Convocatoria · Consell Comarcal del Baix Llobregat: Tècnic mitjà treballador social del SIFE en Consell Comarcal 2026: 2 plazas, plazo cerrado.

Tècnic/a mitjà/ana treballador/a social del SIFE

El Consell Comarcal del Baix Llobregat convoca 2 plazas de tècnic mitjà treballador social del SIFE (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).

Sin fecha de plazo

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Barcelona), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Tècnic mitjà treballador social del SIFE en Consell Comarcal: lo esencial.

El Consell Comarcal del Baix Llobregat convoca 2 plazas de tècnic mitjà treballador social del SIFE (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).

Piden Grau Universitari o Diplomatura en Treball Social, o equivalent y desde 16 años. El proceso tiene 4 pruebas: primer exercici: qüestionari de 40 preguntes amb 4 respostes alternatives, segon exercici: qüestionari de desenvolupament amb un màxim de 5 preguntes, prova de coneixements de català i castellà, si escau, supòsit pràctic escrit. El temario de las bases tiene 60 temas.

Cómo se calcula el plazo: No consta la publicación en el boletín autonómico que abre el plazo (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Grau Universitari o Diplomatura en Treball Social, o equivalent

    Lo que dicen las bases
    «del títol de Grau Universitari o Diplomatura en Treball Social, o equivalent»
  • Nacionalidad

    Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Las personas aspirantes sin nacionalidad española deben acreditar conocimientos de castellano de nivel superior

  • Además

    Certificado negativo del Registro Central de Delinqüents Sexuals

  • Idioma exigido

    català · C o superior

    Lo que dicen las bases
    «Acreditar estar en possessió del certificat de coneixements de llengua catalana de la Direcció General de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya nivell C o superior»

Solicitudes por vía electrónica en elbaixllobregat.convoca.online ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

4 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Test

    Primer exercici: qüestionari de 40 preguntes amb 4 respostes alternatives

    40 preguntas · eliminatoria

  2. 2
    Desarrollo

    Segon exercici: qüestionari de desenvolupament amb un màxim de 5 preguntes

    5 preguntas · eliminatoria

  3. 3
    Idioma

    Prova de coneixements de català i castellà, si escau

    eliminatoria

  4. 4
    Caso práctico

    Supòsit pràctic escrit

    eliminatoria

Temario

El temario: 60 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Temari general

  1. Tema 1
    La Unió Europea i el dret comunitariLes institucions comunitàries · La Comissió ·

    La Unió Europea i el dret comunitari. Les institucions comunitàries. La Comissió. El Consell. El Parlament Europeu. El Tribunal de Justícia.

  2. Tema 2
    La Constitució espanyola de 1978: estructura, contingut i principisEls drets fonamentals i les llibertats públiques · El Tribunal Constitucional: composició i competències

    La Constitució espanyola de 1978: estructura, contingut i principis. Els drets fonamentals i les llibertats públiques. El Tribunal Constitucional: composició i competències.

  3. Tema 3
    L'Administració pública: principis constitucionals informadorsOrganització i funcionament de l'Administració general de l'Estat · Tipologia d’òrgans ·

    L'Administració pública: principis constitucionals informadors. Organització i funcionament de l'Administració general de l'Estat. Tipologia d’òrgans. Delegats del govern a les comunitats autònomes.

  4. Tema 4
    Les comunitats autònomesConstitució i competències · Relacions entre l'Estat i les comunitats autònomes: coordinació i control

    Les comunitats autònomes. Constitució i competències. Relacions entre l'Estat i les comunitats autònomes: coordinació i control.

  5. Tema 5
    L'Estatut d'autonomia de Catalunya de 2006: estructura i contingutDrets i deures de la ciutadania · Principis rectors ·

    L'Estatut d'autonomia de Catalunya de 2006: estructura i contingut. Drets i deures de la ciutadania. Principis rectors. Garanties dels drets estatutaris. Competències de la Generalitat de Catalunya.

  6. Tema 6
    L'Administració localEns que la integren · La Llei de bases del règim local ·

    L'Administració local. Ens que la integren. La Llei de bases del règim local. La regulació del règim local a Catalunya. La comarca. El Reglament Orgànic comarcal.

  7. Tema 7
    El concepte de dret administratiuEl concepte d'Administració pública · El principi de legalitat ·

    El concepte de dret administratiu. El concepte d'Administració pública. El principi de legalitat. Les potestats administratives: formes d'atribució i classes. Potestats reglades i potestats discrecionals. Tècniques de control de la discrecionalitat administrativa.

  8. Tema 8
    La relació juridico-administrativa: concepte i elementsLa personalitat jurídica de les administracions públiques · Tipologia d'entitats públiques ·

    La relació juridico-administrativa: concepte i elements. La personalitat jurídica de les administracions públiques. Tipologia d'entitats públiques. Capacitat jurídica dels ens públics.

