Convocatoria · Ajuntament Amposta: Professor de la Unitat d’Escolarització Compartida en Amposta 2026: bolsa de empleo, plazo cerrado.

Professor/a de la Unitat d’Escolarització Compartida (UEC)

El Ajuntament Amposta convoca bolsa de empleo de professor de la unitat d’escolarització compartida (turno libre, grupo A2, por oposición). La tasa es de 20,00 €, con 2 casos de exención.

Plazo cerrado

Por el equipo de Opotips · Con los anuncios oficiales (BOP de Tarragona), revisados el 14 de noviembre de 2026

¿Qué quieres saber?

FichaProfessor de la Unitat d’Escolarització Compartida · Ampostabolsa de empleo · plazo cerrado →
Ajuntament AmpostaBolsa de empleo · grupo A2

En 30 segundos

Professor de la Unitat d’Escolarització Compartida en Amposta: lo esencial.

El Ajuntament Amposta convoca bolsa de empleo de professor de la unitat d’escolarització compartida (turno libre, grupo A2, por oposición). La tasa es de 20,00 €.

Piden Grau Universitari o equivalent. El proceso tiene 4 pruebas: prova de coneixements de català, prova de coneixements de llengua espanyola, exercici tipus test, prova pràctica: un supòsit pràctic. El temario de las bases tiene 32 temas.

Cómo se calcula el plazo: Las bases no dicen desde qué publicación cuenta el plazo; 20 días naturales desde BOP-TARRAGONA del 2026-07-03 (confianza media).

Requisitos

Lo que piden para presentarte.

Hay que cumplirlos el último día del plazo. Donde lo hay, «Lo que dicen las bases» enseña la frase literal.

  • Titulación

    Grau Universitari o equivalent

    Lo que dicen las bases
    «Titulació: Grau Universitari o equivalent»

  • Además

    Les persones aspirants que no tinguin la nacionalitat espanyola han de posseir coneixements de llengua castellana de nivell superior

  • Idioma exigido

    català · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases)

    Lo que dicen las bases
    «De caràcter obligatori i eliminatori. Prova de coneixements de català.»

Pruebas

Las pruebas, en orden.

4 pruebas según las bases. Las eliminatorias hay que aprobarlas para seguir.

  1. 1
    Idioma

    Prova de coneixements de català

    180 minutos · eliminatoria

  2. 2
    Idioma

    Prova de coneixements de llengua espanyola

    eliminatoria

  3. 3
    Test

    Exercici tipus test

    35 preguntas · 60 minutos · eliminatoria

  4. 4
    Caso práctico

    Prova pràctica: un supòsit pràctic

    90 minutos · eliminatoria

Temario

El temario: 32 temas.

Cada tema, resumido en su idea principal. Con «Texto oficial» lo ves tal y como lo copian las bases.

32 temas. Empieza hoy.

Estúdialos en el campus con láminas, esquemas y tests de examen. Tu progreso se guarda.

Ir al campus
  1. Tema 1La Constitució Espanyola: dels principis rectors de la política social i econòmica.
  2. Tema 4
    L'administració pública: concepteEl dret administratiu: concepte · Les fonts del dret administratiu ·

    L'administració pública: concepte. El dret administratiu: concepte. Les fonts del dret administratiu. L'organització administrativa: principis bàsics.

  3. Tema 5La competència dels òrgans administratius: competències del Alcalde, del Ple i de la Junta de Govern Local.
  4. Tema 6L'estructura del procediment administratiu: iniciació, ordenació, instrucció i finalització.
  5. Tema 7Programació de l'ESO.
  6. Tema 8Atenció educativa a l’alumnat en el marc d'un sistema educatiu inclusiu a l'ESO.
  7. Tema 9Convivència i clima escolar.
  8. Tema 10Malaltia mental: marc històric - trastorn mental - marc social – les transformacions socials – la salut mental comunitària.
  9. Tema 11La inclusió dels factors psicopatològics en l’atenció educativa a joves amb trastorns mentals.
  10. Tema 12Elements de psicopatologia.
  11. Tema 13Les psicosis.
  12. Tema 14Els trastorns per dèficit d’atenció i comportament pertorbador.
  13. Tema 15Els trastorns de la personalitat.
  14. Tema 16Els trastorns per abús de substàncies tòxiques.
  15. Tema 17Les alteracions de conducta i altres problemàtiques del desenvolupament i la personalitat.
  16. Tema 18Característiques bàsiques de les persones amb alteracions greus de la conducta.
  17. Tema 19
    La intervenció psicopedagògica i la construcció de vincles educatiusConsentiment i confiança en la Zona de Desenvolupament Proper (ZDP)

