Convocatoria · Ajuntament de Vic: Tècnic de dinamització sociocultural en Vic 2025: 1 plaza, plazo cerrado.

Tècnic/a de dinamització sociocultural (educador/a sociocultural)

El Ajuntament de Vic convoca 1 plaza de tècnic de dinamització sociocultural (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 21,00 €.

Plazo cerrado

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Barcelona), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

En 30 segundos

Tècnic de dinamització sociocultural en Vic: lo esencial.

El Ajuntament de Vic convoca 1 plaza de tècnic de dinamització sociocultural (turno libre, grupo A2, por concurso-oposición). La tasa es de 21,00 €.

Piden Diplomatura o grau en ciències Socials i Jurídiques y desde 16 años. El proceso tiene 7 pruebas: primera prova: abast teòric. coneixements generals i específics, segona prova: abast pràctic. coneixements generals i específics, tercera prova: test de personalitat i competències, entrevista personal complementària, quart exercici: llengua catalana, quart exercici: llengua castellana, redacció, quart exercici: llengua castellana, conversa. El temario de las bases tiene 60 temas.

Fecha estimada: el plazo cuenta desde una publicación que no tenemos (por ejemplo, el diario oficial autonómico o el tablón del organismo). Compruébala en las bases antes de presentar la solicitud.

Cómo se calcula el plazo: El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días naturales desde BOP-BARCELONA del 2025-07-29 (confianza baja).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Diplomatura o grau en ciències Socials i Jurídiques

    Lo que dicen las bases
    «Estar en possessió de la titulació de Diplomatura o grau en ciències Socials i Jurídiques»
  • Nacionalidad

    Española o de la Unión Europea

  • Edad

    desde 16 años

  • Idioma exigido

    catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)

    Lo que dicen las bases
    «En el cas de no tenir l’acreditació corresponent, la persona aspirant serà convocada per a la realització d’una prova, que en el cas de no superar-se comportaria la seva exclusió del procés.»

Idioma (mérito)catalán · Nivell superior (D) · «Nivell superior (D) de català o equivalent: 1 punt»

Solicitudes por vía electrónica en seuelectronica.vic.cat ↗

Pruebas

Las pruebas, en orden.

7 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Prueba

    Primera prova: abast teòric. Coneixements generals i específics

    eliminatoria

  2. 2
    Caso práctico

    Segona prova: abast pràctic. Coneixements generals i específics

    120 minutos · eliminatoria

  3. 3
    Psicotécnico

    Tercera prova: test de personalitat i competències

    45 minutos · eliminatoria

  4. 4
    Entrevista

    Entrevista personal complementària

    eliminatoria

  5. 5
    Idioma

    Quart exercici: llengua catalana

    eliminatoria

  6. 6
    Idioma

    Quart exercici: llengua castellana, redacció

    45 minutos · eliminatoria

  7. 7
    Idioma

    Quart exercici: llengua castellana, conversa

    15 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 60 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

60 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus

Temari general

  1. Tema 1
    La Constitució Espanyola de 1978Títol Primer, Capítol II: Drets i llibertats · Secció 1a: dels drets fonamentals i de les llibertats públiques ·

    La Constitució Espanyola de 1978. Títol Primer, Capítol II: Drets i llibertats. Secció 1a: dels drets fonamentals i de les llibertats públiques. Capítol II, Secció 2a: Dels drets i dels deures dels ciutadans. Constitució Espanyola.

  2. Tema 2L'Estatut d'Autonomia de Catalunya: Estructura, contingut essencial i principis fonamentals.
  3. Tema 3
    Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiquesMarc normatiu, administracions públiques de Catalunya ·

    Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques. Marc normatiu, administracions públiques de Catalunya. Principis d’actuació administrativa, competència, imparcialitat de les autoritats i el personal de les administracions públiques de Catalunya. La llengua de l’actuació administrativa. Funcionament electrònic del sector públic, identificació i signatura electrònica.

  4. Tema 4
    Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiquesL’Acte administratiu: concepte, elements i tipologia · Forma, motivació i eficàcia ·

    Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques. L’Acte administratiu: concepte, elements i tipologia. Forma, motivació i eficàcia. Notificació i publicació. La presumpció de validesa dels actes administratius.

  5. Tema 5
    Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiquesLes persones en el procediment administratiu: capacitat d’actuar, persona interessada, representació ·

    Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques. Les persones en el procediment administratiu: capacitat d’actuar, persona interessada, representació. Drets i deures de les persones en les seves relacions amb les administracions públiques a Catalunya. Drets de les persones interessades en el procediment administratiu.

  6. Tema 6
    Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiquesExecució i revisió de l’acte administratiu · L’execució dels actes administratius i la seva suspensió ·

    Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques. Execució i revisió de l’acte administratiu. L’execució dels actes administratius i la seva suspensió. Invalidesa dels actes administratius. Revisió dels actes en via administrativa.