  9. Tema 9
    El/la ciutadà/ana com a titular de drets davant l'AdministracióEls drets públics subjectius · Els interessos legítims ·

    El/la ciutadà/ana com a titular de drets davant l'Administració. Els drets públics subjectius. Els interessos legítims. Capacitat jurídica i capacitat d'obrar.

  10. Tema 10
    La competència administrativa: concepte, classes i naturalesaCriteris de delimitació i formes d'atribució · Les relacions interorgàniques ·

    La competència administrativa: concepte, classes i naturalesa. Criteris de delimitació i formes d'atribució. Les relacions interorgàniques. La jerarquia administrativa. La delegació, l'advocació i la substitució. La coordinació administrativa.

  11. Tema 11
    L'acte administratiu: concepte i classesElements de l'acte administratiu · La motivació i la forma ·

    L'acte administratiu: concepte i classes. Elements de l'acte administratiu. La motivació i la forma. El silenci administratiu: el silenci positiu i els actes presumptes. Eficàcia de l'acte administratiu: principis generals.

  12. Tema 12
    El procediment administratiu: concepte, principis i importànciaEl procediment administratiu comú · La revisió dels actes en via administrativa ·

    El procediment administratiu: concepte, principis i importància. El procediment administratiu comú. La revisió dels actes en via administrativa. La revisió d'ofici. La revocació dels actes administratius. Els recursos administratius: objecte i classes. El recurs ordinari i el recurs de revisió.

  13. Tema 13
    Les activitats de l'Administració públicaEls principis de l'activitat administrativa · Classificació material: activitat de limitació, de foment i de servei públic

    Les activitats de l'Administració pública. Els principis de l'activitat administrativa. Classificació material: activitat de limitació, de foment i de servei públic.

  14. Tema 14
    La contractació administrativa: concepte i fontsPrincipis bàsics de la Llei de contractes de les administracions públiques · Classificació dels contractes

    La contractació administrativa: concepte i fonts. Principis bàsics de la Llei de contractes de les administracions públiques. Classificació dels contractes.

  15. Tema 15
    Relació entre política i administracióLes noves orientacions de la gestió pública · L'ètica i els valors a l'Administració pública ·

    Relació entre política i administració. Les noves orientacions de la gestió pública. L'ètica i els valors a l'Administració pública. Els principis sobre transparència i bon govern. Règim jurídic.

  16. Tema 16
    La gestió de la qualitat a l'Administració pública: conceptes generalsTècniques bàsiques per a la qualitat i la millora

    La gestió de la qualitat a l'Administració pública: conceptes generals. Tècniques bàsiques per a la qualitat i la millora.

  17. Tema 17
    Les administracions públiques i la societat de la informacióL'administració electrònica: pilars i principis · El règim jurídic de l'administració electrònica ·

    Les administracions públiques i la societat de la informació. L'administració electrònica: pilars i principis. El règim jurídic de l'administració electrònica. El desenvolupament dels serveis electrònics. Serveis de col·laboració interadministrativa. La signatura electrònica i el certificat digital com a eines d'identificació i autenticació.

  18. Tema 18La protecció de dades de caràcter personal. El règim jurídic de la protecció de dades de caràcter personal.
  19. Tema 19
    Estructura i ordenació de l'ocupació públicaEl règim jurídic de la funció pública espanyola: l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic

    Estructura i ordenació de l'ocupació pública. El règim jurídic de la funció pública espanyola: l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic.

  20. Tema 20
    El codi de conducta dels empleats públicsPrincipis ètics i principis de conducta · El codi ètic i bon govern del Consell Comarcal del Baix Llobregat

    El codi de conducta dels empleats públics. Principis ètics i principis de conducta. El codi ètic i bon govern del Consell Comarcal del Baix Llobregat

  21. Tema 21La igualtat de gènere. Principis i legislació. Mesures d'igualtat d'oportunitat per raó de gènere.
  22. Tema 22
    Dret d’accés a la informació públicaLímits i accés · Exercici del dret d’accés a la informació pública ·

    Dret d’accés a la informació pública. Límits i accés. Exercici del dret d’accés a la informació pública. Garanties del dret d’accés a la informació.

  23. Tema 23Línies bàsiques en ciberseguretat: pèrdues d’informació, atacs informàtics, seguretat en les xarxes, navegació segura i mesures de protecció.
  24. Tema 24Àrees i serveis on el Consell Comarcal del Baix Llobregat desenvolupa les seves funcions.

