Convocatoria · Ajuntament de Sant Cugat del Vallès: Tècnic mitjà d’educació social en Sant Cugat del Vallès 2024: 2 plazas, plazo cerrado.

Tècnic/a mitjà/na d’educació social

El Ajuntament de Sant Cugat del Vallès convoca 2 plazas de tècnic mitjà d’educació social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 27,00 €, con 2 casos de exención.

Plazo cerrado

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Barcelona · BOE), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

FichaTècnic mitjà d’educació social · Sant Cugat del Vallès2 plazas · plazo cerrado →
Sant Cugat del Vallès2 plazas · grupo A2

En 30 segundos

Tècnic mitjà d’educació social en Sant Cugat del Vallès: lo esencial.

El Ajuntament de Sant Cugat del Vallès convoca 2 plazas de tècnic mitjà d’educació social (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 27,00 €.

Piden desde 16 años. El proceso tiene 7 pruebas: test de coneixements del temari general, test de coneixements del temari específic, prova pràctica, prova de coneixements de llengua catalana, prova de coneixements de llengua castellana, prova competencial: entrevista per competències i/o proves psicotècniques, concurs de mèrits. El temario de las bases tiene 60 temas.

El fragment no mostra la titulació acadèmica concreta exigida ni el temari complet, per això aquests camps no es poden determinar.

Las bases reúnen varios puestos: aquí sólo va lo común a todos. Lo propio de cada puesto, en las bases.

Cómo se calcula el plazo: Las bases esperaban el boletín autonómico, pero el extracto del BOE abre el plazo; 20 días habiles desde BOE del 2025-01-23 (confianza media).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Nacionalidad

    Española o de la Unión Europea

  • Edad

    desde 16 años

  • Además

    Per a persones que no tinguin nacionalitat espanyola ni d’un país amb el castellà com a llengua oficial: coneixements de llengua castellana de nivell C2

  • Idioma exigido

    catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)

    Lo que dicen las bases
    «En cas que no es pugui acreditar el nivell es preveu la realització d’una prova de coneixements, recollida a la base vuitena.»

Idioma (mérito)catalán · superior a C1: 0,10 punts · «Per tenir un nivell de català superior a l’exigit a la base 3.1.g): 0,10 punts.»

Pruebas

Las pruebas, en orden.

7 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Test

    Test de coneixements del temari general

    75 preguntas · eliminatoria

  2. 2
    Test

    Test de coneixements del temari específic

    100 preguntas · eliminatoria

  3. 3
    Caso práctico

    Prova pràctica

    eliminatoria

  4. 4
    Idioma

    Prova de coneixements de llengua catalana

    100 minutos · eliminatoria

  5. 5
    Idioma

    Prova de coneixements de llengua castellana

    eliminatoria

  6. 6
    Entrevista

    Prova competencial: entrevista per competències i/o proves psicotècniques

    no eliminatoria

  7. 7
    Prueba

    Concurs de mèrits

    no eliminatoria

Temario

El temario: 60 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Temario general

  1. Tema 1La Constitució Espanyola de 1978. Estructura i principis generals. Drets i deures fonamentals.
  2. Tema 2L’Estatut d’Autonomia de Catalunya: estructura, drets i deures de l’àmbit civil i social.
  3. Tema 3El Municipi: concepte i elements. El principi d’autonomia local: significat contingut i límits.
  4. Tema 4La Llei de Bases de règim Local: L’Organització municipal.
  5. Tema 5
    Els interessats en el procediment i els drets de les persones en les seves relacions amb altres administracions públiquesLa Capacitat d’obrar · Concepte d’interessat ·

    Els interessats en el procediment i els drets de les persones en les seves relacions amb altres administracions públiques. La Capacitat d’obrar. Concepte d’interessat. Drets dels interessats.

  6. Tema 6
    Fases del procediment administratiu: La iniciació del procediment: classes, esmena i millora de sol·licitudsEls registres administratius

    Fases del procediment administratiu: La iniciació del procediment: classes, esmena i millora de sol·licituds. Els registres administratius.

