Convocatoria · Ajuntament de Corbera de Llobregat: Tècnic superior de serveis a les persones en Corbera de Llobregat 2026: 1 plaza, plazo cerrado.

Tècnic/a superior de serveis a les persones

El Ajuntament de Corbera de Llobregat convoca 1 plaza de tècnic superior de serveis a les persones (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición). La tasa es de 27,00 €, con 2 casos de exención.

Plazo cerrado

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Barcelona · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Tècnic superior de serveis a les persones en Corbera de Llobregat: lo esencial.

El Ajuntament de Corbera de Llobregat convoca 1 plaza de tècnic superior de serveis a les persones (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición). La tasa es de 27,00 €.

Piden Titulació universitària oficial de grau o equivalent en Psicologia. El proceso tiene 5 pruebas: coneixement de llengua catalana, coneixement de llengua castellana, prova teòrica (qüestionari tipus test de màxim 40 preguntes o preguntes a desenvolupar), prova pràctica (un o diversos supòsits pràctics), entrevista, si escau. El temario de las bases tiene 88 temas.

El títol de l’anunci parla de Tècnic/a superior d’atenció a les persones, mentre que l’encapçalament de les bases diu Tècnic/a superior de serveis a les persones.

Fecha estimada: el plazo cuenta desde una publicación que no tenemos (por ejemplo, el diario oficial autonómico o el tablón del organismo). Compruébala en las bases antes de presentar la solicitud.

Cómo se calcula el plazo: El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días habiles desde BOP-BARCELONA del 2026-06-03 (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Titulació universitària oficial de grau o equivalent en Psicologia.

    Lo que dicen las bases
    «Titulació universitària oficial de grau o equivalent en Psicologia.»
  • Nacionalidad

    Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas

  • Además

    Nivell B2 de castellà per a les persones aspirants que no tinguin la nacionalitat espanyola.

  • Además

    Certificat negatiu del Registre central de delinqüents sexuals o autorització de consulta; la documentació exigida també esmenta delictes de tràfic de persones.

  • Idioma exigido

    catalán · C1

    Lo que dicen las bases
    «Estar en possessió del nivell de suficiència (C1) de llengua catalana, tant en expressió oral com escrita.»

Solicitudes por vía electrónica en seu.corberadellobregat.cat ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

5 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Idioma

    Coneixement de llengua catalana

    eliminatoria

  2. 2
    Idioma

    Coneixement de llengua castellana

    eliminatoria

  3. 3
    Prueba

    Prova teòrica (qüestionari tipus test de màxim 40 preguntes o preguntes a desenvolupar)

    40 preguntas · eliminatoria

  4. 4
    Caso práctico

    Prova pràctica (un o diversos supòsits pràctics)

    eliminatoria

  5. 5
    Entrevista

    Entrevista, si escau

    Las bases no dan más detalle

Temario

El temario: 88 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

88 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Temari general

  1. Tema 1La Constitució espanyola: Els drets fonamentals i les Llibertats públiques.
  2. Tema 2El Govern en el sistema constitucional espanyol: Composició i, funcions. El control parlamentari del Govern.
  3. Tema 3L'Estatut d’autonomia de Catalunya: Principis rectors. Drets i deures de la ciutadania.
  4. Tema 4L’organització territorial de l’Estat: Principis generals. Les Comunitats Autònomes.
  5. Tema 5
    L'Administració General de l'EstatRegulació, característiques generals i principis d'organització. Òrgans superiors i òrgans directius · Els Delegats del Govern a les Comunitats Autònomes

    L'Administració General de l'Estat: regulació, característiques generals i principis d'organització. Òrgans superiors i òrgans directius. Els Delegats del Govern a les Comunitats Autònomes.

  6. Tema 6
    El municipiEls òrgans de representació política i la seva designació. Òrgans necessaris i òrgans complementaris ·

    El municipi. Els òrgans de representació política i la seva designació. Òrgans necessaris i òrgans complementaris. Línies generals de l'organització i competències municipals.

  7. Tema 7L’administració local: nocions generals. El sector públic institucional.
  8. Tema 8Organització i funcionament dels òrgans municipals.
  9. Tema 9Organització de l’Ajuntament de Corbera de Llobregat: Àrees de gestió i principals funcions de les mateixes.
  10. Tema 10
    Les fonts del Dret PúblicLa potestat legislativa · Lleis orgàniques ·

    Les fonts del Dret Públic. La potestat legislativa. Lleis orgàniques. Lleis ordinàries. Lleis marc. Lleis d'harmonització. La delegació legislativa en favor del Govern. Els Decrets-Llei. El reglament.

