Convocatoria · Ayuntamiento de Alcázar de San Juan: Técnico de Escuela de Música en Alcázar de San Juan 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

Parte general

1. Tema 1
   La Constitución Española de 1.978Principios generales · Reforma de la Constitución · +1 apartado

   La Constitución Española de 1.978. Principios generales. Reforma de la Constitución. Título I Constitución: Derechos y deberes fundamentales. Ver resumen

2. Tema 2
   El estatuto de Autonomía de Castilla-La ManchaLas cortes de Castilla La Mancha · Competencias de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha · +2 apartados

   El estatuto de Autonomía de Castilla-La Mancha. Las cortes de Castilla La Mancha. Competencias de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Competencias exclusivas. Competencias de ejecución. Ver resumen

3. Tema 3
   El acto administrativo: concepto, clases y elementosLa eficacia de los actos administrativos · La demora y retroactividad de su eficacia · +4 apartados

   El acto administrativo: concepto, clases y elementos. La eficacia de los actos administrativos. La demora y retroactividad de su eficacia. La notificación: contenido, plazo y práctica. Notificaciones electrónicas. Notificaciones defectuosas. La publicación Ver resumen

4. Tema 4
   El procedimiento administrativo común de las administraciones públicas: disposiciones generalesLa actividad de las administraciones públicas · Fases del procedimiento administrativo común · +2 apartados

   El procedimiento administrativo común de las administraciones públicas: disposiciones generales. La actividad de las administraciones públicas. Fases del procedimiento administrativo común. La revisión de los actos en vía administrativa. El recurso contencioso-administrativo contra los actos y disposiciones de las entidades locales. Ver resumen

5. Tema 5El municipio. El término municipal. La población. El empadronamiento.
6. Tema 6
   Organización municipalCompetencias · Funcionamiento de los órganos colegiados locales · +2 apartados

   Organización municipal. Competencias. Funcionamiento de los órganos colegiados locales. Convocatoria y orden del día. Actas y certificados de acuerdos. Ver resumen

7. Tema 7
   La función pública local y su organizaciónDerechos y deberes de los funcionarios públicos locales · Régimen disciplinario · +4 apartados

   La función pública local y su organización. Derechos y deberes de los funcionarios públicos locales. Régimen disciplinario. Retribuciones. Derecho de sindicación. Seguridad social. Situaciones administrativas. Ver resumen

8. Tema 8Régimen jurídico del gasto público. El Presupuesto de las entidades locales. La cuenta general.
9. Tema 9La igualdad efectiva entre hombres y mujeres.
10. Tema 10Transparencia de la actividad pública, publicidad activa y derecho de acceso a la información pública.
11. Tema 11La protección de datos de carácter personal. Régimen jurídico. Principios y derechos de los ciudadanos
12. Tema 12La Ley de Prevención de riesgos laborales.

Parte específica

1. Tema 13Los principios constitucionales sobre la Educación. Reparto de competencias entre el Estado y las Comunidades Autónomas.
2. Tema 14Competencias municipales en materia de educación. Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases de Régimen Local.
3. Tema 15
   Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de EducaciónLey Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación

   Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Ver resumen

4. Tema 16Ley 7/2010, de 20 de julio, de Educación de Castilla-La Mancha.
5. Tema 17Marco normativo en materia de infancia y menores. Ámbito internacional, estatal, autonómico y local.
6. Tema 18Derechos de la infancia. Programa de ciudades amigas de la infancia de Unicef.
7. Tema 19El proyecto educativo de ciudad: La ciudad como recurso educativo.
8. Tema 20Marco normativo en la atención a las personas con discapacidad. Ámbito estatal y autonómico.
9. Tema 21
   La legislación española sobre Escuelas de Música y DanzaOrden ministerial de 30 julio de 1992, por la que se regulan las condiciones de creación y funcionamiento de las Escuelas de Música y Danza

   La legislación española sobre Escuelas de Música y Danza. Orden ministerial de 30 julio de 1992, por la que se regulan las condiciones de creación y funcionamiento de las Escuelas de Música y Danza. Ver resumen

