Convocatoria · Consell Comarcal del Baix Llobregat: Tècnic superior pedagog SEAIA en Consell Comarcal 2024: bolsa de empleo, plazo cerrado.

Tècnic/a superior pedagog/a SEAIA (EAIA)

El Consell Comarcal del Baix Llobregat convoca bolsa de empleo de tècnic superior pedagog SEAIA (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición).

Plazo cerrado

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Barcelona), revisados el 15 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

FichaTècnic superior pedagog SEAIA · Consell Comarcalbolsa de empleo · plazo cerrado →
Consell ComarcalBolsa de empleo · grupo A1

En 30 segundos

Tècnic superior pedagog SEAIA en Consell Comarcal: lo esencial.

El Consell Comarcal del Baix Llobregat convoca bolsa de empleo de tècnic superior pedagog SEAIA (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición).

Piden Grau Universitari o Llicenciatura en PEDAGOGIA o equivalent y desde 16 años. El proceso tiene 4 pruebas: primera prova: desenvolupament d’un cas pràctic, segona prova: exposició oral del cas pràctic, prova de coneixement de la llengua catalana, prova de coneixement de la llengua castellana. El temario de las bases tiene 31 temas.

Cómo se calcula el plazo: 15 días habiles desde BOP-BARCELONA del 2024-11-14 · Sin noticias desde el 2025-01-16 (lista): más de un año sin anuncios, deja de darse por en curso; no consta el nombramiento (confianza alta).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Grau Universitari o Llicenciatura en PEDAGOGIA o equivalent

    Lo que dicen las bases
    «Estar en possessió del títol de Grau Universitari o Llicenciatura en PEDAGOGIA o equivalent»

  • Nacionalidad

    Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Residència legal a Espanya per a persones estrangeres

  • Además

    Certificat negatiu del Registre Central de Delinqüents Sexuals

  • Idioma exigido

    catalán · C1

    Lo que dicen las bases
    «Acreditar estar en possessió del certificat de coneixements de llengua catalana de la Direcció General de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya nivell C de suficiència (certificat C1).»

Solicitudes por vía electrónica en elbaixllobregat.convoca.online ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

4 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Caso práctico

    Primera prova: desenvolupament d’un cas pràctic

    eliminatoria

  2. 2
    Oral

    Segona prova: exposició oral del cas pràctic

    4 preguntas · no eliminatoria

  3. 3
    Idioma

    Prova de coneixement de la llengua catalana

    eliminatoria

  4. 4
    Idioma

    Prova de coneixement de la llengua castellana

    eliminatoria

Temario

El temario: 31 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

31 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus
  1. Tema 1L’organització territorial de Catalunya, la comarca: concepte i elements.
  2. Tema 2
    El Consell Comarcal: Els òrgans col·legiatsRègim de sessions · Convocatòria i ordre del dia ·

    El Consell Comarcal: Els òrgans col·legiats. Règim de sessions. Convocatòria i ordre del dia. Actes i certificats d’acords.

  3. Tema 3
    L’acte administratiu: concepte, classes i elementsLa motivació i la forma · El silenci administratiu ·

    L’acte administratiu: concepte, classes i elements. La motivació i la forma. El silenci administratiu. L’eficàcia de l’acte administratiu: principis generals.

  4. Tema 4La protecció de dades de caràcter personal. El règim jurídic de la protecció́ de dades de caràcter personal.
  5. Tema 5La Llei orgànica 3/2007, de 22 de març, per a la igualtat efectiva de dones i homes i la Llei 17/2015, de 21 de juliol, d’Igualtat efectiva de dones i homes.
  6. Tema 6
    L’Administració electrònica: l’accés electrònic de la ciutadania al serveis públicsSeu electrònica · Identificació i autentificació ·

    L’Administració electrònica: l’accés electrònic de la ciutadania al serveis públics. Seu electrònica. Identificació i autentificació. Registre, comunicació i notificacions electròniques. La gestió electrònica dels procediments.

