Convocatoria · Consell Comarcal del Baix Llobregat: Tècnic mitjà educador social SEAIA en Consell Comarcal 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

Tècnic/a mitjà/ana educador/a social SEAIA

El Consell Comarcal del Baix Llobregat convoca 1 plaza de tècnic mitjà educador social SEAIA (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).

Plazo cerrado

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Barcelona), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Tècnic mitjà educador social SEAIA en Consell Comarcal: lo esencial.

El Consell Comarcal del Baix Llobregat convoca 1 plaza de tècnic mitjà educador social SEAIA (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición).

Piden Grau Universitari o Diplomatura en EDUCACIÓ SOCIAL y desde 16 años. El proceso tiene 5 pruebas: primer exercici: qüestionari escrit, segon exercici: qüestionari de desenvolupament escrit, prova de coneixements de català de nivell c, per a qui no n’acrediti el nivell, prova de coneixements de castellà de nivell superior, per a qui no n’acrediti el nivell, tercera prova: supòsit pràctic escrit. El temario de las bases tiene 60 temas.

El nombre de preguntes del segon exercici és un màxim: «un màxim de 5 preguntes».

Fecha estimada: el plazo cuenta desde una publicación que no tenemos (por ejemplo, el diario oficial autonómico o el tablón del organismo). Compruébala en las bases antes de presentar la solicitud.

Cómo se calcula el plazo: El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días habiles desde BOP-BARCELONA del 2025-10-06 (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Grau Universitari o Diplomatura en EDUCACIÓ SOCIAL

    Lo que dicen las bases
    «Estar en possessió o en condicions d’obtenir el títol acadèmic oficial exigit, amb l’abonament de les taxes corresponents, del títol de Grau Universitari o Diplomatura en EDUCACIÓ SOCIAL, i/o acreditació de l’habilitació per a l’exercici segons allò determinat a la disposició transitòria quarta de la llei 15/1996, de 15 de novembre, de creació del Col·legi d’Educadors i Educadores socials de Catalunya, o equivalent»
  • Nacionalidad

    Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Tenir la condició de persona desocupada en la data de formalització del contracte, llevat que es tingui la condició de personal laboral temporal de la mateixa administració.

  • Además

    Les persones aspirants sense nacionalitat espanyola han d’acreditar coneixements de castellà del nivell superior.

  • Además

    Certificat negatiu del Registre Central de Delinqüents Sexuals.

  • Idioma exigido

    catalán · C o superior

    Lo que dicen las bases
    «Acreditar estar en possessió del certificat de coneixements de llengua catalana de la Direcció General de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya nivell C o superior»

Solicitudes por vía electrónica en elbaixllobregat.convoca.online ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

5 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Test

    Primer exercici: qüestionari escrit

    40 preguntas · eliminatoria

  2. 2
    Desarrollo

    Segon exercici: qüestionari de desenvolupament escrit

    5 preguntas · eliminatoria

  3. 3
    Idioma

    Prova de coneixements de català de nivell C, per a qui no n’acrediti el nivell

    eliminatoria

  4. 4
    Idioma

    Prova de coneixements de castellà de nivell superior, per a qui no n’acrediti el nivell

    eliminatoria

  5. 5
    Caso práctico

    Tercera prova: supòsit pràctic escrit

    eliminatoria

Temario

El temario: 60 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Temari general

  1. Tema 1
    La Unió Europea i el dret comunitariLes institucions comunitàries · La Comissió ·

    La Unió Europea i el dret comunitari. Les institucions comunitàries. La Comissió. El Consell. El Parlament Europeu. El Tribunal de Justícia.

  2. Tema 2
    La Constitució espanyola de 1978: estructura, contingut i principisEls drets fonamentals i les llibertats públiques · El Tribunal Constitucional: composició i competències

    La Constitució espanyola de 1978: estructura, contingut i principis. Els drets fonamentals i les llibertats públiques. El Tribunal Constitucional: composició i competències.

  3. Tema 3
    L'Administració pública: principis constitucionals informadorsOrganització i funcionament de l'Administració general de l'Estat · Tipologia d’òrgans ·

    L'Administració pública: principis constitucionals informadors. Organització i funcionament de l'Administració general de l'Estat. Tipologia d’òrgans. Delegats del govern a les comunitats autònomes.

  4. Tema 4
    Les comunitats autònomesConstitució i competències · Relacions entre l'Estat i les comunitats autònomes: coordinació i control

    Les comunitats autònomes. Constitució i competències. Relacions entre l'Estat i les comunitats autònomes: coordinació i control.

