Convocatoria · Ayuntamiento de Don Benito: Técnico de Jardín de Infancia en Don Benito 2024: 2 plazas, plazo cerrado.

PARTE GENERAL

1. Tema 1
   La Constitución española de 1.978: Características, estructura y contenidoTítulo Preliminar y Título I: De los Derechos y Deberes Fundamentales · +1 apartado

   La Constitución española de 1.978: Características, estructura y contenido. Título Preliminar y Título I: De los Derechos y Deberes Fundamentales. Título II: De la Corona, Título III: De las Cortes Generales, y Título VIII: De la Organización Territorial del Estado. Ver resumen

2. Tema 2
   Ley Orgánica 1/2011, de 28 de enero, de reforma del Estatuto de Autonomía de la Comunidad Autónoma de ExtremaduraDisposiciones Generales, Competencias de la Comunidad Autónoma de Extremadura · Instituciones de Extremadura · +1 apartado

   Ley Orgánica 1/2011, de 28 de enero, de reforma del Estatuto de Autonomía de la Comunidad Autónoma de Extremadura: Disposiciones Generales, Competencias de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Instituciones de Extremadura. Organización Territorial. Ver resumen

3. Tema 3
   Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local: Disposiciones GeneralesEl Municipio · La Provincia · +3 apartados

   Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases del Régimen Local: Disposiciones Generales. El Municipio. La Provincia. Otras Entidades Locales. Disposiciones comunes a las Entidades Locales. Personal al servicio de las Entidades Locales. Ver resumen

4. Tema 4
   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones PúblicasDisposiciones Generales · +1 apartado

   Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: Disposiciones Generales. De los interesados en el procedimiento: Capacidad de obras y el concepto de interesado e Identificación y firma de los interesados en el procedimiento administrativo. Ver resumen

5. Tema 5
   Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público (I)Disposiciones Generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público · Administración General del Estado · +1 apartado

   Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público (I): Disposiciones Generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público. Administración General del Estado. El sector Público Institucional. Ver resumen

6. Tema 6
   Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado PúblicoObjeto y ámbito de aplicación · Personal al servicio de las Administraciones Públicas · +5 apartados

   Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Objeto y ámbito de aplicación. Personal al servicio de las Administraciones Públicas. Derechos y deberes. Código de conducta de los empleados: Derechos de los empleados públicos. Derecho a la carrera profesional y a la promoción interna. La evaluación del desempeño. Derechos retributivos. Ver resumen

7. Tema 7
   Ley 13/2015, de 8 de abril, de Función Pública de Extremadura: Derechos del personal empleado públicoJornada de trabajo, permisos y vacaciones

   Ley 13/2015, de 8 de abril, de Función Pública de Extremadura: Derechos del personal empleado público. Jornada de trabajo, permisos y vacaciones. Ver resumen

8. Tema 8
   Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos LaboralesObjeto, ámbito de aplicación y definiciones · Derechos y obligaciones · +1 apartado

   Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: Objeto, ámbito de aplicación y definiciones. Derechos y obligaciones. Consulta y participación de los trabajadores. Ver resumen

9. Tema 9
   Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos DigitalesDisposiciones Generales · Principios de Protección de Datos · +1 apartado

   Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales. Disposiciones Generales. Principios de Protección de Datos. Derechos de las personas. Ver resumen

10. Tema 10
    Ley 8/2011, de 23 de marzo, de Igualdad entre Mujeres y Hombres y contra la Violencia de Género en ExtremaduraDisposiciones generales · +1 apartado

    Ley 8/2011, de 23 de marzo, de Igualdad entre Mujeres y Hombres y contra la Violencia de Género en Extremadura: Disposiciones generales. Transversalidad de género Violencia de Género: Derechos de las mujeres en situaciones de violencia de género a la atención integral y efectiva. Ver resumen

PARTE ESPECÍFICA

1. Tema 11Legislación estatal y autonómica en materia de protección de menores.
2. Tema 12
   Introducción al ámbito de actuación de los Servicios SocialesPrestaciones básicas orientadas a menores · Ayudas a familias con menores de 0-3 en el ámbito educativo

