Convocatoria · Ajuntament de Sitges: Técnico medio de infancia y adolescencia en Sitges 2025: 1 plaza, plazo cerrado.
El Ajuntament de Sitges convoca 1 plaza de técnico medio de infancia y adolescencia (turno libre, grupo A2, por oposición).
Sin fecha de plazo
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Barcelona), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
En 30 segundos
Técnico medio de infancia y adolescencia en Sitges: lo esencial.
El Ajuntament de Sitges convoca 1 plaza de técnico medio de infancia y adolescencia (turno libre, grupo A2, por oposición).
Piden Títol de Grau Universitari o equivalent. El proceso tiene 5 pruebas: prova de coneixements de llengua catalana, prova de coneixements de llengua castellana, prova teòrica de coneixements específics i generals, prova pràctica, entrevista personal, si escau. El temario de las bases tiene 60 temas.
Cómo se calcula el plazo: No consta la publicación en el boletín autonómico que abre el plazo (confianza baja).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
Títol de Grau Universitari o equivalent
Lo que dicen las bases
«Estar en possessió de Títol de Grau Universitari o equivalent, o estar en condicions d’obtenir-lo dins del termini de presentació de sol·licituds per prendre part en les proves selectives.»
Nacionalidad
Española o de la Unión Europea
Además
Les persones que no tinguin nacionalitat espanyola han d’acreditar coneixements de castellà o superar la prova corresponent.
Idioma exigido
catalán · C1
Lo que dicen las bases
«Les persones aspirants han de tenir la certificació dels coneixements de llengua catalana de nivell C1»
Solicitudes por vía electrónica en sitges.convoca.online ↗
Pruebas
Las pruebas, en orden.
5 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Idioma
Prova de coneixements de llengua catalana
eliminatoria
- 2Idioma
Prova de coneixements de llengua castellana
eliminatoria
- 3Prueba
Prova teòrica de coneixements específics i generals
eliminatoria
- 4Caso práctico
Prova pràctica
120 minutos · eliminatoria
- 5Entrevista
Entrevista personal, si escau
no eliminatoria
Temario
El temario: 60 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusTemari general
- Tema 1La Constitució Espanyola de 1978: estructura, contingut i principisDrets i deures fonamentals · El Tribunal Constitucional
La Constitució Espanyola de 1978: estructura, contingut i principis. Drets i deures fonamentals. El Tribunal Constitucional.
- Tema 2L’Estatut d’Autonomia de Catalunya; estructura, contingut essencial i principis fonamentalsEls procediments de reforma
L’Estatut d’Autonomia de Catalunya; estructura, contingut essencial i principis fonamentals. Els procediments de reforma.
- Tema 3L’organització territorial de l’Estat: l’Administració localLa llei de bases del règim local · La regulació del règim local a Catalunya
L’organització territorial de l’Estat: l’Administració local. La llei de bases del règim local. La regulació del règim local a Catalunya.
- Tema 4El municipiEls òrgans de representació política i la seva designació. Òrgans necessaris i òrgans complementaris ·
El municipi. Els òrgans de representació política i la seva designació. Òrgans necessaris i òrgans complementaris. Línies generals de l’organització i competències municipals. Règims municipals especials. L’organització comarcal de Catalunya.
- Tema 5L’Administració pública: concepte i principisEl dret administratiu: concepte · Les fonts del dret administratiu ·
L’Administració pública: concepte i principis. El dret administratiu: concepte. Les fonts del dret administratiu. Els òrgans administratius: conceptes i classes. L’acte administratiu: requisits i eficàcia. El silencia administratiu: el silenci positiu i els actes presumptes.
- Tema 6L’acte administratiu: concepte, elements i classesLa motivació i la forma · El silenci administratiu ·
L’acte administratiu: concepte, elements i classes. La motivació i la forma. El silenci administratiu. L’eficàcia de l’acte administratiu: principis generals. Executivitat de l’acte administratiu. La notificació i la publicació. Invalidesa dels actes: nul·litat de plet dret, anul·labilitat.
- Tema 7El procediment administratiu: concepte, principis i importànciaEl procediment administratiu comú: regulació · L’estructura del procediment administratiu: iniciació, ordenació, instrucció i finalització ·
El procediment administratiu: concepte, principis i importància. El procediment administratiu comú: regulació. L’estructura del procediment administratiu: iniciació, ordenació, instrucció i finalització. Els terminis administratius: regulació i jurisprudència.
