Convocatoria · Ayuntamiento de Utrera: Técnico Medio de Educación Social en Utrera 2026: 1 plaza, proceso en marcha.

El Ayuntamiento de Utrera convoca 1 plaza de técnico medio de educación social (turno libre, grupo A2, por oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 30,00 €.

En curso

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Sevilla · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Técnico Medio de Educación Social en Utrera: lo esencial.

El Ayuntamiento de Utrera convoca 1 plaza de técnico medio de educación social (turno libre, grupo A2, por oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 30,00 €.

Piden Título de Grado en Educación Social o equivalente y desde 16 años. El proceso tiene 2 pruebas: cuestionario tipo test, supuestos prácticos o teórico-prácticos. El temario de las bases tiene 60 temas.

Cómo se calcula el plazo: 20 días habiles desde BOE del 2026-08-11 (confianza alta).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Título de Grado en Educación Social o equivalente

    Lo que dicen las bases
    «Título de Grado en Educación Social o equivalente»
  • Nacionalidad

    Española o de la Unión Europea

  • Edad

    desde 16 años

Solicitudes por vía electrónica en enlace ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

2 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Test

    Cuestionario tipo test

    100 preguntas · 90 minutos · eliminatoria

  2. 2
    Caso práctico

    Supuestos prácticos o teórico-prácticos

    eliminatoria

Temario

El temario: 60 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Técnico/a Medio Educación Social — Temario común

  1. Tema 1
    La Constitución Española de 1978: características generales y estructuraPrincipios que la inspiran · Valor normativo ·

    La Constitución Española de 1978: características generales y estructura. Principios que la inspiran. Valor normativo. La reforma constitucional.

  2. Tema 2Título I de la Constitución Española de 1978: De los derechos y deberes fundamentales.
  3. Tema 3
    El Gobierno: composición y atribucionesDesignación, remoción y responsabilidad del Gobierno y de su Presidencia · El control parlamentario del Gobierno

    El Gobierno: composición y atribuciones. Designación, remoción y responsabilidad del Gobierno y de su Presidencia. El control parlamentario del Gobierno.

  4. Tema 4
    La Administración Pública en la Constitución Española: concepto, caracteres y clasesPrincipios constitucionales · Las relaciones interadministrativas ·

    La Administración Pública en la Constitución Española: concepto, caracteres y clases. Principios constitucionales. Las relaciones interadministrativas. Relaciones entre el Gobierno y la Administración Pública.

  5. Tema 5
    La organización territorial del EstadoNaturaleza jurídica y principios · Los Estatutos de Autonomía ·

    La organización territorial del Estado. Naturaleza jurídica y principios. Los Estatutos de Autonomía. La organización política y administrativa de las Comunidades Autónomas. La reforma de los Estatutos de Autonomía.

  6. Tema 6
    El sistema de distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades AutónomasLas relaciones entre el Estado y las Comunidades Autónomas · El marco competencial de las Entidades Locales

    El sistema de distribución de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas. Las relaciones entre el Estado y las Comunidades Autónomas. El marco competencial de las Entidades Locales.

  7. Tema 7
    El Estatuto de Autonomía de Andalucía: El ámbito competencial de la Junta de AndalucíaEspecial referencia a las competencias en materia de Régimen Local

    El Estatuto de Autonomía de Andalucía: El ámbito competencial de la Junta de Andalucía. Especial referencia a las competencias en materia de Régimen Local.

  8. Tema 8
    Organización institucional de la Comunidad Autónoma AndaluzaEl Parlamento: composición, atribuciones y funcionamiento · La Presidencia de la Junta de Andalucía ·

    Organización institucional de la Comunidad Autónoma Andaluza. El Parlamento: composición, atribuciones y funcionamiento. La Presidencia de la Junta de Andalucía. El Consejo de Gobierno: composición y funciones.

  9. Tema 9
    El Municipio: concepto y elementosEl término municipal: el problema de la planta municipal · Alteraciones de términos municipales

    El Municipio: concepto y elementos. El término municipal: el problema de la planta municipal. Alteraciones de términos municipales.