   Introducción al ámbito de actuación de los Servicios Sociales. Prestaciones básicas orientadas a menores. Ayudas a familias con menores de 0-3 en el ámbito educativo. Ver resumen

3. Tema 13Legislación vigente en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura relativa al Primer Ciclo de Educación Infantil (0-3 años).
4. Tema 14
   Características generales de los/as niños y niñas hasta los tres añosDesarrollo cognitivo-lingüístico en esta etapa · Teorías de los autores principales

   Características generales de los/as niños y niñas hasta los tres años. Desarrollo cognitivo-lingüístico en esta etapa. Teorías de los autores principales. Ver resumen

5. Tema 15
   Desarrollo social y afectivo del/de la niño/a de 0-3 añosImportancia de la fase de apego · Teorías de los principales autores

   Desarrollo social y afectivo del/de la niño/a de 0-3 años. Importancia de la fase de apego. Teorías de los principales autores. Ver resumen

6. Tema 16
   Desarrollo motor del/de la niño/a de 0-3 añosTeorías de los principales autores · Trastornos motrices · +1 apartado

   Desarrollo motor del/de la niño/a de 0-3 años. Teorías de los principales autores. Trastornos motrices. Actividades a desarrollar para la corrección de dichos déficits. Ver resumen

7. Tema 17
   Educación para la saludPrevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades transmisibles más comunes en el/la niño/a de cero a tres años · +1 apartado

   Educación para la salud. Prevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades transmisibles más comunes en el/la niño/a de cero a tres años. Profilaxis pasiva y vacunal de las mismas. Ver resumen

8. Tema 18
   La educación sexual en la etapa infantilDescubrimiento e identificación del propio sexo · La construcción de roles masculinos femeninos · +1 apartado

   La educación sexual en la etapa infantil. Descubrimiento e identificación del propio sexo. La construcción de roles masculinos femeninos. Estrategias educativas para evitar la discriminación de género. Ver resumen

9. Tema 19Alimentación y nutrición. Necesidades nutricionales en la etapa 0-3 años.
10. Tema 20
    Higiene general e individualLa higiene del entorno familiar y escolar · El control de esfínteres, sus trastornos y abordaje

    Higiene general e individual. La higiene del entorno familiar y escolar. El control de esfínteres, sus trastornos y abordaje. Ver resumen

11. Tema 21
    El descanso infantilNecesidades y ritmos de sueño · Trastornos del sueño en un/a niño/a de 0-3 años y cuidados que requiere

    El descanso infantil. Necesidades y ritmos de sueño. Trastornos del sueño en un/a niño/a de 0-3 años y cuidados que requiere. Ver resumen

12. Tema 22
    Hábitos de autonomía personal relacionados con actividades de la vida cotidiana, la alimentación, el sueño, la higiene y el vestidoPrograma, entrenamiento y evaluación de hábitos

    Hábitos de autonomía personal relacionados con actividades de la vida cotidiana, la alimentación, el sueño, la higiene y el vestido. Programa, entrenamiento y evaluación de hábitos. Ver resumen

13. Tema 23Trastornos del lenguaje. Actividades a desarrollar para la corrección de dichos déficits.
14. Tema 24
    La infancia en situación de riesgo socio-ambientalPrincipales trastornos y deficiencias en la infancia con problemáticas de inadaptación social

    La infancia en situación de riesgo socio-ambiental. Principales trastornos y deficiencias en la infancia con problemáticas de inadaptación social. Ver resumen

15. Tema 25
    Clasificación del maltrato infantilIndicadores físicos, conductuales y emocionales en el maltrato físico y en la negligencia · +2 apartados

    Clasificación del maltrato infantil. Indicadores físicos, conductuales y emocionales en el maltrato físico y en la negligencia. El centro de educación infantil ante la detección de situaciones de maltrato infantil. Actuaciones. Ver resumen

16. Tema 26
    Función social y educativa de los centros de educación infantilEl CEI en su entorno: Relación con otras instituciones sociales, con la comunidad