  5. Tema 5
    L'Estatut d'autonomia de Catalunya de 2006: estructura i contingutDrets i deures de la ciutadania · Principis rectors ·

    L'Estatut d'autonomia de Catalunya de 2006: estructura i contingut. Drets i deures de la ciutadania. Principis rectors. Garanties dels drets estatutaris. Competències de la Generalitat de Catalunya.

  6. Tema 6
    L'Administració localEns que la integren · La Llei de bases del règim local ·

    L'Administració local. Ens que la integren. La Llei de bases del règim local. La regulació del règim local a Catalunya. La comarca. El Reglament Orgànic comarcal.

  7. Tema 7
    El concepte de dret administratiuEl concepte d'Administració pública · El principi de legalitat ·

    El concepte de dret administratiu. El concepte d'Administració pública. El principi de legalitat. Les potestats administratives: formes d'atribució i classes. Potestats reglades i potestats discrecionals. Tècniques de control de la discrecionalitat administrativa.

  8. Tema 8
    La relació juridico-administrativa: concepte i elementsLa personalitat jurídica de les administracions públiques · Tipologia d'entitats públiques ·

    La relació juridico-administrativa: concepte i elements. La personalitat jurídica de les administracions públiques. Tipologia d'entitats públiques. Capacitat jurídica dels ens públics.

  9. Tema 9
    El/la ciutadà/ana com a titular de drets davant l'AdministracióEls drets públics subjectius · Els interessos legítims ·

    El/la ciutadà/ana com a titular de drets davant l'Administració. Els drets públics subjectius. Els interessos legítims. Capacitat jurídica i capacitat d'obrar.

  10. Tema 10
    La competència administrativa: concepte, classes i naturalesaCriteris de delimitació i formes d'atribució · Les relacions interorgàniques ·

    La competència administrativa: concepte, classes i naturalesa. Criteris de delimitació i formes d'atribució. Les relacions interorgàniques. La jerarquia administrativa. La delegació, l'advocació i la substitució. La coordinació administrativa.

  11. Tema 11
    L'acte administratiu: concepte i classesElements de l'acte administratiu · La motivació i la forma ·

    L'acte administratiu: concepte i classes. Elements de l'acte administratiu. La motivació i la forma. El silenci administratiu: el silenci positiu i els actes presumptes. Eficàcia de l'acte administratiu: principis generals.

  12. Tema 12
    El procediment administratiu: concepte, principis i importànciaEl procediment administratiu comú · La revisió dels actes en via administrativa ·

    El procediment administratiu: concepte, principis i importància. El procediment administratiu comú. La revisió dels actes en via administrativa. La revisió d'ofici. La revocació dels actes administratius. Els recursos administratius: objecte i classes. El recurs ordinari i el recurs de revisió.

  13. Tema 13
    Les activitats de l'Administració públicaEls principis de l'activitat administrativa · Classificació material: activitat de limitació, de foment i de servei públic

    Les activitats de l'Administració pública. Els principis de l'activitat administrativa. Classificació material: activitat de limitació, de foment i de servei públic.

  14. Tema 14
    La contractació administrativa: concepte i fontsPrincipis bàsics de la Llei de contractes de les administracions públiques · Classificació dels contractes

    La contractació administrativa: concepte i fonts. Principis bàsics de la Llei de contractes de les administracions públiques. Classificació dels contractes.

  15. Tema 15
    Relació entre política i administracióLes noves orientacions de la gestió pública · L'ètica i els valors a l'Administració pública ·

    Relació entre política i administració. Les noves orientacions de la gestió pública. L'ètica i els valors a l'Administració pública. Els principis sobre transparència i bon govern. Règim jurídic.

  16. Tema 16
    La gestió de la qualitat a l'Administració pública: conceptes generalsTècniques bàsiques per a la qualitat i la millora

    La gestió de la qualitat a l'Administració pública: conceptes generals. Tècniques bàsiques per a la qualitat i la millora.

  17. Tema 17
    Les administracions públiques i la societat de la informacióL'administració electrònica: pilars i principis · El règim jurídic de l'administració electrònica ·

    Les administracions públiques i la societat de la informació. L'administració electrònica: pilars i principis. El règim jurídic de l'administració electrònica. El desenvolupament dels serveis electrònics. Serveis de col·laboració interadministrativa. La signatura electrònica i el certificat digital com a eines d'identificació i autenticació.