  10. Tema 10
    El acto administrativoConcepto · Elementos ·

    El acto administrativo. Concepto. Elementos. Clases. La forma y la motivación. La eficacia de los actos administrativos: el principio de autotutela declarativa. Condiciones. La aprobación por otra Administración. La demora y retroactividad de la eficacia.

  11. Tema 11
    La Administración ElectrónicaEl derecho y el deber de relacionarse con las Administraciones Públicas por medios electrónicos ·

    La Administración Electrónica. El derecho y el deber de relacionarse con las Administraciones Públicas por medios electrónicos. Identificación y firma electrónica de las Administraciones Públicas y de los ciudadanos. La Sede electrónica. Registros y notificaciones electrónicas. Publicaciones electrónicas. El archivo electrónico.

  12. Tema 12
    La invalidez del acto administrativoSupuestos de nulidad de pleno derecho y anulabilidad · El principio de conservación del acto administrativo ·

    La invalidez del acto administrativo. Supuestos de nulidad de pleno derecho y anulabilidad. El principio de conservación del acto administrativo. La revisión de actos y disposiciones por la propia Administración. La acción de nulidad. La declaración de lesividad. La revocación de actos. La rectificación de errores materiales o de hecho.

Técnico/a Medio Educación Social — Temario específico

  1. Tema 13
    Los Servicios Sociales en EspañaNoción constitucional de la asistencia social y de servicios sociales ·

    Los Servicios Sociales en España. Noción constitucional de la asistencia social y de servicios sociales. Competencias institucionales de las Comunidades Autónomas y del Estado en materia de servicios sociales. Régimen de derechos y deberes de los usuarios de los servicios sociales.

  2. Tema 14
    Conceptos generales sobre Política Social y Servicios SocialesPrincipios básicos y objetivos de los Servicios Sociales según el modelo de Bienestar Social

    Conceptos generales sobre Política Social y Servicios Sociales. Principios básicos y objetivos de los Servicios Sociales según el modelo de Bienestar Social.

  3. Tema 15El Plan Concertado para el desarrollo de prestaciones básicas de servicios sociales en las Corporaciones Locales.
  4. Tema 16Ley 9/2016, de 27 de diciembre, de Servicios Sociales de Andalucía. Motivos. Novedades y estructura.
  5. Tema 17
    Los Servicios Sociales en al Comunidad Autónoma AndaluzaMarco jurídico y planificación regional · Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad ·

    Los Servicios Sociales en al Comunidad Autónoma Andaluza. Marco jurídico y planificación regional. Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad. Competencias y funciones.

  6. Tema 18Decreto 48/2025, de 24 de febrero, por el que se aprueba el Catálogo de Prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales de Andalucía.
  7. Tema 19
    Los Servicios Sociales ComunitariosFunciones · Equipos Profesionales ·

    Los Servicios Sociales Comunitarios. Funciones. Equipos Profesionales. Profesional de Referencia. Los Servicios Sociales Especializados. Funciones. Equipos profesionales. Prestaciones del Sistema Público de Servicios Sociales en Andalucía.

  8. Tema 20
    Los Equipos de Servicios Sociales ComunitariosComposición, perfiles profesionales y funciones de cada profesional · Organización de los Servicios Sociales Comunitarios en el Ayuntamiento

    Los Equipos de Servicios Sociales Comunitarios: composición, perfiles profesionales y funciones de cada profesional. Organización de los Servicios Sociales Comunitarios en el Ayuntamiento.

  9. Tema 21Trabajo en equipo e interdisciplinariedad en los Servicios Sociales. Estructura de los equipos de trabajo.
  10. Tema 22
    Los Equipos de Tratamiento FamiliarEl educador o educadora social en los Equipos de Tratamiento Familiar ·

    Los Equipos de Tratamiento Familiar. El educador o educadora social en los Equipos de Tratamiento Familiar. Integración y coordinación de los Equipos de Tratamiento Familiar en el Sistema Público de Servicios Sociales. Coordinación con otros servicios públicos.

