Convocatoria · Ajuntament de Tàrrega: Professor de música de diverses especialitats en Tàrrega 2025: 8 plazas, plazo cerrado.

Temari General

1. Tema 1La Constitució Espanyola de 1978. Estructura, contingut i principis generals.
2. Tema 2
   Els drets fonamentals, les llibertats públiques i els drets socials i econòmics en la Constitució EspanyolaLa protecció i suspensió dels drets fonamentals

   Els drets fonamentals, les llibertats públiques i els drets socials i econòmics en la Constitució Espanyola. La protecció i suspensió dels drets fonamentals. Ver resumen

3. Tema 3
   L’organització territorial de l’Estat en la ConstitucióL’Administració Local · La regulació del règim local a Catalunya · +1 apartado

   L’organització territorial de l’Estat en la Constitució. L’Administració Local. La regulació del règim local a Catalunya. El municipi: elements i organització. Ver resumen

4. Tema 4L’Estatut d’Autonomia de Catalunya: contingut i valor normatiu.
5. Tema 5
   El dret administratiuConcepte · Fonts del dret administratiu · +2 apartados

   El dret administratiu. Concepte. Fonts del dret administratiu. Principis d’actuació de l’administració pública. Submissió de l’Administració a la Llei i al dret. Ver resumen

6. Tema 6
   L’acte administratiu: concepte i classesElements de l’acte administratiu · El silenci administratiu · +1 apartado

   L’acte administratiu: concepte i classes. Elements de l’acte administratiu. El silenci administratiu. Actes nuls i anul·lables. Ver resumen

7. Tema 7El procediment administratiu: concepte i principis. Fases del procediment administratiu general. Còmput de terminis.
8. Tema 8La revisió dels actes administratius. Recursos administratius. Recurs contenciós-administratiu.
9. Tema 9Classes de personal al servei d’una administració pública. Drets i deures dels empleats públics.
10. Tema 10Les hisendes locals. Classificació dels ingressos. El Pressupost municipal: concepte, aprovació i control.
11. Tema 11
    La protecció de dades de caràcter personalRègim jurídic · Llei Orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal i garantia dels drets digitals · +1 apartado

    La protecció de dades de caràcter personal. Règim jurídic. Llei Orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades de caràcter personal i garantia dels drets digitals. El Dret d’accés a la informació pública. Ver resumen

12. Tema 12
    La igualtat efectiva de dones i homes: el principi d’igualtat i la tutela contra la discriminacióPolítiques públiques per a la igualtat · El principi d’igualtat en l’ocupació pública

    La igualtat efectiva de dones i homes: el principi d’igualtat i la tutela contra la discriminació. Polítiques públiques per a la igualtat. El principi d’igualtat en l’ocupació pública. Ver resumen

Temari Específic

1. Tema 13Llei Orgànica 8/1985, de 3 de juliol, reguladora del dret a l’educació. Drets i deures de l’alumnat.
2. Tema 14
   Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educacióEls principis del sistema educatiu de Catalunya · Dret a l’educació i el sistema educatiu · +2 apartados

   Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació. Els principis del sistema educatiu de Catalunya. Dret a l’educació i el sistema educatiu. El sistema d’avaluació i control del sistema educatiu. Els Ensenyaments artístics. Ver resumen

3. Tema 15
   Decret 354/2021, de 14 de setembre, de les escoles que imparteixen ensenyaments no reglats de música i dansa. Àmbit d’aplicacióObjectius · Programes d’ensenyament de les Escoles de Música

   Decret 354/2021, de 14 de setembre, de les escoles que imparteixen ensenyaments no reglats de música i dansa. Àmbit d’aplicació. Objectius. Programes d’ensenyament de les Escoles de Música. Ver resumen

