Convocatoria · Concello de Guitiriz: Técnico medio do PAI en Guitiriz 2025: 1 plaza, proceso en marcha.
Técnico/a medio/a do PAI (Escola Infantil Municipal)
El Concello de Guitiriz convoca 1 plaza de técnico medio do PAI (turno libre, grupo A2, por oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 20,50 €, con 1 caso de exención.
En curso
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Lugo · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
En 30 segundos
Técnico medio do PAI en Guitiriz: lo esencial.
El Concello de Guitiriz convoca 1 plaza de técnico medio do PAI (turno libre, grupo A2, por oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 20,50 €.
Piden grao ou Diplomatura de Pedagoxía ou Psicopedagoxía, ou título de Mestre especialista en Educación Infantil ou equivalente, ou título de Técnico Superior en Educación Infantil ou equivalente y desde 16 años. El proceso tiene 3 pruebas: primeira proba tipo test, segunda proba: suposto práctico, proba de coñecemento da lingua galega. El temario de las bases tiene 59 temas.
Cómo se calcula el plazo: 20 días habiles desde BOE del 2025-09-13 (confianza alta).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
grao ou Diplomatura de Pedagoxía ou Psicopedagoxía, ou título de Mestre especialista en Educación Infantil ou equivalente, ou título de Técnico Superior en Educación Infantil ou equivalente
Lo que dicen las bases
«posuir ou estar en condicións de obter a titulación universitaria de grao ou Diplomatura de Pedagoxía ou Psicopedagoxía, ou título de Mestre especialista en Educación Infantil ou equivalente, ou título de Técnico Superior en Educación Infantil ou equivalente.»
Nacionalidad
Española o de la Unión Europea
Edad
desde 16 años
Además
CELGA 4 ou título equivalente homologado, ou superar a proba de coñecemento de lingua galega
Idioma exigido
galego · CELGA 4 (con certificado o superando la prueba de las bases)
Lo que dicen las bases
«Proba de coñecemento da lingua galega [...] Estarán exentas de realizar este exercicio as persoas aspirantes que acrediten [...] estar en posesión do Celga 4 ou título equivalente»
Solicitudes por vía electrónica en enlace ↗
Pruebas
Las pruebas, en orden.
3 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Test
Primeira proba tipo test
90 preguntas · 120 minutos · eliminatoria
- 2Caso práctico
Segunda proba: suposto práctico
120 minutos · eliminatoria
- 3Idioma
Proba de coñecemento da lingua galega
60 minutos · eliminatoria
Temario
El temario: 59 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

59 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusPARTE COMÚN
- Tema 1A Constitución Española de 1978Estrutura · Os principios constitucionais: o estado social e democrático de Dereito ·
A Constitución Española de 1978. Estrutura. Os principios constitucionais: o estado social e democrático de Dereito. Os valores superiores na Constitución Española. Título preliminar. Os dereitos e deberes fundamentais, as súas garantías e suspensión. A reforma constitucional.
- Tema 2A Coroa. As Cortes Xerais: composición. Funcións. Funcionamento.
- Tema 3O GobernoComposición e funcións · Relacións entre o Goberno e as Cortes Xerais ·
O Goberno. Composición e funcións. Relacións entre o Goberno e as Cortes Xerais. A organización territorial do Estado. Réxime de competencias: sistema de distribución de competencias entre o Estado e as Comunidades Autónomas: competencias exclusivas, compartidas, concorrentes, de desenvolvemento e de execución.
- Tema 4O Estatuto de Autonomía de Galicia: Título preliminarO poder galego: O Parlamento · A Xunta e o seu presidente ·
O Estatuto de Autonomía de Galicia: Título preliminar. O poder galego: O Parlamento. A Xunta e o seu presidente. As competencias de Galicia.
- Tema 5Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedemento administrativo común das Administracións PúblicasA capacidade de obrar e o concepto de interesado · Identificación e firma dos interesados no procedemento administrativo ·
Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedemento administrativo común das Administracións Públicas. A capacidade de obrar e o concepto de interesado. Identificación e firma dos interesados no procedemento administrativo. A actividade das Administracións Públicas. Normas xerais de actuación.
