Convocatoria · Ajuntament Tarragona: Tècnic mitjà en serveis educatius en Tarragona 2026: 1 plaza, plazo cerrado.
Tècnic/a mitjà/ana en serveis educatius
El Ajuntament Tarragona convoca 1 plaza de tècnic mitjà en serveis educatius (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 33,00 €, con 2 casos de exención.
Sin fecha de plazo
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Tarragona), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
En 30 segundos
Tècnic mitjà en serveis educatius en Tarragona: lo esencial.
El Ajuntament Tarragona convoca 1 plaza de tècnic mitjà en serveis educatius (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 33,00 €.
Piden diplomatura o grau en educació social, pedagogia, psicopedagogia o psicologia. El proceso tiene 4 pruebas: prova de coneixements de llengua catalana, prova de coneixements de llengua castellana: redacció i conversa, prova teòrica: qüestionari, prova pràctica: resolució d’un supòsit pràctic. El temario de las bases tiene 60 temas.
El termini compta des de l’endemà de la darrera publicació al DOGC o al BOE; s’indica «boe» al camp des de perquè l’esquema no permet representar ambdues publicacions. La presentació és preferentment electrònica, però l’adreça del tràmit no consta al text reproduït.
Cómo se calcula el plazo: No consta el extracto en el BOE (confianza baja).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
diplomatura o grau en educació social, pedagogia, psicopedagogia o psicologia
Lo que dicen las bases
«Estar en possessió de la titulació universitària de: diplomatura o grau en educació social, pedagogia, psicopedagogia o psicologia.»
Además
Les persones que no tinguin la nacionalitat espanyola: Certificat de coneixements de llengua castellana nivell C1.
Idioma exigido
catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)
Lo que dicen las bases
«Consistirà en la realització d’exercicis de coneixements escrits i de comprensió i expressió orals de la llengua catalana que permetin valorar-ne els coneixements de nivell de suficiència C1.»
Idioma (mérito)catalán · C2: 0,5 punts · «0,5 punts pel Certificat de nivell superior de català C2»
Pruebas
Las pruebas, en orden.
4 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Idioma
Prova de coneixements de llengua catalana
eliminatoria
- 2Idioma
Prova de coneixements de llengua castellana: redacció i conversa
60 minutos · eliminatoria
- 3Test
Prova teòrica: qüestionari
20 preguntas · 60 minutos · eliminatoria
- 4Caso práctico
Prova pràctica: resolució d’un supòsit pràctic
120 minutos · eliminatoria
Temario
El temario: 60 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusTemari general
- Tema 1El municipi: concepte i elements. El terme municipal. La població. L’empadronament.
- Tema 2L’organització municipal. La regulació de les competències a la Llei de bases de règim local.
- Tema 3L’acte administratiu: concepte i classesElements de l’acte administratiu · Requisits i eficàcia ·
L’acte administratiu: concepte i classes. Elements de l’acte administratiu. Requisits i eficàcia. Notificació i publicació. Silenci administratiu. Procediment administratiu. Fases. Terminis.
- Tema 4Invalidesa dels actes administratius: nul·litat i anul·labilitatRevisió dels actes administratius · Recursos administratius
Invalidesa dels actes administratius: nul·litat i anul·labilitat. Revisió dels actes administratius. Recursos administratius.
- Tema 5Drets i deures de la ciutadania en front l'AdministracióDrets de la ciutadania a relacionar-se amb les administracions públiques per mitjans electrònics · El règim jurídic de l’administració electrònica
Drets i deures de la ciutadania en front l'Administració. Drets de la ciutadania a relacionar-se amb les administracions públiques per mitjans electrònics. El règim jurídic de l’administració electrònica.
- Tema 6El règim jurídic de la funció pública espanyolaL’Estatut bàsic de l’Empleat Públic (TREBEP) · El personal al servei de l’administració pública local: classes d’empleats públics locals ·
El règim jurídic de la funció pública espanyola. L’Estatut bàsic de l’Empleat Públic (TREBEP). El personal al servei de l’administració pública local: classes d’empleats públics locals. Drets i deures. Accés a l’ocupació pública: sistemes de provisió. Situacions administratives. Règim d’incompatibilitats. Règim disciplinari.
- Tema 7Serveis públics locals. Formes de gestió. La gestió directa i la indirecta.
- Tema 8El pressupost general de les entitats localsConcepte i contingut · La gestió de la despesa: fases ·
El pressupost general de les entitats locals. Concepte i contingut. La gestió de la despesa: fases. Les modificacions de crèdit. Control intern de l’activitat econòmica-financera de les entitats locals.
- Tema 9Les hisendes locals. Els ingressos públics: impostos, taxes, preus públics i altres.
- Tema 10Ordenances i reglaments de les entitats locals. Classes. Procediment d’elaboració i d’aprovació.
- Tema 11Els béns de les entitats localsClasses de béns · L’Inventari ·
Els béns de les entitats locals. Classes de béns. L’Inventari. Potestats de l’Administració en relació al patrimoni. La responsabilitat patrimonial de l’administració pública.