  11. Tema 11La competència administrativa. Delegació. Avocació. Delegació de signatura. Suplència.
  12. Tema 12
    El procediment administratiu: regulació, concepte, principis i estructuraIniciació, ordenació, instrucció i finalització

    El procediment administratiu: regulació, concepte, principis i estructura. Iniciació, ordenació, instrucció i finalització.

  13. Tema 13L'acte administratiu: concepte i classes.
  14. Tema 14
    Elements de l'acte administratiuRequisits dels actes administratius · L'eficàcia dels actes administratius ·

    Elements de l'acte administratiu. Requisits dels actes administratius. L'eficàcia dels actes administratius. Nul·litat i anul·labilitat.

  15. Tema 15
    El procediment administratiu comúDrets dels interessats · Iniciació del procediment: iniciació d’ofici i iniciació a instància de l’interessat

    El procediment administratiu comú. Drets dels interessats. Iniciació del procediment: iniciació d’ofici i iniciació a instància de l’interessat.

  16. Tema 16
    L'estructura del procediment administratiu: iniciació, ordenació, instrucció i finalitzacióEls terminis administratius: regulació · El silenci administratiu

    L'estructura del procediment administratiu: iniciació, ordenació, instrucció i finalització. Els terminis administratius: regulació. El silenci administratiu.

  17. Tema 17El silenci administratiu. Revisió d'ofici.
  18. Tema 18Els recursos administratius. Principis Generals. Actes susceptibles de recurs administratiu.
  19. Tema 19El règim jurídic de la funció pública catalana. La funció pública local: selecció i provisió de llocs.
  20. Tema 20
    Classes d’empleats públicsLa plantilla i la relació de llocs de treball · Adquisició i pèrdua de la condició d’empleat públic

    Classes d’empleats públics. La plantilla i la relació de llocs de treball. Adquisició i pèrdua de la condició d’empleat públic.

  21. Tema 21
    L'administració electrònica: pilars i principisDrets dels ciutadans a relacionar-se amb les administracions públiques per mitjans electrònics

    L'administració electrònica: pilars i principis. Drets dels ciutadans a relacionar-se amb les administracions públiques per mitjans electrònics.

  22. Tema 22Protecció de dades de caràcter personal: Principis de la protecció de dades. Drets de les persones. Exercici dels drets.
  23. Tema 23Exercici del dret d’accés a la informació pública. Transparència activa, portal de transparència.
  24. Tema 24Igualtat efectiva entre dones i homes: Principis d’actuació dels poders públics.
  25. Tema 25
    Prevenció de riscos laboralsMarc normatiu i conceptes bàsics · Seguretat en el treball: conceptes clau, normativa i accidents de treball

    Prevenció de riscos laborals. Marc normatiu i conceptes bàsics. Seguretat en el treball: conceptes clau, normativa i accidents de treball.

  26. Tema 26La contractació administrativa en l'esfera local. Classes de contractes.
  27. Tema 27
    Gestió de les subvencionsClassificacions fonamentals de les subvencions · Principis generals per a la concessió de les subvencions ·

    Gestió de les subvencions. Classificacions fonamentals de les subvencions. Principis generals per a la concessió de les subvencions. Subjectes del procés subvencionador: La tramitació i la concessió de subvencions. Formes de justificació de les subvencions. Seguiment, verificació i control de les subvencions.

  28. Tema 28
    Els pressupostos municipalsConceptes bàsics de la gestió pressupostària · Estructura del pressupost ·

    Els pressupostos municipals. Conceptes bàsics de la gestió pressupostària. Estructura del pressupost. Contingut i documentació del pressupost.

Temari específic

  1. Tema 1
    Llei 14/2010 de 27 de maig, dels drets i les oportunitats en la infància i adolescènciaPrincipis Rectors i títols III, IV i V

    Llei 14/2010 de 27 de maig, dels drets i les oportunitats en la infància i adolescència. Principis Rectors i títols III, IV i V.

  2. Tema 2
    Decret 63/2022, de 5 d'abril, dels drets i deures dels infants i adolescents en el sistema de…Protecció i procediment i les mesures de protecció en la Infància i l'Adolescència

    Decret 63/2022, de 5 d'abril, dels drets i deures dels infants i adolescents en el sistema de protecció i procediment i les mesures de protecció en la Infància i l'Adolescència.

  3. Tema 3Llei Orgànica 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l'adolescència davant la violència.
  4. Tema 4
    Protocol marc d’actuacions contra el maltractament a infants i adolescents de CatalunyaGeneralitat de Catalunya · Juliol 2017

    Protocol marc d’actuacions contra el maltractament a infants i adolescents de Catalunya. Generalitat de Catalunya. Juliol 2017.

  5. Tema 5
    Directriu general 1/2021, d’11 de gener, per la qual s’aprova el Programa marc de tractament…Terapèutic amb famílies des del sistema d’atenció a la infància i l’adolescència

    Directriu general 1/2021, d’11 de gener, per la qual s’aprova el Programa marc de tractament terapèutic amb famílies des del sistema d’atenció a la infància i l’adolescència.

