Convocatoria · Mancomunitat Municipis de la Safor: Técnico de atención temprana en Mancomunitat Municipis 2026: 1 plaza, proceso en marcha.
Técnico/a de atención temprana
Mancomunitat Municipis de la Safor convoca 1 plaza de técnico de atención temprana (turno libre, por concurso-oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 56,00 €.
En curso
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Valencia · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
En 30 segundos
Técnico de atención temprana en Mancomunitat Municipis: lo esencial.
Mancomunitat Municipis de la Safor convoca 1 plaza de técnico de atención temprana (turno libre, por concurso-oposición). El plazo de solicitudes ya terminó y el proceso está en marcha. La tasa es de 56,00 €.
Piden Grau universitari/Llicenciatura en Psicologia o Pedagogia o Llicenciat en Psicopedagogia, Mestre/Mestra en Educació Especial, o Pedagogia terapèutica, Mestre/Mestra en Audició i Llenguatge, Diplomatura o Grau en Logopèdia. El proceso tiene 2 pruebas: qüestionari tipus test, resolució de dos supòsits pràctics, a triar d’entre tres. El temario de las bases tiene 60 temas.
El termini, els requisits generals, les bonificacions i la forma de presentació remeten a les bases generals, que no es reprodueixen en aquest anunci.
Cómo se calcula el plazo: 10 días habiles desde BOE del 2026-07-27 (confianza alta).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
Grau universitari/Llicenciatura en Psicologia o Pedagogia o Llicenciat en Psicopedagogia, Mestre/Mestra en Educació Especial, o Pedagogia terapèutica, Mestre/Mestra en Audició i Llenguatge, Diplomatura o Grau en Logopèdia
Lo que dicen las bases
«Titulació: Grau universitari/Llicenciatura en Psicologia o Pedagogia o Llicenciat en Psicopedagogia, Mestre/Mestra en Educació Especial, o Pedagogia terapèutica, Mestre/Mestra en Audició i Llenguatge, Diplomatura o Grau en Logopèdia»
Pruebas
Las pruebas, en orden.
2 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Test
Qüestionari tipus test
50 preguntas · 60 minutos · eliminatoria
- 2Caso práctico
Resolució de dos supòsits pràctics, a triar d’entre tres
180 minutos · eliminatoria
Temario
El temario: 60 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusTemari general
- Tema 1La Constitució Espanyola de 1978Dels drets fonamentals i de les llibertats públiques · Dels drets i deures dels ciutadans ·
La Constitució Espanyola de 1978. Dels drets fonamentals i de les llibertats públiques. Dels drets i deures dels ciutadans. Garanties i supressió d’aquests. Organització territorial d’Estat. De l’Administració local i de les Comunitats Autònomes.
- Tema 2L'organització municipal. Òrgans necessarisAlcalde, Tinents d'Alcalde, Ple i Junta de Govern Local. Òrgans complementaris: Comissions Informatives i altres òrgans ·
L'organització municipal. Òrgans necessaris: Alcalde, Tinents d'Alcalde, Ple i Junta de Govern Local. Òrgans complementaris: Comissions Informatives i altres òrgans. La participació veïnal en la gestió municipal. Estatuts de la Mancomunitat de Municipis de la Safor.
- Tema 3Les competències municipals: sistema de determinacióCompetències pròpies, delegades i competències distintes de les pròpies · Els servicis mínims
Les competències municipals: sistema de determinació. Competències pròpies, delegades i competències distintes de les pròpies. Els servicis mínims.
- Tema 4La potestat reglamentaria de les entitats locals: Reglaments i OrdenancesProcediment d'elaboració · El Reglament orgànic
La potestat reglamentaria de les entitats locals: Reglaments i Ordenances. Procediment d'elaboració. El Reglament orgànic.
- Tema 5Les persones davant l'activitat de l'administració: drets i obligacionsL'interessat: concepte, capacitat d'obrar i representació · La identificació dels interessats i els seus drets en el procediment
Les persones davant l'activitat de l'administració: drets i obligacions. L'interessat: concepte, capacitat d'obrar i representació. La identificació dels interessats i els seus drets en el procediment.