  11. Tema 23El Valórame como instrumento para la valoración de la gravedad de las situaciones de riesgo, desprotección y desamparo de la infancia y adolescencia en Andalucía.
  12. Tema 24
    La intervención social en la lucha contra la exclusión social en EspañaLíneas de actuación sectoriales ·

    La intervención social en la lucha contra la exclusión social en España. Líneas de actuación sectoriales. Líneas de actuación dirigidas a grupos de personas especialmente vulnerables y líneas de actuación orientadas a personas de zonas socialmente excluidas.

  13. Tema 25
    Conceptos generales: género, discriminación, desigualdad, acción positiva, roles y estereotiposDiscriminación por razón de sexo: discriminación directa e indirecta, discriminación salarial · Acoso por razón de sexo ·

    Conceptos generales: género, discriminación, desigualdad, acción positiva, roles y estereotipos. Discriminación por razón de sexo: discriminación directa e indirecta, discriminación salarial. Acoso por razón de sexo. Discriminación en la publicidad y lenguaje sexista. Igualdad entre mujeres y hombres igualdad de derechos, de trato y de oportunidades. Transversalidad de género. Concepto de mainstreaming: enfoque integrado de género en las políticas públicas.

  14. Tema 26
    Normativa sobre igualdadLa igualdad de género en la Constitución y en el Estatuto de Autonomía para Andalucía ·

    Normativa sobre igualdad. La igualdad de género en la Constitución y en el Estatuto de Autonomía para Andalucía. Normativa para la promoción de la igualdad de género y para la prevención y protección integral contra la violencia de género en Andalucía. La unidad de igualdad y género: funciones. Pertinencia e impacto de género en la normativa: conceptos y objetivos. Violencia de género. Concepto y tipos de violencia hacia las mujeres. Prevención y protección integral.

  15. Tema 27Medidas en el ámbito administrativo y laboral para promover la igualdad real y efectiva de las personas TRANS y LGTBI establecidas en la Ley 4/2023, de 28 de febrero.
  16. Tema 28
    Catálogo de funciones y competencias generales del Educador/a Social/ FamiliarCódigo de ontológico del Educador/a Social/ Familiar

    Catálogo de funciones y competencias generales del Educador/a Social/ Familiar. Código de ontológico del Educador/a Social/ Familiar.

  17. Tema 29El educador o educadora social en los Servicios Sociales Municipales. Funciones y tareas.
  18. Tema 30
    Desarrollo cognoscitivo y lingüístico desde la edad infantil hasta las etapas de escolarización obligatoriaPrincipales teorías del desarrollo cognoscitivo · Etapas del desarrollo cognoscitivo

    Desarrollo cognoscitivo y lingüístico desde la edad infantil hasta las etapas de escolarización obligatoria. Principales teorías del desarrollo cognoscitivo. Etapas del desarrollo cognoscitivo.

  19. Tema 31
    Desarrollo emocionalConcepto de emoción · La expresión emocional en bebés ·

    Desarrollo emocional. Concepto de emoción. La expresión emocional en bebés. El desarrollo de la comprensión emocional en la educación infantil y en las fases educativas obligatorias. Emociones y adolescencia.

  20. Tema 32
    Desarrollo del apegoLa formación del vínculo afectivo · Problemas específicos de una inadecuada configuración del apego ·

    Desarrollo del apego. La formación del vínculo afectivo. Problemas específicos de una inadecuada configuración del apego. Modelos educativos parentales y consecuencias en los menores. La parentalidad positiva.

  21. Tema 33
    El juego como medio de aprendizajeTeorías del juego · Tipos de juegos: conceptos generales ·

    El juego como medio de aprendizaje. Teorías del juego. Tipos de juegos: conceptos generales. La intervención del educador en el juego.

  22. Tema 34
    Las drogasLegislación básica · Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones ·

    Las drogas. Legislación básica. Plan Andaluz sobre Drogas y Adicciones. La prevención de la drogodependencia. Los centros provinciales de drogodependencias.