  7. Tema 7L'acte administratiu: Concepte, classes, actes que posen fi a la via administrativa.
  8. Tema 8
    La invalidesa dels actes administratiusSupòsits de nul·litat de ple dret i anul·labilitat · El principi de conservació de l’acte administratiu

    La invalidesa dels actes administratius. Supòsits de nul·litat de ple dret i anul·labilitat. El principi de conservació de l’acte administratiu.

  9. Tema 9
    Opció de relacionar-se voluntàriament amb l’administració per mitjans electrònicsEl regim d’esmena · Comunicacions i notificacions electròniques ·

    Opció de relacionar-se voluntàriament amb l’administració per mitjans electrònics. El regim d’esmena. Comunicacions i notificacions electròniques. L’expedient administratiu electrònic i els documents administratius electrònics.

  10. Tema 10
    El Pressupost General de les Entitats Locals: concepte i contingutL’elaboració i aprovació del pressupost · L’estructura pressupostària

    El Pressupost General de les Entitats Locals: concepte i contingut. L’elaboració i aprovació del pressupost. L’estructura pressupostària.

  11. Tema 11Els contractes del sector públic: Òrgans de contractació i la Mesa de contractació. El responsable del contracte.
  12. Tema 12Matèries sotmeses a publicitat activa d’acord amb la llei i reglament que la desenvolupa.

Temario específico

  1. Tema 13El Sistema Català de Serveis Socials, finalitats i objectius de les polítiques de serveis socials: principis rectors, accés, drets i deures de les persones usuàries
  2. Tema 14Model de Serveis Socials Bàsics de Catalunya. Desenvolupament del Servei Bàsic d’Atenció Social.
  3. Tema 15
    Llei 12/2007, d'11 d'octubre, de serveis socialsPrincipis rectors del sistema públic dels serveis socials, el dret d’accés a serveis socials, dret a la informació en l’àmbit dels serveis socials

    Llei 12/2007, d'11 d'octubre, de serveis socials. Principis rectors del sistema públic dels serveis socials, el dret d’accés a serveis socials, dret a la informació en l’àmbit dels serveis socials.

  4. Tema 16
    Llei 12/2007, d'11 d'octubre, de serveis socialsTitulars de dret a accedir als serveis socials, destinataris amb necessitat d’atenció especial

    Llei 12/2007, d'11 d'octubre, de serveis socials. Titulars de dret a accedir als serveis socials, destinataris amb necessitat d’atenció especial.

  5. Tema 17
    Llei 12/2007, d'11 d'octubre, de serveis socialsOrganització territorial dels serveis socials, principis d’organització. Àrees bàsiques de serveis socials i àmbits…

    Llei 12/2007, d'11 d'octubre, de serveis socials. Organització territorial dels serveis socials, principis d’organització. Àrees bàsiques de serveis socials i àmbits territorials de prestació dels serveis especialitzats.

  6. Tema 18Llei 12/2007, d'11 d'octubre, de serveis socials. Els serveis socials bàsics, definició, organització i funcions.
  7. Tema 19
    Llei 12/2007, d'11 d'octubre, de serveis socialsEls serveis socials especialitzats · Definició, organització i funcions

    Llei 12/2007, d'11 d'octubre, de serveis socials. Els serveis socials especialitzats. Definició, organització i funcions.

  8. Tema 20Llei 12/2007, d'11 d'octubre, de serveis socials. Competències de les diferents administracions publiques.
  9. Tema 21
    Llei 14/2010, dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescènciaObjecte de la llei i principis rectors · Drets dels infants i adolescents en relació al benestar material i personal, la salut i l’educació ·

    Llei 14/2010, dels drets i les oportunitats en la infància i l’adolescència. Objecte de la llei i principis rectors. . Drets dels infants i adolescents en relació al benestar material i personal, la salut i l’educació. Les situacions de risc, definició i concepte. Intervenció dels serveis socials. Mesures d’atenció social i educativa.

  10. Tema 22Ordre BSF/331/2013, de 18 de desembre, per la qual s'aproven les llistes d'indicadors i factors de protecció dels infants i adolescents.
  11. Tema 23
    Llei 39/2006, de 14 de desembre, de promoció de l'autonomia personal i atenció a les persones en situació de dependènciaEvolució de la normativa · Procés de reconeixement de la dependència

    Llei 39/2006, de 14 de desembre, de promoció de l'autonomia personal i atenció a les persones en situació de dependència. Evolució de la normativa. Procés de reconeixement de la dependència.