- Tema 6L'acte administratiuConcepte i caràcters · Elements de l'acte administratiu ·
L'acte administratiu. Concepte i caràcters. Elements de l'acte administratiu. Classes d'actes administratius. La forma i la motivació.
- Tema 7La notificació: contingut, termini i pràctica en paper i a través de mitjans electrònicsLa notificació infructuosa · La publicació
La notificació: contingut, termini i pràctica en paper i a través de mitjans electrònics. La notificació infructuosa. La publicació.
- Tema 8La invalidesa de l'acte administratiuSuposats de nulꞏlitat de ple dret i anulꞏlabilitat · El principi de conservació de l'acte administratiu
La invalidesa de l'acte administratiu. Suposats de nulꞏlitat de ple dret i anulꞏlabilitat. El principi de conservació de l'acte administratiu.
- Tema 9La instrucció del ProcedimentLes seues fases: disposicions generals, alꞏlegacions en el procediment administratiu, prova i informes · La intervenció dels interessats
La instrucció del Procediment. Les seues fases: disposicions generals, alꞏlegacions en el procediment administratiu, prova i informes. La intervenció dels interessats.
- Tema 10Terminació del procedimentL'obligació de resoldre · Contingut de la resolució expressa ·
Terminació del procediment. L'obligació de resoldre. Contingut de la resolució expressa. La terminació convencional. L’incompliment dels terminis per a resoldre i els seus efectes. La falta de resolució expressa: el règim del silenci administratiu. El desistiment i la renúncia. La caducitat. La transparència de l'activitat pública. Publicitat activa: concepte, principis, objecte, Portal de Transparència i control.
- Tema 11Els drets constitucionals dels empleats públicsDret a la jornada laboral, permisos, llicències i vacacions dels empleats públics
Els drets constitucionals dels empleats públics. Dret a la jornada laboral, permisos, llicències i vacacions dels empleats públics.
- Tema 12Polítiques d'igualtat i contra la violència de gènere en les Administracions PúbliquesPolítiques d'igualtat de tracte i no discriminació de les persones LGTBI · Polítiques dirigides a l'atenció a persones amb discapacitat i/o dependents
Polítiques d'igualtat i contra la violència de gènere en les Administracions Públiques. Polítiques d'igualtat de tracte i no discriminació de les persones LGTBI. Polítiques dirigides a l'atenció a persones amb discapacitat i/o dependents.
Temari específic
- Tema 1L’ Atenció Primerenca, concepte , objectius, i nivells d’ intervenció. Principis bàsics.
- Tema 2El Llibre blanc de l'Atenció Primerenca. Principis rectors, organització de recursos i model d'intervenció.
- Tema 3Ètica professional, deontologia i confidencialitat en la intervenció amb menors i famílies.
- Tema 4Modelos de intervención en Atención Temprana: modelo clínico, modelo ecológico, modelo transaccional y modelo centrado en la familia.
- Tema 5Els centres de desenvolupament infantil i atenció primerenca (CDIAP)L’equip inter i transdisciplinar · Accions a desenvolupar des dels CDIAP en relació al xiquet, la família i l’entorn
Els centres de desenvolupament infantil i atenció primerenca (CDIAP). L’equip inter i transdisciplinar. Accions a desenvolupar des dels CDIAP en relació al xiquet, la família i l’entorn.
- Tema 6Resolució conjunta de 19 de juny de 20243, conjunta de la Direcció General de Diversitat Funcional…I Salut Mental i de la Direcció General d’ Assistència Sanitària per la quals ‘estableix el protocol per a la…
Resolució conjunta de 19 de juny de 20243, conjunta de la Direcció General de Diversitat Funcional i Salut Mental i de la Direcció General d’ Assistència Sanitària per la quals ‘estableix el protocol per a la coordinació en atenció primerenca.
- Tema 7Resolució conjunta de 17 setembre de 2021, de la Direcció General de Diversitat Funcional i Salut…Mental i de la Direcció General d’Inclusió Educativa, per la qual s’estableix el protocol de coordinació de…
Resolució conjunta de 17 setembre de 2021, de la Direcció General de Diversitat Funcional i Salut Mental i de la Direcció General d’Inclusió Educativa, per la qual s’estableix el protocol de coordinació de professionals per al desenvolupament de l’atenció primerenca.
