Convocatoria · Ajuntament Altafulla: Tècnic auxiliar d’educació infantil en Altafulla 2026: 2 plazas, el plazo abre pronto.
Tècnic/a auxiliar d’educació infantil
El Ajuntament Altafulla convoca 2 plazas de tècnic auxiliar d’educació infantil (turno libre, grupo C2, por concurso-oposición). La tasa es de 14,80 €.
Próximamente
Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Tarragona), revisados el 14 de noviembre de 2026
¿Qué quieres saber?
En 30 segundos
Tècnic auxiliar d’educació infantil en Altafulla: lo esencial.
El Ajuntament Altafulla convoca 2 plazas de tècnic auxiliar d’educació infantil (turno libre, grupo C2, por concurso-oposición). La tasa es de 14,80 €.
Piden graduat escolar, ESO o equivalent y desde 16 años. El proceso tiene 4 pruebas: prova de llengua castellana, prova de llengua catalana, prova teòrica, prova pràctica. El temario de las bases tiene 20 temas.
La prova teòrica pot ser de desenvolupament (dos temes dels tres proposats) o tipus test de 30 preguntes, a decisió del tribunal. La durada de les proves no s’hi especifica.
Cómo se calcula el plazo: Pendiente de la publicación en el boletín autonómico, que abrirá el plazo (confianza baja).
Requisitos
Lo que piden para presentarte.
Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

Titulación
graduat escolar, ESO o equivalent
Lo que dicen las bases
«Posseir el títol de graduat escolar, ESO o equivalent conforme a l’Ordre EDU/1603/2009»
Nacionalidad
Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas
Edad
desde 16 años
Además
Coneixements de castellà de nivell B2 per a les persones aspirants que no puguin acreditar-los i no tinguin la nacionalitat espanyola
Idioma exigido
catalán · C1
Lo que dicen las bases
«Posseir el certificat de coneixements de nivell de llengua catalana orals i escrits (certificat C1)»
Solicitudes en altafulla.eadministracio.cat ↗
Pruebas
Las pruebas, en orden.
4 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

- 1Idioma
Prova de llengua castellana
eliminatoria
- 2Idioma
Prova de llengua catalana
eliminatoria
- 3Prueba
Prova teòrica
30 preguntas · eliminatoria
- 4Caso práctico
Prova pràctica
eliminatoria
Temario
El temario: 20 temas.
Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

