Convocatoria · Ajuntament Tarragona: Tècnic en serveis educatius en Tarragona 2024: 3 plazas, plazo cerrado.

Tècnic/a en serveis educatius

El Ajuntament Tarragona convoca 3 plazas de tècnic en serveis educatius (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición). La tasa es de 33,00 €, con 2 casos de exención.

Sin fecha de plazo

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Tarragona), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Tècnic en serveis educatius en Tarragona: lo esencial.

El Ajuntament Tarragona convoca 3 plazas de tècnic en serveis educatius (turno libre, grupo A1, por concurso-oposición). La tasa es de 33,00 €.

Piden Grau o llicenciatura en Pedagogia, Psicopedagogia, Psicologia, Sociologia o Antropologia. El proceso tiene 3 pruebas: primer exercici: prova de coneixement de llengües (català i castellà), segon exercici: prova teòrica sobre temari general, tercer exercici: prova pràctica sobre temari específic (dos supòsits pràctics). El temario de las bases tiene 90 temas.

El termini es refereix a la publicació al DOGC o al BOE i a l’endemà de la darrera publicació.

Cómo se calcula el plazo: No consta el extracto en el BOE (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Grau o llicenciatura en Pedagogia, Psicopedagogia, Psicologia, Sociologia o Antropologia

    Lo que dicen las bases
    «Estar en possessió de la següent titulació: Grau o llicenciatura en Pedagogia, Psicopedagogia, Psicologia, Sociologia o Antropologia.»
  • Además

    Les persones que no tinguin la nacionalitat espanyola: Certificat de coneixements de llengua castellana nivell C2 (superior)

  • Idioma exigido

    catalán · C1

    Lo que dicen las bases
    «Certificat de coneixements de nivell de suficiència C1 de llengua catalana.»

Idioma (mérito)catalán · C2: 1 punto · «1 punt pel Certificat de nivell superior de català C2»

Pruebas

Las pruebas, en orden.

3 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Idioma

    Primer exercici: prova de coneixement de llengües (català i castellà)

    60 minutos · eliminatoria

  2. 2
    Test

    Segon exercici: prova teòrica sobre temari general

    20 preguntas · 60 minutos · eliminatoria

  3. 3
    Caso práctico

    Tercer exercici: prova pràctica sobre temari específic (dos supòsits pràctics)

    240 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 90 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

90 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Temari general

  1. Tema 1La Constitució espanyola de 1978. Estructura. Principis generals. Drets i deures.
  2. Tema 2El Govern: composició i funcions. El control parlamentari del Govern.
  3. Tema 3
    Les Corts GeneralsComposició, organització i atribucions del Congrés dels Diputats i del Senat · El Defensor del Poble ·

    Les Corts Generals. Composició, organització i atribucions del Congrés dels Diputats i del Senat. El Defensor del Poble. El Tribunal de Comptes.

  4. Tema 4
    El poder judicial: funcions i principisL’organització judicial · El Consell General del Poder Judicial ·

    El poder judicial: funcions i principis. L’organització judicial. El Consell General del Poder Judicial. El Ministeri Fiscal. El Tribunal Suprem. El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya.

  5. Tema 5
    L’Estatut d’Autonomia de CatalunyaEstructura, contingut i principis · La Generalitat de Catalunya i els seus òrgans de govern

    L’Estatut d’Autonomia de Catalunya. Estructura, contingut i principis. La Generalitat de Catalunya i els seus òrgans de govern.

  6. Tema 6El municipi: concepte i elements. El terme municipal. La població. L’empadronament.
  7. Tema 7
    L’organització municipal. Òrgans i funcionament dels òrgans col·legiats: convocatòria i ordre del diaActes i certificacions · La regulació de les competències a la Llei de bases de règim local

    L’organització municipal. Òrgans i funcionament dels òrgans col·legiats: convocatòria i ordre del dia. Actes i certificacions. La regulació de les competències a la Llei de bases de règim local.

