Convocatoria · Consell Comarcal de l'Alt Penedès: Professorat de música de l’EMAP en Consell Comarcal 2026: 4 plazas, plazo cerrado.

Bloc I. Funció docent i procés d’ensenyament-aprenentatge (1-15)

1. Tema 1La funció docent a l’escola de música: principis generals i responsabilitats professionals.
2. Tema 2El procés d’ensenyament-aprenentatge en els ensenyaments musicals.
3. Tema 3La planificació de l’activitat docent.
4. Tema 4La programació de les sessions d’ensenyament.
5. Tema 5Els objectius d’aprenentatge en els ensenyaments musicals.
6. Tema 6Les competències a assolir per l’alumnat.
7. Tema 7Els continguts curriculars: selecció, organització i seqüenciació.
8. Tema 8La relació entre objectius, competències i continguts.
9. Tema 9La metodologia didàctica aplicada als ensenyaments musicals.
10. Tema 10Les activitats d’ensenyament-aprenentatge: disseny i aplicació.
11. Tema 11L’organització del treball a l’aula.
12. Tema 12El seguiment del procés d’aprenentatge de l’alumnat.
13. Tema 13La supervisió del treball de l’alumnat.
14. Tema 14L’adaptació de les activitats als diferents nivells d’aprenentatge.
15. Tema 15La millora contínua de la pràctica docent.

Bloc II. Currículum, programació i desenvolupament dels ensenyaments (16-30)

1. Tema 16El currículum dels ensenyaments impartits a l’escola de música.
2. Tema 17El desenvolupament curricular d’acord amb la normativa aplicable.
3. Tema 18L’elaboració de la programació curricular.
4. Tema 19La programació didàctica: finalitat i estructura.
5. Tema 20La programació didàctica dels diferents nivells d’ensenyament.
6. Tema 21La coherència entre currículum i programació didàctica.
7. Tema 22La seqüenciació dels aprenentatges.
8. Tema 23La distribució temporal dels continguts.
9. Tema 24La planificació dels nivells i intensitats d’aprenentatge.
10. Tema 25L’adequació de la programació als objectius establerts.
11. Tema 26Els criteris per a l’organització dels ensenyaments.
12. Tema 27La coordinació entre programacions d’un mateix ensenyament.
13. Tema 28La revisió i actualització de les programacions didàctiques.
14. Tema 29L’avaluació de l’eficàcia de la programació.
15. Tema 30La documentació acadèmica associada a la programació docent.

Bloc III. Materials didàctics i recursos educatius (31-36)

1. Tema 31Els materials didàctics en els ensenyaments musicals.
2. Tema 32El procés d’elaboració de materials didàctics.
3. Tema 33L’adequació dels materials als diferents nivells educatius.
4. Tema 34Els recursos per al desenvolupament de les activitats d’aprenentatge.
5. Tema 35La selecció i adaptació de recursos educatius.
6. Tema 36L’avaluació i millora dels materials didàctics.

Bloc IV. Atenció a l’alumnat i gestió de l’aula (37-45)

1. Tema 37L’atenció a la diversitat en els ensenyaments musicals.
2. Tema 38El disseny de mesures d’atenció a la diversitat.
3. Tema 39L’adaptació de la pràctica docent a les necessitats de l’alumnat.
4. Tema 40La convivència a l’aula.
5. Tema 41El manteniment de l’ordre i la disciplina.
6. Tema 42La gestió de les incidències a l’aula.
7. Tema 43La comunicació d’incidències als responsables del centre.
8. Tema 44El control de l’assistència de l’alumnat.
9. Tema 45El seguiment i control de l’absentisme.

Bloc V. Avaluació dels aprenentatges (46-52)

1. Tema 46L’avaluació en els ensenyaments musicals.
2. Tema 47Finalitats i funcions de l’avaluació.
3. Tema 48Els mètodes d’avaluació de l’alumnat.
4. Tema 49L’avaluació de l’assoliment dels objectius d’aprenentatge.
5. Tema 50L’avaluació de les competències.
6. Tema 51El seguiment de l’evolució acadèmica de l’alumnat.
7. Tema 52La utilització dels resultats de l’avaluació per a la millora de l’aprenentatge.

Bloc VI. Organització, coordinació i funcionament del centre (53-57)

1. Tema 53El treball en equip docent.
2. Tema 54La planificació i coordinació de les actuacions de l’equip docent.
3. Tema 55Els espais de coordinació interna del centre.
4. Tema 56Els claustres i les reunions de coordinació.
5. Tema 57La participació en espais de coordinació externa vinculats a l’àmbit d’adscripció.

Bloc VII. Gestió acadèmica, protocols i garanties institucionals (58-60)

1. Tema 58La participació en els processos de preinscripció, orientació i matriculació de l’alumnat.
2. Tema 59Els protocols aplicables a l’activitat docent i al funcionament del centre.
3. Tema 60La protecció de dades de caràcter personal, l’ètica pública i la transparència en l’exercici de la funció docent.