- Tema 6Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedemento administrativo común das Administracións PúblicasDereitos das persoas nas súas relacións coas Administracións Públicas · Dereito e obrigación de relacionarse electrónicamente coas administracións públicas ·
Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedemento administrativo común das Administracións Públicas. Dereitos das persoas nas súas relacións coas Administracións Públicas. Dereito e obrigación de relacionarse electrónicamente coas administracións públicas. Linguas dos procedementos. Rexistros. Colaboración e comparecencia das persoas. Responsabilidade da tramitación.
- Tema 7Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedemento administrativo común das Administracións PúblicasDos actos administrativos · Concepto e clases ·
Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedemento administrativo común das Administracións Públicas. Dos actos administrativos. Concepto e clases. Elementos. Requisitos dos actos administrativos. Eficacia dos actos. A notificación. Nulidade e anulabilidade.
- Tema 8Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedemento administrativo común das Administracións PúblicasO procedemento administrativo; Iniciación, ordenación, instrución e terminación · O silencio administrativo ·
Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedemento administrativo común das Administracións Públicas. O procedemento administrativo; Iniciación, ordenación, instrución e terminación. O silencio administrativo. A tramitación simplificada do procedemento administrativo común.
- Tema 9Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedemento administrativo común das Administracións PúblicasRecursos administrativos · Principios xerais ·
Lei 39/2015, de 1 de outubro, do procedemento administrativo común das Administracións Públicas. Recursos administrativos. Principios xerais. Obxecto e clases. Normas xerais dos recursos administrativos. Recurso de alzada. Recurso de reposición. Recurso extraordinario de revisión. Procedementos substitutivos dos recursos administrativos: conciliación, mediación e arbitraxe. A suspensión da execución do acto percorrido.
- Tema 10Lei 40/2015, de 1 de outubro, de réxime xurídico do Sector PúblicoDisposicións xerais, principios de actuación e funcionamento do sector público · Órganos das administracións públicas ·
Lei 40/2015, de 1 de outubro, de réxime xurídico do Sector Público. Disposicións xerais, principios de actuación e funcionamento do sector público. Órganos das administracións públicas. Competencias. Órganos colexiados: funcionamento e réxime. Abstención e recusación.
- Tema 11Lei 40/2015, de 1 de outubro, de réxime xurídico do Sector PúblicoOs convenios · Principios da potestade sancionadora ·
Lei 40/2015, de 1 de outubro, de réxime xurídico do Sector Público. Os convenios. Principios da potestade sancionadora. Da responsabilidade patrimonial das Administracións Públicas.
- Tema 12Real Decreto Lexislativo 2/2004, do 5 de marzo, polo que se aproba o Texto refundido da Lei reguladora das Facendas LocaisRecursos das facendas locais: enumeración · Imposición e ordenación dos tributos locais ·
Real Decreto Lexislativo 2/2004, do 5 de marzo, polo que se aproba o Texto refundido da Lei reguladora das Facendas Locais. Recursos das facendas locais: enumeración. Imposición e ordenación dos tributos locais. Taxas. Prezos públicos. Contribucións especiais. Impostos locais: enumeración, natureza e feito impoñible. Os orzamentos: contido e aprobación.
- Tema 13Lei 19/2013, de 9 de decembro, de transparencia, acceso á información pública e bo gobernoTransparencia da actividade pública
Lei 19/2013, de 9 de decembro, de transparencia, acceso á información pública e bo goberno. Transparencia da actividade pública.
- Tema 14Lei orgánica 3/2018, do 5 de decembro, de protección de datos persoais e garantía dos dereitos dixitaisDisposicións xerais · Principios da protección de datos ·
Lei orgánica 3/2018, do 5 de decembro, de protección de datos persoais e garantía dos dereitos dixitais: disposicións xerais. Principios da protección de datos. Dereitos das persoas. Responsable e encargado do tratamento de datos. Réxime sancionador.