  8. Tema 8
    L’acte administratiu: concepte i classesElements de l’acte administratiu · Requisits i eficàcia ·

    L’acte administratiu: concepte i classes. Elements de l’acte administratiu. Requisits i eficàcia. Notificació i publicació. Silenci administratiu.

  9. Tema 9
    Invalidesa dels actes administratius: nul.litat i anul·labilitatRevisió dels actes administratius · Recursos administratius

    Invalidesa dels actes administratius: nul.litat i anul·labilitat. Revisió dels actes administratius. Recursos administratius.

  10. Tema 10Procediment administratiu. Fases. Terminis.
  11. Tema 11
    Drets i deures de la ciutadania en front l'AdministracióDrets de la ciutadania a relacionar-se amb les administracions públiques per mitjans electrònics · El règim jurídic de l’administració electrònica

    Drets i deures de la ciutadania en front l'Administració. Drets de la ciutadania a relacionar-se amb les administracions públiques per mitjans electrònics. El règim jurídic de l’administració electrònica.

  12. Tema 12
    El règim jurídic de la funció pública espanyolaL’Estatut bàsic de l’Empleat Públic (TREBEP) · El personal al servei de l’administració pública local: classes d’empleats públics locals ·

    El règim jurídic de la funció pública espanyola. L’Estatut bàsic de l’Empleat Públic (TREBEP). El personal al servei de l’administració pública local: classes d’empleats públics locals. Drets i deures. Accés a l’ocupació pública: sistemes de provisió. Situacions administratives. Règim d’incompatibilitats. Règim disciplinari.

  13. Tema 13Serveis públics locals. Formes de gestió. La gestió directa i la indirecta.
  14. Tema 14
    El pressupost general de les entitats localsConcepte i contingut · La gestió de la despesa: fases ·

    El pressupost general de les entitats locals. Concepte i contingut. La gestió de la despesa: fases. Les modificacions de crèdit. Control intern de l’activitat econòmica-financera de les entitats locals.

  15. Tema 15Les hisendes locals. Els ingressos públics: impostos, taxes, preus públics i altres.
  16. Tema 16Ordenances i reglaments de les entitats locals. Classes. Procediment d’elaboració i d’aprovació.
  17. Tema 17
    Els béns de les entitats localsClasses de béns · L’Inventari ·

    Els béns de les entitats locals. Classes de béns. L’Inventari. Potestats de l’Administració en relació al patrimoni. La responsabilitat patrimonial de l’administració pública.

  18. Tema 18
    La Igualtat d’oportunitatsPrincipis d’igualtat · Estratègies per a desenvolupar la Igualtat d’oportunitats ·

    La Igualtat d’oportunitats. Principis d’igualtat. Estratègies per a desenvolupar la Igualtat d’oportunitats. Accions positives.

Temari específic

  1. Tema 1
    L’educació com a dret reconegut i protegit pel Dret InternacionalDeclaració universal dels Drets Humans, Convenció dels Drets dels Infants, àmbits de desplegament de l’Educació dins el…

    L’educació com a dret reconegut i protegit pel Dret Internacional. Declaració universal dels Drets Humans, Convenció dels Drets dels Infants, àmbits de desplegament de l’Educació dins el marc dels Objectius de Desenvolupament Sostenible.

  2. Tema 2El sistema educatiu: estructura i característiques generals.
  3. Tema 3
    Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d’educació (LOE) i Llei Orgànica 3/2020, de 29 de desembre, per…La que es modifica la Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d’educació (LOMLOE)

    Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d’educació (LOE) i Llei Orgànica 3/2020, de 29 de desembre, per la que es modifica la Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d’educació (LOMLOE)

  4. Tema 4Llei 12/2009, del 10 de juliol, d'educació (LEC)
  5. Tema 5Competències de les administracions públiques en matèria educativa.
  6. Tema 6
    Els ensenyaments de règim generalEducació infantil · Educació primària ·

    Els ensenyaments de règim general. Educació infantil. Educació primària. Educació Secundària Obligatòria. El batxillerat. La formació professional. Educació especial.

