Convocatoria · Ajuntament de Sitges: Técnico medio de educación en Sitges 2025: 3 plazas, plazo cerrado.

Temari general

1. Tema 1
   Transparència, accés a la informació pública i bon governObligacions de transparència · Transparència en la contractació pública · +3 apartados

   Transparència, accés a la informació pública i bon govern. Obligacions de transparència. Transparència en la contractació pública. Protecció de dades personals. Exercici del dret d’accés a la informació pública: iniciació, instrucció i resolució del procediment. Comissió de Garantia del Dret d’Accés a la Informació Pública. Ver resumen

2. Tema 2
   Els interessats en el procedimentCapacitat d'obrar, concepte d'interessat, drets dels interessats en el procediment administratiu, representació, els registres electrònics d'apoderaments

   Els interessats en el procediment. Capacitat d'obrar, concepte d'interessat, drets dels interessats en el procediment administratiu, representació, els registres electrònics d'apoderaments. Ver resumen

3. Tema 3
   La iniciació del procediment administratiuActuacions prèvies i mesures provisionals · Classes d'iniciació · +3 apartados

   La iniciació del procediment administratiu. Actuacions prèvies i mesures provisionals. Classes d'iniciació. Esmena d'errors en la sol·licitud. Lloc de presentació: especial referència als registres. Declaració responsable i comunicació. Ver resumen

4. Tema 4
   La ordenació del procedimentExpedient administratiu, impuls, concentració i compliment de tràmits i qüestions incidentals · +1 apartado

   La ordenació del procediment: expedient administratiu, impuls, concentració i compliment de tràmits i qüestions incidentals. La instrucció del procediment: plantejament, al·legacions, proves, informes, audiència als interessats i informació pública. Ver resumen

5. Tema 5La finalització del procediment. Formes de finalització, obligació de resoldre i notificar.
6. Tema 6
   El silenci administratiuLa resolució expressa · El desistiment i la renúncia · +3 apartados

   El silenci administratiu. La resolució expressa. El desistiment i la renúncia. La caducitat. La finalització convencional. La tramitació simplificada. Ver resumen

7. Tema 7L'administració electrònica: principis i interoperabilitat.
8. Tema 8El municipi: concepte i elements. El terme municipal. La població municipal. El padró d’habitants.
9. Tema 9L'organització municipal. Òrgans necessaris: l’alcalde, els tinents d’alcalde, el Ple i la Junta de govern local. Òrgans complementaris.
10. Tema 10
    La Llei General de SubvencionsConcepte, naturalesa i classificació de les subvencions · Principis generals · +3 apartados

    La Llei General de Subvencions. Concepte, naturalesa i classificació de les subvencions. Principis generals. Beneficiaris. Les bases reguladores. El procediment de concessió i pagament. Ver resumen

11. Tema 11
    El Pressupost General de les Entitats Locals: Concepte i contingutL'elaboració i aprovació del Pressupost General · La pròrroga pressupostària

    El Pressupost General de les Entitats Locals: Concepte i contingut. L'elaboració i aprovació del Pressupost General. La pròrroga pressupostària. Ver resumen

12. Tema 12Contractes del sector públic. Tipus de contractes. Procediments. Criteris d’adjudicació. La modificació contractual.

Temari específic

1. Tema 13El sistema educatiu: estructura i característiques generals. Marc legislatiu.
2. Tema 14
   Les competències municipals en l’àmbit de l’ensenyamentPotencialitats del govern local en l'acció educativa i principis de coresponsabilitat

   Les competències municipals en l’àmbit de l’ensenyament. Potencialitats del govern local en l'acció educativa i principis de coresponsabilitat. Ver resumen