- Tema 15Lei orgánica 3/2007, do 22 de marzo, para a igualdade efectiva de mulleres e homes: obxecto e ámbito da leiO principio de igualdade e a tutela contra a discriminación · Políticas públicas para a igualdade ·
Lei orgánica 3/2007, do 22 de marzo, para a igualdade efectiva de mulleres e homes: obxecto e ámbito da lei. O principio de igualdade e a tutela contra a discriminación. Políticas públicas para a igualdade. Decreto lexislativo 2/2015, do 12 de febreiro, polo que se aproba o texto refundido das disposicións legais da Comunidade autónoma de Galicia en materia de igualdade: as condicións de emprego en igualdade na Administración pública galega..
- Tema 16Ordenanzas, regulamentos e bandos. Procedementos de elaboración e aprobación.
- Tema 17Lei 2/2015, do 29 de abril, de emprego público de Galicia: Clases de empregados públicosSituacións administrativas · Réxime disciplinario ·
Lei 2/2015, do 29 de abril, de emprego público de Galicia: Clases de empregados públicos. Situacións administrativas. Réxime disciplinario. Dereitos e deberes dos empregados públicos locais. Código de conduta dos empregados públicos. Réxime de incompatibilidades.
- Tema 18O persoal ao servizo da Administración local: funcionarios, persoal laboral e persoal eventualRéxime xurídico: dereitos e deberes · Incompatibilidades
O persoal ao servizo da Administración local: funcionarios, persoal laboral e persoal eventual. Réxime xurídico: dereitos e deberes. Incompatibilidades.
- Tema 19Lei 9/2017, de 9 de novembro, Lei de Contratos do Sector Público: Normativa de aplicaciónTipoloxías de contratos e clasificación · Capacidade e solvencia ·
Lei 9/2017, de 9 de novembro, Lei de Contratos do Sector Público: Normativa de aplicación. Tipoloxías de contratos e clasificación. Capacidade e solvencia. Obxecto, prezo e elementos formais.
- Tema 20Marco normativo específico da Prevención de Riscos LaboraisA Lei 31/1995 de 8 de novembro de Prevención de Riscos Laborais
Marco normativo específico da Prevención de Riscos Laborais. A Lei 31/1995 de 8 de novembro de Prevención de Riscos Laborais.
PARTE ESPECÍFICA
- Tema 1A infanciaEvolución da atención á infancia ao longo da historia en España e noutros países · Teorías, autoras/es e tendencias que influíron na educación infantil
A infancia. Evolución da atención á infancia ao longo da historia en España e noutros países. Teorías, autoras/es e tendencias que influíron na educación infantil.
- Tema 2O proceso de ensinanza- aprendizaxePrincipios que favorecen o proceso de desenvolvemento infantil · O papel que desempeña o persoal educador infantil
O proceso de ensinanza- aprendizaxe. Principios que favorecen o proceso de desenvolvemento infantil. O papel que desempeña o persoal educador infantil.
- Tema 3Os procesos sensoriais e perceptivosA importancia dos sentidos e a súa estimulación temperá · Nenos e nenas con alteracións sensoriais
Os procesos sensoriais e perceptivos. A importancia dos sentidos e a súa estimulación temperá. Nenos e nenas con alteracións sensoriais.
- Tema 4O desenvolvemento psicomotor nos nenos/as ata os 3 anosLeis e fases do desenvolvemento motor · A psicomotricidade no currículo de Educación Infantil ·
O desenvolvemento psicomotor nos nenos/as ata os 3 anos. Leis e fases do desenvolvemento motor. A psicomotricidade no currículo de Educación Infantil. Alteracións e trastornos motores na nena e no neno nos primeiros anos.
- Tema 5O desenvolvemento cognitivoA intelixencia sensoriomotora na infancia · A intervención educativa ·
O desenvolvemento cognitivo. A intelixencia sensoriomotora na infancia. A intervención educativa. Alteracións no desenvolvemento cognitivo do/da menor.