  18. Tema 18La protecció de dades de caràcter personal. El règim jurídic de la protecció de dades de caràcter personal.
  19. Tema 19
    Estructura i ordenació de l'ocupació públicaEl règim jurídic de la funció pública espanyola: l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic

    Estructura i ordenació de l'ocupació pública. El règim jurídic de la funció pública espanyola: l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic.

  20. Tema 20
    El codi de conducta dels empleats públicsPrincipis ètics i principis de conducta · El codi ètic i bon govern del Consell Comarcal del Baix Llobregat

    El codi de conducta dels empleats públics. Principis ètics i principis de conducta. El codi ètic i bon govern del Consell Comarcal del Baix Llobregat

  21. Tema 21La igualtat de gènere. Principis i legislació. Mesures d'igualtat d'oportunitat per raó de gènere.
  22. Tema 22
    Dret d’accés a la informació públicaLímits i accés · Exercici del dret d’accés a la informació pública ·

    Dret d’accés a la informació pública. Límits i accés. Exercici del dret d’accés a la informació pública. Garanties del dret d’accés a la informació.

  23. Tema 23Línies bàsiques en ciberseguretat: pèrdues d’informació, atacs informàtics, seguretat en les xarxes, navegació segura i mesures de protecció.
  24. Tema 24Àrees i serveis on el Consell Comarcal del Baix Llobregat desenvolupa les seves funcions.
  25. Tema 25
    Legislació vigent a Catalunya en matèria de protecció de la infànciaMarc legal en l’atenció a la infància i l’adolescència · Conceptes bàsics

    Legislació vigent a Catalunya en matèria de protecció de la infància. Marc legal en l’atenció a la infància i l’adolescència. Conceptes bàsics.

Temari específic

  1. Tema 26
    Normativa legal vigent reguladora del Sistema de Serveis Socials a CatalunyaDefinició dels Serveis Socials · Nivells en què s’estructuren i competències de les diferents administracions ·

    Normativa legal vigent reguladora del Sistema de Serveis Socials a Catalunya. Definició dels Serveis Socials. Nivells en què s’estructuren i competències de les diferents administracions.. Exposició dels objectius i del dret a l’accés subjectiu de caràcter universal dels ciutadans i ciutadanes.

  2. Tema 27
    Llei 12/2007, d’11 d’octubre de serveis socialsFinalitat dels serveis socials, objectius i principis rectors del sistema públic de serveis socials

    Llei 12/2007, d’11 d’octubre de serveis socials. Finalitat dels serveis socials, objectius i principis rectors del sistema públic de serveis socials.

  3. Tema 28
    Llei 14/2010, de 27 de maig, dels drets i oportunitats de la infància i l’adolescènciaAspectes més rellevants · Drets i oportunitats en la infància i adolescència ·

    Llei 14/2010, de 27 de maig, dels drets i oportunitats de la infància i l’adolescència. Aspectes més rellevants. Drets i oportunitats en la infància i adolescència. Les situacions de risc. El desemparament.

  4. Tema 29
    Definició del SEAIAComposició del SEAIA del Baix Llobregat · Equips que integra i Funcions ·

    Definició del SEAIA. Composició del SEAIA del Baix Llobregat. Equips que integra i Funcions. El treball en equip i el treball interdisciplinar. Objectiu. Atenció específica.

  5. Tema 30
    Funcions i intervenció de la figura de l’educador/a social en un equip EAIALa planificació i l’execució · L’anàlisi de l’estructura familiar ·

    Funcions i intervenció de la figura de l’educador/a social en un equip EAIA. La planificació i l’execució. L’anàlisi de l’estructura familiar. Les necessitats educatives de l’infant i/o progenitors.

  6. Tema 30Estudi, valoració tècnica i proposta de mesura dels casos derivats a l’EAIA.
  7. Tema 31
    El Servei d’Intervenció en Família Extensa (SIFE)Definició · Composició dels equips ·

    El Servei d’Intervenció en Família Extensa (SIFE). Definició. Composició dels equips. Funcions de l’equip. El treball en equip i el treball interdisciplinar. Objectiu. Atenció específica.

  8. Tema 32
    Coordinació i treball compartit amb altres serveisLa derivació dels casos dels Serveis Socials Bàsics a l'EAIA · Continguts i protocol

    Coordinació i treball compartit amb altres serveis. La derivació dels casos dels Serveis Socials Bàsics a l'EAIA. Continguts i protocol.

