Convocatoria · Ajuntament de Barcelona: Tècnic especialista en educació infantil en Barcelona 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

Temari específic

1. Tema 1El Consorci d'Educació de Barcelona. Marc normatiu. Competències i funcions.
2. Tema 2
   Marc normatiu del sistema educatiu a CatalunyaLlei 12/2009, de 10 de juliol, d'educació de Catalunya (objecte, ensenyaments de règim general: educació infantil, criteris d'ordenació pedagògica)

   Marc normatiu del sistema educatiu a Catalunya: Llei 12/2009, de 10 de juliol, d'educació de Catalunya (objecte, ensenyaments de règim general: educació infantil, criteris d'ordenació pedagògica). Ver resumen

3. Tema 3
   Característiques generals dels infants fins a sis anysPrincipals factors que intervenen en el seu desenvolupament · Etapes i moments més significatius · +2 apartados

   Característiques generals dels infants fins a sis anys. Principals factors que intervenen en el seu desenvolupament. Etapes i moments més significatius. El desenvolupament infantil durant el primer any de vida. El paper dels adults. Ver resumen

4. Tema 4
   Desenvolupament motriuEl desenvolupament físic i motriu en l’Infant de segon cicle d’educació infantil · Fases del desenvolupament físic i motriu · +3 apartados

   Desenvolupament motriu. El desenvolupament físic i motriu en l’Infant de segon cicle d’educació infantil. Fases del desenvolupament físic i motriu. Evolució de l’esquema corporal. Adquisició de les habilitats motrius. Intervenció educadora Ver resumen

5. Tema 5
   El desenvolupament de la personalitatEl desenvolupament afectiu en els infants de zero a sis anys · Aportacions de diferents autors · +2 apartados

   El desenvolupament de la personalitat. El desenvolupament afectiu en els infants de zero a sis anys. Aportacions de diferents autors. La conquesta de l'autonomia. Directrius per a una correcta intervenció educativa. Ver resumen

6. Tema 6
   Desenvolupament afectiu i personalEl desenvolupament emocional i afectiu de l’infant del segon cicle d’educació infantil · Educar les emocions · +2 apartados

   Desenvolupament afectiu i personal. El desenvolupament emocional i afectiu de l’infant del segon cicle d’educació infantil. Educar les emocions. Autoconcepte i autoestima. Autonomia i autoregulació de l’infant. Ver resumen

7. Tema 7
   Influència dels principals corrents pedagògics i psicològics en l'educació infantilVisió actual de les seves aportacions · Experiències renovadores rellevants · +1 apartado

   Influència dels principals corrents pedagògics i psicològics en l'educació infantil. Visió actual de les seves aportacions. Experiències renovadores rellevants. Valoració crítica Ver resumen

8. Tema 8
   La família com a primer agent de socialitzacióLa transformació de la funció educativa de la família al llarg de la història · Expectatives familiars respecte a l'educació infantil · +2 apartados

   La família com a primer agent de socialització. La transformació de la funció educativa de la família al llarg de la història. Expectatives familiars respecte a l'educació infantil. Període d'adaptació dels infants al centre educatiu. Relacions entre la família i l'equip docent. Ver resumen

9. Tema 9
   Educació per a la salutActituds i hàbits referits al descans, la higiene i l'activitat infantil · Prevenció d'accidents, primers auxilis i malalties infantils · +1 apartado

   Educació per a la salut. Actituds i hàbits referits al descans, la higiene i l'activitat infantil. Prevenció d'accidents, primers auxilis i malalties infantils. Criteris per a la intervenció educativa. Ver resumen

10. Tema 10
    Alimentació, nutrició i dietèticaAlimentació equilibrada i planificació de menús · Trastorns infantils relacionats amb l'alimentació · +1 apartado

    Alimentació, nutrició i dietètica. Alimentació equilibrada i planificació de menús. Trastorns infantils relacionats amb l'alimentació. Les hores de menjar com a moments educatius. Ver resumen

11. Tema 11
    L'educació sexual en l'etapa infantilDescobriment i identificació amb el propi sexe · La construcció dels rols masculins i femenins · +1 apartado

    L'educació sexual en l'etapa infantil. Descobriment i identificació amb el propi sexe. La construcció dels rols masculins i femenins. Estratègies educatives per evitar la discriminació de gènere. Ver resumen

12. Tema 12Consecució de les capacitats generals de l'etapa per mitjà dels objectius i continguts de les àrees del currículum d'educació infantil.
13. Tema 13
    Principis d'intervenció educativa en l'educació infantilL'enfocament globalitzador · Sentit i rellevància de l'aprenentatge · +2 apartados