10. Tema 22
    Objetivos de las Escuelas de Música y DanzaEnseñanzas de las Escuelas de Música y Danza · +1 apartado

    Objetivos de las Escuelas de Música y Danza. Enseñanzas de las Escuelas de Música y Danza. Orientaciones metodológicas referidas a los ámbitos de enseñanza de las Escuelas de Música y Danza: Música y Movimiento, Práctica instrumental, Formación complementaria a la práctica instrumental, Actividades de conjunto, Danza. Ver resumen

11. Tema 23
    La actividad de la Escuela Municipal de MúsicaLa Escuela Municipal de Música como herramienta para el desarrollo de políticas educativas, culturales y sociales

    La actividad de la Escuela Municipal de Música. La Escuela Municipal de Música como herramienta para el desarrollo de políticas educativas, culturales y sociales. Ver resumen

12. Tema 24
    Las Escuelas Municipales de Música y Danza: Razones que justifican su modeloEl acceso de toda la población a la música y la danza · Horizontes de desarrollo

    Las Escuelas Municipales de Música y Danza: Razones que justifican su modelo. El acceso de toda la población a la música y la danza. Horizontes de desarrollo. Ver resumen

13. Tema 25
    La actividad de una Escuela Municipal de Música y Danza: perfiles de usuarios y cohesión socialLa EMMD como herramienta para el desarrollo de políticas culturales y sociales

    La actividad de una Escuela Municipal de Música y Danza: perfiles de usuarios y cohesión social. La EMMD como herramienta para el desarrollo de políticas culturales y sociales. Ver resumen

14. Tema 26Estructuración de la oferta educativa de una Escuela de Música y Danza. Elementos que la condicionan.
15. Tema 27
    Enseñanza y aprendizaje de la música en una EMMD: Diversidad de didácticas, objetivos y usuariosPerfil del profesorado

    Enseñanza y aprendizaje de la música en una EMMD: Diversidad de didácticas, objetivos y usuarios. Perfil del profesorado. Ver resumen

16. Tema 28
    Oferta educativa de la Escuela Municipal de Música de Alcázar de San JuanAspectos básicos del Precio Público por prestación de servicios de la Escuela Municipal de Música y Danza

    Oferta educativa de la Escuela Municipal de Música de Alcázar de San Juan. Aspectos básicos del Precio Público por prestación de servicios de la Escuela Municipal de Música y Danza. Ver resumen

17. Tema 29
    Decreto 50/2025, de 8 de julio, por el que se establece la ordenación y el currículo de las…Enseñanzas elementales de Música en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha

    Decreto 50/2025, de 8 de julio, por el que se establece la ordenación y el currículo de las enseñanzas elementales de Música en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. Ver resumen

18. Tema 30Orden de 25-06-2007, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula la evaluación del alumnado que cursa enseñanzas elementales y profesionales de Música.
19. Tema 31
    Objetivos de la Escuela de MúsicaRequisitos relativos a la oferta docente, al profesorado, titularidad, instalaciones y condiciones materiales · +1 apartado

    Objetivos de la Escuela de Música. Requisitos relativos a la oferta docente, al profesorado, titularidad, instalaciones y condiciones materiales. Decreto 30/2002, de 26/02/2002, Consejo de Gobierno, de creación y funcionamiento de las Escuelas de Música y Danza en la Comunidad de Castilla-La Mancha. Ver resumen

20. Tema 32
    Oferta educativa básica y autonomía pedagógica y organizativa de la Escuela de MúsicaOrden de 18/10/2002, Consejería de Educación y Cultura, por la que se desarrolla el Decreto 30/2002, de 26 de febrero…

    Oferta educativa básica y autonomía pedagógica y organizativa de la Escuela de Música. Orden de 18/10/2002, Consejería de Educación y Cultura, por la que se desarrolla el Decreto 30/2002, de 26 de febrero, de creación y funcionamiento de las Escuelas de Música y Danza en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. Ver resumen

21. Tema 33Diferencias fundamentales en el funcionamiento organizativo y pedagógico entre Conservatorios y Escuelas de Música y Danza.
22. Tema 34
    La DirecciónComposición y competencias del equipo directivo dentro de la organización de una Escuela de Música y Danza

    La Dirección. Composición y competencias del equipo directivo dentro de la organización de una Escuela de Música y Danza. Ver resumen