    Función social y educativa de los centros de educación infantil. El CEI en su entorno: Relación con otras instituciones sociales, con la comunidad. Ver resumen

17. Tema 27
    El período de adaptación del/de la niño/a al centro de educación infantilCriterios de organización · El papel del/la TEI durante este período

    El período de adaptación del/de la niño/a al centro de educación infantil. Criterios de organización. El papel del/la TEI durante este período. Ver resumen

18. Tema 28
    Relación centro de educación infantil - familiaParticipación de los padres y madres en el centro · Estrategias para la información y formación de las familias dentro del CEI

    Relación centro de educación infantil - familia. Participación de los padres y madres en el centro. Estrategias para la información y formación de las familias dentro del CEI. Ver resumen

19. Tema 29
    Instrumentos para el conocimiento del/de la niño/aLa entrevista semiestructurada con los padres · Registro de observación del/de la niño/a

    Instrumentos para el conocimiento del/de la niño/a. La entrevista semiestructurada con los padres. Registro de observación del/de la niño/a. Ver resumen

20. Tema 30La organización espacial en un centro de educación infantil. Criterios para una adecuada distribución espacial.
21. Tema 31
    La organización temporal en un centro de educación infantilCriterios para una adecuada distribución temporal · Ritmos y rutinas cotidianas

    La organización temporal en un centro de educación infantil. Criterios para una adecuada distribución temporal. Ritmos y rutinas cotidianas. Ver resumen

22. Tema 32Materiales para trabajar en la educación infantil. Material didáctico. El mobiliario. Disposición, uso y conservación.
23. Tema 33
    El juego como elemento de desarrollo del/de la niño/a en sus distintas etapas evolutivasEl juego como recurso psicopedagógico · Teorías sobre el juego y las diferentes clasificaciones · +3 apartados

    El juego como elemento de desarrollo del/de la niño/a en sus distintas etapas evolutivas. El juego como recurso psicopedagógico. Teorías sobre el juego y las diferentes clasificaciones. El juguete y su función en la etapa 0-3 años. Tipos de juguetes. Autores principales. Ver resumen

24. Tema 34
    El cuento: Su valor educativoCriterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos · Actividades a partir del cuento · +1 apartado

    El cuento: Su valor educativo. Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos. Actividades a partir del cuento. Autores principales. Ver resumen

25. Tema 35
    Expresión plástica en la etapa de educación infantilTécnicas, recursos y actividades · Estrategias metodológicas · +1 apartado

    Expresión plástica en la etapa de educación infantil. Técnicas, recursos y actividades. Estrategias metodológicas. Autores principales. Ver resumen

26. Tema 36
    Expresión musical en la etapa de educación infantilActividades para la expresión musical · Estrategias metodológicas · +4 apartados

    Expresión musical en la etapa de educación infantil. Actividades para la expresión musical. Estrategias metodológicas. Expresión gestual y corporal. Etapas de la expresión corporal. Estrategias metodológicas. Autores principales. Ver resumen

27. Tema 37
    Discapacidades en el ámbito físico, sensorial y psíquicoDéficits y disfunciones más frecuentes en la primera infancia · Alteraciones comportamentales

    Discapacidades en el ámbito físico, sensorial y psíquico: Déficits y disfunciones más frecuentes en la primera infancia. Alteraciones comportamentales. Ver resumen

28. Tema 38
    Decreto 128/2021, de 17 de noviembre, por el que se regula la admisión del alumnado de Educación…Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros docentes sostenidos con fondos…

    Decreto 128/2021, de 17 de noviembre, por el que se regula la admisión del alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura. Ver resumen

29. Tema 39
    Reglamento del Centro Municipal Infantil del Ayuntamiento de Don BenitoFormalización de matrícula, admisión, cuotas, calendario escolar

    Reglamento del Centro Municipal Infantil del Ayuntamiento de Don Benito. Formalización de matrícula, admisión, cuotas, calendario escolar. Ver resumen

30. Tema 40La Escuela Infantil Municipal y sus características. Rutinas, normas básicas, horarios.