- Tema 12La Igualtat d’oportunitatsPrincipis d’igualtat · Estratègies per a desenvolupar la Igualtat d’oportunitats ·
La Igualtat d’oportunitats. Principis d’igualtat. Estratègies per a desenvolupar la Igualtat d’oportunitats. Accions positives.
Temari específic
- Tema 1L’educació com a dret reconegut i protegit pel Dret InternacionalDeclaració universal dels Drets Humans, Convenció dels Drets dels Infants, àmbits de desplegament de l’Educació dins el…
L’educació com a dret reconegut i protegit pel Dret Internacional. Declaració universal dels Drets Humans, Convenció dels Drets dels Infants, àmbits de desplegament de l’Educació dins el marc dels Objectius de Desenvolupament Sostenible.
- Tema 2El sistema educatiu: estructura i característiques generals.
- Tema 3Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d’educació (LOE) i Llei Orgànica 3/2020, de 29 de desembre, per…La que es modifica la Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d’educació (LOMLOE)
Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d’educació (LOE) i Llei Orgànica 3/2020, de 29 de desembre, per la que es modifica la Llei Orgànica 2/2006 de 3 de maig, d’educació (LOMLOE)
- Tema 4Llei 12/2009, del 10 de juliol, d'educació (LEC)
- Tema 5Competències de les administracions públiques en matèria educativa.
- Tema 6Els ensenyaments de règim generalEducació infantil · Educació primària ·
Els ensenyaments de règim general. Educació infantil. Educació primària. Educació Secundària Obligatòria. El batxillerat. La formació professional. Educació especial.
- Tema 7Ensenyaments de règim especialEnsenyament artístics: música, dansa, art dramàtic i arts plàstiques · Ensenyament d’idiomes
Ensenyaments de règim especial. Ensenyament artístics: música, dansa, art dramàtic i arts plàstiques. Ensenyament d’idiomes.
- Tema 8Potencialitats dels governs locals en l’acció educativa i principis de coresponsabilitatLa planificació estratègica en l’àmbit de les polítiques públiques locals d’educació: objectius, agents, instruments i estratègies
Potencialitats dels governs locals en l’acció educativa i principis de coresponsabilitat. La planificació estratègica en l’àmbit de les polítiques públiques locals d’educació: objectius, agents, instruments i estratègies.
- Tema 9L’equitat educativa. La igualtat d’oportunitats en educació. El paper dels ajuntaments.
- Tema 10L’educació no discriminatòria i el sistema educatiu inclusiuEl Decret 150/2017, de 17 d'octubre, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu ·
L’educació no discriminatòria i el sistema educatiu inclusiu. El Decret 150/2017, de 17 d'octubre, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu. L’atenció a la diversitat des de l’àmbit local. Les Unitats de detecció d’alumnat NESE.
- Tema 11Atenció a l'alumnat amb Necessitats Específiques de Suport EducatiuClassificació i tipologies; mesures i suports; serveis i recursos d'atenció a l'alumnat i les seves famílies
Atenció a l'alumnat amb Necessitats Específiques de Suport Educatiu: classificació i tipologies; mesures i suports; serveis i recursos d'atenció a l'alumnat i les seves famílies.
- Tema 12Òrgans de govern, de participació i de coordinació dels centres educatiusFuncionament · Decret 102/2010, de 3 d' agost, d' autonomia dels centres educatius
Òrgans de govern, de participació i de coordinació dels centres educatius. Funcionament. Decret 102/2010, de 3 d' agost, d' autonomia dels centres educatius.
- Tema 13El treball transversal a l’Ajuntament de Tarragona en polítiques locals relacionades amb l’Educació.
- Tema 14Característiques històriques, demogràfiques, territorials i socioeconòmiques de Tarragona.
- Tema 15L’Institut Municipal d’Educació de Tarragona. Finalitats, competències, organització, programes.
- Tema 16Els Serveis i Projectes Educatius del Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya.
- Tema 17L’Educació al llarg de la vida. Objectius, oferta educativa a Tarragona.
- Tema 18El Centre Municipal de Formació d’Adults. Organització i oferta educativa.
- Tema 19Escolarització. Normativa reguladora a Catalunya. Normes de preinscripció i matrícula i competències municipals.
- Tema 20Les Oficines Municipals d’Escolarització, les Comissions de garanties d’admissió d’alumnes i la Taula Local de PlanificacióFinalitats, funcions i organització
Les Oficines Municipals d’Escolarització, les Comissions de garanties d’admissió d’alumnes i la Taula Local de Planificació. Finalitats, funcions i organització.
- Tema 21El mapa escolar de Tarragona. Distribució i localització de centres al municipi, zonificacions i adscripcions.
- Tema 22Línies municipals d’intervenció per al desenvolupament de polítiques públiques locals contra la segregació educativa.
- Tema 23Els serveis i programes educatius municipals adreçats a la petita infància.
- Tema 24Les Llars d’Infants Municipals de l’Ajuntament de TarragonaLegislació · Models de gestió i funcionament ·
Les Llars d’Infants Municipals de l’Ajuntament de Tarragona. Legislació. Models de gestió i funcionament. Serveis oferts.
- Tema 25Programa de seguiment i control de l’escolarització obligatòria a Tarragona.