23. Tema 35El Claustro de Profesores. Composición y competencias dentro de la organización de una Escuela de Música y Danza.
24. Tema 36
    Evaluación de la enseñanzaTipo de evaluación, qué evaluar y cuándo evaluar, aplicado al contexto de una escuela de Música y Danza · Evaluación del profesorado

    Evaluación de la enseñanza. Tipo de evaluación, qué evaluar y cuándo evaluar, aplicado al contexto de una escuela de Música y Danza. Evaluación del profesorado. Ver resumen

25. Tema 37
    Evaluación del aprendizajeTipo de evaluación, qué evaluar y cuándo evaluar aplicado al contexto de una Escuela de Música y Danza

    Evaluación del aprendizaje. Tipo de evaluación, qué evaluar y cuándo evaluar aplicado al contexto de una Escuela de Música y Danza. Ver resumen

26. Tema 38Los objetivos, contenidos y actividades de las unidades didácticas aplicado a la enseñanza de una Escuela de Música y Danza.
27. Tema 39La música como parte del desarrollo integral del niño. Fundamentos psicopedagógicos de la educación musical.
28. Tema 40
    La música como parte de la educación a lo largo de la vidaFundamentos psicopedagógicos de la educación musical para personas adultas

    La música como parte de la educación a lo largo de la vida. Fundamentos psicopedagógicos de la educación musical para personas adultas. Ver resumen

29. Tema 41La actividad musical como compensadora de las desigualdades educativas. Principios básicos de intervención.
30. Tema 42
    La educación musical en el ámbito de las deficiencias auditivasTécnicas de sensibilización vibrátil · Estimulación y respuesta

    La educación musical en el ámbito de las deficiencias auditivas. Técnicas de sensibilización vibrátil. Estimulación y respuesta. Ver resumen

31. Tema 43La música como lenguaje y como medio de expresión. Valor formativo de la música. Percepción y expresión.
32. Tema 44
    El lenguaje musical: Evolución históricaLos grandes pedagogos: análisis de sus bibliografías relacionadas con el lenguaje musical · Métodos y sistemas actuales de pedagogía musical

    El lenguaje musical: Evolución histórica. Los grandes pedagogos: análisis de sus bibliografías relacionadas con el lenguaje musical. Métodos y sistemas actuales de pedagogía musical. Ver resumen

33. Tema 45Elementos del lenguaje musical: sonido, ritmo, melodía, armonía.
34. Tema 46La melodía en la educación musical. Intervalo, frase melódica y tonalidad. Tipos de Escalas.
35. Tema 47La modulación. Procedimientos y ejemplos de su mecánica. Función expresiva.
36. Tema 48La armonía en la educación musical. Acorde, tipos de acorde, inversiones.
37. Tema 49
    La educación musical a través del ritmoRitmo y lenguaje · Ritmo y movimiento · +2 apartados

    La educación musical a través del ritmo. Ritmo y lenguaje. Ritmo y movimiento. Ritmo y ejecución instrumental. Polirritmia. Ver resumen

38. Tema 50Ritmo y métrica: compases simples, compuestos y de amalgama.
39. Tema 51Análisis formal: motivos, frases, semifrases y períodos musicales.
40. Tema 52Didáctica de la entonación. La voz y el oído. Métodos y ejercicios.
41. Tema 53La notación musical: el pentagrama, las claves y las armaduras de tonalidad.
42. Tema 54Funcionalidad de la lectura y escritura musical. Objetivos, contenidos y recursos didácticos.
43. Tema 55Lectura a primera vista: claves de sol, fa y do en tercera línea.
44. Tema 56Dictado rítmico y melódico: estrategias para la enseñanza y práctica.
45. Tema 57
    Los instrumentos musicalesFamilias de instrumentos · El cuerpo como instrumento · +4 apartados

    Los instrumentos musicales. Familias de instrumentos. El cuerpo como instrumento. Agrupaciones instrumentales. Instrumentos de la música actual. Instrumentos de construcción propia. Uso de la electrónica e informática musical. Ver resumen

46. Tema 58
    El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en la educación musicalCriterios de clasificación y selección de repertorio

    El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en la educación musical. Criterios de clasificación y selección de repertorio. Ver resumen

47. Tema 59La relajación: técnicas necesarias para la actividad musical vocal, instrumental y de movimiento.
48. Tema 60La improvisación como forma de expresión musical libre y espontánea.