- Tema 6O coñecemento da realidadeA observación e exploración do mundo físico, natural e social · Xénese e formación dos principais conceptos
O coñecemento da realidade. A observación e exploración do mundo físico, natural e social. Xénese e formación dos principais conceptos.
- Tema 7A expresión e a comunicaciónImportancia e adquisición da linguaxe na infancia · A intervención educativa no caso das linguas en contacto
A expresión e a comunicación. Importancia e adquisición da linguaxe na infancia. A intervención educativa no caso das linguas en contacto.
- Tema 8A expresión xestual e corporalEtapas · A importancia da linguaxe xestual e corporal nos primeiros anos de vida ·
A expresión xestual e corporal. Etapas. A importancia da linguaxe xestual e corporal nos primeiros anos de vida. A expresión corporal como axuda na construcción da identidade e da autonomía persoal.
- Tema 9A expresión plásticaEvolución da expresión plástica na infancia · Elementos básicos da linguaxe plásticas nas etapas de Educación Infantil
A expresión plástica. Evolución da expresión plástica na infancia. Elementos básicos da linguaxe plásticas nas etapas de Educación Infantil.
- Tema 10O desenvolvemento socioafectivo e emocional non neno e na nenaCaracterísticas da afectividade infantil · Trastornos deste desenvolvemento ·
O desenvolvemento socioafectivo e emocional non neno e na nena. Características da afectividade infantil. Trastornos deste desenvolvemento. A educación emocional neste etapa.
- Tema 11O desenvolvemento sexualCaracterísticas da sexualidade infantil · Educación da sexualidade na escola infantil ·
O desenvolvemento sexual. Características da sexualidade infantil. Educación da sexualidade na escola infantil. A coeducación.
- Tema 12O desenvolvemento moral na infancia. Principais concepcións sobre o desenvolvemento moral. A concepción actual.
- Tema 13Concepto e natureza do xogoO xoguete · O/A educador/a e o modelo lúdico ·
Concepto e natureza do xogo. O xoguete. O/A educador/a e o modelo lúdico. Influencia dos medios de comunicación no xogo e no xoguete.
- Tema 14A literatura infantilO Conto e o seu valor educativo · Criterios de selección, utilización e narración de contos ·
A literatura infantil. O Conto e o seu valor educativo. Criterios de selección, utilización e narración de contos. A poesía na educación dos nenos e nenas.
- Tema 15A educación musical en Educación InfantilO descubrimento do son e o silencio · A linguaxe rítmico–musical ·
A educación musical en Educación Infantil. O descubrimento do son e o silencio. A linguaxe rítmico–musical. Recursos didácticos. O folclore popular.
- Tema 16A educación para a saúdeMedio ambiente e saúde · O papel do/a educador/a infantil na educación para a saúde ·
A educación para a saúde. Medio ambiente e saúde. O papel do/a educador/a infantil na educación para a saúde. Os medios de comunicación e a saúde nos/as menores.
- Tema 17A alimentación e nutrición infantilEtapas · Alimentación ·
A alimentación e nutrición infantil. Etapas. Alimentación. Novas tendencias referidas á alimentación. A importancia dos medios de comunicación na alimentación das/os nenas/os. Alteracións alimentarias.
- Tema 18A hixiene infantil e o medio. Alteracións relacionadas coa hixiene. O descanso infantil. O sono.
- Tema 19Enfermidades infantís. O papel do/a educador/a, da escola e da familia nas enfermidades infantís.
- Tema 20Accidentes infantís. Prevención de accidentes na infancia. Primeiros auxilios.
- Tema 21Hábitos de autonomía persoal nos máis pequenos. Actividade da vida cotiá. O acercamento ao medio e á cultura.
- Tema 22A incorporación da/o menor no centro infantilO período de adaptación · O papel do educador e a intervención coas familias
A incorporación da/o menor no centro infantil. O período de adaptación. O papel do educador e a intervención coas familias.