3. Tema 15Activitats educatives i recursos pedagògics de l’Ajuntament de Sitges.
4. Tema 16L’accés a l'educació com a dret fonamental. La lliure elecció de centre.
5. Tema 17L’accés a les places escolars de titularitat pública: procediment de preinscripció i matriculació.
6. Tema 18Educació secundaria obligatòria: estructura acadèmica i principals característiques Estructura i organització.
7. Tema 19Les oportunitats educatives. Intervencions en adolescents i joves que abandonen el sistema educatiu.
8. Tema 20La formació professional: objectiu, accés i estructura dels cicles formatius.
9. Tema 21Òrgans de govern, de participació i de coordinació en els centres educatius.
10. Tema 22Els consells escolars. Regulació, funcions i composició.
11. Tema 23La representació municipal als Consells Escolars. Principals funcions i models d’organització i de funcionament.
12. Tema 24Planificació educativa. Criteris per a l’elaboració d’un programa de planificació educativa local.
13. Tema 25Les Associacions de Famílies d’Alumnes (AFA): funcions i característiques.
14. Tema 26Alternatives a la secundària post obligatòria des de la visió de la inclusió educativa i professional. Programes.
15. Tema 27Educació per la igualtat. Educació no discriminatòria i escola inclusiva.
16. Tema 28Importància de la participació de les famílies en el fet educatiu. Programes de formació de mares i pares.
17. Tema 29La ciutat educadora. La xarxa internacional de ciutats educadores. Els projectes educatius de ciutat.
18. Tema 30El Pla Educatiu d’Entorn. Objectius, finalitats, accions i organització.
19. Tema 31La importància de l’entitat i la pertinença en l’àmbit educatiu. Projectes de cohesió realitzats a la vila.
20. Tema 32El Centre de formació d’adults. Programes i projectes.
21. Tema 33Programes de qualificació professional. Definició.
22. Tema 34Que és l’equip d’assessorament i orientació psicopedagògic. Descripció i funcions.
23. Tema 35Centre de recursos educatius per deficients auditius, CREDA. Descripció i funcions.
24. Tema 36Equip de llengua, interculturalitat i cohesió social, ELIC. Descripció i funcions.
25. Tema 37Centre de recursos pedagògics. Descripció i funcions.
26. Tema 38Concepte i fonaments de l’educació 360.
27. Tema 39Projecte Diversitat Curricular. Definició i funcions
28. Tema 40Escola nova 21. Principals criteris del nou model de millora educativa.
29. Tema 41Titularitat Centres Educatius – Manteniment . Competències Ajuntament/Generalitat.
30. Tema 42Absentisme escolar. Protocol i programes.
31. Tema 43Centre de normalització lingüística, CNL. A qui va dirigit i ofertat.
32. Tema 44Normativa aplicable sobre homologacions i convalidacions d’estudis.
33. Tema 45Quines son les principals polítiques educatives municipals.
34. Tema 46L'aprenentatge al llarg de la vida. Objectius, principis i organització de l'educació de persones adultes.
35. Tema 47Els àmbits fonamentals de la formació d'adults: instrumental, bàsica i per al món laboral.
36. Tema 48Les modalitats en la formació d'adults: presencial, semipresencial , autoformació integrada.
37. Tema 49L'ordenació curricular de la formació bàsica per a persones adultes.
38. Tema 50Els documents de gestió en la formació d'adults: PEC, PLC, NOFC, PCC, PGA i MA.
39. Tema 51La Carta de Compromís Educatiu. Definició.
40. Tema 52El Pla d'Acció Tutorial. Definició.
41. Tema 53
    Les proves externes lliures per a l'obtenció de títols i certificatsLes proves externes d'accés a CFGM, CFGS i Universitat per a majors de 25/45 anys

    Les proves externes lliures per a l'obtenció de títols i certificats. Les proves externes d'accés a CFGM, CFGS i Universitat per a majors de 25/45 anys. Ver resumen

42. Tema 54
    Les dinàmiques del grup classeL'adaptació al medi educatiu · La negociació dels rols a l'aula · +1 apartado

    Les dinàmiques del grup classe. L'adaptació al medi educatiu. La negociació dels rols a l'aula. Les tècniques d'anàlisi i dinamització grupal. Ver resumen

43. Tema 55El procés de presa de decisions: com s'aprèn i com s'ensenya.
44. Tema 56L'aprenentatge de les llengües en la formació de les persones adultes.
45. Tema 57L'aprenentatge de les TIC en la formació de les persones adultes.
46. Tema 58El tractament de les persones menors d'edat en un centre de formació d'adults.
47. Tema 59Els centres de suport de l'IOC. Objectius i funcions.
48. Tema 60El centre de formació d'adults com a agent dinamitzador de la vida social i cultural de la vila.