4. Tema 16Els Ensenyaments artístics. Principis dels ensenyaments artístics. Ensenyaments elementals i professionals de música.
5. Tema 17Decret 25/2008, de 29 de gener, pel qual s'estableix l'ordenació curricular dels ensenyaments de música de grau professional i se'n regula la prova d'accés.
6. Tema 18Decret 102/2010, de 3 d'agost, d'autonomia dels centres educatius. Objecte. Finalitats i àmbit d’aplicació.
7. Tema 19
   L’Escola de Música com a eina per al desenvolupament de l’alumneOferta formativa en una escola de música · Línies bàsiques per l’elaboració d’un programa de curs

   L’Escola de Música com a eina per al desenvolupament de l’alumne. Oferta formativa en una escola de música. Línies bàsiques per l’elaboració d’un programa de curs. Ver resumen

8. Tema 20
   L’avaluacióObjectius i criteris d’avaluació de l’instrument que s’ha d’impartir · L’acció tutorial a l’escola de música · +1 apartado

   L’avaluació. Objectius i criteris d’avaluació de l’instrument que s’ha d’impartir. L’acció tutorial a l’escola de música. Seguiment individual acadèmic i orientador. Ver resumen

9. Tema 21El professorat de les escoles de música. Línies de treball en equip del professorat a l’escola de música.
10. Tema 22La classe individual i col·lectiva. Avantatges i inconvenients. Recursos didàctics per treballar a l’aula.
11. Tema 23Funcions del claustre, els departaments i l’equip directiu de les escoles de música.
12. Tema 24
    La música com a llenguatge i mitjà d’expressióValor formatiu de la música · Importància de l’educació musical en l’educació primària i secundària

    La música com a llenguatge i mitjà d’expressió. Valor formatiu de la música. Importància de l’educació musical en l’educació primària i secundària. Ver resumen

13. Tema 25Utilització i aplicació de les noves tecnologies com a complement per a l’ensenyament de l’instrument.
14. Tema 26
    La melodia en l’educació musicalInterval, línia melòdica, frase melòdica · Reconeixement de la melodia · +1 apartado

    La melodia en l’educació musical. Interval, línia melòdica, frase melòdica. Reconeixement de la melodia. Tonalitat, modalitat i transport de cançons. Ver resumen

15. Tema 27L’harmonia en l’educació musical. La textura musical en la instrumentalització de cançons i en obres musicals.
16. Tema 28L’educació musical a través del ritme. Ritme i moviment. Ritme i execució instrumental.
17. Tema 29La dansa en l’educació musical. El cos i moviment com a mitjans d’expressió musical.
18. Tema 30Creativitat i improvisació. La improvisació com a forma d’expressió musical lliure i espontània.
19. Tema 31
    Metodologia i recursos didàctics en el procés d’ensenyament i aprenentatge dels instruments musicals escolarsObjectius i continguts de l’activitat instrumental a l’aula

    Metodologia i recursos didàctics en el procés d’ensenyament i aprenentatge dels instruments musicals escolars. Objectius i continguts de l’activitat instrumental a l’aula. Ver resumen

20. Tema 32
    El paper de la família en l’educacióCol·laboració de professorat i famílies en les diferents etapes educatives · Maneres de treball amb les famílies

    El paper de la família en l’educació. Col·laboració de professorat i famílies en les diferents etapes educatives. Maneres de treball amb les famílies. Ver resumen

21. Tema 33
    L’atenció a les diferents capacitats de l’alumnatL’educació musical en situacions de desavantatge educatiu: trastorns d’aprenentatge o comunicació i altes capacitats

    L’atenció a les diferents capacitats de l’alumnat. L’educació musical en situacions de desavantatge educatiu: trastorns d’aprenentatge o comunicació i altes capacitats. Ver resumen

22. Tema 34L’activitat musical en l’educació psicomotriu.
23. Tema 35
    Funcionalitat de la lectura i escriptura musicalRepresentacions gràfiques i gestuals no convencionals · Grafies convencionals

