Convocatoria · Ajuntament d'Olot: Tècnic mitjà d’educació en Olot 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

Temari general

1. Tema 1Els drets i deures fonamentals i principis generals en la Constitució Espanyola i en l’Estatut d’Autonomia de Catalunya.
2. Tema 2L’Administració pública: concepte i principis. La ciutadania com a titular de drets davant l’administració.
3. Tema 3
   L’atenció integral a la ciutadania: personal, telefònica i escritaHabilitats comunicatives · Iniciatives, reclamacions, queixes i peticions

   L’atenció integral a la ciutadania: personal, telefònica i escrita. Habilitats comunicatives. Iniciatives, reclamacions, queixes i peticions. Ver resumen

4. Tema 4
   Les administracions públiques i la societat de la informacióL’administració electrònica: pilars i principis · La seu electrònica · +1 apartado

   Les administracions públiques i la societat de la informació. L’administració electrònica: pilars i principis. La seu electrònica. La carpeta del ciutadà. Ver resumen

5. Tema 5El municipi. El terme municipal. La població municipal. El padró municipal d’habitants.
6. Tema 6L’organització municipal: òrgans necessaris i òrgans complementaris. Les competències municipals.
7. Tema 7El funcionament del òrgans col·legiats locals. Convocatòria i ordre del dia. Votacions. Actes i certificats d’acord.
8. Tema 8
   La potestat reglamentària dels ens localsOrdenances i reglaments: les seves classes · Procediment d’elaboració i aprovació

   La potestat reglamentària dels ens locals. Ordenances i reglaments: les seves classes. Procediment d’elaboració i aprovació. Ver resumen

9. Tema 9
   Les competències municipals: sistema de determinacióCompetències pròpies, compartides i delegades · Els serveis mínims obligatoris

   Les competències municipals: sistema de determinació. Competències pròpies, compartides i delegades. Els serveis mínims obligatoris. Ver resumen

10. Tema 10
    El pressupost dels ens locals: concepte, principis i estructuraLes hisendes locals · Concepte i classificació dels ingressos públics

    El pressupost dels ens locals: concepte, principis i estructura. Les hisendes locals. Concepte i classificació dels ingressos públics. Ver resumen

11. Tema 11El règim urbanístic del sòl: classificació i qualificació del sòl. La llicència urbanística i el règim de comunicació.
12. Tema 12El procediment administratiu. Fases. Terminis. Col·laboració i compareixença dels ciutadans i ciutadanes.
13. Tema 13L’acte administratiu. Elements. Motivació i forma. Eficàcia de l’acte administratiu: notificació i publicació.
14. Tema 14Revisió dels actes administratius. Revisió d’ofici. Recursos administratius. Concepte i classes.
15. Tema 15
    La responsabilitat de les administracions públiques: concepte i característiquesDanys rescabalables · L’acció i el procediment administratiu en matèria de responsabilitat

    La responsabilitat de les administracions públiques: concepte i característiques. Danys rescabalables. L’acció i el procediment administratiu en matèria de responsabilitat. Ver resumen

16. Tema 16
    Els documents administratiusRedacció de documents administratius i tipologia: la carta, l’ofici, el certificat i l’informe

    Els documents administratius. Redacció de documents administratius i tipologia: la carta, l’ofici, el certificat i l’informe. Ver resumen

17. Tema 17Els contractes del sector públic: tipologia i característiques essencials. La contractació electrònica.
18. Tema 18L’òrgan de contractació a l’Administració local. Requisits per contractar amb el sector públic.
19. Tema 19
    La Llei 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitalsPrincipis generals, drets dels ciutadans, responsable i encarregat del tractament

    La Llei 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals. Principis generals, drets dels ciutadans, responsable i encarregat del tractament. Ver resumen

20. Tema 20
    Les administracions públiques i la societat de la informacióL’administració electrònica a Catalunya · La informàtica com a eina de suport en els processos administratius

    Les administracions públiques i la societat de la informació. L’administració electrònica a Catalunya. La informàtica com a eina de suport en els processos administratius. Ver resumen

21. Tema 21
    Transparència, accés a la informació pública i bon governLa Llei 19/2014 de transparència: objecte, àmbit d’aplicació, concepte i principis generals

    Transparència, accés a la informació pública i bon govern. La Llei 19/2014 de transparència: objecte, àmbit d’aplicació, concepte i principis generals. Ver resumen

22. Tema 22
    La qualitat a l’Administració públicaConcepte de qualitat Gestió de la qualitat a l’administració local · El ciutadà com a client · +1 apartado

    La qualitat a l’Administració pública. Concepte de qualitat Gestió de la qualitat a l’administració local. El ciutadà com a client. Els sistemes i les eines de la qualitat. Ver resumen

23. Tema 23L’avaluació de polítiques públiques: concepte. Tipus i mètodes d’avaluació.
24. Tema 24El personal de les administracions públiques. Classes de personal. Drets i deures. Les situacions administratives.
25. Tema 25La Llei de prevenció de riscos laborals. Objecte, àmbit d’aplicació i definicions.
26. Tema 26La igualtat de gènere a l’empresa. Marc jurídic. El Pla d’igualtat de l’Ajuntament d’Olot.