    Principis d'intervenció educativa en l'educació infantil. L'enfocament globalitzador. Sentit i rellevància de l'aprenentatge. Una metodologia basada en l'observació i en l'experimentació. La seva concreció en el marc del projecte curricular. Ver resumen

14. Tema 14
    La programació en el primer cicle d'educació infantilObjectius, continguts i metodologia adequada per a infants de zero a tres anys

    La programació en el primer cicle d'educació infantil. Objectius, continguts i metodologia adequada per a infants de zero a tres anys. Ver resumen

15. Tema 15
    La programació en el segon cicle d'educació infantilObjectius, continguts i propostes metodològiques més adequades per a aquest cicle · Les diferents unitats de programació · +2 apartados

    La programació en el segon cicle d'educació infantil. Objectius, continguts i propostes metodològiques més adequades per a aquest cicle. Les diferents unitats de programació. La continuïtat entre l'educació infantil i la primària. Mesures curriculars i vies de coordinació. Ver resumen

16. Tema 16Les competències professionals del tècnic especialista d’educació infantil.
17. Tema 17
    La funció del mestre en l'educació infantilLa intencionalitat educativa · Relacions interactives entre l'infant i l'educador · +1 apartado

    La funció del mestre en l'educació infantil. La intencionalitat educativa. Relacions interactives entre l'infant i l'educador. El mestre com a membre de l'equip educatiu i la seva relació amb les famílies. Ver resumen

18. Tema 18
    L'organització dels espais i del tempsCriteris per a una adequada distribució i organització espacial i temporal · Ritmes i rutines quotidians · +1 apartado

    L'organització dels espais i del temps. Criteris per a una adequada distribució i organització espacial i temporal. Ritmes i rutines quotidians. L'avaluació dels espais i del temps. Ver resumen

19. Tema 19
    Equipament, material didàctic i materials curriculars en l'educació infantilSelecció, ús i avaluació dels recursos materials · +1 apartado

    Equipament, material didàctic i materials curriculars en l'educació infantil. Selecció, ús i avaluació dels recursos materials. Una escola per a tothom: Decret 150/2017, de 17 d'octubre, de l'atenció educativa a l'alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu (objecte, àmbit subjectiu, mesures i suports per a l'atenció educativa dels alumnes). Ver resumen

20. Tema 20
    El desenvolupament del llenguatgeLlenguatge i pensament · Evolució de la comprensió i de l'expressió · +5 apartados

    El desenvolupament del llenguatge. Llenguatge i pensament. Evolució de la comprensió i de l'expressió. La comunicació no verbal. Problemes més freqüents en el llenguatge infantil. Espai, temps i materials. L'organització de l'espai, el temps i els materials al segon cicle d'educació infantil. Criteris per a la seva selecció, organització i distribució. Ver resumen

21. Tema 21
    Llenguatge verbalLiteratura infantil · El desenvolupament expressiu i comunicatiu en l’infant de 2n cicle d’educació infantil · +1 apartado

    Llenguatge verbal. Literatura infantil. El desenvolupament expressiu i comunicatiu en l’infant de 2n cicle d’educació infantil. Propostes, activitats i recursos per ajudar a desenvolupar el llenguatge oral dels infants i per afavorir la curiositat en el llenguatge escrit. Ver resumen

22. Tema 22
    L'educació musical en l'educació infantilEl descobriment del so i del silenci · Característiques i criteris de selecció de les activitats musicals · +2 apartados

    L'educació musical en l'educació infantil. El descobriment del so i del silenci. Característiques i criteris de selecció de les activitats musicals. Els recursos didàctics. El folklore popular. Ver resumen

23. Tema 23
    Evolució de l'expressió plàstica en infantsElements bàsics del llenguatge plàstic · Objectius, continguts, materials, activitats, estratègies metodològiques i d'avaluació de l'expressió plàstica · +1 apartado

    Evolució de l'expressió plàstica en infants. Elements bàsics del llenguatge plàstic. Objectius, continguts, materials, activitats, estratègies metodològiques i d'avaluació de l'expressió plàstica. Models i estereotips. Ver resumen

24. Tema 24
    L'expressió corporalEl gest i el moviment · L'expressió corporal com a ajuda en la construcció de la identitat i de l'autonomia personal · +2 apartados

    L'expressió corporal. El gest i el moviment. L'expressió corporal com a ajuda en la construcció de la identitat i de l'autonomia personal. Joc simbòlic i joc dramàtic. Les activitats dramàtiques. Ver resumen

25. Tema 25
    La influència de la imatge en l'infantLa lectura i interpretació d'imatges · El cinema, la televisió i la publicitat · +1 apartado