    La intervenció psicopedagògica i la construcció de vincles educatius. Consentiment i confiança en la Zona de Desenvolupament Proper (ZDP).

  18. Tema 20La dificultat de la conversa amb un alumne amb alteracions greus de la conducta.
  19. Tema 21El centre educatiu: un entorn protector de la convivència i l’aprenentatge.
  20. Tema 22Tècniques d’intervenció (Conductes pertorbadores).
  21. Tema 23Ensenyament d'habilitats bàsiques i hàbits d'autonomia
  22. Tema 24
    Educació per a la convivència i per a la pauL'educació i el desenvolupament d'actituds cooperatives, democràtiques i cíviques

    Educació per a la convivència i per a la pau. L'educació i el desenvolupament d'actituds cooperatives, democràtiques i cíviques.

  23. Tema 25Educació per a la igualtat. Educació no discriminatòria. Eliminació de prejudicis sexistes i racistes a l'escola.
  24. Tema 26Educació sexual i educació per a la salut. Prevenció de les drogodependències.
  25. Tema 27
    El grup com a factor educatiuTècniques d’anàlisi i dinamització grupal · Estratègies cooperatives al servei de l’aprenentatge

    El grup com a factor educatiu. Tècniques d’anàlisi i dinamització grupal. Estratègies cooperatives al servei de l’aprenentatge.

  26. Tema 28Funció dels recursos socioeducatius i del lleure en l’atenció dels joves amb dificultats.
  27. Tema 29Accions, processos i estratègies per a l’orientació educativa i la inserció professional.
  28. Tema 30
    Processos d’aprenentatgeCondicionament, aprenentatge per observació, aprenentatges superiors, el processament de la informació, el paper de…

    Processos d’aprenentatge: condicionament, aprenentatge per observació, aprenentatges superiors, el processament de la informació, el paper de l’atenció i la memòria, les habilitats metacognitives.

  29. Tema 31
    El procés de l’ensenyament i de l’aprenentatge com a procés de construcció i interaccióElements interpersonals i elements didàctics · El paper mediador del professor

    El procés de l’ensenyament i de l’aprenentatge com a procés de construcció i interacció: elements interpersonals i elements didàctics. El paper mediador del professor.

  30. Tema 32
    Principis didàctics en el procés d’ensenyament i aprenentatgeAprenentatge significatius · El paper de les capacitats i coneixements previs ·

    Principis didàctics en el procés d’ensenyament i aprenentatge. Aprenentatge significatius. El paper de les capacitats i coneixements previs. La personalització dels processos d’ensenyament –aprenentatge.

  31. Tema 33
    Avaluació del procés d’ensenyamentAvaluació dels projectes curriculars, de la programació, dels materials curriculars, de les activitats educatives i de l’organització escolar

    Avaluació del procés d’ensenyament: avaluació dels projectes curriculars, de la programació, dels materials curriculars, de les activitats educatives i de l’organització escolar.

  32. Tema 34
    Avaluació de l’aprenentatge: avaluació dels processos i dels resultats d’ aprenentatge en els alumnesAvaluació de la competència curricular

    Avaluació de l’aprenentatge: avaluació dels processos i dels resultats d’ aprenentatge en els alumnes. Avaluació de la competència curricular.

Sueldo

¿Cuánto se cobra?

Lo que dicen las bases.