- Tema 23O papel da familia no desenvolvemento da infancia, o seu papel como primeiro axente de socializaciónA importancia da relación familia-escola
O papel da familia no desenvolvemento da infancia, o seu papel como primeiro axente de socialización. A importancia da relación familia-escola.
- Tema 24O descubrimento dos outros. Proceso de descubrimento, vinculación e aceptación. A escola como institución socializadora.
- Tema 25A escola infantil como medio compensador de desigualdades sociaisA/O menor en risco social · O papel dos concello e administracións na axuda e protección da/o menor
A escola infantil como medio compensador de desigualdades sociais. A/O menor en risco social. O papel dos concello e administracións na axuda e protección da/o menor.
- Tema 26Os organismos internacionais e a súa incidencia na educación infantilOs dereitos das/os menores · Educación multicultural
Os organismos internacionais e a súa incidencia na educación infantil. Os dereitos das/os menores. Educación multicultural.
- Tema 27Ordenación e principios xerais da educación infantil no Estado español.
- Tema 28Ordenación e principios xerais da educación infantil na Comunidade Autónoma Galega.
- Tema 29Influencia das principais correntes pedagóxicas e psicolóxicas na educación infantilA importancia da educación infantil na actualidade
Influencia das principais correntes pedagóxicas e psicolóxicas na educación infantil. A importancia da educación infantil na actualidade.
- Tema 30Planificación de centros de atención á infancia. Documentos. O deseño curricular.
- Tema 31A programación da escola infantil de 0 a 3 anos. Elementos da programación.
- Tema 32O material como recurso educativo na escola infantilCaracterísticas e tipos · Elaboración de materiais/recursos na escola
O material como recurso educativo na escola infantil. Características e tipos . Elaboración de materiais/recursos na escola.
- Tema 33A organización do espazo como recurso educativoDistribución, organización e creación · Influencia no proceso de ensinanza- aprendizaxe
A organización do espazo como recurso educativo. Distribución, organización e creación. Influencia no proceso de ensinanza- aprendizaxe.
- Tema 34A organización do tempo na escola infantilFactores que inflúen · Criterios para a distribución temporal ·
A organización do tempo na escola infantil. Factores que inflúen. Criterios para a distribución temporal. Ritmos e rutinas cotiás. Agrupamentos.
- Tema 35Avaliación na educación infantil de 0 a 3 anosÁmbitos da avaliación · Instrumentos de observación ·
Avaliación na educación infantil de 0 a 3 anos. Ámbitos da avaliación. Instrumentos de observación. Documentos de avaliación no centro ou escola.
- Tema 36Diversidade educativaA diversidade funcional e as necesidades específicas de apoio educativo na escola de 0-3 · Adaptacións curriculares ·
Diversidade educativa. A diversidade funcional e as necesidades específicas de apoio educativo na escola de 0-3. Adaptacións curriculares. Novas tecnoloxías para a atención na diversidade. Normativa legal.
- Tema 38O/A Técnico/a Superior en Educación Infantil: papel, funcións e tarefasPrincipios e normas morais que regulan a súa actividade profesional
O/A Técnico/a Superior en Educación Infantil: papel, funcións e tarefas. Principios e normas morais que regulan a súa actividade profesional.
- Tema 39A lei de prevención de riscos laborais. Os riscos laborais dos técnicos en Educación Infantil e a súa prevención.
- Tema 40O marco normativo das Escolas Infantiles en GaliciaRegulamento Réxime Interior da Escola Infantil Municipal do Concello de Guitiriz (Aprobación definitiva publicada no BOP nº 27 de data 3/02/2025) ·
O marco normativo das Escolas Infantiles en Galicia. Regulamento Réxime Interior da Escola Infantil Municipal do Concello de Guitiriz (Aprobación definitiva publicada no BOP nº 27 de data 3/02/2025). Acordo regulador do prezo público do servizo de catering na Escola Infantil do Concello de Guitiriz (publicado no BOP nº 236 de 11/10/2024).
Sueldo
¿Cuánto se cobra?