  12. Tema 24Llei orgànica 8/2021, de 4 de juny, de protecció integral a la infància i l’adolescència davant de la violència (LOPIVI).
  13. Tema 25Funcions del/de la educador/a social en l'equip de serveis socials bàsics. Subjectes d’intervenció.
  14. Tema 26La intervenció socioeducativa de l'educador social amb el menor, la família i l'entorn del menor.
  15. Tema 27El projecte educatiu individual. Aspectes que ha de contemplar el pla educatiu individual.
  16. Tema 28
    Tècniques d’intervenció socioeducativaPla de treball · Avaluació inicial ·

    Tècniques d’intervenció socioeducativa. Pla de treball. Avaluació inicial. Factors diagnòstics. Registre de seguiment. Avaluació de procés. Informe Social.

  17. Tema 29L’entrevista i la relació educativa. Tècniques per afavorir el canvi.
  18. Tema 30El treball en equip. Metodologia. Requisits. La negociació i l'establiment d'acords.
  19. Tema 31La coordinació amb altres professionals. Treball en xarxa.
  20. Tema 32La intervenció educativa individual i de grup l’acompanyament socioeducatiu.
  21. Tema 33Metodologia de treball comunitari i treball transversal.
  22. Tema 34Servei d‘intervenció socioeducativa (SIS): model que contempli un acompanyament integral al llarg del cicle vital de les famílies.
  23. Tema 35Indicadors i Factors de risc per detectar el maltractament infantil. Valoració i derivació a EAIA.
  24. Tema 36
    Situacions de desemparamentFactors de risc en l’entorn personal, familiar i social de l’ infant o adolescent · Factors protectors ·

    Situacions de desemparament. Factors de risc en l’entorn personal, familiar i social de l’ infant o adolescent. Factors protectors. Factors de resiliència en la infància, adolescència i la família.

  25. Tema 37Protocol Marc d’actuacions contra els maltractaments a infants i adolescents de Catalunya.
  26. Tema 38
    La intervenció de l'educador social dels serveis socials bàsics en relació a l’àmbit escolar al territoriComissions socials de centre educatiu · Model ·

    La intervenció de l'educador social dels serveis socials bàsics en relació a l’àmbit escolar al territori. Comissions socials de centre educatiu. Model. Transversalitat. Distribució de funcions. Objectius. Professionals participants.

  27. Tema 39Protocol d’actuació en situacions de risc i/o maltractament en la infància i adolescència a Sant Cugat del Vallès.
  28. Tema 40Absentisme escolar. Intervenció de l’educadora socials dels serveis socials bàsics.
  29. Tema 41Protocol per a la detecció i seguiment de situacions de dificultat en l’alimentació d’infants i adolescents.
  30. Tema 42Els processos de coordinació dels equips dels serveis bàsics d’atenció social, els professionals dels centres docents i dels centres sanitaris.
  31. Tema 43
    Elaboració del Programa Individual d’Atenció (PIA) per a infants i adolescents amb dependènciaProcés, procediment i serveis · Aspectes sociofamiliars a tenir en compte per a l’assignació dels recursos

    Elaboració del Programa Individual d’Atenció (PIA) per a infants i adolescents amb dependència. Procés, procediment i serveis. Aspectes sociofamiliars a tenir en compte per a l’assignació dels recursos.

  32. Tema 44La intervenció de l'educador/a socials dels serveis socials bàsics en relació l’àmbit sociolaboral.
  33. Tema 45La intervenció de l'educador/a socials dels serveis socials bàsics en relació a l’àmbit del lleure al territori.
  34. Tema 46La intervenció de l'educador/a socials dels serveis socials bàsics en relació a l’àmbit de la salut.
  35. Tema 47
    Prevenció del consum de substàncies tòxiques en els adolescents i jovesProgrames de consum responsable · Addiccions a les TIC ·

    Prevenció del consum de substàncies tòxiques en els adolescents i joves. Programes de consum responsable. Addiccions a les TIC. Prevenció de conductes de risc.

  36. Tema 48
    El cicle vital familiarPrincipals etapes i riscos · La crisi familiar ·

    El cicle vital familiar. Principals etapes i riscos. La crisi familiar. Concepte i funció en el cicle vital familiar. Models familiars. Parentalitat. Habilitats parentals. Avaluació de les habilitats parentals.

