils destinataris. Ver resumen

44. Tema 44
    Concepte de desemparamentOrganismes i serveis que tenen les competències en quant a intervenció en matèria de desemparament · Procediment i efectes del desemparament

    Concepte de desemparament. Organismes i serveis que tenen les competències en quant a intervenció en matèria de desemparament. Procediment i efectes del desemparament. Ver resumen

45. Tema 45El lideratge femení. Característiques i com potenciar-lo.
46. Tema 46Les noves masculinitats. Què són i aspectes a treballar.
47. Tema 47Llei 5/2008, de 24 d'abril, del dret de les dones a erradicar la violència masclista.
48. Tema 48Llei Orgànica 1/2004, de 28 de desembre, de Mesures de Protecció Integral contra la Violència de Gènere.
49. Tema 49Llei 11/2014, del 10 d'octubre, per a garantir els drets LGBTI i per erradicar l'homofòbia, la bifòbia i la transfòbia.
50. Tema 50La intervenció amb infants i adolescents, com a fills i filles de dones que viuen situacions de violències masclistes.
51. Tema 51La intervenció amb adolescents que viuen o que exerceixen violència masclista.
52. Tema 52La detecció i intervenció amb homes que exerceixen violències masclistes.
53. Tema 53El treball en xarxa per l'eliminació de les violències masclistes.
54. Tema 54Recomanacions i protocols en matèria de prevenció, sensibilització i detecció de situacions de violències masclistes.
55. Tema 55La violència filio-parental. Anàlisi i comprensió del problema.
56. Tema 56La intervenció amb dones víctimes de violència masclista.
57. Tema 57Mètodes i tècniques per reconèixer la violència viscuda.
58. Tema 58Joves i violència masclista. Tipus de violència i com abordar-la.
59. Tema 59L’abús sexual en les dones. Anàlisi i conseqüències
60. Tema 60La violència digital. Anàlisis, conseqüències i com prevenir-la.
61. Tema 61Els micromasclismes. com fer-hi front de manera personal, col·lectiva i estructural
62. Tema 62Xarxa d’atenció assistencial a la dona víctima de violència a Catalunya: informació, recursos, servei i equipaments.
63. Tema 63Els SIEs.
64. Tema 64Llei orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes
65. Tema 65El deure d’intervenció en casos de discriminació de persones LGBTI.
66. Tema 66
    Les polítiques d'immigració i la gestió de la diversitatPrincipals característiques psicosocials de les situacions individuals i familiars

    Les polítiques d'immigració i la gestió de la diversitat. Principals característiques psicosocials de les situacions individuals i familiars. Ver resumen

67. Tema 67
    Acollida i acomodació de persones nouvingudesEl reagrupament familiar · El risc d'exclusió social i altres problemàtiques específiques

    Acollida i acomodació de persones nouvingudes. El reagrupament familiar. El risc d'exclusió social i altres problemàtiques específiques. Ver resumen

68. Tema 68Igualtat legal i igualtat real en relació al sexe i gènere. Situació de la dona a Catalunya.
69. Tema 69La perspectiva de gènere i la transversalitat. Com introduir-la i principals reptes.
70. Tema 70L’ús del llenguatge inclusiu i no sexista. Situació actual i principals reptes
71. Tema 71Usos del temps i qualitat de vida. Conseqüències psicològiques en les dones.
72. Tema 72Procés de planificació. Disseny de programes i projectes