  7. Tema 7Protecció de dades personals. Tipologia de dades personals. Tractament de dades. Drets de la persona interessada.
  8. Tema 8La llei de la transparència, accés a la informació i bon govern. Principis bàsics. El portal de la transparència.
  9. Tema 9
    Llei 7/1985, de 2 d’abril, reguladora de les bases de règim localTítol II el municipi · Capítol III Competències ·

    Llei 7/1985, de 2 d’abril, reguladora de les bases de règim local. Títol II el municipi. Capítol III Competències. L’organització municipal. Òrgans necessaris: Alcalde, Tinents d’alcalde, el Ple, i la Junta de Govern. Òrgans complementaris: comissions informatives i altres òrgans.

  10. Tema 10
    Prevenció de riscos laboralsMarc normatiu bàsic · Conceptes bàsics sobre PRL ·

    Prevenció de riscos laborals. Marc normatiu bàsic. Conceptes bàsics sobre PRL. Seguretat en el treball: conceptes clau, normativa i accidents de treball.

  11. Tema 11
    El pressupost General de les entitats locals: Concepte i contingutL'estructura pressupostaria · La gestió de la despesa: ADOP

    El pressupost General de les entitats locals: Concepte i contingut. L'estructura pressupostaria. La gestió de la despesa: ADOP.

  12. Tema 12
    Reial Decret Legislatiu 5/2015, de 30 d’octubre, pel qual s’aprova el text refós de la Llei de l’Estatut Bàsic de l’Empleat PúblicDrets i deures del personal al servei dels ens locals

    Reial Decret Legislatiu 5/2015, de 30 d’octubre, pel qual s’aprova el text refós de la Llei de l’Estatut Bàsic de l’Empleat Públic. Drets i deures del personal al servei dels ens locals.

Temari específic

  1. Tema 1El manifest IFLA-UNESCO sobre la biblioteca pública (2022).
  2. Tema 2
    El Sistema Bibliotecari de CatalunyaLegislació vigent, definició i estructura · Els diferents tipus de serveis bibliotecaris i les seves funcions

    El Sistema Bibliotecari de Catalunya. Legislació vigent, definició i estructura. Els diferents tipus de serveis bibliotecaris i les seves funcions.

  3. Tema 3El Sistema de Lectura Pública de Catalunya. Antecedents, marc legal i competencial i estructura.
  4. Tema 4
    La planificació territorial de la biblioteca pública a Catalunya: els estàndards bibliotecarisAplicació del Mapa de lectura pública a Catalunya

    La planificació territorial de la biblioteca pública a Catalunya: els estàndards bibliotecaris. Aplicació del Mapa de lectura pública a Catalunya.

  5. Tema 5
    La prescripció lectora a la biblioteca públicaCaracterístiques del mercat editorial a Catalunya i recursos per a la recomanació de llibres

    La prescripció lectora a la biblioteca pública. Característiques del mercat editorial a Catalunya i recursos per a la recomanació de llibres.

  6. Tema 6El servei de préstec a les biblioteques públiques. L’autoservei en la gestió de préstec. El préstec interbibliotecari.
  7. Tema 7La col·lecció local: definició, conservació i difusió.
  8. Tema 8Serveis i recursos digitals a la biblioteca pública.
  9. Tema 9La incorporació del llibre electrònic a la biblioteca pública.
  10. Tema 10El paper de la biblioteca pública com a agent d’aprenentatge i formació.
  11. Tema 11
    El coneixement de l’entorn, els públics i els usuaris de la biblioteca públicaMètodes quantitatius i qualitatius · Els estudis d’usuaris

    El coneixement de l’entorn, els públics i els usuaris de la biblioteca pública: mètodes quantitatius i qualitatius. Els estudis d’usuaris.

  12. Tema 12L’equip humà a la biblioteca pública: organització i funcions. Treball en equip i comunicació interna.
  13. Tema 13Tècniques d'avaluació de la satisfacció dels usuaris. Gestió dels suggeriments, queixes i reclamacions.
  14. Tema 14
    L’aplicació de la normativa sobre propietat intel·lectual a la biblioteca pública i el paper de les entitats de gestióEls drets d’imatge a les biblioteques públiques

    L’aplicació de la normativa sobre propietat intel·lectual a la biblioteca pública i el paper de les entitats de gestió. Els drets d’imatge a les biblioteques públiques.

  15. Tema 15
    L’impacte social de la biblioteca pública a la comunitatVinculació amb l’Agenda 2030 i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS)

    L’impacte social de la biblioteca pública a la comunitat. Vinculació amb l’Agenda 2030 i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).