- Tema 8La contractació administrativa: concepte i fontsIncidència del dret comunitari europeu · Principis bàsics de la Llei de contractes de les administracions públiques ·
La contractació administrativa: concepte i fonts. Incidència del dret comunitari europeu. Principis bàsics de la Llei de contractes de les administracions públiques. Classificació dels contractes i règim jurídic. Formes d’adjudicació. Drets i obligacions del contractista i de l’Administració.
- Tema 9La planificació de la gestió públicaEl pressupost com a instrument de planificació, d’administració i de gestió i com a mecanisme general de coordinació · Finalitats del pressupost ·
La planificació de la gestió pública. El pressupost com a instrument de planificació, d’administració i de gestió i com a mecanisme general de coordinació. Finalitats del pressupost. El pressupost de l’Ajuntament de Sitges. Estructura. Classificació orgànica, econòmica i funcional.
- Tema 10El dret tributari a l’Administració local: concepte i contingutEls tributs: concepte, naturalesa · El fet imposable i l’acreditació ·
El dret tributari a l’Administració local: concepte i contingut. Els tributs: concepte, naturalesa. El fet imposable i l’acreditació. Els impostos: concepte i principis. Els impostos directes. Els impostos indirectes. Taxes i contribucions especials. Els preus públics.
- Tema 11Llei 19/2014, de 29 de desembre, de transparència, accés a la informació pública i bon governAccés a la informació pública · Exercici del dret d’accés a la informació pública ·
Llei 19/2014, de 29 de desembre, de transparència, accés a la informació pública i bon govern: Accés a la informació pública. Exercici del dret d’accés a la informació pública. Resolució: competència i terminis. Silenci administratiu. Límits a les obligacions de transparència: limitacions al dret d’accés a la informació pública, supòsits en què es pot limitar l’accés, proporcionalitat i temporalitat dels límits, dret a la protecció de dades personals
- Tema 12Llei 26/2010, de 3 d’agost, de règim jurídic i de procediment de les administracions públiques de CatalunyaL´actuació administrativa: drets i deures dels ciutadans, principis de l´actuació administrativa
Llei 26/2010, de 3 d’agost, de règim jurídic i de procediment de les administracions públiques de Catalunya. L´actuació administrativa: drets i deures dels ciutadans, principis de l´actuació administrativa.
Temari específic
- Tema 1.Joventut i Administració. Política integral de joventut: objectius i metodologies.
- Tema 2Conceptes teòrics sobre la joventutLa joventut com a sector social · El procés de socialització de la joventut ·
Conceptes teòrics sobre la joventut. La joventut com a sector social. El procés de socialització de la joventut. Especialitats i diversitat de la condició juvenil.
- Tema 3Les polítiques integrals de joventutPla Nacional de Joventut de Catalunya i plans locals i comarcals · Objectius i característiques principals
Les polítiques integrals de joventut. Pla Nacional de Joventut de Catalunya i plans locals i comarcals. Objectius i característiques principals
- Tema 4Les diputacions i les polítiques de joventutMarc legal · Treball actual de la Diputació de Barcelona en matèria de joventut ·
Les diputacions i les polítiques de joventut. Marc legal. Treball actual de la Diputació de Barcelona en matèria de joventut. Política juvenil de la Generalitat de Catalunya. Marc legal i competència. Els programes de la Secretaria General de Joventut.
- Tema 5Noves necessitats informatives dels jovesEls centres d'informació juvenil com a serveis integrats d'informació, orientació i assessorament · Els joves i el fracàs escolar
Noves necessitats informatives dels joves. Els centres d'informació juvenil com a serveis integrats d'informació, orientació i assessorament. Els joves i el fracàs escolar.
- Tema 6Organització del temps lliureVacances juvenils: viatges, rutes, camp de treball · El turisme juvenil ·
Organització del temps lliure. Vacances juvenils: viatges, rutes, camp de treball. El turisme juvenil. Els intercanvis juvenils. Colònies i campaments. Casals d'estiu.
- Tema 7La drogoaddiccióPolítiques de prevenció entre els joves · La sexualitat i els joves ·
La drogoaddicció. Polítiques de prevenció entre els joves. La sexualitat i els joves. Anàlisi de la conducta sexual dels joves. Polítiques d'informació.