Temari específic

1. Tema 27La Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació. Els ensenyaments i la seva ordenació.
2. Tema 28Llei 12/2009, de 10 de juliol d’educació de Catalunya. Objecte i principis. Estructura i etapes del sistema educatiu.
3. Tema 29Competències de les diferents administracions públiques en matèria d’educació. Polítiques públiques educatives.
4. Tema 30Competències i actuacions municipals en matèria d’educació.
5. Tema 31Els Consells Escolars Municipals: Composició, funcionament i funció
6. Tema 32Els Consells Escolars dels Centres Educatius: Composició, funcionament i funció.
7. Tema 33
   Els Ajuntaments i els processos d’admissió d’alumnes als centres docents que reben finançament de fons públicLes oficines municipals d’escolarització: funcions i característiques

   Els Ajuntaments i els processos d’admissió d’alumnes als centres docents que reben finançament de fons públic. Les oficines municipals d’escolarització: funcions i característiques. Ver resumen

8. Tema 34L’educació en l’etapa de 0-3 anys. Marc legislatiu i especial referència a Catalunya. Les escoles bressol.
9. Tema 35
   Les escoles de música a CatalunyaDecret 179/1993 de 27 de juliol, pel qual es regula la creació d eles escoles de música i dansa a Catalunya · Estructura · +1 apartado

   Les escoles de música a Catalunya: decret 179/1993 de 27 de juliol, pel qual es regula la creació d eles escoles de música i dansa a Catalunya. Estructura. Continguts. Ver resumen

10. Tema 36
    Documentació bàsica d’un centre educatiuProjecte educatiu de centre, projecte curricular del centre, pla anual del centre, normes d’organització i funcionament del centre i pla de gestió · +1 apartado

    Documentació bàsica d’un centre educatiu: projecte educatiu de centre, projecte curricular del centre, pla anual del centre, normes d’organització i funcionament del centre i pla de gestió. Criteris d’elaboració, característiques bàsiques, seguiment i avaluació. Ver resumen

11. Tema 37
    Educació per la igualtatEducació no discriminatòria i escola inclusiva · L’equitat educativa · +1 apartado

    Educació per la igualtat. Educació no discriminatòria i escola inclusiva. L’equitat educativa. La igualtat d’oportunitats en educació. Ver resumen

12. Tema 38
    Educació i participacióPrincipis, mecanismes i programes per a fomentar la participació · La dinamització infantil i juvenil com a eina de participació

    Educació i participació. Principis, mecanismes i programes per a fomentar la participació. La dinamització infantil i juvenil com a eina de participació. Ver resumen

13. Tema 39El Consell dels Infants d’Olot: Objectiu i funcionament.
14. Tema 40Els Programes de Formació i Inserció.
15. Tema 41Els Plans de Transició al Treball
16. Tema 42El Pla de Transició al Treball a la Garrotxa: Objectius, perfils i finançament.
17. Tema 43Altres programes per a joves sense graduat en ESO.
18. Tema 44Contextos socioculturals de l’alumnat dels PFI: vulnerabilitats, barreres i estratègies de motivació
19. Tema 45Programes de coordinació amb empreses i agents del territori per a la inserció laboral
20. Tema 46La Garantia Juvenil. La perspectiva de retorn a la formació reglada. Possibilitats i alternatives.
21. Tema 47El servei de consergeria als centres educatius públics. Marc normatiu de referència i funcions.
22. Tema 48L’educació més enllà de l’escola i educació al llarg de la vida. Educació 360. Projecte ciutats educadores.
23. Tema 49Les associacions de mares i pares dels centres educatius. Estructura d’una associació, composició i funcions.
24. Tema 50
    Noves necessitats educatives i socialsProgrames educatius més enllà de l’horari lectiu · Avaluació dels programes i projectes educatius en l’àmbit de l’educació no obligatòria

    Noves necessitats educatives i socials. Programes educatius més enllà de l’horari lectiu. Avaluació dels programes i projectes educatius en l’àmbit de l’educació no obligatòria. Ver resumen

25. Tema 51Els Plans Educatius d’Entorn: missió, visió, valors, objectius i línies d’intervenció i àmbits d’incidència.
26. Tema 52El Pla Educatiu d’Entorn d’Olot.
27. Tema 53El Servei d’Orientació en l’Àmbit Comunitari: objectius, composició del servei, funcions en les etapes 0-3, 3-16 i 16-20.
28. Tema 54Elaboració del Pla d’Orientació d’Àmbit Comunitari (POAC). Elements a tenir en compte per la redacció del POAC.
29. Tema 55
    El fracàs escolar versus l’èxit escolarL’abandonament · L’absentisme · +2 apartados

    El fracàs escolar versus l’èxit escolar. L’abandonament. L’absentisme. Concepte, conseqüències. Que s’hi pot fer des d’un Ajuntament. Ver resumen

30. Tema 56Les eines digitals i les xarxes socials aplicades a l’educació
31. Tema 57Oferta Educativa a Olot (formal i no formal).
32. Tema 58El paper de les famílies en els processos educatius. Associacions de famílies.
33. Tema 59
    Llengua i gènereLa llengua com a transmissora de la visió androcèntrica del món · Diferències comunicatives basades en el gènere · +1 apartado

    Llengua i gènere. La llengua com a transmissora de la visió androcèntrica del món. Diferències comunicatives basades en el gènere. Estratègies per a un ús inclusiu i no sexista del llenguatge. Ver resumen

34. Tema 60El projecte de Recursos Educatius pels centres escolars de la Garrotxa. Objectius, activitats i organització.