  16. Tema 16Gestió de la diversitat cultural en les biblioteques públiques.
  17. Tema 17
    La biblioteca inclusivaNormativa en matèria d'accessibilitat aplicable a les biblioteques · Accessibilitat física: supressió de barreres arquitectòniques ·

    La biblioteca inclusiva. Normativa en matèria d'accessibilitat aplicable a les biblioteques. Accessibilitat física: supressió de barreres arquitectòniques. Accessibilitat comunicativa: senyalització, programari i altres estratègies i recursos per a l'accessibilitat de les persones amb discapacitat o necessitats especials.

  18. Tema 18
    Millora de la comprensió lectora i l’hàbit lector des de la bibliotecaLa promoció de la lectura per a persones amb dificultats lectores

    Millora de la comprensió lectora i l’hàbit lector des de la biblioteca. La promoció de la lectura per a persones amb dificultats lectores.

  19. Tema 19Els espais de la biblioteca pública: distribució i organització en funció de la diversitat d’usos. Tendències de futur.
  20. Tema 20
    El foment de la lectura a la biblioteca públicaPlanificació, organització i conducció d’activitats · La biblioteca com agent de dinamització cultural

    El foment de la lectura a la biblioteca pública. Planificació, organització i conducció d’activitats. La biblioteca com agent de dinamització cultural.

  21. Tema 21La planificació i gestió a la biblioteca pública. Els plans anuals d’actuació. La gestió per projectes.
  22. Tema 22
    Els projectes d’innovació participativa a les biblioteques públiques: els bibliolabs, makerspaces, gamificacióCooperació amb la comunitat i participació de la ciutadania

    Els projectes d’innovació participativa a les biblioteques públiques: els bibliolabs, makerspaces, gamificació. Cooperació amb la comunitat i participació de la ciutadania.

  23. Tema 23
    El coneixement de l’entorn, els públics i els usuaris de la biblioteca públicaMètodes quantitatius i qualitatius · Els estudis d’usuaris

    El coneixement de l’entorn, els públics i els usuaris de la biblioteca pública: mètodes quantitatius i qualitatius. Els estudis d’usuaris.

  24. Tema 24El reglament del servei i les normatives d’ús com a eines de suport a la prestació dels serveis: elaboració, aprovació i difusió.
  25. Tema 25Deontologia i ètica professional. El Codi deontològic del COBDC.
  26. Tema 26Atenció a l'usuari. La capacitat d'escolta. Comunicació assertiva. Gestió del conflicte.
  27. Tema 27L’evolució del concepte de biblioteca pública en els últims anys: canvis en la concepció dels recursos, els espais i els serveis.
  28. Tema 28
    El finançament de les biblioteques públiques catalanesAlternatives per a la captació de recursos · La gestió dels recursos econòmics

    El finançament de les biblioteques públiques catalanes. Alternatives per a la captació de recursos. La gestió dels recursos econòmics.

  29. Tema 29El nou model de biblioteques: García Márquez (BCN) i Pilarin Bayés (VIC).
  30. Tema 30El Pla de Lectura Municipal de Vic (2025-2028).
  31. Tema 31La biblioteca pública i el treball en xarxa municipal. La cooperació amb altres agents del municipi.
  32. Tema 32Els equipaments que configuren la xarxa d’equipaments socioculturals de Vic.
  33. Tema 33Els barris de la ciutat de Vic.
  34. Tema 34Models de participació i ciutadana en les programacions culturals.
  35. Tema 35Estratègies sòcio-comunitàries en el desenvolupament de les programacions culturals.
  36. Tema 36
    Les dinàmiques de grup en l’àmbit dels serveis a les persones (gent gran, joventut...)Funcionament i gestió d’un grup · Metodologia de la intervenció social ·

    Les dinàmiques de grup en l’àmbit dels serveis a les persones (gent gran, joventut...). Funcionament i gestió d’un grup. Metodologia de la intervenció social. Animació i gestió cultural.

  37. Tema 37L’associacionisme. Tipologia de les associacions i participació de les associacions en les polítiques municipals.
  38. Tema 38Estratègies d'inclusió en la programació d’activitats socioculturals.
  39. Tema 39L’avaluació de la biblioteca com a eina per a la millora continua. Estadístiques i indicadors.
  40. Tema 40L'animació sociocultural i el desenvolupament cultural comunitari.
  41. Tema 41La Biblioteca Humana a la biblioteca Pilarin Bayés de Vic.
  42. Tema 42Programa ‘Llegim més...’ amb les llibreries de Vic.
  43. Tema 43Programa ‘Ficció en Joc’. Projecte de videojocs a la biblioteca Pilarin Bayés de Vic.
  44. Tema 44Programa de dinamització sociocultural del Vicjove.
  45. Tema 45Funcionament de les àrees de cooperació i ciutadania de l’Ajuntament de Vic.
  46. Tema 46Gestió de l’Oficina d’Atenció Municipal d’Acollida (OMA) i l’Oficina d’Atenció Ciutadana (OAC).
  47. Tema 47Activitats i serveis de l’Espai Multilingüe de la biblioteca Pilarin Bayés de Vic.
  48. Tema 48Pla d’Acció per la Llengua de Vic.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Las bases no dan el sueldo: este es el mínimo de su grupo en 2026.