Lo que dicen las bases.

Bruto al año
22.347 €según las bases
«Retribucións integras anuais: 22.346,68 euros (actualizado 2023, sen trienios).»
El puesto
En qué consiste el trabajo.
Funciones
- Cumprimento de instrucións e directrices do Responsable de Servizo; procurar que os traballos encomendados se realicen con regularidade.
- Atención ao público directamente ou por teléfono todos os días da semana, salvo autorización para reducir os días.
- Substitución doutros postos de categorías similares durante ausencias, permisos ou vacacións.
- Funcións xenéricas propias do PAI de acordo coa programación da coordinadora do centro e baixo a supervisión da encargada de aula.
«Principais funcións do posto: [...] Atención ao público directamente ou por teléfono todos os días semana [...] Substitución doutros postos de categorías similares [...] Funcións xenéricas propias do PAI de acordo coa programación da coordinadora do centro e baixo a supervisión de encargada de aula»
- Destino
- Escola Infantil Municipal de Guitiriz; Servizo de PAI
Fechas
En qué punto está.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
Lista definitiva: 34 aspirantes admitidos y 4 excluidos (34 por plaza). Lista del 19 de septiembre de 2026 ↗
Primer examen: 14 de octubre de 2026, a las 09:30 · Telecentro (detrás da Casa Habanera, Rúa do Concello, nº 42; Guitiriz).. Anuncio del 19 de septiembre de 2026 ↗
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?
Hasta el 10 de octubre de 2025. Las bases dicen: «O prazo de presentación de instancias será de 20 días hábiles, contados a partir do seguinte ao da publicación do anuncio da convocatoria no BOE.». Cómo lo calculamos: 20 días habiles desde BOE del 2025-09-13.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: grao ou Diplomatura de Pedagoxía ou Psicopedagoxía, ou título de Mestre especialista en Educación Infantil ou equivalente, ou título de Técnico Superior en Educación Infantil ou equivalente. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: CELGA 4 ou título equivalente homologado, ou superar a proba de coñecemento de lingua galega. Idioma exigido: galego · CELGA 4 (con certificado o superando la prueba de las bases).
¿Cuánto cuesta presentarse?
La tasa es: 20,50 €. Exenciones: persoas demandantes de emprego que presenten certificación acreditativa.
¿Qué pruebas hay?
1. Primeira proba tipo test (90 preguntas · 120 minutos · eliminatoria). 2. Segunda proba: suposto práctico (120 minutos · eliminatoria). 3. Proba de coñecemento da lingua galega (60 minutos · eliminatoria).
¿Cuánto cobra un técnico medio do PAI?
Según las bases, 22.347 € brutos al año.
¿Dónde se presenta la solicitud?
Por vía electrónica en enlace, dentro del plazo.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOPAdmitidos y excluidos · 19 de septiembre de 2026 ↗LISTADO DEFINITIVO DE ADMITIDOS/AS E EXCLUÍDOS/AS, CONSTITUCIÓN DO TRIBUNAL E DATA DA PRIMEIRA PROBA DA FASE DE OPOSICIÓN DE 1 TÉCNICO/A MEDIO/A PARA O PAI COMO PERSOAL LABORAL FIXO. OPOSICIÓN LIBREDocumento oficial (PDF) ↗
- BOEExtracto en el BOE · 13 de septiembre de 2025 ↗Resolución de 4 de septiembre de 2025, del Ayuntamiento de Guitiriz (Lugo), referente a la convocatoria para proveer una plaza.Documento oficial (PDF) ↗
- BOPBases · 3 de julio de 2025 ↗BASES DO PROCESO PARA A SELECCIÓN DE 1 TÉCNICO/A MEDIO PAI (ACTUALMENTE ESCOLA INFANTIL MUNICIPAL) COMO PERSOAL LABORAL FIXO (OEP 2025)Documento oficial (PDF) ↗
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:52:53.
¿Vas a por técnico medio do PAI en Guitiriz? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.