  37. Tema 49Família i vincle afectiu. Model d’ intervenció sistèmic. Reptes i dificultats en l’atenció.
  38. Tema 50Etapes evolutives de la infància, adolescència i joventut. Adults. Desenvolupament i cicles vitals.
  39. Tema 51Intervenció educativa amb les famílies. Mediació familiar. Habilitats parentals.
  40. Tema 52
    Regulació jurídica de les situacions de trencament familiarDificultats més freqüents i abordatge des de l’atenció primària · Famílies reconstituïdes

    Regulació jurídica de les situacions de trencament familiar. Dificultats més freqüents i abordatge des de l’atenció primària. Famílies reconstituïdes.

  41. Tema 53Funcions i dinàmica del Punt de Trobada.
  42. Tema 54
    AdopcionsSuport en la construcció del vincle en les famílies adoptants · Recursos adequats ·

    Adopcions. Suport en la construcció del vincle en les famílies adoptants. Recursos adequats. Abordatge de les problemàtiques més freqüents. SAF.

  43. Tema 55
    Les polítiques d'immigració i la gestió de la diversitatPrincipals característiques psicosocials de les situacions individuals i familiars · Acollida i acomodació de persones nouvingudes ·

    Les polítiques d'immigració i la gestió de la diversitat. Principals característiques psicosocials de les situacions individuals i familiars. Acollida i acomodació de persones nouvingudes. El risc d'exclusió social i altres problemàtiques específiques.

  44. Tema 56
    La xarxa de recursos i serveis de Sant Cugat per a l’atenció a dones que han patit de violència masclistaProtocol local per a l’abordatge integral de la violència masclista en l’àmbit de la parella

    La xarxa de recursos i serveis de Sant Cugat per a l’atenció a dones que han patit de violència masclista. Protocol local per a l’abordatge integral de la violència masclista en l’àmbit de la parella.

  45. Tema 57
    La intervenció amb infants i adolescents, com a fills i filles de dones que viuen situacions de violències masclistesLa detecció i intervenció amb homes que exerceixin violència masclista en l’àmbit de la parella

    La intervenció amb infants i adolescents, com a fills i filles de dones que viuen situacions de violències masclistes. La detecció i intervenció amb homes que exerceixin violència masclista en l’àmbit de la parella.

  46. Tema 58Justícia juvenil. Marc normatiu vigent. Delegat d’atenció al menor. Mesures alternatives a la privació de llibertat.
  47. Tema 59
    Les entitats del tercer sector de l’àmbit de la infància i adolescènciaEl seu paper en el camp social · Regulació de la cooperació amb l’administració municipal

    Les entitats del tercer sector de l’àmbit de la infància i adolescència. El seu paper en el camp social. Regulació de la cooperació amb l’administració municipal.

  48. Tema 60
    L’ètica en els serveis socialsPrincipis deontològics de l’educació social · Codis d’ètica en la persona treballadora, en relació la persona usuària, a les institucions i altres professionals ·

    L’ètica en els serveis socials. Principis deontològics de l’educació social. Codis d’ètica en la persona treballadora, en relació la persona usuària, a les institucions i altres professionals. La confidencialitat.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Lo que dicen las bases.

Las bases reúnen varios puestos: la retribución que citan puede ser la de uno de ellos.

  • Complemento específico

    1277,19 €

    al mes

  • Bruto al año

    desde 40.398 €

    sueldo base A2 con pagas extra + destino nivel 22 + específico de las bases; sin trienios

Grup A, subgrup A2; nivell 22; complement específic actualment 1.277,19 € bruts mensuals.

«Complement específic: 25 (actualment 1.277,19€ bruts mensuals segons taula retributiva aprovada per Decret/3828/2024 de data 23.07.2024)»

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Las bases reúnen varios puestos: aquí sólo va lo común a todos.