  • Bruto al año

    desde 23.451 €

    sueldo base A2 con pagas extra + destino nivel 19; sin trienios

CD: 19; CE: A2.4.0

«CD: 19 CE: A2.4.0»

El puesto

En qué consiste el trabajo.

Funciones

  • Assessorar i donar suport tècnic en l’elaboració i execució de projectes i accions de l’especialitat i la unitat d’adscripció.
  • Elaborar i proposar projectes i programes d’actuacions al/la cap.
  • Realitzar estudis i recerca de dades per al desenvolupament de projectes i activitats de la unitat.
  • Elaborar informes de les activitats realitzades.
  • Analitzar informació i resoldre tècnicament accions que requereixin coneixements tècnics.
  • Elaborar propostes tècniques per executar programes i activitats de la unitat.
  • Executar i fer el seguiment dels projectes i programes assignats.
  • Atendre, informar i assessorar les consultes relatives a l’especialitat tècnica del lloc.
  • Presentar els resultats de la gestió i de les actuacions realitzades.
  • Coordinar-se amb altres unitats o àrees quan es requereixi una actuació concreta.
  • Revisar les tasques pròpies i proposar-ne millores.
  • Proposar millores en la gestió de l’escola i en els projectes i programes.
  • Controlar els recursos assignats a les activitats de l’àmbit de gestió.
  • Substituir els superiors jeràrquics immediats en situacions puntuals.
  • Impartir les sessions lectives assignades i coordinar-se amb la direcció de la UEC d’Amposta per al seguiment i avaluació de l’alumnat.
«Les funcions a desenvolupar seran les que es detallen a continuació»
Destino
Ajuntament d’Amposta; UEC d’Amposta i altres llocs municipals amb funcions equivalents
Sede del organismo
Plaça de l'Ajuntament, 3-4, 43870 Amposta

Dirección: Generalitat de Catalunya (Municat, dades obertes)

Bolsa de trabajo
Sí: con este proceso se crea una bolsa de trabajo
«Les persones aspirants que hagin superat el procés selectiu passaran a formar part de la borsa.»

Fechas

Fechas clave.

Cada fecha sale de un anuncio oficial.

  1. Bases

    BOP de Tarragona Ver ↗

  2. Cierra el plazo

    Las bases no dicen desde qué publicación cuenta el plazo; 20 días naturales desde BOP-TARRAGONA del 2026-07-03

Dudas

Preguntas frecuentes.

¿Hasta cuándo puedo presentar la solicitud?

Hasta el 23 de julio de 2026. Las bases dicen: «durant els vint dies naturals següents a comptar des de la publicació del corresponent anunci de publicació de […]». Cómo lo calculamos: Las bases no dicen desde qué publicación cuenta el plazo; 20 días naturales desde BOP-TARRAGONA del 2026-07-03.

¿Qué requisitos piden?

Titulación: Grau Universitari o equivalent. Además: Les persones aspirants que no tinguin la nacionalitat espanyola han de posseir coneixements de llengua castellana de nivell superior. Idioma exigido: català · C1 (con certificado o superando la prueba de las bases).

¿Cuánto cuesta presentarse?

La tasa es: 20,00 €. Exenciones: Demandants d’ocupació amb una antiguitat mínima de 6 mesos ininterromputs: taxa reduïda a 10 €; Membres de família nombrosa: bonificació del 50%.

¿Qué pruebas hay?

1. Prova de coneixements de català (180 minutos · eliminatoria). 2. Prova de coneixements de llengua espanyola (eliminatoria). 3. Exercici tipus test (35 preguntas · 60 minutos · eliminatoria). 4. Prova pràctica: un supòsit pràctic (90 minutos · eliminatoria).

Fuentes oficiales

Compruébalo en el original.

Cada dato de esta página sale de estos anuncios. Pulsa en cualquiera para abrirlo en el boletín.

Datos de la fábrica de Opotips · actualizados el 14/11/2026, 23:53:17.

¿Vas a por professor de la unitat d’escolarització compartida en Amposta? Empieza hoy.

Haz tests con preguntas de examen en el campus. Tu progreso se guarda y repasas lo que fallas.

Hacer un testCrear cuenta gratis