  7. Tema 7
    Legislació vigent a Catalunya en matèria de protecció de la infànciaMarc legal en l’atenció a la infància i l’adolescència · Conceptes bàsics

    Legislació vigent a Catalunya en matèria de protecció de la infància. Marc legal en l’atenció a la infància i l’adolescència. Conceptes bàsics.

  8. Tema 8
    Normativa legal vigent reguladora del Sistema de Serveis Socials a CatalunyaDefinició dels Serveis Socials · Nivells en què s’estructuren i competències de les diferents administracions ·

    Normativa legal vigent reguladora del Sistema de Serveis Socials a Catalunya. Definició dels Serveis Socials. Nivells en què s’estructuren i competències de les diferents administracions. Exposició dels objectius i del dret a l’accés subjectiu de caràcter universal dels ciutadans i ciutadanes.

  9. Tema 9
    Llei 12/2007, d’11 d’octubre de serveis socialsFinalitat dels serveis socials, objectius i principis rectors del sistema públic de serveis socials

    Llei 12/2007, d’11 d’octubre de serveis socials. Finalitat dels serveis socials, objectius i principis rectors del sistema públic de serveis socials.

  10. Tema 10
    Llei 14/2010, de 27 de maig, dels drets i oportunitats de la infància i l’adolescènciaAspectes més rellevants · Drets i oportunitats en la infància i adolescència ·

    Llei 14/2010, de 27 de maig, dels drets i oportunitats de la infància i l’adolescència. Aspectes més rellevants. Drets i oportunitats en la infància i adolescència. Les situacions de risc. El desemparament.

  11. Tema 11
    Els equips d’atenció a la infància i l’adolescència (EAIA)Definició · Composició dels equips ·

    Els equips d’atenció a la infància i l’adolescència (EAIA). Definició. Composició dels equips. Funcions de l’equip. El treball en equip i el treball interdisciplinar. Objectiu. Atenció específica.

  12. Tema 12
    Funcions i intervenció del professional de la pedagogia en un equip EAIAEl diagnòstic amb una visió interdisciplinària · La planificació i l’execució ·

    Funcions i intervenció del professional de la pedagogia en un equip EAIA. El diagnòstic amb una visió interdisciplinària. La planificació i l’execució. L’anàlisi de l’estructura familiar. La comunicació, la relació i les seves dificultats. Les necessitats de suport terapèutic o educatiu de l’infant i/o progenitors.

  13. Tema 13
    El Servei d’Intervenció en Família Extensa (SIFE)Definició · Composició dels equips ·

    El Servei d’Intervenció en Família Extensa (SIFE). Definició. Composició dels equips. Funcions de l’equip. El treball en equip i el treball interdisciplinar. Objectiu. Atenció específica.

  14. Tema 14
    La meva família m’acullProjecte per promoure i millorar la família extensa i donar-li suport · Objectius, metodologia, recursos i avaluació

    La meva família m’acull. Projecte per promoure i millorar la família extensa i donar-li suport. Objectius, metodologia, recursos i avaluació.

  15. Tema 15
    Coordinació i treball compartit amb altres serveisEl treball en xarxa des del context de l’EAIA: Conceptualització · En què consisteix, objectius i estratègies

    Coordinació i treball compartit amb altres serveis. El treball en xarxa des del context de l’EAIA: Conceptualització. En què consisteix, objectius i estratègies.

  16. Tema 16
    Diferents tipus d’informes, comunicacions i documents que ha de fer i utilitza l’EAIADefinició i funció de cada tipus · El Pla de Millora com a instrument de valoració i seguiment ·

    Diferents tipus d’informes, comunicacions i documents que ha de fer i utilitza l’EAIA. Definició i funció de cada tipus. El Pla de Millora com a instrument de valoració i seguiment. Compromís socioeducatiu per a les situacions de risc greu dels infants i adolescents.

  17. Tema 17
    Expedients administratius de protecció a la Infància i AdolescènciaSituacions administratives dels expedients tècnics · El tancament dels expedients a l’EAIA

    Expedients administratius de protecció a la Infància i Adolescència. Situacions administratives dels expedients tècnics. El tancament dels expedients a l’EAIA.