  6. Tema 6Ordre BSF/331/2013, de 18 de desembre, per la qual s'aproven les llistes d'indicadors i factors de protecció dels infants i adolescents.
  7. Tema 7Protocol marc d’actuacions contra el maltractament infantil.
  8. Tema 8El Sistema Català de protecció a la infància (visió general).
  9. Tema 9Competències municipals en atenció a les persones, infància i joventut.
  10. Tema 10
    Ètica i deontologia professional del psicòleg/òloga en l’àmbit públicLes funcions del psicòleg/òloga en l’àmbit públic

    Ètica i deontologia professional del psicòleg/òloga en l’àmbit públic. Les funcions del psicòleg/òloga en l’àmbit públic.

  11. Tema 11El secret professional i la confidencialitat.
  12. Tema 12El desenvolupament infantil de 0 a 6 anys: etapes i necessitats.
  13. Tema 13El desenvolupament psicològic en la infància (6–12 anys).
  14. Tema 14El desenvolupament psicosocial en l’adolescència.
  15. Tema 15Necessitats infantils i juvenils: classificació i tipologia.
  16. Tema 16El vincle i els tipus d’aferrament.
  17. Tema 17El vincle com a eina terapèutica.
  18. Tema 18Autoconcepte, identitat i autoestima en la infància i adolescència.
  19. Tema 19La (des)regulació emocional en infants i adolescents.
  20. Tema 20Factors de risc i factors de protecció en el desenvolupament.
  21. Tema 21Ansietat i trastorns de l’estat d’ànim en infants i adolescents.
  22. Tema 22Trastorns de la regulació i del comportament.
  23. Tema 23Trastorns del vincle i dificultats relacionals.
  24. Tema 24Trauma infantil: causes, símptomes i conseqüències.
  25. Tema 25Resiliència i superació de l’adversitat.
  26. Tema 26Prematuritat i neurodesenvolupament: nocions bàsiques.
  27. Tema 27Trastorns del desenvolupament: detecció precoç.
  28. Tema 28El procés d’avaluació psicològica en l’àmbit públic.
  29. Tema 29L’entrevista psicològica amb infants, adolescents i famílies.
  30. Tema 30Observació clínica i eines bàsiques d’avaluació.
  31. Tema 31L’hora de joc diagnòstica.
  32. Tema 32Elaboració d’informes psicològics amb validesa administrativa.
  33. Tema 33Disseny de plans d’intervenció psicològica.
  34. Tema 34Intervenció psicològica breu en context comunitari.
  35. Tema 35Intervenció en situacions de crisi i urgència emocional
  36. Tema 36La família com a sistema.
  37. Tema 37Funció parental i estils educatius.
  38. Tema 38Criança positiva i bon tracte.
  39. Tema 39Conflictes familiars i dinàmiques disfuncionals.
  40. Tema 40Orientació i assessorament familiar.
  41. Tema 41Coordinació amb serveis educatius i sanitaris en l’àmbit familiar.
  42. Tema 42Situacions de risc i desemparament: conceptes i criteris generals.
  43. Tema 43Coordinació amb organismes i serveis especialitzats de protecció.
  44. Tema 44Llei 33/2010, de l’1 d’octubre, de polítiques de joventut.
  45. Tema 45El Pla Nacional de Joventut de Catalunya.
  46. Tema 46El Pla Local de Joventut de Corbera de Llobregat: diagnosi, objectius i avaluació.
  47. Tema 47Polítiques de joventut en el marc de la Unió Europea.
  48. Tema 48Anàlisi de necessitats juvenils i diagnosi participativa.
  49. Tema 49Disseny i gestió de projectes en l’àmbit juvenil.
  50. Tema 50Avaluació de programes de joventut mitjançant indicadors.
  51. Tema 51Intervenció socioeducativa amb joves: individual, grupal i comunitària.
  52. Tema 52Recursos i accions de temps lliure: esplais, ludoteques, colònies, casals d’infant, etc.
  53. Tema 53Educació emocional amb joves.
  54. Tema 54Conductes de risc en la població juvenil i prevenció.
  55. Tema 55Participació juvenil: consells, taules i nous models.
  56. Tema 56Ús de les TIC i xarxes socials en la relació amb el jovent.
  57. Tema 57Dinamització i promoció del benestar juvenil.
  58. Tema 58
    Treball en xarxa i transversalitat en l’atenció a les personesObjectius i funcions de la coordinació interprofessional · El rol del personal tècnic en la cooperació entre serveis municipals i supramunicipals

    Treball en xarxa i transversalitat en l’atenció a les persones. Objectius i funcions de la coordinació interprofessional. El rol del personal tècnic en la cooperació entre serveis municipals i supramunicipals.