    Funcionalitat de la lectura i escriptura musical. Representacions gràfiques i gestuals no convencionals. Grafies convencionals. Ver resumen

24. Tema 36
    La creativitat aplicada a tots els aspectes del desenvolupament instrumentalTècnica, capacitat expressiva o comunicativa, comprensió musical i personalitat artística · +1 apartado

    La creativitat aplicada a tots els aspectes del desenvolupament instrumental: tècnica, capacitat expressiva o comunicativa, comprensió musical i personalitat artística. Competències emprenedores, ocupabilitat i gestió de projectes en l’àmbit musical. Ver resumen

25. Tema 37
    Característiques generals pel desenvolupament evolutiu dels nens i les nenesPrincipals factors que intervenen en el seu desenvolupament

    Característiques generals pel desenvolupament evolutiu dels nens i les nenes. Principals factors que intervenen en el seu desenvolupament. Ver resumen

26. Tema 38El procés d’ensenyament i aprenentatge com a procés de construcció, pensament crític i d’interacció.
27. Tema 39Característiques i aplicacions de la musicoteràpia.
28. Tema 40La música com a part del desenvolupament integral de l’infant. Desenvolupament musical i ensenyament de la música.
29. Tema 41L’activitat musical en l’educació psicomotriu: coordinació general i praxi, alteracions d’esquema i ajust corporal.
30. Tema 42L’educació musical en l’àmbit de les deficiències auditives. Tècniques de sensibilització. Estimulació i resposta.
31. Tema 43Funcionalitat i representació gràfica de la lectura i escriptura musical.
32. Tema 44La dramatització com a joc musical coordinador dels diferents tipus d’expressió.
33. Tema 45La veu com a instrument d’expressió musical. Desenvolupament i dramatització.
34. Tema 46
    El joc com a activitat d’ensenyament i aprenentatge en l’educació musicalCriteris de classificació i selecció de repertori

    El joc com a activitat d’ensenyament i aprenentatge en l’educació musical. Criteris de classificació i selecció de repertori. Ver resumen

35. Tema 47La cançó i la seva influència en el procés educatiu musical.
36. Tema 48Els instruments a través del temps en la música occidental. Diferents agrupacions instrumentals. Famílies d'instruments.
37. Tema 49Instruments de la música actual. Instruments de construcció pròpia.
38. Tema 50
    Els instruments com a mitjà d'expressió en generalMetodologia i recursos didàctics en el procés d'ensenyament i aprenentatge d'una peça instrumental

    Els instruments com a mitjà d'expressió en general. Metodologia i recursos didàctics en el procés d'ensenyament i aprenentatge d'una peça instrumental. Ver resumen

39. Tema 51La música del Renaixement.
40. Tema 52La música del Barroc.
41. Tema 53La música del classicisme.
42. Tema 54Corrents pedagògics musicals del segle XX.
43. Tema 55
    La música com a patrimoni històric-artístic culturalLa relació de la música amb els corrents estètics i amb les altres arts

    La música com a patrimoni històric-artístic cultural. La relació de la música amb els corrents estètics i amb les altres arts. Ver resumen

44. Tema 56
    Relació música-societatFunció social de la música · L’entorn sociocultural i la seva influència en el desenvolupament de la sensibilitat musical

    Relació música-societat. Funció social de la música. L’entorn sociocultural i la seva influència en el desenvolupament de la sensibilitat musical. Ver resumen

45. Tema 57
    La música al món actualAportacions dels mitjans audiovisuals en el desenvolupament de la percepció i apreciació musical

    La música al món actual. Aportacions dels mitjans audiovisuals en el desenvolupament de la percepció i apreciació musical. Ver resumen

46. Tema 58La música com a expressió cultural dels pobles. La música ètnia. El folklore i les seves aplicacions didàctiques
47. Tema 59La gestió de conflictes a l’aula.
48. Tema 60Actuacions i protocols contra l’assetjament a les aules de les escoles de municipals de música.