  9. Tema 33El treball en xarxa des del context de l’EAIA: Conceptualització. En què consisteix, objectius i estratègies.
  10. Tema 34
    Expedients administratius de protecció a la Infància i AdolescènciaSituacions administratives dels expedients tècnics · El tancament dels expedients a l’EAIA

    Expedients administratius de protecció a la Infància i Adolescència. Situacions administratives dels expedients tècnics. El tancament dels expedients a l’EAIA.

  11. Tema 35
    Actuació de l’EAIA davant la proposta de declarar la situació de desemparament del menorL’EAIA davant el recurs de l’acolliment familiar: modalitats diverses i acolliment familiar · L’EAIA davant el recurs de centre residencial d’acció educativa ·

    Actuació de l’EAIA davant la proposta de declarar la situació de desemparament del menor. L’EAIA davant el recurs de l’acolliment familiar: modalitats diverses i acolliment familiar. L’EAIA davant el recurs de centre residencial d’acció educativa. Intervenció i paper de l’educador/a social en aquests casos.

  12. Tema 36
    Actuació de l’EAIA en els expedients de risc greu amb signatura de Compromís SocioeducatiuIntervenció i paper de l’educador/a social en aquests casos

    Actuació de l’EAIA en els expedients de risc greu amb signatura de Compromís Socioeducatiu. Intervenció i paper de l’educador/a social en aquests casos.

  13. Tema 37
    Deontologia i ètica professionalEl codi d’ètica professional i la responsabilitat de l’educador/a social amb l’usari/ària i altres professionals

    Deontologia i ètica professional. El codi d’ètica professional i la responsabilitat de l’educador/a social amb l’usari/ària i altres professionals.

  14. Tema 38La tutela. Concepte i disposicions generals. El desenvolupament de la tutela.
  15. Tema 39
    Definició conceptual de les situacions de risc social en la infància i l’adolescènciaFactors de risc social i factors de protecció · Indicadors ·

    Definició conceptual de les situacions de risc social en la infància i l’adolescència. Factors de risc social i factors de protecció. Indicadors. Mesures d’atenció social i educativa davant les situacions de risc.

  16. Tema 40
    Definició i tipologies de maltractament infantilElements de detecció del maltractament infantil · Intervenció i tractament

    Definició i tipologies de maltractament infantil. Elements de detecció del maltractament infantil. Intervenció i tractament.

  17. Tema 41
    Definició del maltractament físicElements de detecció a través del nen, la família, els entorns propers i els serveis · Indicadors de risc

    Definició del maltractament físic. Elements de detecció a través del nen, la família, els entorns propers i els serveis. Indicadors de risc.

  18. Tema 42
    Els abusos sexualsPrevenció en l’abús sexual i maltractaments infantils · Elements de detecció a través del nen, la família i els entorns propers i els serveis ·

    Els abusos sexuals. Prevenció en l’abús sexual i maltractaments infantils. Elements de detecció a través del nen, la família i els entorns propers i els serveis. Indicadors de risc i elements de protecció.

  19. Tema 43
    Les famílies negligentsElements de detecció · Indicadors de risc de la història familiar ·

    Les famílies negligents. Elements de detecció. Indicadors de risc de la història familiar. Indicadors de risc de la família.

  20. Tema 44
    La intervenció en el treball amb famílies maltractadores o negligentsContextos i característiques particulars de l’atenció a la família i als usuaris sense demanda · Maneig de contextos

    La intervenció en el treball amb famílies maltractadores o negligents. Contextos i característiques particulars de l’atenció a la família i als usuaris sense demanda. Maneig de contextos.

  21. Tema 45La parentalitat positiva. Competències parentals i el bon tracte infantil: característiques, relacions i conseqüències.
  22. Tema 46Estadis en el cicle evolutiu d’un infant/adolescent i pautes educatives adequades en cada fase. Cercle de seguretat.
  23. Tema 48L’infant resilient. El concepte de resiliència.
  24. Tema 49Prevenció i treball comunitari amb infància, adolescència i familia.
  25. Tema 50Disseny d’un pla d’acció educativa familiar. Àrees a treballar. Metodologia, recursos i avaluació.
  26. Tema 51Concepte d’exclusió Social. Respostes de control versus respostes d’inclusives.
  27. Tema 52Comunicació interpersonal i social en l’exercici professional. Concepte de comunicació no violenta
  28. Tema 53Àrea de suport als joves tutelats i extutelats. Programes de l’ASJTET.
  29. Tema 54
    Anàlisi de les Relacions EducativesAnalitzar la complexitat de la pràctica educativa i els aspectes que es posen en joc en la construcció de la relació educativa

    Anàlisi de les Relacions Educatives. Analitzar la complexitat de la pràctica educativa i els aspectes que es posen en joc en la construcció de la relació educativa.