- Tema 8Els serveis culturals d'un municipi. Possibles línies d'actuació en matèria de cultura a nivell municipal.
- Tema 9Festes celebrades al municipi. Festes específiques del municipi de Sitges. Història i celebracions tradicionals.
- Tema 10Les entitats culturals del municipiFormes de col·laboració institucional per a la realització d'actes culturals i difusió de la cultura
Les entitats culturals del municipi. Formes de col·laboració institucional per a la realització d'actes culturals i difusió de la cultura.
- Tema 11Cultura juvenilNoves formes de relacions culturals · Actuacions en l'àmbit de la promoció de la creació cultural juvenil
Cultura juvenil. Noves formes de relacions culturals. Actuacions en l'àmbit de la promoció de la creació cultural juvenil.
- Tema 12La interacció entre educació i cultura.
- Tema 13Activitats culturals a impulsar en el marc de l'articulació cultura autòctonacultura forània.
- Tema 14La normativa vigent en matèria d'educacióPrincipis generals i característiques més remarcables · Contextualització en el marc europeu
La normativa vigent en matèria d'educació. Principis generals i característiques més remarcables. Contextualització en el marc europeu.
- Tema 15L'anàlisi de les competències assignades als ajuntaments en matèria educativa a les diferents Lleis reguladores.
- Tema 16Òrgans de govern, de participació i de coordinació en els centres docents públicsDocuments programàtics en un centre educatiu
Òrgans de govern, de participació i de coordinació en els centres docents públics. Documents programàtics en un centre educatiu.
- Tema 17L'organització de centres. Els consells escolars Regulació, funcions i composició
- Tema 18La representació municipal als Consells Escolars de CentrePrincipals funcions i models d'organització i de funcionament
La representació municipal als Consells Escolars de Centre. Principals funcions i models d'organització i de funcionament.
- Tema 19La participació de la comunitat educativa en la gestió i funcionament dels centres educatius i en l'àmbit educatiu en generalPropostes d'actuació
La participació de la comunitat educativa en la gestió i funcionament dels centres educatius i en l'àmbit educatiu en general. Propostes d'actuació.
- Tema 20Les Associacions de Mares i ParesOrganització, legislació i paper dins de la comunitat educativa · Programes de dinamització ·
Les Associacions de Mares i Pares. Organització, legislació i paper dins de la comunitat educativa. Programes de dinamització. Objectius, estratègies d'intervenció i de formació.
- Tema 21Anàlisi de les competències assignades als Ajuntaments en matèria educativa a les diferents Lleis reguladores del sistema educatiu.
- Tema 22L'orientació i l'acompanyament dels joves que no han superat l'educació secundària obligatòriaPaper dels diferents agents implicats
L'orientació i l'acompanyament dels joves que no han superat l'educació secundària obligatòria. Paper dels diferents agents implicats.
- Tema 23L'educació infantil. 0-3Situació actual i perspectives de futur · Els serveis d'atenció a la petita infància i a les seves famílies
L'educació infantil. 0-3. Situació actual i perspectives de futur. Els serveis d'atenció a la petita infància i a les seves famílies.
- Tema 24El Consell Escolar Municipal. Legislació bàsica. Model de funcionament, criteris de funcionament i d'organització.
- Tema 25Infraestructures educatives i competències municipalsLa conservació, vigilància i manteniment dels centres d'educació infantil i primària
Infraestructures educatives i competències municipals. La conservació, vigilància i manteniment dels centres d'educació infantil i primària.
- Tema 26L’educació en el lleureConcepte · Mecanismes de coordinació entre les entitats d’educació en el lleure i l’administració local
L’educació en el lleure. Concepte. Mecanismes de coordinació entre les entitats d’educació en el lleure i l’administració local.
- Tema 27Descripció dels diferents recursos de temps lliure per a la infànciaEsplais, ludoteques, colònies, casals d’infants, sortides puntuals, etc
Descripció dels diferents recursos de temps lliure per a la infància. Esplais, ludoteques, colònies, casals d’infants, sortides puntuals, etc.
- Tema 28L’educació en el lleure per a infants amb necessitats especials.
- Tema 29Convenis i subvencions amb entitats juvenils sense ànim de lucre. Procediment.
- Tema 30Les polítiques municipals d’infància. Programes compartits i programes coordinats amb altres departaments municipals.