  18. Tema 18
    Actuació de l’EAIA davant la proposta de declarar la situació de desemparament del menorL’EAIA davant el recurs de l’acolliment familiar: modalitats diverses i acolliment familiar · L’EAIA davant el recurs de centre residencial d’acció educativa ·

    Actuació de l’EAIA davant la proposta de declarar la situació de desemparament del menor. L’EAIA davant el recurs de l’acolliment familiar: modalitats diverses i acolliment familiar. L’EAIA davant el recurs de centre residencial d’acció educativa. Intervenció i paper del pedagog/a en aquests casos.

  19. Tema 19
    Relació entre l’òrgan judicial, el ministeri fiscal i els EAIAEl programa d’assessorament tècnic a les instàncies judicials · El procediment judicial de menors

    Relació entre l’òrgan judicial, el ministeri fiscal i els EAIA. El programa d’assessorament tècnic a les instàncies judicials. El procediment judicial de menors.

  20. Tema 20
    Deontologia i ètica professionalEl codi d’ètica professional i la responsabilitat del pedagog/a amb l’usari/ària, les instruccions i altres professionals

    Deontologia i ètica professional. El codi d’ètica professional i la responsabilitat del pedagog/a amb l’usari/ària, les instruccions i altres professionals.

  21. Tema 21La tutela. Concepte i disposicions generals. El desenvolupament de la tutela.
  22. Tema 22
    Definició conceptual de les situacions de risc social en la infància i l’adolescènciaFactors de risc social i factors de protecció · Indicadors ·

    Definició conceptual de les situacions de risc social en la infància i l’adolescència. Factors de risc social i factors de protecció. Indicadors. Mesures d’atenció social i educativa davant les situacions de risc.

  23. Tema 23
    Definició i tipologies de maltractament infantilElements de detecció del maltractament infantil · Intervenció i tractament

    Definició i tipologies de maltractament infantil. Elements de detecció del maltractament infantil. Intervenció i tractament.

  24. Tema 24
    Definició del maltractament físicElements de detecció a través del nen, la família, els entorns propers i els serveis · Indicadors de risc

    Definició del maltractament físic. Elements de detecció a través del nen, la família, els entorns propers i els serveis. Indicadors de risc.

  25. Tema 25
    Els abusos sexualsPrevenció en l’abús sexual i maltractaments infantils · Elements de detecció a través del nen, la família i els entorns propers i els serveis ·

    Els abusos sexuals. Prevenció en l’abús sexual i maltractaments infantils. Elements de detecció a través del nen, la família i els entorns propers i els serveis. Indicadors de risc i elements de protecció.

  26. Tema 26
    Les famílies negligentsElements de detecció · Indicadors de risc de la història familiar ·

    Les famílies negligents. Elements de detecció. Indicadors de risc de la història familiar. Indicadors de risc de la família.

  27. Tema 27
    La intervenció en el treball amb famílies maltractadores o negligentsContextos i característiques particulars de l’atenció a la família i als usuaris sense demanda · Maneig de contextos

    La intervenció en el treball amb famílies maltractadores o negligents. Contextos i característiques particulars de l’atenció a la família i als usuaris sense demanda. Maneig de contextos.

  28. Tema 28Incompetències parentals severes i cròniques i els seus problemes associats. Intervenció des de la vessant pedagògica.
  29. Tema 29La parentalitat positiva. Competències parentals i el bon tracte infantil: característiques, relacions i conseqüències.
  30. Tema 30L’infant resilient. El concepte de resiliència.
  31. Tema 31Àrea de suport als joves tutelats i extutelats. Programes de l’ASJTET.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Lo que dicen las bases.

  • Bruto al mes

    2643 €

    12 pagas

«Salari brut mensual: 2.643,05 € per dotze mensualitats més l’import de les pagues extraordinàries que correspongui segons la normativa vigent.»