  59. Tema 59
    Coordinació interprofessional i circuits de derivacióCoordinació amb els serveis educatius; coordinació amb els serveis sanitaris i de salut mental; coordinació interna…

    Coordinació interprofessional i circuits de derivació: Coordinació amb els serveis educatius; coordinació amb els serveis sanitaris i de salut mental; coordinació interna entre serveis municipals i espais de coordinació tècnica i interdisciplinària.

  60. Tema 60El treball en xarxa en l’àmbit de l’atenció a les persones.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Lo que dicen las bases.

  • Bruto al año

    35.488 €

    según las bases

  • Complemento específico

    585,74 €

    al mes

  • Complemento específico

    8200 €

    al año

«Import mensual de 585,74 euros, percebut en 14 pagues, el que representa un total de 8.200,36 euros bruts anuals.»

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Valorar i atendre psicològicament infants i adolescents.
  • Realitzar avaluacions, valoracions psicològiques i proves o entrevistes clíniques.
  • Dur a terme intervencions psicològiques en casos d’ansietat, dificultats de conducta, problemes d’autoestima o altres situacions emocionals i socials.
  • Detectar precoçment situacions de risc (assetjament, violència, consum, exclusió social, etc.).
  • Oferir suport psicològic individual i grupal quan li sigui requerit, especialment en situacions de crisi o urgència.
  • Intervenir en situacions d’emergència que requereixin contenció o actuacions immediates.
  • Informar, orientar i assessorar famílies en l’àmbit educatiu, emocional i relacional.
  • Informar, orientar i assessorar dones, incloent-hi mares, sobre maternitat i salut emocional.
  • Analitzar situacions personals, familiars i grupals per establir plans d’intervenció.
  • Treballar de manera coordinada amb el personal de la resta de serveis, tant municipals com supramunicipals, pel què fa al seu àmbit d’actuació.
  • Dur a terme el seguiment continuat dels casos i usuaris atesos.
  • Gestionar i fer el seguiment de derivacions a serveis, recursos o institucions competents.
  • Realitzar l’avaluació anual d’actuacions i valorar l’evolució dels casos dins del seu àmbit.
  • Dissenyar i facilitar tallers i activitats grupals d’educació emocional.
  • Impartir programes d’habilitats socials, gestió de conflictes i promoció del benestar emocional.
«Les funcions a realitzar són les següents:»
Destino
Servei d’Educació de l’Ajuntament de Corbera de Llobregat
Sede del organismo
La Pau, 5, 08757 Corbera de Llobregat

Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)

Jornada
Completa · 100 % de la jornada · 35 horas a la semana · Dilluns, dimecres i divendres de 8 a 15 h; dimarts i dijous de 13 a 20 h.
«El lloc de treball objecte d’aquesta convocatòria és de jornada completa.»
Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (3 anys)
«Les persones que superin el procés selectiu passaran a formar part d’una borsa de treball»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Barcelona Ver ↗

  2. Extracto en el BOE

    BOE Ver ↗

  3. Cierra el plazo

    El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días habiles desde BOP-BARCELONA del 2026-06-03

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 2 de julio de 2026 (fecha estimada). Las bases dicen: «El termini per a la presentació de sol·licituds s’inicia l’endemà de la darrera publicació de la convocatòria al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya (DOGC) o al Butlletí Oficial de l’Estat (BOE) i és de 20 dies hàbils, comptats a partir d’aquesta data.». Cómo lo calculamos: El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días habiles desde BOP-BARCELONA del 2026-06-03.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Titulació universitària oficial de grau o equivalent en Psicologia. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Además: Nivell B2 de castellà per a les persones aspirants que no tinguin la nacionalitat espanyola. Además: Certificat negatiu del Registre central de delinqüents sexuals o autorització de consulta; la documentació exigida també esmenta delictes de tràfic de persones. Idioma exigido: catalán · C1.

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 27,00 €. Exenciones: Persones amb discapacitat igual o superior al 33%.; Persones en situació de desocupació..

¿Qué pruebas hay?

1. Coneixement de llengua catalana (eliminatoria). 2. Coneixement de llengua castellana (eliminatoria). 3. Prova teòrica (qüestionari tipus test de màxim 40 preguntes o preguntes a desenvolupar) (40 preguntas · eliminatoria). 4. Prova pràctica (un o diversos supòsits pràctics) (eliminatoria). 5. Entrevista, si escau.

¿Cuánto cobra un tècnic superior de serveis a les persones?

Según las bases, 35.488 € brutos al año.

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en seu.corberadellobregat.cat, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:17.

¿Vas a por tècnic superior de serveis a les persones en Corbera de Llobregat? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.