  30. Tema 55
    Nous models de famíliaFortaleses i fragilitats · Famílies reconstituïdes, famílies monoparentals, famílies homoparentals, famílies migrades ·

    Nous models de família. Fortaleses i fragilitats. Famílies reconstituïdes, famílies monoparentals, famílies homoparentals, famílies migrades. Reptes en la intervenció socioeducativa.

  31. Tema 56Nous reptes en la intervenció socioeducativa: absentisme escolar, violència filio parental, menors inimputables, adolescents amb comportaments transgressors.
  32. Tema 57El treball grupal com a proposta socioeducativa.
  33. Tema 58La acció socioeducativa de l’educador/a de l’EAIA en famílies amb adults amb experiències traumàtiques, problemes de salut mental i necessitats de suport a la capacitat.
  34. Tema 59La acció socioeducativa de l’educador/a de l’EAIA amb infants amb experiències traumàtiques, problemes de salut mental i necessitats de suport a la capacitat.
  35. Tema 60El paper de l’acció socioeducativa amb famílies i infància en l’erradicació dels estereotips de gènere, per fomentar relacions igualitàries i respectuoses.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Lo que dicen las bases.

  • Bruto al mes

    2430 €

    12 pagas

«Jornada completa, salari brut mensual: 2.429,65 euros per dotze mensualitat més les pagues amb els imports legalment establerts.»

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Suport tècnic als processos d’intervenció i seguiment en el medi social i familiar dels infants i adolescents de 0 a 18 anys.
  • Suport tècnic de seguiment dels menors que es troben sota la tutela i acollits en família extensa o aliena.
  • Atendre les necessitats educatives de les famílies, dels adolescents i dels infants.
  • Suport tècnic per facilitar una millor resolució entre el SEAIA i els Centres Residencials quan el menor hi estigui acollit.
  • Suport tècnic al seguiment i intervenció en famílies amb dificultats i amb situacions familiars reeducables, treballant dins del domicili familiar i a l’entorn més proper.
  • Seguiment dels plans de millora de les famílies i estar present en tota la seva avaluació, així com fomentar les capacitats educatives dels guardadors.
  • Donar pautes educatives i estratègies per tal de fomentar l’autonomia de les famílies i dels infants/adolescents amb qui està intervenint.
  • Elaboració d’informes tècnics.
  • Coordinar-se amb els professionals i serveis que treballin amb les famílies amb què intervé.
  • Qualsevol altres tasques d’anàlogues característiques.
«Funcions principals del lloc de treball: Suport tècnic als processos d’intervenció i seguiment en el medi social i familiar dels infants i adolescents de 0 a 18 anys.»
Destino
Consell Comarcal del Baix Llobregat, servei al SEAIA VI
Sede del organismo
Carretera Nacional 340, km 1249 Parc Torreblanca, 08980 Sant Feliu de Llobregat

Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)

Jornada
Completa
«Jornada completa»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Barcelona Ver ↗

  2. Cierra el plazo

    El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días habiles desde BOP-BARCELONA del 2025-10-06

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 3 de noviembre de 2025 (fecha estimada). Las bases dicen: «Les persones interessades disposaran d’un termini de 20 dies hàbils, comptats a partir de l’endemà de la data de la darrera publicació de l’anunci de la convocatòria.». Cómo lo calculamos: El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días habiles desde BOP-BARCELONA del 2025-10-06.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Grau Universitari o Diplomatura en EDUCACIÓ SOCIAL. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años. Además: Tenir la condició de persona desocupada en la data de formalització del contracte, llevat que es tingui la condició de personal laboral temporal de la mateixa administració. Además: Les persones aspirants sense nacionalitat espanyola han d’acreditar coneixements de castellà del nivell superior. Además: Certificat negatiu del Registre Central de Delinqüents Sexuals. Idioma exigido: catalán · C o superior.

¿Qué pruebas hay?

1. Primer exercici: qüestionari escrit (40 preguntas · eliminatoria). 2. Segon exercici: qüestionari de desenvolupament escrit (5 preguntas · eliminatoria). 3. Prova de coneixements de català de nivell C, per a qui no n’acrediti el nivell (eliminatoria). 4. Prova de coneixements de castellà de nivell superior, per a qui no n’acrediti el nivell (eliminatoria). 5. Tercera prova: supòsit pràctic escrit (eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en elbaixllobregat.convoca.online, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:51:16.

¿Vas a por tècnic mitjà educador social SEAIA en Consell Comarcal? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.