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Orientar, diagnosticar, valorar, intervenir, tractar i fer seguiment dels infants i adolescents en situació de risc de desemparament o en situació de desemparament.
  • Avaluar contextos familiars amb infants en situació de risc de desemparament o en situació de desemparament per elaborar les propostes de compromís socioeducatiu o de desemparament i mesura protectora.
  • Actuar en relació amb infants, adolescents i famílies, en interrelació amb altres recursos, per millorar o pal·liar aquests contextos.
  • Atendre els infants i adolescents en situació de risc o desemparament i llurs famílies per enfortir les seves capacitats i facilitar la cura dels efectes dels maltractaments o l’atenció deficient rebuda.
  • Orientar, diagnosticar i elaborar programes de tractament individual, grupals o familiars.
  • Realitzar l’estudi, la valoració i la preparació de les famílies extenses per a acollir un infant o adolescent.
  • Formar a les famílies extenses acollidores.
  • Realitzar la proposta, el seguiment, tractament i l’avaluació de les mesures de protecció.
  • Elaboració i control de plans de millora establerts amb infants/adolescents i famílies.
  • Realització d’informes sòcio-familiars d’infants o adolescents.
  • Assessorar i col·laborar amb serveis socials bàsics, professionals d’altres sistemes de benestar social, entitats associatives i altres serveis especialitzats sobre infància en risc social.
  • Col·laborar en la prevenció i detecció de situacions d’alt risc social en la infància i l’adolescència.
  • Garantir que el nucli acollidor tingui les condicions idònies per afavorir el creixement integral de l’infant o adolescent acollit.
  • Avaluar sistemàticament l’execució de les activitats, proposar millores i plasmar-ne la valoració en la memòria anual.
  • Registrar les intervencions i les propostes a l’aplicatiu Sini@.
«Orientar, diagnosticar, valorar, intervenir, tractar i fer seguiment dels infants i adolescents en situació de risc de desemparament o en situació de desemparament.»
Destino
Servei d’Atenció a la Infància i l’Adolescència del Baix Llobregat (SEAIA), als EAIA del Baix Llobregat
Sede del organismo
Carretera Nacional 340, km 1249 Parc Torreblanca, 08980 Sant Feliu de Llobregat

Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)

Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (Dos anys des de la data de constitució)
«La borsa de treball que es constituirà es regirà pel funcionament vigent actualment a l’entitat i establert en aquestes bases, amb vigència de dos anys des de la data de la seva constitució.»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

Lista provisional: 18 aspirantes admitidos y 1 excluidos. Lista del 16 de enero de 2025 ↗

Primer examen: 21 de enero de 2025, a las 15:00 · Seu del Consell Comarcal del Baix Llobregat. Parc de Torreblanca s/n. 08980 Sant Feliu de Llobregat.. Anuncio del 16 de enero de 2025 ↗

  1. Bases

    BOP de Barcelona Ver ↗

  2. Cierra el plazo

    15 días habiles desde BOP-BARCELONA del 2024-11-14 · Sin noticias desde el 2025-01-16 (lista): más de un año sin anuncios, deja de darse por en curso; no consta el nombramiento

  3. Admitidos y excluidos

    BOP de Barcelona Ver ↗

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 5 de diciembre de 2024. Las bases dicen: «El termini de presentació d’instàncies és de 15 dies hàbils, atesa la urgència, comptats a partir de l’endemà de la data de publicació al Diari Oficial de la Província de Barcelona (BOPB).». Cómo lo calculamos: 15 días habiles desde BOP-BARCELONA del 2024-11-14 · Sin noticias desde el 2025-01-16 (lista): más de un año sin anuncios, deja de darse por en curso; no consta el nombramiento.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Grau Universitari o Llicenciatura en PEDAGOGIA o equivalent. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años. Además: Residència legal a Espanya per a persones estrangeres. Además: Certificat negatiu del Registre Central de Delinqüents Sexuals. Idioma exigido: catalán · C1.

¿Qué pruebas hay?

1. Primera prova: desenvolupament d’un cas pràctic (eliminatoria). 2. Segona prova: exposició oral del cas pràctic (4 preguntas · no eliminatoria). 3. Prova de coneixement de la llengua catalana (eliminatoria). 4. Prova de coneixement de la llengua castellana (eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en elbaixllobregat.convoca.online, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 15/11/2026, 0:51:13.

¿Vas a por tècnic superior pedagog SEAIA en Consell Comarcal? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.

Hacer un testCrear cuenta gratis