  7. Tema 7
    Ensenyaments de règim especialEnsenyament artístics: música, dansa, art dramàtic i arts plàstiques · Ensenyament d’idiomes

    Ensenyaments de règim especial. Ensenyament artístics: música, dansa, art dramàtic i arts plàstiques. Ensenyament d’idiomes.

  8. Tema 8
    Potencialitats dels governs locals en l’acció educativa i principis de coresponsabilitatLa planificació estratègica en l’àmbit de les polítiques públiques locals d’educació: objectius, agents, instruments i estratègies

    Potencialitats dels governs locals en l’acció educativa i principis de coresponsabilitat. La planificació estratègica en l’àmbit de les polítiques públiques locals d’educació: objectius, agents, instruments i estratègies.

  9. Tema 9L’equitat educativa. La igualtat d’oportunitats en educació. El paper dels ajuntaments.
  10. Tema 10
    L’educació no discriminatòria i el sistema educatiu inclusiuEl Decret 150/2017, de 17 d'octubre, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu ·

    L’educació no discriminatòria i el sistema educatiu inclusiu. El Decret 150/2017, de 17 d'octubre, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu. L’atenció a la diversitat des de l’àmbit local. Les Unitats de detecció d’alumnat NESE.

  11. Tema 11
    Atenció a l'alumnat amb Necessitats Específiques de Suport EducatiuClassificació i tipologies; mesures i suports; serveis i recursos d'atenció a l'alumnat i les seves famílies

    Atenció a l'alumnat amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu: classificació i tipologies; mesures i suports; serveis i recursos d'atenció a l'alumnat i les seves famílies.

  12. Tema 12Els centres educatius de titularitat local: creació i sosteniment.
  13. Tema 13
    Òrgans de govern, de participació i de coordinació dels centres educatiusFuncionament · Decret 102/2010, de 3 d' agost, d' autonomia dels centres educatius

    Òrgans de govern, de participació i de coordinació dels centres educatius. Funcionament. Decret 102/2010, de 3 d' agost, d' autonomia dels centres educatius.

  14. Tema 14Documentació dels centres educatius: Projecte educatiu de centre, programació general anual, memòria, normes d’organització i funcionament de centre.
  15. Tema 15Oferta educativa de la ciutat de Tarragona.
  16. Tema 16El treball transversal a l’Ajuntament de Tarragona en polítiques locals relacionades amb l’Educació.
  17. Tema 17Característiques històriques, demogràfiques, territorials i socioeconòmiques de Tarragona.
  18. Tema 18L’Institut Municipal d’Educació de Tarragona. Finalitats, competències, organització.
  19. Tema 19Els programes, equipaments i activitats educatives de l’Institut Municipal d’Educació.
  20. Tema 20Els Serveis Educatius del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya.
  21. Tema 21Els Projectes Educatius del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya.
  22. Tema 22L’Educació al llarg de la vida. Objectius, oferta educativa a Tarragona.
  23. Tema 23El Centre Municipal de Formació d’Adults. Organització i oferta educativa.
  24. Tema 24La UEC (Unitat d’Escolarització Compartida) de Tarragona. Marc normatiu, programa i organització.
  25. Tema 25Escolarització. Normativa reguladora a Catalunya. Normes de preinscripció i matrícula i competències municipals.
  26. Tema 26Les Oficines Municipals d’Escolarització.
  27. Tema 27Les Comissions de garanties d’admissió d’alumnes. Finalitats, funcions i organització.
  28. Tema 28Necessitats d’escolarització del territori i propostes de planificació.
  29. Tema 29El mapa escolar de Tarragona. Distribució i localització de centres al municipi, zonificacions i adscripcions.
  30. Tema 30Les Comissions de participació en la programació de l’oferta educativa. Finalitats, funcions i organització.
  31. Tema 31Taula local de planificació. Finalitat, funcions i organització.
  32. Tema 32Línies municipals d’intervenció per al desenvolupament de polítiques públiques locals contra la segregació educativa.
  33. Tema 33Els serveis i programes educatius municipals adreçats a la petita infància.
  34. Tema 34
    Les Llars d’Infants Municipals de l’Ajuntament de TarragonaLegislació · Models de gestió i funcionament ·

    Les Llars d’Infants Municipals de l’Ajuntament de Tarragona. Legislació. Models de gestió i funcionament. Serveis oferts.