    La influència de la imatge en l'infant. La lectura i interpretació d'imatges. El cinema, la televisió i la publicitat. Criteris de selecció i ús de materials audiovisuals i de les noves tecnologies en l'educació infantil. Ver resumen

26. Tema 26
    Formació de capacitats relacionades amb el desenvolupament logicomatemàticRecursos didàctics i activitats adequades a l'etapa d'educació infantil

    Formació de capacitats relacionades amb el desenvolupament logicomatemàtic. Recursos didàctics i activitats adequades a l'etapa d'educació infantil. Ver resumen

27. Tema 27La pràctica coeducativa per a la igualtat de gènere: el llenguatge, els rols i les actituds que eviten els estereotips de gènere.
28. Tema 28
    El jocImportància del joc en el desenvolupament de l'infant · Funcions, tipus i classes de jocs · +1 apartado

    El joc. Importància del joc en el desenvolupament de l'infant. Funcions, tipus i classes de jocs. Materials, espais i recursos. Ver resumen

29. Tema 29
    La creativitatCom ajudar a desenvolupar la creativitat dels infants al parvulari · Criteris, estratègies, actituds, recursos i situacions per fomentar la creativitat · +1 apartado

    La creativitat. Com ajudar a desenvolupar la creativitat dels infants al parvulari. Criteris, estratègies, actituds, recursos i situacions per fomentar la creativitat. Importància d'educar ciutadans creatius. Ver resumen

30. Tema 30Educar les emocions. Autoconcepte i autoestima. Autonomia i autoregulació de l'infant. Intervenció educativa.
31. Tema 31
    El treball globalitzador al segon cicle de l’educació infantilOpcions metodològiques i organitzatives en el segon cicle d’educació infantil: treball per racons, ambients d’aprenentatge, tallers, projectes, etc · +1 apartado

    El treball globalitzador al segon cicle de l’educació infantil. Opcions metodològiques i organitzatives en el segon cicle d’educació infantil: treball per racons, ambients d’aprenentatge, tallers, projectes, etc. Consideracions, possibilitats d’aplicació. Ver resumen

Temari comú Subgrup de Titulació C1

1. Tema 1
   La Constitució Espanyola de 1978Principis general · Drets i deures fonamentals dels espanyols · +1 apartado

   La Constitució Espanyola de 1978. Principis general. Drets i deures fonamentals dels espanyols. Garanties constitucionals. Ver resumen

2. Tema 2
   Organització territorial de l'EstatL'Estatut d'Autonomia de Catalunya · La Generalitat de Catalunya i els seus òrgans de govern

   Organització territorial de l'Estat. L'Estatut d'Autonomia de Catalunya. La Generalitat de Catalunya i els seus òrgans de govern. Ver resumen

3. Tema 3
   L'organització municipal: el règim especial del municipi de BarcelonaL'organització política (Consell Municipal, les Comissions del Consell Municipal, Comissió de Govern, l'Alcalde/essa…

   L'organització municipal: el règim especial del municipi de Barcelona. L'organització política (Consell Municipal, les Comissions del Consell Municipal, Comissió de Govern, l'Alcalde/essa, Tinents d'Alcalde, els/les Regidors/es, la Junta de Portaveus) i l'Organització executiva. Ver resumen

4. Tema 4
   La descentralització territorialEls Districtes · Organismes autònoms i entitats públiques empresarials · +1 apartado

   La descentralització territorial. Els Districtes. Organismes autònoms i entitats públiques empresarials. Societats mercantils i fundacions publiques. Ver resumen

5. Tema 5La Carta Municipal. Contingut i principals característiques de l'actual Carta Municipal.
6. Tema 6
   La protecció de dades de caràcter personalEl règim jurídic de la protecció de dades de caràcter personal · +1 apartado

   La protecció de dades de caràcter personal. El règim jurídic de la protecció de dades de caràcter personal. Drets, deures i garanties derivades del règim jurídic de la protecció de dades de caràcter personal. Ver resumen

7. Tema 7El Pla d'Igualtat d'oportunitats entre dones i homes de l'Ajuntament de Barcelona.
8. Tema 8
   El règim jurídic de la funció pública espanyolaLes bases del règim estatutari dels funcionaris públics: l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic (TREBEP) · El personal al servei de les administracions públiques · +3 apartados

   El règim jurídic de la funció pública espanyola. Les bases del règim estatutari dels funcionaris públics: l'Estatut Bàsic de l'Empleat Públic (TREBEP). El personal al servei de les administracions públiques. Drets i deures dels funcionaris públics. Règim d'incompatibilitats del personal al servei de les administracions públiques. Règim disciplinari. Ver resumen

9. Tema 9El Govern i l'Administració de l'Estat. El poder legislatiu. El poder judicial.