  23. Tema 35
    Menores infractoresLegislación básica · Características específicas de la población objeto de atención ·

    Menores infractores. Legislación básica. Características específicas de la población objeto de atención. El programa de intervención educativa en el centro. Medidas alternativas al internamiento.

  24. Tema 36
    Conflicto y la agresiónTeorías del conflicto y de la agresión · La socialización como factor importante en la adquisición de conductas agresivas

    Conflicto y la agresión. Teorías del conflicto y de la agresión. La socialización como factor importante en la adquisición de conductas agresivas.

  25. Tema 37Habilidades sociales. La evaluación de las habilidades sociales. El entrenamiento en las habilidades.
  26. Tema 38
    Protección de menores: legislación básicaEl maltrato infantil y el abuso sexual · Programas de información y prevención del abuso sexual

    Protección de menores: legislación básica. El maltrato infantil y el abuso sexual. Programas de información y prevención del abuso sexual.

  27. Tema 39
    La comunicación con el menor y otras técnicas educativasLos elementos de la comunicación verbal · La crítica y la alabanza: Su uso educativo

    La comunicación con el menor y otras técnicas educativas. Los elementos de la comunicación verbal. La crítica y la alabanza: Su uso educativo.

  28. Tema 40
    El DueloConcepto del duelo · Descripción de cada una de las fases del proceso de duelo ·

    El Duelo. Concepto del duelo. Descripción de cada una de las fases del proceso de duelo. Metodología y plan de trabajo ante el duelo. Resolución del duelo y procesos de cierre.

  29. Tema 41
    La dinámica de grupoConcepto, características y clases de grupos · La comunicación y la participación en el grupo ·

    La dinámica de grupo. Concepto, características y clases de grupos. La comunicación y la participación en el grupo. El papel del animador y sus características. Las técnicas grupales.

  30. Tema 42Educación en valores. Pedagogía del valor. Igualdad y tolerancia. Educación para la paz. Educación ambiental.
  31. Tema 43
    Educación afectiva y sexualLa psicoafectividad y la autoestima · Definición de educación sexual ·

    Educación afectiva y sexual. La psicoafectividad y la autoestima. Definición de educación sexual. Proyectos de educación sexual y afectiva.

  32. Tema 44
    Plan Integral para la prevención, seguimiento y control del absentismo escolarIntervención desde los Servicios Sociales Municipales

    Plan Integral para la prevención, seguimiento y control del absentismo escolar. Intervención desde los Servicios Sociales Municipales.

  33. Tema 45La evaluación sistemática de programas. Objetivos y fundamentación. Aspectos metodológicos de la evaluación.
  34. Tema 46Proceso de evaluación de programas en servicios sociales.
  35. Tema 47La investigación social en los Servicios Sociales Comunitarios. Métodos. Técnicas cualitativas y Técnicas cuantitativas.
  36. Tema 48El/la educador/a social en los programas de atención individual y/o familiar.
  37. Tema 49
    Dinámica de los gruposClases de grupos · Estructura de grupo ·

    Dinámica de los grupos. Clases de grupos. Estructura de grupo. Fenómenos grupales. El grupo como instrumento de formación. Grupos de ayuda mutua. El grupo como instrumento de cambio.

  38. Tema 50Estilos afectivos, de apoyo y educativos en la familia.
  39. Tema 51La familia y la escuela como agentes de socialización. El papel de la familia en la educación y desarrollo de los hijos.
  40. Tema 52La entrevista familiar. Niveles de intervención familiar. Técnicas y programas de intervención familiar.
  41. Tema 53
    Técnicas de modificación de conductaFundamentación teórica · Procedimiento de puesta en funcionamiento de programas de modificación de conducta

    Técnicas de modificación de conducta. Fundamentación teórica. Procedimiento de puesta en funcionamiento de programas de modificación de conducta.

  42. Tema 54
    La observación educativaLa observación como método evaluativo · Tipología de la observación ·

    La observación educativa. La observación como método evaluativo. Tipología de la observación. El informe educativo. Diversos tipos de informe. Objetivos, método, resultados y conclusión.