- Tema 8Desenvolupament prenatal, perinatal i postnatalFactors biològics i ambientals implicats en el desenvolupament infantil
Desenvolupament prenatal, perinatal i postnatal. Factors biològics i ambientals implicats en el desenvolupament infantil.
- Tema 9Neurodesenvolupament i plasticitat cerebral en la primera infància.
- Tema 10Signes d'alerta en els xiquets de 0 a 6 anys.
- Tema 11L'Atenció primerenca centrada en contextos naturals i basada en rutinesLa implicació de la família com a model d'intervenció
L'Atenció primerenca centrada en contextos naturals i basada en rutines. La implicació de la família com a model d'intervenció.
- Tema 12Factors de risc biològic i/o socioambiental
- Tema 13Desenvolupament evolutiu del xiquet de 0 a 6 anys.
- Tema 14La família en Atenció Primerenca
- Tema 15Instruments de valoració en Atenció Primerenca
- Tema 16Desenvolupament motor de 0 a 6 anys. Fites evolutives i signes d'alarma
- Tema 17L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb alteracions i/o trastorns motors; etiologia, avaluació
- Tema 18Abordatge terapèutic dels xiquets/xiquetes amb alteracions i/o trastorns motors
- Tema 19Desenvolupament del llenguatge. Evolució típica i senyals d'alerta
- Tema 20L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns del llenguatge; etiologia, avaluació
- Tema 21Abordatge terapèutic en xiquets/xiquetes amb trastorns del llenguatge
- Tema 22L’Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns de la comunicació i la relació; etiologia, avaluació
- Tema 23Abordatge terapèutic en xiquets/xiquetes amb trastorns de la comunicació i relació
- Tema 24Primeres manifestacions de TEA en el desenvolupament.
- Tema 25Alteracions del llenguatge en el TEAAvaluació diagnòstica interdisciplinària · Valoració de la comunicació i el llenguatge
Alteracions del llenguatge en el TEA. Avaluació diagnòstica interdisciplinària. Valoració de la comunicació i el llenguatge.
- Tema 26L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb TEA; abordatge terapèutic
- Tema 27Xiquets/xiquetes amb inici tardà del llenguatge. Característiques. Evolució, factors de risc
- Tema 28Xiquets/xiquetes amb inici tardà del llenguatge. Avaluació, tractament
- Tema 29L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns sensorials; etiologia, avaluació,
- Tema 30Xiquets/xiquetes amb trastorns sensorials; abordatge terapèutic.
- Tema 31L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns del desenvolupament no especificats, síndromes, plurideficients; avaluació.
- Tema 32L'Atenció Primerenca en xiquets/xiquetes amb trastorns del desenvolupament no especificats, síndromes, plurideficients; abordatge terapèutic.
- Tema 33Retard global del desenvolupament. Característiques clíniques, avaluació i abordatge terapèutic.
- Tema 34Prematuritat i baix pes al nàixer. Procediments d’avaluació.
- Tema 35Prematuritat i baix pes al nàixer. Orientacions a la família.
- Tema 36Prematuritat i baix pes al nàixer. Factors de risc associats.
- Tema 37Prematuritat i baix pes al nàixer. Tractament
- Tema 38Prematuritat i baix pes seqüeles més habituals.
- Tema 39Beneficis de l’ Atenció Primerenca en prematurs.
- Tema 40Discapacitat auditiva i visual en la infància. Implicacions en el desenvolupament i intervenció primerenca.
- Tema 41Intervenció en contextos naturals i rutines quotidianes.
- Tema 42Suport i orientació a famílies. Estratègies d'acompanyament i empoderament familiar.
- Tema 43Desenvolupament socioemocional i afectiu. Inclinació, autoregulació emocional i interacció primerenca.