  35. Tema 35Programa de seguiment i control de l’escolarització obligatòria a Tarragona.
  36. Tema 36Polítiques i serveis d’àmbit local per reduir la taxa d’abandonament escolar prematur des de l’atenció a la trajectòria educativa.
  37. Tema 37Els programes de formació i inserció i altres programes per a joves sense graduat en ESO.
  38. Tema 38Orientació comunitària i transicions educatives.
  39. Tema 39Educació artística, projectes de mediació comunitària.
  40. Tema 40Escola Municipal de música. Oferta educativa.
  41. Tema 41Servei Arts i Educació.
  42. Tema 42El servei de consergeria als centres educatius públics. Marc normatiu de referència i funcions.
  43. Tema 43Manteniment i conservació d'edificis escolars de gestió municipal. Definició i tipologia. Agents implicats.
  44. Tema 44
    L’ús social dels edificis dels centres docents públics, referència normativa i descripcióUsos dels centres públics d'educació infantil i primària i llars d'infants municipals, fora del calendari i horari escolar ·

    L’ús social dels edificis dels centres docents públics, referència normativa i descripció. Usos dels centres públics d'educació infantil i primària i llars d'infants municipals, fora del calendari i horari escolar. Competències i normatives reguladores.

  45. Tema 45Pla d’Emergència als centres educatius. Seguretat dels centres.
  46. Tema 46El servei de transport escolar. Normativa. Modalitats. Seguretat. Ajuts individuals de desplaçament.
  47. Tema 47El calendari escolar. Normativa de referència i paper dels ajuntaments.
  48. Tema 48Els menjadors escolars. Normativa de referència i paper dels ens locals.
  49. Tema 49Òrgans de participació i consulta de la comunitat educativa: legislació, valor i rol en l’ecosistema educatiu local, tipologia de sectors, metodologies de funcionament.
  50. Tema 50El Consell Municipal d’Educació de Tarragona: regulació, composició i competències.
  51. Tema 51Els consells escolars de centre. Participació des de l’àmbit local.
  52. Tema 52La dinamització infantil com a eina de participació. Objectius, característiques, programes.
  53. Tema 53Consell Municipal de la Formació Professional i l’Ocupació.
  54. Tema 54L’alumnat, drets i deures. Associacions d’alumnat.
  55. Tema 55
    El treball amb famílies en l’àmbit educatiu local: línies i estratègies d’intervenció, tipologia d’actuacionsDrets i deures en matèria de família: Llei 25/2010, del 29 de juliol, del llibre segon del Codi civil de Catalunya, relatiu a la persona i la família

    El treball amb famílies en l’àmbit educatiu local: línies i estratègies d’intervenció, tipologia d’actuacions. Drets i deures en matèria de família: Llei 25/2010, del 29 de juliol, del llibre segon del Codi civil de Catalunya, relatiu a la persona i la família

  56. Tema 56Associacions de famílies d’alumnat.
  57. Tema 57L’educació no formal i la informal.
  58. Tema 58
    Els grans reptes globals de l’educació en el context de les ciutatsLa incidència de l’educació en el desenvolupament social i econòmic del món actual i les ciutats

    Els grans reptes globals de l’educació en el context de les ciutats. La incidència de l’educació en el desenvolupament social i econòmic del món actual i les ciutats.

