Convocatoria · Ayuntamiento de Guadalcanal: Técnico de Educación Infantil en Guadalcanal 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

Materias Comunes

1. Tema 1
   El sistema constitucionalLa Constitución de 1978: estructura y contenido · Principios generales · +1 apartado

   El sistema constitucional. La Constitución de 1978: estructura y contenido. Principios generales. Los derechos y deberes fundamentales. Ver resumen

2. Tema 2
   La organización territorial del Estado en la ConstituciónLas Comunidades Autónomas · Los Estatutos de Autonomía: concepto y naturaleza

   La organización territorial del Estado en la Constitución. Las Comunidades Autónomas. Los Estatutos de Autonomía: concepto y naturaleza. Ver resumen

3. Tema 3La Administración Pública: Concepto y clases. La Administración Local: Concepto y entidades que la integran.
4. Tema 4
   El Municipio: concepto y elementosEl término municipal · La población: especial referencia al empadronamiento · +6 apartados

   El Municipio: concepto y elementos. El término municipal. La población: especial referencia al empadronamiento. La organización. Competencias municipales. El alcalde. La Junta de Gobierno Local. El Ayuntamiento Pleno. Competencias de cada órgano municipal. Ver resumen

5. Tema 5
   Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones PúblicasÁmbito de aplicación y principios informadores · Los interesados: capacidad y representación · +3 apartados

   Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: ámbito de aplicación y principios informadores. Los interesados: capacidad y representación. Derechos de los ciudadanos en sus relaciones con las Administraciones Públicas. Las garantías en el desarrollo del procedimiento. La transparencia de las Administraciones Públicas y acceso a la información pública. Ver resumen

6. Tema 6
   El Estatuto Básico del Empleado PúblicoEl personal funcionario de la Administración Local: clases de empleados públicos, selección, provisión y carrera administrativa · Personal laboral

   El Estatuto Básico del Empleado Público. El personal funcionario de la Administración Local: clases de empleados públicos, selección, provisión y carrera administrativa. Personal laboral. Ver resumen

7. Tema 7
   El derecho financiero: concepto y contenidoLa hacienda local en la constitución · El régimen jurídico de las haciendas locales: criterios inspiradores del sistema de recursos y principios presupuestarios

   El derecho financiero: concepto y contenido. La hacienda local en la constitución. El régimen jurídico de las haciendas locales: criterios inspiradores del sistema de recursos y principios presupuestarios. Ver resumen

8. Tema 8Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Objeto. Ámbito de aplicación. Derechos. Obligaciones.
9. Tema 9
   Contratos del Sector PúblicoClases de Contratos del Sector Público · Elementos del Contrato · +3 apartados

   Contratos del Sector Público. Clases de Contratos del Sector Público. Elementos del Contrato. El expediente de contratación. Procedimientos de adjudicación. Efectos de los contratos. Ver resumen

10. Tema 10
    La Ley Orgánica de Protección de Datos de carácter personalDisposiciones generales, principios de la protección de datos, derechos de las personas, ficheros de titularidad pública, infracciones y sanciones

    La Ley Orgánica de Protección de Datos de carácter personal: disposiciones generales, principios de la protección de datos, derechos de las personas, ficheros de titularidad pública, infracciones y sanciones. Ver resumen

11. Tema 11Políticas de igualdad de Género. Normativa vigente.
12. Tema 12
    Ley 19/2013, de 9 de Diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobiernoObjeto y ámbito subjetivo de aplicación · El consejo de transparencia y buen gobierno: funciones · +1 apartado

    Ley 19/2013, de 9 de Diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno: objeto y ámbito subjetivo de aplicación. El consejo de transparencia y buen gobierno: funciones. Ley de transparencia pública de Andalucía: objeto, ámbito de aplicación y principios. Ver resumen

Materias específicas

1. Tema 13
   El currículum de la Educación Infantil en AndalucíaDecreto 100/2023, de 9 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Andalucía · +1 apartado

   El currículum de la Educación Infantil en Andalucía. Decreto 100/2023, de 9 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Decreto 76/2025 de 5 de Marzo y Real Decreto 95/2022 de 1 de Febrero. Ver resumen

2. Tema 14
   Diseño, evaluación y principios de la intervención educativaEstrategias metodológicas · El enfoque globalizador · +3 apartados

   Diseño, evaluación y principios de la intervención educativa. Estrategias metodológicas. El enfoque globalizador. Sentido y significatividad del aprendizaje. Metodologías. La observación y la experimentación. Ver resumen

3. Tema 15
   Equipamiento, material didáctico y materiales curriculares en educación infantilSelección, utilización y evaluación de los recursos materiales

   Equipamiento, material didáctico y materiales curriculares en educación infantil. Selección, utilización y evaluación de los recursos materiales. Ver resumen