- Tema 44El joc infantil: desenvolupament, funcions i valor diagnòstic
- Tema 45Funcions del Tècnic/Tècnica de Atenció Primerenca dins del CDIAP
- Tema 46Sistemes de comunicació augmentativa i alternativa (SAAC)Destinataris · Tipus de SAAC: amb ajuda o sense ajuda ·
Sistemes de comunicació augmentativa i alternativa (SAAC). Destinataris. Tipus de SAAC: amb ajuda o sense ajuda. Valoració i presa de decisions per a l’elecció d’un SAAC. Tecnologies d’ajudes a la comunicació augmentativa. Ús de les SAAC.
- Tema 47L’atenció primerenca en xiquets i xiquetes amb trastorns del desenvolupament no especificats, síndromes, plurideficientsEtiologia · Avaluació i abordatge terapèutic
L’atenció primerenca en xiquets i xiquetes amb trastorns del desenvolupament no especificats, síndromes, plurideficients. Etiologia. Avaluació i abordatge terapèutic.
- Tema 48Coordinació i intervenció en els diferents entorns del desenvolupament del menor: família, serveis comunicatius, educatius i socials.
El puesto
En qué consiste el trabajo.
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo
«Conclòs el procediment selectiu, la Presidència dictarà resolució per a la constitució de la borsa de treball»
Fechas
En qué punto está.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
Primer examen: 26 de octubre de 2026, a las 09:30 · Saló de Plenaris de la Mancomunitat de Municipis de la Safor. Avda. República Argentina, 28 Gandia.. Anuncio del 23 de septiembre de 2026 ↗
Sigue
Más plazas como esta.
Con el mismo temario puedes presentarte a varias.
Técnico de atención temprana con plazo abierto en la misma comunidad
Otras convocatorias de este puesto en Mancomunitat Municipis
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?
Hasta el 10 de agosto de 2026. Cómo lo calculamos: 10 días habiles desde BOE del 2026-07-27.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: Grau universitari/Llicenciatura en Psicologia o Pedagogia o Llicenciat en Psicopedagogia, Mestre/Mestra en Educació Especial, o Pedagogia terapèutica, Mestre/Mestra en Audició i Llenguatge, Diplomatura o Grau en Logopèdia.
¿Cuánto cuesta presentarse?
La tasa es: 56,00 €.
¿Qué pruebas hay?
1. Qüestionari tipus test (50 preguntas · 60 minutos · eliminatoria). 2. Resolució de dos supòsits pràctics, a triar d’entre tres (180 minutos · eliminatoria).
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOPCorrección de errores · 23 de septiembre de 2026 ↗Anuncio de la Mancomunitat de Municipis de la Safor sobre la rectificación de errores de las bases específicas que tienen que regir el proceso selectivo para la cobertura de una plaza de técnico/a de atención temprana, por turno libre, mediante el sistema de concurso-oposición. Expediente 1102/2026.
- BOPAdmitidos y excluidos · 23 de septiembre de 2026 ↗Anuncio de la Mancomunitat de Municipis de la Safor sobre la aprobación de la relación definitiva de personas admitidas y excluidas para la cobertura de una plaza de técnico/a de atención temprana, mediante el sistema de concurso-oposición. Expediente 1102/2026.
- BOPAdmitidos y excluidos · 26 de agosto de 2026 ↗Anuncio de la Mancomunitat de Municipis de la Safor sobre la aprobación de la relación provisional de personas admitidas y excluidas para la cobertura de una plaza de técnico/a de atención temprana, por turno libre, mediante el sistema de concurso-oposición. Expediente 1102/2026.
- BOEExtracto en el BOE · 27 de julio de 2026 ↗Resolución de 16 de julio de 2026, de la Mancomunitat de Municipis de la Safor (Valencia/València), referente a la convocatoria para proveer una plaza.Documento oficial (PDF) ↗
- BOPBases · 16 de julio de 2026 ↗Anuncio de la Mancomunitat de Municipis de la Safor sobre la aprobación de las bases específicas del proceso selectivo para la cobertura de una plaza de técnico/a de atención temprana, por turno libre, mediante el sistema de concurso-oposición, por ejecución de la oferta de empleo público del año 2023.
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:30.
¿Vas a por técnico de atención temprana en Mancomunitat Municipis? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.