  43. Tema 55
    Estimulación tempranaFunciones de la estimulación temprana · Áreas de intervención en la estimulación ·

    Estimulación temprana. Funciones de la estimulación temprana. Áreas de intervención en la estimulación. Elaboración de los programas de estimulación temprana. Acción tutorial. Concepto de tutoría y plan de acción tutorial. Las personas tutoras.

  44. Tema 56
    Programación y planificación en el acogimiento residencialProgramación de la vida cotidiana · Concepto de calidad en el ámbito educativo ·

    Programación y planificación en el acogimiento residencial. Programación de la vida cotidiana. Concepto de calidad en el ámbito educativo. Instrumentos generales para la acción cotidiana. Concepto de calidad en el ámbito educativo. Instrumentos generales para la acción educativa. La evaluación del menor. Evaluación del programa de acogimiento residencial.

  45. Tema 57
    La comunicación con el menor y otras técnicas educativasLos elementos de la comunicación verbal · La crítica y la alabanza: Su uso educativo

    La comunicación con el menor y otras técnicas educativas. Los elementos de la comunicación verbal. La crítica y la alabanza: Su uso educativo.

  46. Tema 58
    Diversidad cultural: La población inmigrante no acompañadaLegislación sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social

    Diversidad cultural: La población inmigrante no acompañada. Legislación sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social.

  47. Tema 59
    Ley 19/2003, de 9 de diciembre, de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Buen Gobierno y Ley 1/2014, de 24 de junio, de Transparencia Pública de AndalucíaEspecial referencia al ámbito local

    Ley 19/2003, de 9 de diciembre, de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Buen Gobierno y Ley 1/2014, de 24 de junio, de Transparencia Pública de Andalucía. Especial referencia al ámbito local.

  48. Tema 60
    La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos LaboralesObjeto y ámbito de aplicación (artículos 1 a 3) ·

    La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto y ámbito de aplicación (artículos 1 a 3). Derechos y obligaciones de los trabajadores (artículos 14 a 29).La familia y la escuela como agentes de socialización. El papel de la familia en la educación y desarrollo de los hijos.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

  • Sueldo base A2

    1199,52 €

    al mes

  • Al año

    16.144 €

    con las dos pagas extra

Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Destino
Ayuntamiento de Utrera
Sede del organismo
Plaza de Gibaxa, 1, 41710 Utrera

Dirección: Junta de Andalucía (Registro Andaluz de Entidades Locales)

Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (Tres años, prorrogable por un año más)
«Esta bolsa de trabajo tendrá una vigencia de tres años, a contar desde la fecha de constitución de la misma, reservándose el Ayuntamiento el derecho a convocar una nueva selección si lo estimara conveniente.»

Fechas

En qué punto está.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

Lista definitiva: 109 aspirantes admitidos y 2 excluidos (109 por plaza). Lista del 19 de octubre de 2026 ↗

Primer examen: 16 de noviembre de 2026, a las 12:00 · CEPER Hermanos Machado, C/ La Palma, 3. Anuncio del 19 de octubre de 2026 ↗

  1. Bases

    BOP de Sevilla Ver ↗

  2. Extracto en el BOE

    BOE Ver ↗

  3. Cierra el plazo

    20 días habiles desde BOE del 2026-08-11

  4. Admitidos y excluidos

    BOP de Sevilla Ver ↗

  5. Admitidos y excluidos

    BOP de Sevilla Ver ↗

  6. Corrección de errores

    BOP de Sevilla Ver ↗

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 8 de septiembre de 2026. Las bases dicen: «El plazo de presentación de solicitudes será de veinte días hábiles, contados a partir del siguiente al de la publicación del extracto de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado.». Cómo lo calculamos: 20 días habiles desde BOE del 2026-08-11.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Título de Grado en Educación Social o equivalente. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años.

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 30,00 €.

¿Qué pruebas hay?

1. Cuestionario tipo test (100 preguntas · 90 minutos · eliminatoria). 2. Supuestos prácticos o teórico-prácticos (eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en enlace, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:54:12.

¿Vas a por técnico medio de educación social en Utrera? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.