- Tema 26Polítiques i serveis d’àmbit local per reduir la taxa d’abandonament escolar prematur des de l’atenció a la trajectòria educativa.
- Tema 27Els programes de formació i inserció i altres programes per a joves sense graduat en ESO.
- Tema 28Orientació comunitària i transicions educatives.
- Tema 29Educació artística, projectes de mediació comunitària.
- Tema 30Escola Municipal de música. Oferta educativa.
- Tema 31Servei Arts i Educació.
- Tema 32L’ús social dels edificis dels centres docents públics. Competències i normatives reguladores.
- Tema 33El calendari escolar. Normativa de referència i paper dels ajuntaments.
- Tema 34Òrgans de participació i consulta de la comunitat educativa.
- Tema 35La dinamització infantil com a eina de participació. Objectius, característiques, programes.
- Tema 36El treball amb famílies en l’àmbit educatiu local: línies i estratègies d’intervenció, tipologia d’actuacions.
- Tema 37L’educació no formal i la informal.
- Tema 38Els grans reptes globals de l’educació en el context de les ciutatsLa incidència de l’educació en el desenvolupament social i econòmic del món actual i les ciutats
Els grans reptes globals de l’educació en el context de les ciutats. La incidència de l’educació en el desenvolupament social i econòmic del món actual i les ciutats.
- Tema 39Els conceptes bàsics de la Ciutat Educadora i el seu procés de construcció.
- Tema 40Ciutats Amigues de la Infància. El Pla local d’infància i Adolescència.
- Tema 41El projecte educatiu de ciutat a Tarragona.
- Tema 42Mesures i actuacions en el municipi per tal d'aconseguir l'èxit escolar i la no exclusió social.
- Tema 43El Pla Educatiu d’Entorn a Tarragona.
- Tema 44Participació municipal en la programació de l’educació no formal. Activitats, projectes i serveis educatius.
- Tema 45La iniciativa Educació 360º: educació a temps complert.
- Tema 46Medi Ambient i Educació.
- Tema 47Projectes d’Educació patrimonial.
- Tema 48Programes europeus en matèria educativa.
Sueldo
¿Cuánto se cobra?
Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

Sueldo base A2
1199,52 €al mes
Al año
16.144 €con las dos pagas extra
Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗
El puesto
En qué consiste el trabajo.
Funciones
- Col·laboració en les activitats promogudes per l’Ajuntament relacionades amb l’àmbit educatiu, o que li pugui encomanar la direcció de l’IMET.
- Col·laboració en la gestió de la planificació educativa del municipi en el marc de la Taula Local de Planificació Educativa.
- Definició i gestió dels processos de participació de la comunitat educativa i d’avaluació de la qualitat i la satisfacció en l’àmbit dels serveis educatius municipals formals i no formals.
- Elaboració, impuls i control dels projectes, programes i activitats educatives i socioeducatives en el marc de Tarragona Ciutat Educadora.
- Difusió de l’oferta educativa municipal i dels processos d’admissió d’alumnat.
- Gestió del Servei Municipal d’Orientació.
- Disseny i gestió de projectes d’acompanyament a les trajectòries educatives, en el marc de l’Educació al llarg de la vida.
- Gestió de l’admissió d’alumnat al llarg del curs en els ensenyaments obligatoris i postobligatoris.
- Planificació, organització i dinamització de les actuacions dels òrgans de participació: Consell Municipal d’Educació, Consell Municipal d’Infants i Adolescents i Consell Municipal de la Formació Professional i l’Ocupació de Tarragona
«Les funcions específiques a realitzar són, a títol enunciatiu, i entre d’altres, les següents:»
- Destino
- Ajuntament de Tarragona
- Sede del organismo
- Plaça de la Font, 1, 43003 Tarragona
Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (dos anys, prorrogable)
«S’estableix una vigència per aquesta borsa de treball de dos anys»
Fechas
Fechas clave.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
- Bases
BOP de Tarragona Ver ↗
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: diplomatura o grau en educació social, pedagogia, psicopedagogia o psicologia. Además: Les persones que no tinguin la nacionalitat espanyola: Certificat de coneixements de llengua castellana nivell C1. Idioma exigido: catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).
¿Cuánto cuesta presentarse?
La tasa es: 33,00 €. Exenciones: Persones desocupades que no percebin cap prestació econòmica o que tinguin una antiguitat mínima de sis mesos.; Persones amb una discapacitat igual o superior al 33%..
¿Qué pruebas hay?
1. Prova de coneixements de llengua catalana (eliminatoria). 2. Prova de coneixements de llengua castellana: redacció i conversa (60 minutos · eliminatoria). 3. Prova teòrica: qüestionari (20 preguntas · 60 minutos · eliminatoria). 4. Prova pràctica: resolució d’un supòsit pràctic (120 minutos · eliminatoria).
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOPBases · 27 de abril de 2026 ↗Plaça de tècnic/a mitjà/ana en serveis educatius (1). Bases i convocatòria.Documento oficial (PDF) ↗
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:36.
¿Vas a por tècnic mitjà en serveis educatius en Tarragona? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.