Temari específic

  1. Tema 1
    Llei 12/2007, d’11 d’octubre de serveis socialsFinalitat dels serveis socials, objectius i principis rectors del sistema públic de serveis socials

    Llei 12/2007, d’11 d’octubre de serveis socials. Finalitat dels serveis socials, objectius i principis rectors del sistema públic de serveis socials.

  2. Tema 2Cartera de serveis d’atenció a la infància i a l’adolescència.
  3. Tema 3Llei 14/2010, de 27 de maig, dels drets i oportunitats de la infància i l’adolescència. Aspectes més rellevants.
  4. Tema 4
    Decret 63/2022, de 5 d’abril, dels drets i deures dels infants i els adolescents en el sistema de…Aspectes més rellevants

    Decret 63/2022, de 5 d’abril, dels drets i deures dels infants i els adolescents en el sistema de protecció, i del procediment i les mesures de protecció a la infància i l’adolescència. Aspectes més rellevants.

  5. Tema 5
    Llei Orgànica 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l’adolescència davant la violènciaAspectes més rellevants

    Llei Orgànica 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l’adolescència davant la violència. Aspectes més rellevants.

  6. Tema 6Protocol Marc d’actuacions contra el maltractament a infants i adolescents de Catalunya, juliol 2017.
  7. Tema 7Protocol d’actuació davant de maltractaments en la infància i l’adolescència en l’àmbit de la salut, març de 2019.
  8. Tema 8Ordre BSF/331/2013, de 18 de desembre, per la qual s’aproven les llistes d’indicadors i factors de protecció dels infants i adolescents.
  9. Tema 9
    Directriu general 1/2021, d’11 de gener, per la qual s’aprova el Programa marc de tractament…Terapèutic amb famílies des del sistema d’atenció a la infància i l’adolescència

    Directriu general 1/2021, d’11 de gener, per la qual s’aprova el Programa marc de tractament terapèutic amb famílies des del sistema d’atenció a la infància i l’adolescència.

  10. Tema 10Decret 110/2025, de 3 de juny, de reestructuració del Departament de Drets Socials i Inclusió.
  11. Tema 11Document de bases del servei dels equips d’atenció a la infància i a l’adolescència. Maig 2010.
  12. Tema 12Drets i oportunitats en la infància i adolescència. Les situacions de risc. El desemparament.
  13. Tema 13
    Els equips d’atenció a la infància i l’adolescència (EAIA)Definició · Composició dels equips i funcions ·

    Els equips d’atenció a la infància i l’adolescència (EAIA). Definició. Composició dels equips i funcions. El treball en equip i el treball interdisciplinar. Objectiu. Atenció específica.

  14. Tema 14Fases d’intervenció d’un EAIA: assessorament, estudi-diagnòstic i seguiment-tractament.
  15. Tema 15El Servei d’Intervenció en Família Extensa (SIFE). Definició. Composició dels equips.
  16. Tema 16
    El Servei d’Intervenció en Família Extensa (SIFE)Funcions de l’equip · El treball en equip i el treball interdisciplinar ·

    El Servei d’Intervenció en Família Extensa (SIFE). Funcions de l’equip. El treball en equip i el treball interdisciplinar. Objectiu. Atenció específica.

  17. Tema 17
    La meva família m’acullProjecte per promoure i millorar la família extensa i donar-li suport · Objectius, metodologia, recursos i avaluació

    La meva família m’acull. Projecte per promoure i millorar la família extensa i donar-li suport. Objectius, metodologia, recursos i avaluació.

  18. Tema 18Estudi d’un nucli acollidor. Criteris de validació dels nuclis de família extensa.
  19. Tema 19
    El seguiment des del SIFEObjectius, punts bàsics de treball amb la família acollidora, amb l’infant/adolescent i amb l’EAIA

    El seguiment des del SIFE. Objectius, punts bàsics de treball amb la família acollidora, amb l’infant/adolescent i amb l’EAIA.

  20. Tema 20
    Coordinació i treball compartit amb altres serveisEl treball en xarxa des del context de l’EAIA/SIFE: Conceptualització · En què consisteix, objectius i estratègies

    Coordinació i treball compartit amb altres serveis. El treball en xarxa des del context de l’EAIA/SIFE: Conceptualització. En què consisteix, objectius i estratègies.

  21. Tema 21
    Diferents tipus d’informes, comunicacions i documents que ha de fer i utilitza el SIFEDefinició i funció de cada tipus

    Diferents tipus d’informes, comunicacions i documents que ha de fer i utilitza el SIFE. Definició i funció de cada tipus.

  22. Tema 22
    Expedients administratius de protecció a la Infància i AdolescènciaSituacions administratives dels expedients tècnics · El tancament dels expedients a l’EAIA

    Expedients administratius de protecció a la Infància i Adolescència. Situacions administratives dels expedients tècnics. El tancament dels expedients a l’EAIA.