Funciones

  • Col·laborar amb els/les tècnics/ques superiors del seu àmbit de coneixement en la realització de llurs funcions.
  • Atendre consultes tècniques relacionades amb les matèries competència de la unitat a la qual pertany i amb el seu àmbit de coneixement.
  • Assessorar l’Ajuntament en general i els seus comandaments en particular pel que fa a les matèries competència de la unitat a la qual pertany i al seu àmbit de coneixement.
  • Redactar informes tècnics relatius a les matèries competència de la unitat a la qual pertany i al seu àmbit de coneixement.
  • Planificar i controlar l’activitat i el funcionament de serveis municipals externalitzats gestionats per la unitat a la qual pertany.
  • Inspeccionar activitats i/o serveis gestionats per la unitat a la qual pertany i formular les propostes de resolució i/o sanció corresponents.
  • Planificar i organitzar projectes, jornades i/o esdeveniments diversos relacionats amb les matèries competència de la unitat a la qual pertany i amb el seu àmbit de coneixement.
  • Instruir expedients complexos de caràcter sancionador, disciplinari o similar competència de la unitat a la qual pertany i relacionats amb el seu àmbit de coneixement i formular propostes de resolució.
  • Elaborar convenis de col·laboració amb entitats i agents aliens a l’Ajuntament en relació a les matèries competència de la unitat a la qual pertany.
  • Coordinar i/o participar en projectes transversals de l’Ajuntament i/o en projectes externs d’acord amb el seu àmbit de coneixement.
  • Cercar subvencions i coordinar la sol·licitud i justificació corresponents.
  • Realitzar gestions i tràmits diversos relacionats amb les matèries competència de la unitat a la qual pertany i amb el seu àmbit de coneixement.
  • Redactar documentació o textos especialitzats relacionats amb el seu àmbit de coneixement.
  • Vetllar per la seguretat i salut en el seu lloc de treball, utilitzant adequadament maquinària, eines o substàncies relacionades amb la seva activitat, així com els mitjans i equips de protecció a la seva disposició.
  • Assistir a esdeveniments diversos per tal de supervisar i garantir el seu correcte desenvolupament, o bé d’obtenir informació i donar-ne compte al departament amb posterioritat.
«Les funcions generals del lloc de treball, aprovades pel Ple Municipal, en sessió ordinària celebrada el dia 16 de setembre de 2024»
Destino
Ajuntament de Sant Cugat del Vallès
Sede del organismo
Plaça de la Vila, 1, 08172 Sant Cugat del Vallès

Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)

Jornada
Completa · 35 horas a la semana
«Jornada: 35 hores setmanals.»
Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (Dos años, prorrogable por un año más.)
«La vigència d’aquesta borsa de treball serà de dos anys, a comptar des de la data de la seva publicació a la pàgina web de l’Ajuntament, i podrà ser prorrogada per un any més»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Barcelona Ver ↗

  2. Extracto en el BOE

    BOE Ver ↗

  3. Cierra el plazo

    Las bases esperaban el boletín autonómico, pero el extracto del BOE abre el plazo; 20 días habiles desde BOE del 2025-01-23

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 20 de febrero de 2025. Las bases dicen: «les persones aspirants disposaran, per a la presentació de sol·licituds, el termini de vint dies hàbils a comptar de l'endemà de la data de publicació de la convocatòria al DOGC.». Cómo lo calculamos: Las bases esperaban el boletín autonómico, pero el extracto del BOE abre el plazo; 20 días habiles desde BOE del 2025-01-23.

¿Qué requisitos piden?

Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Además: Per a persones que no tinguin nacionalitat espanyola ni d’un país amb el castellà com a llengua oficial: coneixements de llengua castellana de nivell C2. Idioma exigido: catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 27,00 €. Exenciones: Persones en situació de desocupació que no percebin cap prestació econòmica; Persones amb informe d’incapacitat de pagament emès pels serveis corresponents.

¿Qué pruebas hay?

1. Test de coneixements del temari general (75 preguntas · eliminatoria). 2. Test de coneixements del temari específic (100 preguntas · eliminatoria). 3. Prova pràctica (eliminatoria). 4. Prova de coneixements de llengua catalana (100 minutos · eliminatoria). 5. Prova de coneixements de llengua castellana (eliminatoria). 6. Prova competencial: entrevista per competències i/o proves psicotècniques (no eliminatoria). 7. Concurs de mèrits (no eliminatoria).

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:05.

¿Vas a por tècnic mitjà d’educació social en Sant Cugat del Vallès? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.

Hacer un testCrear cuenta gratis