  • Sueldo base A2

    1199,52 €

    al mes

  • Al año

    16.144 €

    con las dos pagas extra

Es la parte común a toda España; cada administración añade sus complementos (destino, específico) y los trienios. Fuente: Real Decreto-ley 14/2025, de 2 de diciembre (art. 2.1), sobre la Ley 31/2022 de Presupuestos Generales del Estado ↗ · cuantías del Ministerio de Hacienda ↗

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Elaboració de projectes de prospecció, sensibilització, intervenció i dinamització a partir de la detecció i diagnosi de les necessitats socials detectades entre les persones usuàries de l’equipament.
  • Observar i analitzar la realitat dels infants i joves i identificar perfils.
  • Detectar casos particulars i col·lectius d’infants i joves de famílies en risc d’exclusió social de les zones d’actuació i, si s’escau, derivar als serveis i projectes que corresponguin. Fer-ne seguiment.
  • Canalitzar les situacions amb eines socials, educatives i de mediació.
  • Potenciar l’equipament com a recurs per a l’estructuració social i comunitari al voltant de les experiències culturals.
  • Crear un vincle amb els infants i joves de l'equipament, a fi que l’educador sigui un referent en el seu dia a dia que li aporti models i formes de relació positives.
  • Acompanyar en el seu procés de socialització i vinculació amb l’entorn. Prevenir situacions personals i socials de risc.
  • Generar oportunitats formatives i laborals, així com d’emprenedoria juvenil i de lideratge en projectes d’innovació social.
  • Treball de dinamització i vinculació en xarxa amb les entitats dels barris del Sud de la ciutat.
  • Recepció i anàlisi de les demandes d’entitats i grups veïnals i, si s’escau, canalitzar-les als serveis que pertoqui.
  • Participar en la coordinació amb la resta dels equips de l’equipament (Àrea de Cultura i Museus, OAC, Aula d’autoaprenentatge).
  • Emprendre i liderar projectes socials i comunitaris de transmissió de coneixement adreçat a nous públics, usuaris potencials de la biblioteca.
  • Contribuir i col·laborar a la xarxa de voluntariat com a possible recurs per a la integració i socialització de persones i col·lectius.
  • Foment del coneixement i d’interrelació d'altres cultures.
«Les funcions bàsiques establertes per el lloc de treball d’Educador/a sociocultural són les següents:»
Destino
Vic, àrea de serveis a les persones, departament de Cultura
Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (2 anys)
«La vigència d’aquesta borsa de treball tindrà una durada de 2 anys a comptar des de la data de la resolució de nomenament/contractació de la persona aspirant seleccionada»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Barcelona Ver ↗

  2. Cierra el plazo

    El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días naturales desde BOP-BARCELONA del 2025-07-29

Sigue

Prepárala y sigue el proceso.

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 18 de agosto de 2025 (fecha estimada). Las bases dicen: «El termini per a la presentació d’instàncies serà de vint dies naturals des de l’endemà de la data de la darrera publicació de la convocatòria en el Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya (DOGC), al Butlletí Oficial de la Província de Barcelona (BOPB) o al Butlletí Oficial de l’Estat (BOE).». Cómo lo calculamos: El plazo cuenta desde una publicación que no recogemos (tablón o sede del organismo); plazo estimado desde las bases; 20 días naturales desde BOP-BARCELONA del 2025-07-29.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Diplomatura o grau en ciències Socials i Jurídiques. Nacionalidad: Española o de la Unión Europea. Edad: desde 16 años. Idioma exigido: catalán · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 21,00 €.

¿Qué pruebas hay?

1. Primera prova: abast teòric. Coneixements generals i específics (eliminatoria). 2. Segona prova: abast pràctic. Coneixements generals i específics (120 minutos · eliminatoria). 3. Tercera prova: test de personalitat i competències (45 minutos · eliminatoria). 4. Entrevista personal complementària (eliminatoria). 5. Quart exercici: llengua catalana (eliminatoria). 6. Quart exercici: llengua castellana, redacció (45 minutos · eliminatoria). 7. Quart exercici: llengua castellana, conversa (15 minutos · eliminatoria).

¿Dónde se presenta la solicitud?

Por vía electrónica en seuelectronica.vic.cat, dentro del plazo.

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:55:40.

¿Vas a por tècnic de dinamització sociocultural en Vic? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.