  23. Tema 23Actuació de l’EAIA davant la proposta de declarar la situació de desemparament del menor.
  24. Tema 24El SEAIA davant el recurs de l’acolliment familiar: concepte i modalitats.
  25. Tema 25Servei d’Atenció Urgent als Maltractaments de la Infància i l’Adolescència (SAUM) i Equips de Valoració de Maltractaments Infantils (EVAMI).
  26. Tema 26La tutela. Concepte i disposicions generals. El desenvolupament de la tutela.
  27. Tema 27
    Definició conceptual de les situacions de risc social en la infància i l’adolescènciaMesures d’atenció social i educativa davant les situacions de risc

    Definició conceptual de les situacions de risc social en la infància i l’adolescència. Mesures d’atenció social i educativa davant les situacions de risc.

  28. Tema 28Factors de risc social i factors de protecció. Indicadors de risc i de desemparament.
  29. Tema 29
    Definició i tipologies de maltractament infantilElements de detecció del maltractament infantil · Intervenció i tractament

    Definició i tipologies de maltractament infantil. Elements de detecció del maltractament infantil. Intervenció i tractament.

  30. Tema 30
    La intervenció en el treball amb famílies maltractadores o negligentsContextos i característiques particulars de l’atenció a la família i als usuaris sense demanda · Maneig de contextos

    La intervenció en el treball amb famílies maltractadores o negligents. Contextos i característiques particulars de l’atenció a la família i als usuaris sense demanda. Maneig de contextos.

  31. Tema 31
    La parentalitat positivaCompetències parentals i el bon tracte infantil: característiques, relacions i conseqüències · L’infant resilient ·

    La parentalitat positiva. Competències parentals i el bon tracte infantil: característiques, relacions i conseqüències. L’infant resilient. El concepte de resiliència.

  32. Tema 32Àrea de suport als joves tutelats i extutelats...
  33. Tema 33Unitat integrada d’atenció a infants i adolescents víctimes d’abusos sexuals (Barnahus).
  34. Tema 34El Registre Unificat del Maltractament Infantil (RUMI). L’eina de cribatge.
  35. Tema 35El treball grupal dins els serveis socials especialitzats. Utilitat, metodologia, dinàmiques, recursos i avaluació.
  36. Tema 36
    Deontologia i ètica professionalEl codi d’ètica professional i la responsabilitat del treballador/a social amb l’usari/ària, les instruccions i altres professionals

    Deontologia i ètica professional. El codi d’ètica professional i la responsabilitat del treballador/a social amb l’usari/ària, les instruccions i altres professionals.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Lo que dicen las bases.

  • Bruto al mes

    2251 €

    según las bases

«Salari brut mensual: 2.250,97 euros»

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Participar en la fase d’estudi iniciada per l’EAIA i valorar i validar la família extensa; proposar el nucli acollidor idoni.
  • Assegurar que els infants i adolescents separats del nucli familiar puguin ser acollits per la família extensa que compleixi les condicions adequades.
  • Realitzar el seguiment de l’acolliment simple o permanent en família extensa.
  • Garantir l’estabilitat dels infants i adolescents per part dels seus familiars.
  • Atendre les necessitats i demandes relatives als infants i adolescents acollits i acompanyar les famílies acollidores extenses en les funcions parentals substitutives.
  • Elaborar informes i prestar assessorament tècnic.
  • Vetllar per la seguretat i salut en el lloc de treball.
  • Aplicar les mesures de protecció de dades i mantenir el deure de secret i confidencialitat.
«Participar en la fase d’estudi iniciada per l’EAIA i en la valoració i la validació de la família extensa i emetre finalment la proposta del nucli acollidor idoni, si escau.»
Destino
Consell Comarcal del Baix Llobregat, lloc de treball SIFE
Sede del organismo
Carretera Nacional 340, km 1249 Parc Torreblanca, 08980 Sant Feliu de Llobregat

Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Barcelona Ver ↗

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Grau Universitari o Diplomatura en Treball Social, o equivalent. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años. Además: Las personas aspirantes sin nacionalidad española deben acreditar conocimientos de castellano de nivel superior. Además: Certificado negativo del Registro Central de Delinqüents Sexuals. Idioma exigido: català · C o superior.

¿Qué pruebas hay?

1. Primer exercici: qüestionari de 40 preguntes amb 4 respostes alternatives (40 preguntas · eliminatoria). 2. Segon exercici: qüestionari de desenvolupament amb un màxim de 5 preguntes (5 preguntas · eliminatoria). 3. Prova de coneixements de català i castellà, si escau (eliminatoria). 4. Supòsit pràctic escrit (eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en elbaixllobregat.convoca.online, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:51:16.

¿Vas a por tècnic mitjà treballador social del SIFE en Consell Comarcal? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.