4. Tema 16Las necesidades básicas de la infancia.
5. Tema 17Programación, diseño, implementación de intervenciones para adquisición de hábitos de autonomía personal.
6. Tema 18Programación y realización de situaciones de aprendizaje en 0-3 años.
7. Tema 19El equipo Educativo. Composición y funciones.
8. Tema 20La afectividad y la formación de la personalidad: etapas evolutivas.
9. Tema 21Criterios para la organización del espacio en un centro de educación infantil: Criterios generales y psicopedagógicos.
10. Tema 22
    Desarrollo emocional: La educación musical en Educación InfantilEvolución de la expresión plástica en los niños y niñas · Las inteligencias múltiples, la inteligencia emocional

    Desarrollo emocional: La educación musical en Educación Infantil. Evolución de la expresión plástica en los niños y niñas. Las inteligencias múltiples, la inteligencia emocional. Ver resumen

11. Tema 23Habilidades sociales. Implementación de estrategias y técnicas.
12. Tema 24
    La evaluación en la escuela infantil: fines, funciones y tiposProcedimientos e instrumentos · Importancia de la evaluación inicial · +2 apartados

    La evaluación en la escuela infantil: fines, funciones y tipos. Procedimientos e instrumentos. Importancia de la evaluación inicial. La observación. Información a las familias y/u otros agentes. Ver resumen

13. Tema 25
    La atención a la diversidad en los centros infantilesFactores de diversidad en la infancia · La atención a las necesidades educativas especiales · +2 apartados

    La atención a la diversidad en los centros infantiles. Factores de diversidad en la infancia. La atención a las necesidades educativas especiales. Normativa en la comunidad de Andalucía. Colaboración centro – familia – otros agentes externos. Ver resumen

14. Tema 26Planificación del periodo de adaptación. Dificultades en este proceso. Papel de la familia y el equipo docente.
15. Tema 27
    El juego en el desarrollo del niñoEvolución y tipos · El juego como metodología · +3 apartados

    El juego en el desarrollo del niño. Evolución y tipos. El juego como metodología. Actividades del juego. Materiales y recursos lúdicos. Evaluación de estas actividades. Ver resumen

16. Tema 28
    La familiaEvolución · Relación familia – escuela · +4 apartados

    La familia. Evolución. Relación familia – escuela. Cauces de comunicación y participación en los centros. La educación de los niños y niñas como tarea compartida. Evaluación de la intervención con familias. Técnicas e instrumentos de recogida de información. Ver resumen

17. Tema 29
    Desarrollo del niño y la niña de 0 a 3 añosCaracterísticas generales del desarrollo · Principales factores que intervienen · +4 apartados

    Desarrollo del niño y la niña de 0 a 3 años. Características generales del desarrollo. Principales factores que intervienen. Etapas y momentos más significativos. El desarrollo sensoriomotor y cognitivo en la infancia. Estrategias, actividades y recursos en estos ámbitos. Alteraciones más frecuentes. Ver resumen

18. Tema 30
    El desarrollo afectivo emocional en los niños y niñas de 0 a 3 añosLa construcción de la identidad personal · La conquista de la autonomía · +5 apartados

    El desarrollo afectivo emocional en los niños y niñas de 0 a 3 años. La construcción de la identidad personal. La conquista de la autonomía. Individualización y socialización. La relación afectiva como base del aprendizaje. El papel de los adultos. Proceso evolutivo de la sexualidad infantil. Diseño de programas, actividades y estrategias para la educación afectivo – emocional. Ver resumen

19. Tema 31
    Influencia de las principales corrientes Psicopedagógicas en la educación infantilVisión actual de sus aportaciones · Experiencias renovadoras relevantes

    Influencia de las principales corrientes Psicopedagógicas en la educación infantil. Visión actual de sus aportaciones. Experiencias renovadoras relevantes. Ver resumen

20. Tema 32
    Alimentación y nutrición infantilInfluencia en el desarrollo del niño · Actitudes ante la comida · +1 apartado

    Alimentación y nutrición infantil. Influencia en el desarrollo del niño. Actitudes ante la comida. La hora de la comida como momento educativo. Ver resumen

21. Tema 33
    Educación para la saludActitudes y hábitos referidos al descanso, higiene y actividad infantil · Prevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades transmisibles más comunes

    Educación para la salud. Actitudes y hábitos referidos al descanso, higiene y actividad infantil. Prevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades transmisibles más comunes. Ver resumen

22. Tema 34La organización del tiempo en la etapa de educación infantil. Criterios para la organización del tiempo.
23. Tema 35La Psicomotricidad. La planificación de la sesión de psicomotricidad, materiales y recursos.
24. Tema 36
    La expresión corporalEl gesto y el movimiento · La expresión corporal como ayuda en la construcción de la identidad y autonomía personal · +1 apartado

    La expresión corporal. El gesto y el movimiento. La expresión corporal como ayuda en la construcción de la identidad y autonomía personal. Objetivos específicos de la expresión corporal. Ver resumen

25. Tema 37
    La comunicación verbal y no verbalProblemas más frecuentes en el lenguaje infantil · Desarrollo del lenguaje en la etapa de Educación Infantil

    La comunicación verbal y no verbal. Problemas más frecuentes en el lenguaje infantil. Desarrollo del lenguaje en la etapa de Educación Infantil. Ver resumen