20 temas. Empieza hoy.
Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.
Ir al campusParte general
- Tema 1La Constitució espanyola de 1.978. Procediment d’elaboració i aprovació, principis generals i estructura.
- Tema 2El Govern: organització i competènciesLa potestat executiva · Organització i funcionament de l’administració general de l’Estat
El Govern: organització i competències. La potestat executiva. Organització i funcionament de l’administració general de l’Estat
- Tema 3L’Estatut d’Autonomia del 2006. Estructura i principis generals
- Tema 4El règim local Espanyol: Principis constitucionalsPrincipal normativa en matèria de règim local · El municipi: concepte i elements ·
El règim local Espanyol: Principis constitucionals. Principal normativa en matèria de règim local. El municipi: concepte i elements. El municipi d’Altafulla.
- Tema 5La Llei 39/2015, d'1 d'octubre, del procediment administratiu comú: objecte, àmbit d’aplicació i estructura. l’interessat en el procediment administratiu.
- Tema 6La protecció de dades de caràcter personal: normativa reguladora i principis de la protecció de dades.
- Tema 7La igualtat de gènere a l’administració localEl Pla intern d’igualtat de gènere de l’Ajuntament d'Altafulla: els eixos d’actuació
La igualtat de gènere a l’administració local. El Pla intern d’igualtat de gènere de l’Ajuntament d'Altafulla: els eixos d’actuació.
- Tema 8La Llar d’Infants Hort de Pau d’AltafullaHistòria i metodologia · La Llar d’Infants Francesc Blanch ·
La Llar d’Infants Hort de Pau d’Altafulla. Història i metodologia. La Llar d’Infants Francesc Blanch. Història i metodologia
Parte específica
- Tema 9Les competències professionals del tècnic auxiliar en educació infantil. Les relacions amb els infants
- Tema 10Les competències professionals del tècnic auxiliar en educació infantil. El treball en equip
- Tema 11Espai, temps i materialsL’organització de l’espai, el tems i els materials en educació infantil · Criteris per la seva selecció ·
Espai, temps i materials. L’organització de l’espai, el tems i els materials en educació infantil. Criteris per la seva selecció. Espai, temps i materials. Contribució al benestar i al desenvolupament de les capacitats dels infants
- Tema 12El treball globalitzatOpcions metodològiques i organitzatives · Treball per racons, ambients d’aprenentatge, tallers, projectes, etc ·
El treball globalitzat. Opcions metodològiques i organitzatives. Treball per racons, ambients d’aprenentatge, tallers, projectes, etc. Consideracions i possibilitat d’aplicació. Contribució de l’ús de la tecnologia digital al treball globalitzat
- Tema 13Observació i avaluació i documentació pedagògica. Que cal observar, per a què observar. Com, què i per a qui documentar.
- Tema 14La relació amb les famílies. La família com a primer element socialitzador.
- Tema 15Relacions de la família i l’equip educatiu: propostes per facilitar la comunicació, la col·laboració i la participació
- Tema 16El jocLa importància del joc en el desenvolupament de l’infant: funcions, tipus i classes de jocs ·
El joc. La importància del joc en el desenvolupament de l’infant: funcions, tipus i classes de jocs. La importància del joc en el desenvolupament de l’infant: materials, espais i recursos
- Tema 17La creativitatCom ajudar a desenvolupat la creativitats dels infants a l’aula · Criteris, estratègies, actituds, recursos i situacions per fomentar la creativitat ·
La creativitat. Com ajudar a desenvolupat la creativitats dels infants a l’aula. Criteris, estratègies, actituds, recursos i situacions per fomentar la creativitat. Importància d’educar ciutadans creatius
- Tema 18Desenvolupament motriuEl desenvolupament físic i motriu en l’infant · Fases del desenvolupament físic i motriu ·
Desenvolupament motriu. El desenvolupament físic i motriu en l’infant. Fases del desenvolupament físic i motriu. Evolució de l’esquema corporal. Adquisició de les habilitats motrius. Intervenció educativa
- Tema 19Desenvolupament afectiu i personalEl desenvolupament emocional i afectiu de l’infant · Educar les emocions ·
Desenvolupament afectiu i personal. El desenvolupament emocional i afectiu de l’infant. Educar les emocions. Autoconcepte i autoestima. Autonomia i autoregulació de l’infant. Intervenció educativa
- Tema 20La literatura infantil: el valor del conteCriteris per seleccionar, utilitzar i explicar contes · La influència de la imatge en l’infant
La literatura infantil: el valor del conte. Criteris per seleccionar, utilitzar i explicar contes. La influència de la imatge en l’infant
El puesto
En qué consiste el trabajo.
Funciones
- Rebre els alumnes perquè creïn un bon hàbit d’entrada a classe.
- Ensenyar bons hàbits d’educació i higiene i ajudar-los quan calgui.
- Controlar i ensenyar hàbits relatius als menjars per afavorir l’autonomia personal.
- Preparar i recollir l’habitació de descans i vigilar els infants mentre dormen.
- Preparar i recollir la sala de psicomotricitat.
- Preparar el material de les activitats i ajudar l’educador/a a dur-les a terme.
- Vigilar els alumnes durant l’esbarjo i atendre les seves necessitats.
- Repartir els berenars a les classes del centre.
- Preparar els elements i materials per a festivitats amb les famílies.
- Revisar i controlar el material, i seleccionar joguines deteriorades per demanar-ne la substitució.
- Preparar disfresses i materials per al carnaval i altres festivitats; netejar les joguines i el material tèxtil.
- Decorar l’entrada del centre segons les programacions.
- Preparar i recollir el material de les unitats didàctiques i repartir material de decoració a les classes.
- Cooperar amb el tutor/a en la preparació, desenvolupament i avaluació d’activitats d’autonomia i atenció de necessitats bàsiques.
- Coordinar-se amb els altres auxiliars, gestionar el funcionament ordinari del centre i participar en les activitats necessàries per organitzar-lo.
«Les funcions del lloc de treball son les que es descriuen de manera genèrica a continuació:»
- Destino
- Ajuntament d’Altafulla
- Sede del organismo
- Plaça del Pou, 1, 43893 Altafulla
Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)
- Bolsa de trabajo
- Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo (2 anys prorrogables, des del moment que s’aprovi la borsa)
«La vigència de la borsa serà de 2 anys prorrogables, des del moment que s’aprovi la Borsa de Treball d’aquesta convocatòria.»
Fechas
Fechas clave.
Cada fecha sale de un anuncio oficial.
- Bases
BOP de Tarragona Ver ↗
- Admitidos
Lista provisional y plazo para subsanar.
- Primera prueba
Fecha, hora y lugar, en la lista definitiva.
Dudas
Preguntas frecuentes.
¿Qué requisitos piden?
Titulación: graduat escolar, ESO o equivalent. Nacionalidad: Española, de la UE y otras nacionalidades admitidas. Edad: desde 16 años. Además: Coneixements de castellà de nivell B2 per a les persones aspirants que no puguin acreditar-los i no tinguin la nacionalitat espanyola. Idioma exigido: catalán · C1.
¿Cuánto cuesta presentarse?
La tasa es: 14,80 €.
¿Qué pruebas hay?
1. Prova de llengua castellana (eliminatoria). 2. Prova de llengua catalana (eliminatoria). 3. Prova teòrica (30 preguntas · eliminatoria). 4. Prova pràctica (eliminatoria).
¿Dónde se presenta la solicitud?
En altafulla.eadministracio.cat, dentro del plazo.
Fuentes oficiales
Compruébalo en el original.
Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.
- BOPBases · 9 de septiembre de 2026 ↗Plaça de tècnic/a auxiliar d'educació infantil (2). Bases i convocatòria.Documento oficial (PDF) ↗
Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:52:47.
¿Vas a por tècnic auxiliar d’educació infantil en Altafulla? Empieza hoy.
Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.