  59. Tema 59Els conceptes bàsics de la Ciutat Educadora i el seu procés de construcció.
  60. Tema 60Red Estatal de Ciudades Educadoras. Estructura, principis, àmbits temàtics, xarxa d'intercanvis d'experiències.
  61. Tema 61Ciutats Amigues de la Infància. El Pla local d’infància i Adolescència.
  62. Tema 62El projecte educatiu de ciutat a Tarragona.
  63. Tema 63Mesures i actuacions en el municipi per tal d'aconseguir l’èxit escolar i la no exclusió social.
  64. Tema 64El Pla Educatiu d’Entorn a Tarragona.
  65. Tema 65Participació municipal en la programació de l’educació no formal. Activitats, projectes i serveis educatius.
  66. Tema 66La iniciativa Educació 360º: educació a temps complert.
  67. Tema 67Medi Ambient i Educació.
  68. Tema 68Programes per la resolució de conflictes i mediació escolar.
  69. Tema 69Projectes d’Educació patrimonial.
  70. Tema 70L’Educació superior. Normativa i estructura dels ensenyaments. Col·laboració amb l’Ajuntament de Tarragona.
  71. Tema 71Programes europeus en matèria educativa.
  72. Tema 72Impacte i importància de les noves tecnologies aplicades a l’Educació (TIC).

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

  • Sueldo base A1

    1387,24 €

    al mes

  • Al año

    18.359 €

    con las dos pagas extra

Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Col·laboració en activitats, esdeveniments, jornades i congressos municipals relacionats amb l’àmbit educatiu.
  • Disseny i implementació de programes i activitats de cultura de pau, mediació, prevenció d’assetjaments i gestió de conflictes.
  • Disseny i implementació de programes d’igualtat de gènere, equitat i respecte LGTBI.
  • Disseny i implementació de programes relacionats amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible i el medi ambient a Tarragona.
  • Disseny i implementació de programes educatius sobre el patrimoni i la cultura i tradicions de Tarragona.
  • Disseny i implementació de programes d’educació artística i programes educatius europeus.
  • Gestió de la planificació educativa municipal i de l’admissió d’alumnes durant el curs.
  • Desenvolupament de projectes d’orientació escolar, acompanyament a les transicions educatives i Formació Professional.
  • Desenvolupament de programes per millorar l’èxit escolar i prevenir l’abandonament escolar prematur.
  • Disseny i implementació de programes i accions de suport i acompanyament a les famílies.
  • Gestió de programes de participació educativa i dinamització d’associacions de pares i mares i consells sectorials d’educació.
  • Dinamització d’activitats relacionades amb el reconeixement de Tarragona com a Ciutat Amiga de la Infància.
  • Disseny i implantació de programes adreçats a la primera infància i programes per al foment de l’aprenentatge al llarg de la vida.
  • Disseny i implementació de programes i activitats més enllà del temps lectiu.
  • Dinamització d’activitats relacionades amb el reconeixement de Tarragona com a ciutat educadora.
  • Confecció del Pla Educatiu d’Entorn i coordinació de la seva execució.
  • Coordinació i representació amb el Departament d’Educació i altres serveis municipals.
  • Assignació, coordinació i avaluació de tasques del personal subordinat.
  • Gestió, seguiment i control del pressupost assignat.
«Les funcions a realitzar són, a títol enunciatiu, i entre d’altres, les següents:»
Destino
Ajuntament de Tarragona
Sede del organismo
Plaça de la Font, 1, 43003 Tarragona

Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)

Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo
«formaran part d’una Borsa de Treball de la plaça objecte de la convocatòria»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Tarragona Ver ↗

  2. Ampliación de plazas

    BOP de Tarragona Ver ↗

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Grau o llicenciatura en Pedagogia, Psicopedagogia, Psicologia, Sociologia o Antropologia. Además: Les persones que no tinguin la nacionalitat espanyola: Certificat de coneixements de llengua castellana nivell C2 (superior). Idioma exigido: catalán · C1.

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 33,00 €. Exenciones: Persones en situació de desocupació que no percebin cap prestació econòmica o que tinguin una antiguitat mínima de sis mesos; Persones amb discapacitat igual o superior al 33%.

¿Qué pruebas hay?

1. Primer exercici: prova de coneixement de llengües (català i castellà) (60 minutos · eliminatoria). 2. Segon exercici: prova teòrica sobre temari general (20 preguntas · 60 minutos · eliminatoria). 3. Tercer exercici: prova pràctica sobre temari específic (dos supòsits pràctics) (240 minutos · eliminatoria).

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:36.

¿Vas a por tècnic en serveis educatius en Tarragona? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.