- Tema 31Els monitors/es de lleure i la seva formació. Normativa general. Cursos de formació.
- Tema 32Treball en equip. Fonaments d’aquest. Cohesió, implicació, pertinença, resolució de conflictes, etc.
- Tema 33Estructuració organitzativa del departament de Formació i Joventut de l’Ajuntament de SitgesEquipaments i serveis · Personal propi o subcontractat
Estructuració organitzativa del departament de Formació i Joventut de l’Ajuntament de Sitges. Equipaments i serveis. Personal propi o subcontractat.
- Tema 34La planificació. Disseny i avaluació. Memòria anual.
- Tema 35Habitatges per a joves. Elements constructius a tenir en compte. Tècniques de promoció i difusió dels habitatges.
- Tema 36La Festa i els joves. Mecanismes de coordinació amb les entitats i procés participatiu.
- Tema 37Estratègies educatives per a la participació social. Processos socioculturals.
- Tema 38Estructuració interna d’un equipament juvenil. Espais col·lectius i espais compartits. Coordinació.
- Tema 39Dinamització del col·lectiu jove del municipi a partir d’un equipament juvenilFoment del teixit associatiu, participació i aspectes a potenciar
Dinamització del col·lectiu jove del municipi a partir d’un equipament juvenil. Foment del teixit associatiu, participació i aspectes a potenciar.
- Tema 40El Pla Local de Joventut. Estructura i disseny. Elements de participació.
- Tema 41Fòrums Joves. Objectius, composició i estratègies de participació.
- Tema 42Els punts d’informació juvenil. La informació i l’informador/a. Organització, mètodes i tècniques de treball.
- Tema 43L’Estiu Jove i l’Estiuet. Organització, personal i adequació de les activitats a les demandes.
- Tema 44Vies de subvencions externes per a polítiques de joventut i d’infància.
- Tema 45Programes europeus en matèria de joventut.
- Tema 46La problemàtica dels joves a la societat actualRecursos i serveis en aquest àmbit · Els maltractaments, projectes de sensibilització per afrontar aquesta problemàtica
La problemàtica dels joves a la societat actual. Recursos i serveis en aquest àmbit. Els maltractaments, projectes de sensibilització per afrontar aquesta problemàtica.
- Tema 47La gestió de les subvencions en l’àmbit local.
- Tema 48Mètodes per a l’anàlisi de les necessitats dels joves. Principals continguts de la informació juvenil.
Sueldo
¿Cuánto se cobra?
Lo que dicen las bases.

Nivell de destí 25; les retribucions corresponen a les establertes a la relació de llocs de treball i la legislació vigent.
«Nivell destí: 25»
El puesto
En qué consiste el trabajo.
Funciones
- Gestió tècnica en l’àmbit d’infància i adolescència.
«la funció principal la gestió tècnica en l’àmbit d’infància i adolescència»
- Destino
- Sitges
- Sede del organismo
- Plaça Ajuntament, s/n, 08870 Sitges
Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)
- Jornada
- Completa
«Jornada: Temps complet»
- Duración
- Fins a la provisió reglamentària de les places
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (2 anys)
«La vigència d’aquesta borsa de treball tindrà una durada de 2 anys»
Fechas
Fechas clave.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
- Bases
BOP de Barcelona Ver ↗
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: Títol de Grau Universitari o equivalent. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Además: Les persones que no tinguin nacionalitat espanyola han d’acreditar coneixements de castellà o superar la prova corresponent. Idioma exigido: catalán · C1.
¿Qué pruebas hay?
1. Prova de coneixements de llengua catalana (eliminatoria). 2. Prova de coneixements de llengua castellana (eliminatoria). 3. Prova teòrica de coneixements específics i generals (eliminatoria). 4. Prova pràctica (120 minutos · eliminatoria). 5. Entrevista personal, si escau (no eliminatoria).
¿Dónde se presenta la solicitud?
Por vía electrónica en sitges.convoca.online, dentro del plazo.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOPBases · 14 de noviembre de 2025 ↗Aprovació de la convocatòria i les bases específiques que han de regir el procés de selecció, pel sistema d'oposició, torn lliure, d'una plaça de tècnic mitjà d'infància i adolescència, i constitució d'una borsa de treball.Documento oficial (PDF) ↗
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:52:59.
¿Vas a por técnico medio de infancia y adolescencia en Sitges? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.






