Convocatoria · Ajuntament Valls: Professor de Música en Valls 2025: 2 plazas, plazo cerrado.

Materias Comunes

1. Tema 1La Constitució Espanyola de 1978: L’organització territorial de l’Estat en el seu títol VIII.
2. Tema 2L'Estatut d'autonomia de Catalunya: Drets i deures en l’àmbit cultural i de l’educació.
3. Tema 3El municipi: Competències dels diferents òrgans municipals.
4. Tema 4
   El procediment administratiuPersones interessades · Dret i obligació de relacionar-se electrònicament amb les administracions públiques

   El procediment administratiu. Persones interessades. Dret i obligació de relacionar-se electrònicament amb les administracions públiques. Ver resumen

5. Tema 5Actes administratius: requisits d’eficàcia i validesa. L’obligació de resoldre. Termes i terminis.
6. Tema 6Les fases del procediment administratiu. Execució i revisió dels actes en via administrativa.
7. Tema 7El pressupost de les entitats locals: concepte, formació, aprovació i estructura.
8. Tema 8Classes de personal al servei de les entitats locals.
9. Tema 9
   Llei 19/2020, del 30 de desembre, d’igualtat de tracte i no discriminacióL’aplicació material del dret a la igualtat de tracte i a la no-discriminació en els àmbits d’educació, cultura i establiments i espais oberts al públic

   Llei 19/2020, del 30 de desembre, d’igualtat de tracte i no discriminació: L’aplicació material del dret a la igualtat de tracte i a la no-discriminació en els àmbits d’educació, cultura i establiments i espais oberts al públic. Ver resumen

10. Tema 10
    Llei 4/2023, de 28 de febrer, per a la igualtat real i efectiva de les persones trans i per a la garantia dels drets de les persones LGTBIMesures en els àmbits de l’educació i de la cultura i l’oci

    Llei 4/2023, de 28 de febrer, per a la igualtat real i efectiva de les persones trans i per a la garantia dels drets de les persones LGTBI: Mesures en els àmbits de l’educació i de la cultura i l’oci. Ver resumen

11. Tema 11Llei 31/1995, de 8 de novembre, de Prevenció de riscos laborals: Drets i obligacions de les persones treballadores en matèria de prevenció de riscos laborals.
12. Tema 12Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals: principis i drets de les persones en matèria de protecció de dades.

Matèries Específiques — Bloc I. Marc legal i institucional

1. Tema 13Polítiques públiques educatives. Competències locals en matèria d’ensenyament a Catalunya.
2. Tema 14La Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació de Catalunya: principals característiques.
3. Tema 15Estructura i etapes del sistema educatiu a Catalunya.
4. Tema 16
   Regulació, finançament i funcionament de les Escoles Municipals de MúsicaEl Decret 354/2021, de 14 de setembre, de les escoles que imparteixen ensenyaments no reglats de música i dansa

   Regulació, finançament i funcionament de les Escoles Municipals de Música. El Decret 354/2021, de 14 de setembre, de les escoles que imparteixen ensenyaments no reglats de música i dansa. Ver resumen

5. Tema 17L’Escola Municipal de Música Robert Gerhard de Valls: trets d’identitat i estructura organitzativa.
6. Tema 18Protocols de protecció i prevenció d’abusos sexuals i altres formes de violència.

Matèries Específiques — Bloc II. Organització i gestió dels centres

1. Tema 19L’organització de l’escola de música: hores lectives, hores programables i hores de preparació.
2. Tema 20Línies bàsiques del treball en equip del professorat.
3. Tema 21Perfil i paper del professorat de l’Escola de Música.
4. Tema 22La pedagogia de grup a les classes d’instrument.
5. Tema 23El concepte d’acció tutorial en les escoles de música.
6. Tema 24El currículum explícit i el currículum ocult en el context de les escoles de música.
7. Tema 25Criteris de distribució de continguts i d’objectius en els diferents cicles dels ensenyaments no reglats.
8. Tema 26La formació permanent del professorat per afrontar nous reptes i projectes.

Matèries Específiques — Bloc III. Fonaments pedagògics i inclusió

1. Tema 27Atenció a la diversitat i sistema educatiu inclusiu.
2. Tema 28L’activitat musical com a compensadora de desigualtats educatives.
3. Tema 29La música com a part del desenvolupament integral d’infants i adolescents: fonaments psicopedagògics.
4. Tema 30Els 7 principis de l’aprenentatge (OECD, The nature of learning, 2010).
5. Tema 31Mindset: l’actitud de l’èxit segons Carol Dweck.
6. Tema 32Presència dels continguts no estrictament musicals en els estudis musicals.

Matèries Específiques — Bloc IV. Didàctica i recursos metodològics

1. Tema 33Mètodes i sistemes didàctics actuals d’educació musical: Orff-Schulwerk, Dalcroze, Martenot, Kodály i Willems.
2. Tema 34Música i moviment: aportacions interdisciplinàries a l’educació psicomotriu.
3. Tema 35El cos i el moviment: aplicació en l’activitat musical vocal i instrumental.
4. Tema 36El propi cos com a instrument: la percussió corporal. Didàctica i metodologia a l’aula.
5. Tema 37Audició: desenvolupament de la comprensió auditiva.
6. Tema 38Funcionalitat de la lectura i escriptura musical: objectius, continguts i recursos didàctics.
7. Tema 39Recursos didàctics per a la producció musical a l’aula: creativitat i improvisació.
8. Tema 40Aplicacions de la informàtica i l’electrònica en la música.
9. Tema 41L’enregistrament sonor com a eina d’ensenyament i aprenentatge.

Matèries Específiques — Bloc V. Elements del llenguatge musical

1. Tema 42Organologia: evolució històrica i famílies d’instruments.
2. Tema 43La cançó: aspectes analítics i interpretatius.
3. Tema 44El ritme: educació musical a través del ritme i recursos didàctics.
4. Tema 45Organització sonora: tonalitat, modalitat i escales.
5. Tema 46La textura musical en cançons i obres instrumentals.
6. Tema 47L’harmonia en l’educació musical i recursos didàctics.
7. Tema 48Procediments compositius fonamentals: repetició, imitació, variació i desenvolupament.
8. Tema 49La forma musical: recursos didàctics per treballar a l’aula.

Matèries Específiques — Bloc VI. Música, societat i cultura

1. Tema 50La funció social de la música al llarg de la història.
2. Tema 51El paper de les escoles de música a Catalunya.
3. Tema 52La música en directe: audicions i concerts d’alumnat.
4. Tema 53La música al segle XIX: estils, formes i context cultural.
5. Tema 54La música al segle XX i XXI: principals tendències.

Matèries Específiques — Bloc VII. Piano: àmbit específic

1. Tema 55Història general del piano: orígens i antecedents del piano. Evolució històrica des del començament del segle XVIII.
2. Tema 56
   Característiques sonores de l'instrumentPrincipis físics de la producció del so a les cordes percutides: fonaments teòrics dels sons harmònics · La influència dels pedals a la sonoritat pianística

   Característiques sonores de l'instrument. Principis físics de la producció del so a les cordes percutides: fonaments teòrics dels sons harmònics. La influència dels pedals a la sonoritat pianística. Ver resumen

3. Tema 57Opcions metodològiques per a l’ensenyament i aprenentatge del piano.
4. Tema 58Tècniques de conscienciació corporal: relaxació física i mental, concentració, hàbits posturals, respiració, control i visualització mental, por escènica.
5. Tema 59Robert Gerhard. Context històric i característiques de la seva obra.
6. Tema 60Criteris didàctics per a la selecció del repertori als ensenyaments bàsics.